哭泣的孩子作文合集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的哭泣的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哭泣的孩子作文1

　　我靜靜地盯著照片上那個(gè)號啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。

　　1937年8月28日的那一天，上海火車南站人山人海。人們有的背著背包，有的抱著孩子，有的拉著孩子的手……大家焦急等著火車的到來，把他們帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機(jī)已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著橫七豎八的'尸體……整個(gè)火車站頓時(shí)變成了人間地獄。

　　這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續(xù)向前爬，以為他的親人就在不遠(yuǎn)處等著他呢！不過等他爬了一會兒，還不見親人的出現(xiàn)，只好坐在冰冷的地上，哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無論他怎么呼喚，但周圍都是死一般的安靜。

　　這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認(rèn)自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不讓他們欺凌中國的歷史重演！就讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！

哭泣的孩子作文2

　　1937年上�；疖囌疽琅f人心惶惶，很多人都急得跑進(jìn)車?yán)�，因�(yàn)槿毡厩致哉咭獪?zhǔn)備轟炸上�；疖嚹险�，可是人還沒有上火車時(shí)就已經(jīng)聽到了日本侵略者的轟炸機(jī)了，可死神還是來的太快了，轟炸機(jī)落下了一顆顆炸彈把人都炸死了好多，不一會兒上�；疖囌颈徽ǖ南“蜖�，地上一大堆橫尸橫遍野的尸體，有的斷了手的、有的頭和身體分開的。地上的血都成河了，有一對父母和兒子一直在逃跑，可日本鬼子還不罷休又落了幾顆炸彈，父母為了讓自己的.孩子生存下去，就用自己的身體擋下大大的石頭，順手把孩子丟到一個(gè)安全的地方，就這樣孩子的父母被活活的壓死了，日本鬼子看到這一個(gè)場景就轍退了，孩子安全了

　　孩子好像對這片廢墟說：“爸爸媽媽你們?nèi)ツ睦锪�，要一走就一起走，不要拋棄我�?/p>

　　突然有一位好心人收養(yǎng)了他，把他養(yǎng)大成人，那個(gè)孩子最后去了參軍了準(zhǔn)備攻打日本軍，到了那一天那個(gè)孩子就帶著三萬人去攻打日本軍，最后他們贏了，那個(gè)孩子高興的說：“我終于為我的爸爸媽媽報(bào)仇了�！�

哭泣的孩子作文3

　　哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來呢？是來自一個(gè)坐在被轟炸過的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因?yàn)?/p>

　　這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上�；疖嚹险具�是人來人往，等待著列車到來，這時(shí)從不遠(yuǎn)的地方突然傳來了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見天空中盤旋著幾架戰(zhàn)斗機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)的尾部分別寫著號碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。

　　這位小男孩當(dāng)時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒有發(fā)現(xiàn)一顆炸彈飛到了火車站的`屋頂上。隨著轟炸聲從上面飛下來一塊大鐵板，他的母親看見了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對孩子說：你要好好地活下來�！蹦且凰查g，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟

　　孩子從廢墟里爬出來，坐在地上嚎啕大哭，好像在說：媽媽對不起，我錯(cuò)了，你快點(diǎn)回來，媽媽”

　　后來人們看見了小男孩，但沒看見他母親，過了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現(xiàn)了他母親，但她已經(jīng)沒有呼吸了。

　　戰(zhàn)爭多么可怕，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。

哭泣的孩子作文4

　　1937年8月28日，黑暗籠罩了整個(gè)上海。因上海北站成為了戰(zhàn)區(qū)，上海南站就成了唯一的一個(gè)出路口，大批的人民便向南站蜂擁而至�？蓯旱娜毡厩致哉呦群髢纱务{駛飛機(jī)轟炸上海火車南站。日軍第一次駕駛兩架飛機(jī)，炸死了500多人，第二次又駕駛了8架飛機(jī)，炸死了200多人。

　　無數(shù)顆像老鷹一樣從天空急劇而下，一顆，兩顆，三顆…這有誰會想到，日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。橫七豎八的尸體，鮮血流淌的大地?zé)o聲地訴說著日本侵略者的暴行。

　　在這一片廢墟中，一個(gè)孩子與死神擦肩而過，幸運(yùn)地存活了下來。他在煙霧彌漫的站臺上號啕大哭，他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動不動。他絕望地哭喊著，他不知道自己接下來會如何生存？也許他會被好心人收養(yǎng)，也許會在站臺上活活餓死，也許會在站臺上被仍在轟炸的`給炸死。我想：那時(shí)的他可能在心里絕望地呼喊著如果這個(gè)世界是和平那該多好��！在父母的懷抱中健康地生長，擁有一個(gè)幸福美好的童年。

　　是呀！如果這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭，只有和平那該多好��！我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活！

哭泣的孩子作文5

　　嗡嗡”十幾架魔鬼般的轟炸機(jī)在上海烏云密布的天空中飛過，緊接著一陣陣的爆炸聲、尖叫聲趕走了上�；疖嚹险镜臍g笑。頃刻間，上海就成了一個(gè)人間地獄。

　　時(shí)間回到了1937年8月28日早上，穿著華麗的一家三口有說有笑地來到火車站臺，他們要回到自己的家鄉(xiāng)。突然，不遠(yuǎn)處飛來了十幾架轟炸機(jī)，媽媽見狀，立刻將身體護(hù)在孩子上面，自己卻被炸死了。

　　中午的陽光依舊被云層遮擋，曾經(jīng)繁華的.上海，如今卻變成了一座滿目瘡痍的廢墟。一個(gè)滿身是血的小男孩坐在站臺上，面色悲戚，好像在喊著什么。啊！我聽見了，他在說：我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭！”

　　這個(gè)孩子的命運(yùn)如何？會不會被別人收養(yǎng)？會不會被孤兒院帶走？會不會在下一次轟炸中失去生命？

　　戰(zhàn)爭是兇殘的魔鬼，我們厭惡它，和平是嬌柔的鮮花，我們一定要保護(hù)它。

哭泣的孩子作文6

　　媽媽，媽媽”一個(gè)小孩坐在地上哭喊著。這是怎么回事呢？

　　在1937年8月28日。這天天氣悶熱，太陽下一位母親抱著自己的孩子向火車南站走去。這里很熱鬧，人們像一群小螞蟻一樣扛著行李來來去去。

　　就在這時(shí)，只聽見呼、砰砰砰”天空上幾架飛機(jī)，像一群兇猛的老鷹一樣橫沖直撞，突然像魔鬼一樣一枚接一枚的炮彈從飛機(jī)上落下，人們驚恐得像沒頭蒼蠅一樣。砰”的一聲火車站頓時(shí)變成了廢墟。

　　一位母親用自己柔弱的身體護(hù)著小孩，一塊從天而降的鋼板壓下來，絕望的.母親把小孩從自己身體下推了出來。小孩活了下來，可是那位母親卻死了。

　　小孩眼巴巴地看著鋼板下的母親，他嘴張得很大，那哭聲被火車站的嘈雜淹沒了。除了小孩的哭聲和人們的驚叫聲，還有血腥味。小孩的衣服已經(jīng)很破了，上面還有血跡。那小小的身子頂著一顆大大的腦袋，一看就是個(gè)窮苦人家營養(yǎng)不良的孩子。

　　這個(gè)小孩從此成了孤兒，還好有人收養(yǎng)了他。

　　我希望戰(zhàn)爭從此消失，這樣那些無辜的孩子就不會失去父母，百姓就不會失去家園。我希望我們的世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)沒有可憐的孩子，永遠(yuǎn)是美麗的家園。

哭泣的孩子作文7

　　1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個(gè)孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。

　　1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒等他們行動，炸彈已經(jīng)以閃電般的`速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地?fù)г趹牙铩：⒆有疫\(yùn)地活了下來，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：爸爸媽媽，你們在哪兒？我餓，我疼，我害怕

　　這個(gè)可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，永遠(yuǎn)都不會回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。

　　遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，相信這也是全國小朋友的心聲�，F(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來之不易的生活。

哭泣的孩子作文8

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆�犯下滔天罪行。

　　這一天，上�；疖囌竞推匠Ｒ粯用β�。有一對父母帶著自己的孩子準(zhǔn)備乘火車去南京。正在此時(shí)，天上傳來飛機(jī)的“嗡嗡”聲。還沒等人們醒悟過來，日本侵略者從空中扔下了。頓時(shí)，整個(gè)火車站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地?fù)ё∷��?妻子和孩子。可是無情的一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個(gè)角落，還沒等喘口氣，一枚落到了她的身旁……

　　終于，轟炸結(jié)束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來，望著身旁無數(shù)血肉模糊的尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。

　　長大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過努力，他當(dāng)上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。

哭泣的孩子作文9

　　蕭條的發(fā)絲將我掩藏，害怕害怕…… 今天的我只是個(gè)記憶，或許不該，而我卻又進(jìn)入了自己的個(gè)人世界：我看見勒死去的媽媽，我太想她了，沒有見過她的面容，在哭泣中長大，是我人生的遺憾，沒有母愛的愛撫讓傷痕肆虐的存在，人，為何？我在祈禱上天讓我回去拯救她，卻不可！我恨勒，我爆發(fā)勒！啊，上天你本不該讓窩出現(xiàn)，可又為何？啊，你是天，把我的痛苦當(dāng)笑料，看我的失敗，看我懦弱，可惜你不能在這樣勒，我要將你擊敗……我的日記里沒有拖泥帶水的雨，我感覺到了呼喚，是那份來不及的親情！我落淚勒，或許不該，但我還是哭了，一定要好好的哭，身邊黑暗勒，孩子在哭，他想著過去為自己的夢追逐，可他摔著勒，血在流，他害怕勒，他哭勒，眼前的光芒越來越遠(yuǎn)，直到消失……他終于站起來了，嚎叫著，他可要為人拼搏勒。

　　黑夜中，哭泣的'孩子追逐著螢火蟲！

　　孩子都有個(gè)自己的夢……奧特曼到佐羅……再現(xiàn)事會碰壁，會被忽視，但從不言棄！相信沒有絕對，只有創(chuàng)造的可能！在默默地許下自己的諾言！---開始-- 哭泣的孩子在夜風(fēng)中追逐著螢火蟲�。�！

哭泣的孩子作文10

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，發(fā)生的真實(shí)情景。

　　那個(gè)時(shí)候，許許多多的人們擁擠在車站門口買車票。原來，人們那時(shí)早已知道敵人要來了，就掙著搶著買票，準(zhǔn)備逃離這個(gè)戰(zhàn)火即將來臨的地方�？墒�，人們沒想到災(zāi)難已經(jīng)悄悄地靠近了。突然，幾架飛機(jī)突然來了，無情的炮彈一個(gè)個(gè)往車站墜下來。幾分鐘過后，日本侵略者們便駕駛著飛機(jī)走了。

　　一剎那，本來好好的車站變成了一片廢墟。車站里的幸存者叫的叫，哭的哭，跑的跑。一個(gè)小男孩坐在一片廢墟中嚎啕大哭�？粗�眼前的一切，他驚恐地架著手臂，嘴巴張得圓圓的，眼睛睜得大大的，身上、手上、臉上、腿上滿滿都是血。他拼命地哭著，希望能用自己的哭聲尋找父母，突然，聽到微弱的.聲音。這時(shí)，他認(rèn)定是媽媽的聲音。馬上朝著聲音的方向爬去，手、腳都刮破了，可他還是怕過去了，這時(shí)小男孩就像一小大人似的。終于，他看見了媽媽，他幫媽媽擦著血跡，媽媽吃力地發(fā)出一句“孩子”便斷了氣。

　　記者把孩子送進(jìn)孤兒院，記者離開前對小男孩說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)�！北阕吡恕�

　　戰(zhàn)爭，我們憎恨你、厭惡你！讓我們一起維護(hù)和平和平制止戰(zhàn)爭，讓那嬌嫩的“和平之花”永駐人間吧！

哭泣的孩子作文11

　　翻開一本書，一張黑白的照片映入我眼簾。

　　照片里，一個(gè)約三四歲的小孩坐在不成樣的鐵路上大哭著。照片下標(biāo)注著這個(gè)小孩叫福來。他坐這兒干什么?為什么哭？他的爸爸媽媽呢？一大串的問號把我的腦子都塞滿了。

　　后來查閱資料我才知道，當(dāng)時(shí)是1937年8月28日中午12點(diǎn)左右，正是七七事變爆發(fā)的那一年，他們要去鄉(xiāng)下的'外祖母家避難。差不多在1937年8月28日上午11點(diǎn)，他們一行人剛到火車站，就被日本人飛機(jī)的狂轟濫炸給炸死了。只有福來沒有被炸死，而是暈了過去。一會兒，他醒來一看：好端端的火車站不見了，天橋塌了，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋塌了，父母不見了，哥哥不見了………轉(zhuǎn)頭瓦屑底下壓著好多人，有的人身上流著血，有的人呻吟著……福來簡直嚇壞了，拼命大喊：“爸爸——媽媽——哥哥——�！笨墒菦]人答應(yīng)，他就坐在鐵路上，大哭起來。

　　此時(shí)此刻，我被感動了，我痛恨那些日本人，殺害了多少年輕無辜的人，分離了多少幸福美滿的家庭，奪走了多少純真可愛的笑容，雖然我們的祖國逐漸強(qiáng)大起來，但“和平之花”依然呢么嬌嫩。

哭泣的孩子作文12

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险�，小明和媽媽正要上火車的時(shí)候，從蔚藍(lán)的天空中掉了一顆無情的子彈把那個(gè)繁華的火車炸成廢墟。在廢墟做了個(gè)兩三歲的'小男孩，在那悲傷地喊：“爸爸媽媽你們在哪，你們怎么丟下我一個(gè)人不管呢？但是沒有一個(gè)理他，因?yàn)樗�的周圍都沒有人，他是唯一的辛存者。

　　這個(gè)孩子的父母在哪呢？他們埋在廢墟下。這個(gè)孩子將來的命運(yùn)會怎樣呢？可能會被一個(gè)善良的人收養(yǎng)，也可能是被警察留下來……我真想大聲地對大人們喊：“救救這個(gè)孩子吧！為了父親不再失去孩子，為了兒子不再失去家人，為了妻子不再失去丈夫。讓我們行動起來，制止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平！讓明天的世界充滿陽光！

哭泣的孩子作文13

　　“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

　　這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。

　　我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。

　　他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚�的卻是漫天的灰塵和倒塌聲，他的.父母卻不能回答他了。

　　他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。

　　讓我們一起行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！

哭泣的孩子作文14

　　砰，砰，砰”媽媽，你快起來，爸爸，你在哪兒？我害怕，嗚”這時(shí)一個(gè)小孩子的哭喊聲。

　　那一天，天空陰沉沉的，似乎要將全世界吞掉。雖然如此，但是上�；疖嚹险具�是像趕集一樣熱鬧非凡。

　　人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中，忽然，天空中飛來了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)，像巨鷹一樣飛過來，丟下了一堆炸彈，然后盤旋幾周后，又像巨鷹一樣飛走了，這是日本侵略者的轟炸機(jī)。

　　砰砰砰”只聽見幾聲爆炸，前幾分鐘還熱鬧非凡的火車站變成了一座廢墟，爆炸后，火車站一片寂靜；一具具尸體倒在血泊中。

　　突然，兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的哭喊爸爸！媽媽！”一看，原來是一個(gè)衣衫襤褸，神情驚懼的.不到一歲的小孩子，他用手揉著眼睛，坐在被血映的發(fā)亮的地上，一個(gè)勁地哭喊。

　　他最后的命運(yùn)如何呢？被富人收養(yǎng)？被送到孤兒院？不管他命運(yùn)怎樣，他永遠(yuǎn)失去了愛他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨毡厩致哉摺?/p>

　　看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失，和平永駐人間！人類，停止戰(zhàn)爭吧，正義的人民要和平不要戰(zhàn)爭！

哭泣的孩子作文15

　　每當(dāng)我站在學(xué)校的升旗臺前，我就會想起很多年前發(fā)生的一場人間悲劇。

　　1937年8月28日的下午，一對夫婦急匆匆地來到了上�；疖嚹险尽�婦人手上還抱著一個(gè)三歲的小孩。準(zhǔn)備坐火車離開上海�？墒翘觳凰烊嗽�。才過幾分鐘，日本侵略者的飛機(jī)就飛到了火車站的上空，對火車站進(jìn)行了一場暴風(fēng)驟雨式的.轟炸。

　　頓時(shí)，火車站一片狼藉，人們死傷無數(shù)。這對夫婦把孩子藏到了一個(gè)樓梯的角落。并用身體為孩子掩護(hù)。很快，一顆在他們身邊爆炸了，夫婦兩人都被炸得體無完膚。奄奄一息。臨死前，媽媽拉著孩子的手，斷斷續(xù)續(xù)地說：“孩子，長大了，一定要保家衛(wèi)國……”

　　終于，日本侵略者的飛機(jī)結(jié)束了轟炸，飛走了。小男孩從廢墟中爬出來，他抱著父母失去知覺的身體，大聲哭喊著�？砂职帧�媽媽再也沒有了回應(yīng)。可憐的小男孩，從此成了孤兒，是無情的戰(zhàn)爭造成了這一人間悲劇。讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，抵制戰(zhàn)爭，共同維護(hù)世界和平吧！

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