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實用的快樂成長作文匯總(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的快樂成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
童年,記錄著成長的點點滴滴,它們有如一顆顆美味的糖果。今天,我就揀最甜最甜的那顆,來與你們一起分享。
那是兩年前,我在陳師讀書。有一陣子,學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間,百分之九十九的朋友都有了滑板,我有怎能落伍呢?于是,第二天,我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢,硬硬的,紅紅的',的確不怎么好看,但那時在我心中,簡直是美的無與倫比。我待雨停后,便提起滑板,直奔操場。
來到操場,我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁,雙手死死握住欄桿,一只腳輕放在踏板上,雙手用力一撐,另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢,放到踏板的另一端,然后便雙手扶著欄桿,繞著花壇轉(zhuǎn)起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了,誰知剛滑了半圈,就因為方向控制不當(dāng),摔了個“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板,而且想的快發(fā)了瘋,所以只能暫時將疼痛拋之腦后,從地上爬起來繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn),沒有滑的太靠里邊,可是老天沒長眼,又賞了我一個“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān),沒有放棄,爬起來繼續(xù)滑。經(jīng)過“N”次的跌倒,我終于真正地“站”了起來,學(xué)會了滑滑板!你看,我有節(jié)奏的扭幾下,便沖出十幾米遠!
過了一會兒,媽媽來到操場上,看見我駕著滑板,猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說:“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的,盡管渾身傷痕累累,卻高興地大聲歡呼,盡情歌唱,因為我終于學(xué)會了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者,事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛,就一定能夠成功!
啊!童年,難忘的童年,快樂的童年,我愛你!
快樂成長作文 篇2
盼啊,盼啊,我盼星星盼月亮,終于盼來了星期四。不知為什么,也許是天公作美吧!這一天的天空格外得明朗,這一天的陽光格外得燦爛,這一天的天氣格外得好。
也不知道為什么,在這一天里,我的心情也是從未有過的愉悅。不僅僅是天氣的原因,更多的,還得源于這一天特殊日子的影響。因為,這一天可是我們學(xué)工的重要日子。
到了學(xué)工的基地,我們的心情愈發(fā)激動了,大家都伸長了脖子,東張西望,左顧右盼,盡管這也不是我們第一次來了,但大家還是抑制不住,想要快些目睹基地的風(fēng)采。
第一節(jié)課是急救自護。在課堂上,老師交給我們面臨地震、洪水、火災(zāi)等十二種災(zāi)害時的應(yīng)急方法,這時我才意識到,學(xué)會在面對災(zāi)難是自我急救是多么重要,不僅要具有極大的膽量,還需要有機智的頭腦,遇到災(zāi)難不可慌亂,必須保持清醒的頭腦,遇到災(zāi)難不可慌亂,必須保持清醒的頭腦,并盡量及時地尋找救援。
在那種時候,時間是多么寶貴啊!多一分甚至是多一秒,也就多了一絲生還的希望。我們還學(xué)習(xí)了在別人心跳暫時停止,有生命危險的情況下,如何正確地給別人幫助,如何正確地進行包扎、、心臟按壓、人工呼吸等急救措施。
我想,通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我至少可以在應(yīng)對各種自然災(zāi)害時保持冷靜的頭腦,理智、清晰地弄清楚情況,盡快地對所處境界做出相應(yīng)的逃生方法。
我們剛學(xué)完第一節(jié)課,老師又將我們帶到一個四周圍全是沙坑的地方,定睛一看,面前是四座奇形怪狀的橋。不是吧!難不成老師要讓我們做紅軍,再現(xiàn)一次紅軍長征時飛奪瀘定橋的危難景象,我可沒有這個膽量!
仔細一看,面前的`橋要讓我來形容,只一個“險”字。沒一座橋都只有幾根細細的鐵鏈或麻繩支撐,搖搖欲墜,在我看來,哪怎么抵擋得住一陣大風(fēng)或我們這些超重的人呢?
在后面人的再三催促下,我只好緊緊地咬住嘴唇,雙眼緊閉,跨出一條腿,一步,一步......
咦,我發(fā)現(xiàn),在走了幾步之后,前邊的路程似乎不再艱難,變得簡單了、變得容易了,我也不再像以前那般害怕了;蛟S是好勝心戰(zhàn)勝了膽怯,抑或是我想擺脫膽小這一名號,不管怎樣,我大步向前走去,步伐輕快了,我沉浸在自己的世界里,心情出奇的輕松。
事后,當(dāng)有人問起我走橋時的感受及訣竅是,我總是會微笑著說,只要你心存信心,有勇氣,有毅力,就不用害怕,大步地向前走去吧,你會發(fā)現(xiàn),前途無限廣大,但這一切,一切困難與挫折,都能夠被我們,被我們的信念征服,被我們的膽量打倒!
是啊,在這一天里,我做到了, 我戰(zhàn)勝了自己,我用自己的堅定信念戰(zhàn)勝了一切困難。我知道,人生的課堂上,人生的賽場上,最大的對手不是別人,而是自己。只要戰(zhàn)勝了自己,就是這場自我博弈中最大的贏家!
快樂成長作文 篇3
成長就好像是一次遠航,孩子們就像是一群水手,他們志向不同,但駛向目的地,都是同一個港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員,和同學(xué)們一起進發(fā)著,挑戰(zhàn)那沿途的暴風(fēng)雨,眺望風(fēng)雨過后平靜而祥和的海面。前面的路還很長,很遙遠,在這段“長征”路上,現(xiàn)在只是一個開始。
我的家普普通通,爸爸媽媽也沒有什么與眾不同之處——爸爸賺錢,媽媽打點家務(wù),而我的工作就是上學(xué),在家里,我的考試成績好壞,是抉擇天堂和地獄的`岔路,對于幾次失敗,我也已經(jīng)不見怪了,在成長的遠航上,風(fēng)雨并不是單一的。
這個學(xué)期的英語考試,我又考砸了,在正式放假的八天前,英語老師就嚴(yán)肅地對我說:讓你的媽媽打電話給我,你的英語考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下,我知道我考了一個不合格——五十四分。
我簡直不敢再想下去,要是告訴媽媽,我這個寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo),按一下電視遙控板。直到英語老師告訴我們,她在期末考試那天會去另外學(xué)校監(jiān)考不能來了,我才小吁一口氣——如果不說,就還能再最后輕松六天,偷得半日閑。雖然我清楚,到五天的休息結(jié)束后回校日時,這個臨時的“謊言”就會暴露無遺,就因為這一個舉動,我會為此付出更沉重的代價,到那時,我的“快樂寒假”就從此被宣判——毀于一旦,而我的“苦難時代”也會變本加厲隨之到來,那時候后悔已是無濟于事,快點說還來得及,過了這個村就沒有這個店了。我想說,可又猶豫了——說出來的話,不是提前吃苦頭嗎?不說還可以清靜六天呢!猶豫著猶豫著,那五天就這樣被我漸漸混過去。直到第五天的那一個晚上,語文老師幫我說明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了,磕磕碰碰,我就是這樣在成長的大海上跟著同學(xué)們馳駛著,時而在迷霧中落下,又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷,而我,又能否跟上?
人生是怎樣的?我能成功嗎?我的出路又在那里?這些問題,我好像知道又有些迷惘。我知道,我不是一個好水手,我也同樣清楚,自己是個差等生,未來的路,我不得而知,我何時才能擺脫它的束縛沖向成功?
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