（經(jīng)典）春夏秋冬作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的春夏秋冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏秋冬作文1

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊。

　　初春，小草綠了，花兒紅了，河里的冰融化了，一切春意盎然，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了，放羊的牧人帶領(lǐng)著羊兒去草地吃草、飲水。小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了�！贝河晟成车叵铝似饋�(lái)，小花小草和田野都咕嚕咕嚕地喝了個(gè)痛快，好像在說(shuō)：“下吧、下吧、我要長(zhǎng)大。”

　　盛夏，小草、花兒、大樹(shù)等都茂盛的生長(zhǎng)著，小草更綠了，花兒更紅了，大樹(shù)更精神了。樹(shù)上還有幾只蟬在不停的叫著：“知了、知了�！备嬖V我們夏天真熱。松樹(shù)爺爺穿上棕色的馬甲，好像一個(gè)年過(guò)半百的老人在健身。晚上，孩子們?cè)诖髽?shù)底下玩耍，嘻戲，大人們?cè)谝黄鹄�家常，左鄰右舍非常和睦。抬頭仰望天空，星星向我們眨著眼睛，孩子們數(shù)著星星根本數(shù)不清有多少。

　　深秋火熱的'夏天漸漸遠(yuǎn)去了，涼爽的秋天悄悄地走來(lái)了。果園里的蔬菜、水果都熟了，紅彤彤的蘋(píng)果，晶瑩剔都的葡萄、又大又圓又黃澄登的南瓜，她們好像在說(shuō)悄悄話(huà)，讓人無(wú)法猜測(cè)。深秋一切都是金黃的，是一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)卷，仿佛世間萬(wàn)物都浸在金黃的顏料中一般。農(nóng)民伯伯忙起來(lái)了，他們忙著收農(nóng)作物，看著豐收的莊稼他們臉上露出了幸福的笑容。松鼠為冬天做準(zhǔn)備，儲(chǔ)藏食物。青蛙也不叫了，它正在“蓋房”呢！燕子飛回了南方。

　　隆冬，白雪皚皚，令人欣賞。那晶瑩剔透的雪花，在空中翩翩起舞，小朋友們摘下棉手套，托起一片白雪花，那雪花在手中化成水，他們又玩起“堆雪人”和“打雪仗”的游戲。好像冬天就是為他們而來(lái)的。整個(gè)世界銀裝素裹，雪花各式各樣，有的像銀針、有的像落葉、有的像碎紙片……煞是好看。雪落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯，落在樹(shù)上，像是給樹(shù)木穿上了銀裝，落在汽車(chē)上，讓汽車(chē)變得就像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕。人們沉浸在這美麗的雪景里，呼吸著新鮮空氣。冬天可真美不勝收。

　　我的家鄉(xiāng)是不是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊呢！趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客呦！

春夏秋冬作文2

　　春夏秋冬四季的輪回，無(wú)數(shù)生命接受著這無(wú)情的安排，匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過(guò)依戀，有過(guò)無(wú)奈，可是該走的注定要離開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)！

　　我常常想，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花開(kāi)的聲音曾給世人帶來(lái)多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會(huì)春花凋謝的美麗與哀愁。當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)繁花隨風(fēng)飄零，面對(duì)死亡，沒(méi)有一朵花會(huì)猶豫。她們會(huì)在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來(lái)，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負(fù)此生了。柔美中帶著剛強(qiáng)，帶著對(duì)來(lái)世的希望。

　　初夏時(shí)節(jié)，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命，給人帶來(lái)收獲的希望。沒(méi)有花的凋謝，就不會(huì)有花的生命的延續(xù)，沒(méi)有舊夢(mèng)的破碎，也就沒(méi)有新夢(mèng)的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單和一帆風(fēng)順的`，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無(wú)奈。

　　“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！薄扒铩弊旨由稀靶摹弊志统闪顺�，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節(jié)，果實(shí)完成了他的使命，無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長(zhǎng)著，只想為精心培育他的主人帶來(lái)豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無(wú)怨無(wú)悔。他的一生就是這樣痛并快樂(lè)著，但他仍然堅(jiān)持著，也許在他生命的最后一刻，他也會(huì)象春花那樣盼望著來(lái)生。

　　白雪皚皚的冬天，我獨(dú)愛(ài)小草。冰雪初融時(shí)，封閉已久的地表會(huì)透出令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們?nèi)崛醯珔s剛強(qiáng)，帶著對(duì)生活的渴望。她們是最能接受命運(yùn)，也最不會(huì)向命運(yùn)屈服的。

　　世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草，他們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，有種凄涼，但卻美麗！

　　一直就很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�

春夏秋冬作文3

　　時(shí)光的齒輪不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，四季也在不斷的更替著，這是世界不變的定律，年復(fù)一年�！�—題記

　　春

　　春雨貴如油。她帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉寂，開(kāi)始了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的無(wú)限生機(jī)。麥子抖了抖身上殘留的雪水，更加執(zhí)著的扎根著；黃鸝、杜鵑也清了清嗓子，開(kāi)始呼喚著同伴；田間到處都是熱鬧的蛙鳴，充斥著自然的耳膜；堤上綠柳，自由自在地的舞動(dòng)著；空氣里全是綠意，格外清新。

　　又是一年春意正濃，掌心滿(mǎn)是夾著青山細(xì)雨和希望的.微風(fēng)，吹動(dòng)著心中深藏的舊夢(mèng)。她帶來(lái)風(fēng)，喚醒了沉睡里的你，然后枝芽初露，夢(mèng)初起。

　　夏

　　落紅還未化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑著，蟬鳴初起。初夏的陽(yáng)光從層層枝葉里投射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了各種各樣的光斑。而后烏云飄來(lái)，細(xì)雨散落大地。風(fēng)里雨里，白云伴著青山，守著萬(wàn)物生長(zhǎng)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花綻放著清妍的笑臉，在輕風(fēng)的扶送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾。驀然回首已是“堤柳風(fēng)前影瘦，池荷雨后香殘”。

　　你已枝繁葉茂，樹(shù)枝搖曳，綠茵遮下，視線(xiàn)所及之處皆是風(fēng)景。熾熱的風(fēng)搖晃著你的手臂，綠意盎然，樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)，連你的夢(mèng)都旺盛。

　　秋

　　聽(tīng)梧桐細(xì)雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

　　林花謝了春紅，太匆匆。悅耳的蟬聲也在逐漸消退，大地悄然換了秋裝。烈日當(dāng)空，院子里紅艷艷的蘋(píng)果撥開(kāi)綠葉往外瞧。成熟的谷物在炎熱下低著頭，彎著腰。蚱蜢多得像泛黃的草葉，在麥地里，在岸邊的葦草叢中，輕唱著動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)野小調(diào)。

　　然后花兒的蹤影消失了，葉兒枯黃了，森林也變得憂(yōu)傷了。秋意漸濃。你展開(kāi)的身軀，讓哭泣的葉兒隨風(fēng)而去。夢(mèng)，收獲在枝干中。

　　冬

　　雪！隨著秋風(fēng)中的最后一片落葉，到了大地。我沒(méi)有聽(tīng)到聲響，但就是這樣，讓草驚散，地虛松散。她不帶著華麗的羅裙，卻慢悠悠地，在西風(fēng)中輕舞。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。她來(lái)了，大地便銀裝素裹。她掩蓋大地，然后萬(wàn)籟俱寂。河水停止了表面的奔騰無(wú)數(shù)，喧囂暗涌。

　　寧?kù)o之后，夢(mèng)再次蓄勢(shì)待發(fā)！你的種子塵封在泥土里，且待春風(fēng)起。

　　讓我們記住春夏秋冬，記住夢(mèng)，記住時(shí)間和向往的風(fēng)。

春夏秋冬作文4

　　一年里，被分為四季。而每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的故事。

　　春天，是美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是秋天的希望。

　　迎春花開(kāi)了，世界綠了，徹底的綠了。小草從土地里探出頭來(lái)了，正舒展著自己的身體。處處都散發(fā)著淡雅的花香。是春雨打破了世界的寧?kù)o，讓世界生動(dòng)起來(lái)。農(nóng)民伯伯忙著播種，汗水像春雨一樣滋潤(rùn)著土地，卻沒(méi)有歇停下來(lái)，等待著豐收的喜悅。春雨走了……

　　夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們?cè)谟斡境乩镦覒虻臍g笑聲。

　　炙熱的太陽(yáng)，將整個(gè)大地燃燒起來(lái)。室內(nèi)空調(diào)主機(jī)工作的聲音，室外知了拼命地亂叫的聲音。農(nóng)民只顧著幫植物澆水，卻早已忘記自己那被曬黑的皮膚。太陽(yáng)要下山了，江邊，出現(xiàn)了一群人們，有大人、小孩、老人、青年，臉上充滿(mǎn)了笑容。他們?cè)诮�里游泳、打水仗，沒(méi)有一個(gè)人的心情很枯燥的。歡笑聲消失在江里了……

　　秋天，是一幅燦爛的畫(huà)卷，是豐收的喜悅。

　　當(dāng)?shù)谝淮�稻谷成熟時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了。世界變成了金黃色，農(nóng)民伯伯收獲著自己的成果，不亦樂(lè)乎。小孩子們吃著各種水果，心里甜滋滋的。涼爽的風(fēng)幫大樹(shù)脫去了金黃的衣裳。一條玻璃帶子——河，被大樹(shù)的衣裳蓋住了，也變得生動(dòng)起來(lái)。但是，衣服也被劃傷了幾道口子，是因?yàn)楹由系挠未�。金黃色被潑上白色的油漆……

　　冬天，是人們嘴里吐出來(lái)的'水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂(lè)園。

　　天變了，變得寒冷。冷酷的寒風(fēng)挨家挨戶(hù)地敲打著人們的窗戶(hù)和門(mén)。世界變得雪白而枯燥，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。但是誰(shuí)又會(huì)想到，在這寒風(fēng)之中，有一陣又一陣的歡笑聲？熱鬧極了。這些歡笑聲來(lái)源于一群孩子，他們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，開(kāi)心得忘記了寒冷。寒風(fēng)不辭而別了……

　　一年的四季是很美麗的，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)！你喜歡一年的四季嗎？

春夏秋冬作文5

　　我家前面有一個(gè)很大的園，大家都叫它為xx公園。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前那是一片空地。我的曾曾祖父小時(shí)候就是在那玩大長(zhǎng)大，那里最年長(zhǎng)的樹(shù)都有幾百年的歷史了。我童年最快樂(lè)的時(shí)光幾乎都是在那里度過(guò)。

　　不必說(shuō)碧綠的小草，鮮艷的花兒，高大的柳樹(shù)，歡快的小鳥(niǎo)；也不必說(shuō)女人們?cè)诳諘绲乩锞毼�，老人在�?shù)林里練武。淘氣的他（小孩子）突然一下子跳進(jìn)水里，提前感受夏日的酷爽。輕輕撥開(kāi)矮矮的小草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)螞蟻；還有蜘蛛，倘若把它拿起來(lái)，便會(huì)看見(jiàn)它那黑乎乎的八個(gè)小蹄蹄不停地前后動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像及著掙脫我似的。那柳樹(shù)和柳樹(shù)之間互相用她的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝幫對(duì)方梳理頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)擠在一起打打架呢！如果不怕刺，還可以和松樹(shù)——它那扎扎的爪子來(lái)個(gè)親密互動(dòng)。

　　小鳥(niǎo)不知道躲到什么地方去了，草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了；只有那知了，不住地在枝頭上發(fā)出破碎的高叫；真是破落碎骨在替烈日吶喊助威！空中沒(méi)有一絲風(fēng)，頭上頂著一輪烈日，用它那金燦燦的光普照著大地。天熱得連蜻蜓都直貼著樹(shù)蔭處飛，生怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

　　秋天，雖不像動(dòng)態(tài)的春天那么有生氣，也不像金色的夏天處處充滿(mǎn)陽(yáng)光；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。稻田里一片片稻谷隨著秋風(fēng)掀起金浪。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上有幾滴晶瑩的'露珠。秋天的天空，格外高，格外藍(lán)；秋天的水，像詩(shī)章，像音樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪里的樹(shù)葉已有一點(diǎn)兒枯黃了，再過(guò)幾天它們就要脫掉昔日的綠葉——枯萎了。

　　樹(shù)上僅剩下的黃葉，也都剝落了，只余下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這是凌冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，xx公園銀裝素裹，漫天皆白。光禿禿的白樺樹(shù)瞪著眼睛在凌冽的寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)有了以往那一頭美麗的頭發(fā)，柳樹(shù)不好意思的低下頭。在萬(wàn)木凋零的嚴(yán)冬，唯有梅花展蕊怒放。

　　“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)�！闭f(shuō)的就是xx公園的四季！xx公園的春天是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)，夏天是一幅金色的畫(huà)，秋天是一幅彩色的畫(huà)，冬天是一幅白色的畫(huà)！

春夏秋冬作文6

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。

　　早春的雨是那樣溫柔，只只密密地飄落，如煙如霧，潤(rùn)濕了土壤，呼喚著新苗。

　　晨光熹微時(shí)，那條鑲著水洼的泥路，披上了一層金紗。水洼明亮得像一塊玻璃，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。嬌艷的蝴蝶撲閃著碩大的翅膀，翩躚在花瓣草尖。

　　紅磚矮墻上，現(xiàn)了片春天的衣角。碧綠的闊葉托著嫩綠的海棠，熱熱鬧鬧地掛在墻上。海棠綻放，綠妍明媚，飽含春意。

　　我也帶著絲瑩然的春意，踮腳眺望前方浸濕著雨霧的路。

　　夏

　　太陽(yáng)到了旺盛的年份，大地上到處溢滿(mǎn)了金黃。

　　七月下了幾場(chǎng)大雨，澆謝了花朵，染綠了草樹(shù)。河里的水盈盈漲了起來(lái)，清澈透亮，遠(yuǎn)處幾株荷花亭亭玉立。

　　矮墻上的海棠已經(jīng)凋謝了，枯黃的藤蔓攀在一旁的'大樹(shù)枝干上。大樹(shù)靜靜地佇立在陽(yáng)光中，葉子油亮發(fā)光，樹(shù)冠下浮動(dòng)著涼氣是夏日里的奢侈。太陽(yáng)旺盛，我也旺盛。出了綠樹(shù)的蔭蔽，我邁開(kāi)大步狂奔。走會(huì)很熱，跑卻有風(fēng)。

　　秋

　　這是個(gè)金黃的季節(jié)，吹來(lái)的風(fēng)，一日比一日涼。樹(shù)葉便在這涼涼的蕭瑟中枯黃。似乎沒(méi)有不舍，悄然飄落，路邊的細(xì)細(xì)草尖金黃。輕垂著大片大片的枯葉落在泥路上，重重疊疊，像一條厚實(shí)的地毯，慢慢鋪向遠(yuǎn)方。

　　紅墻邊支起了木架，上面交纏著藤蔓，叼著一串串飽滿(mǎn)的豆莢。幾枚深黃的南瓜，挺著豐腴的肚腩，愜意的臥在紅土中。我伸手摘下一串鼓鼓囊囊的豆莢，輕輕一擠，圓潤(rùn)的紅豆，破繭成蝶，悄然滾落。

　　冬

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，尤如天地間的精靈，帶著純潔降落人間，裝點(diǎn)天地。

　　正午的太陽(yáng)也不覺(jué)得有一絲溫暖，只是大手筆的揮灑，將雪映照得更加白晝。河面結(jié)了層薄薄的冰，樹(shù)上，房檐上，都像是涂了層厚厚的白油膏。

　　到處都是雪，路旁也看不到小草。一只橘貓從紅墻上跳下來(lái)，沿著墻面，迅速跑開(kāi)，一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影，墻上的雪被蹬松，簌簌地落下。沿墻的雪被踏開(kāi)了，露出一截嫩綠的新芽。

　　春有繁花，夏有茂樹(shù)，秋有碩果，冬有白雪，若心有用情�？v四季更替，歲月穿梭，均是人間好時(shí)節(jié)。

春夏秋冬作文7

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木都抽出了新芽，玉蘭樹(shù)也不例外，滿(mǎn)眼都是郁郁蔥蔥的�？墒墙裉煳覅s有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹(shù)在接二連三地掉葉子。走近一看，我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹(shù)不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹(shù)會(huì)在春天落葉呢？這是怎么一回事？我決定揭開(kāi)這個(gè)謎。

　　我首先想到書(shū)中去找答案，但是令我失望的是，書(shū)中只有對(duì)秋天落葉的解釋。于是，我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，我還專(zhuān)門(mén)帶上了放大鏡，有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧？我心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹(shù)樹(shù)葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個(gè)城市的交通線(xiàn)，在葉脈周?chē)�有一些�?xì)小的斑點(diǎn)和小洞，與這幅美麗的城市圖畫(huà)極不和諧。哈哈，原來(lái)是被蟲(chóng)子咬壞的`呀！我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“并不是每一片葉子都是被蟲(chóng)子咬壞了才落下的，不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒(méi)有被蟲(chóng)咬的痕跡。看我一臉的迷惑，媽媽笑著說(shuō)：“一個(gè)冬天之后，葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養(yǎng)耗盡，葉子就漸漸脫落了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我恍然大悟，心中的謎團(tuán)被解開(kāi)了。

　　秋天到了，玉蘭樹(shù)的葉子依然十分茂密。有一天，我駐足樹(shù)下，猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我驚訝萬(wàn)分，大喊：“玉蘭樹(shù)結(jié)果了！”奶奶聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議：“這玉蘭樹(shù)在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)果，這是怎么回事呢？”我一聽(tīng)，下決心要親自揭開(kāi)這個(gè)秘密。

　　我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，知道了玉蘭樹(shù)是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹(shù)開(kāi)花，有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內(nèi)含一�；蚨嗔７N子，不過(guò)玉蘭樹(shù)一般只是開(kāi)花，很少有結(jié)果的。

　　看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”，我深有感觸地說(shuō)：“生活中的科學(xué)知識(shí)看來(lái)還真不少，科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”

春夏秋冬作文8

　　那一首首詩(shī)，記錄著歷史發(fā)展的軌跡，散發(fā)著人文精神的芬芳。它是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)，譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)我那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫(xiě)照。今天，就讓我們領(lǐng)略以一下古詩(shī)中的春夏秋冬吧。

　　唐代著名詩(shī)人白居易迷戀西湖美景，一句"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。"一個(gè)"爭(zhēng)'字道出了對(duì)西湖生機(jī)蓬勃的春之情感，表明了古人對(duì)春天的喜愛(ài)；碧草藍(lán)天的春之畫(huà)卷，展現(xiàn)了古人對(duì)春天的向往；好一句"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄"，一個(gè)"蹄"字讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，詩(shī)人信馬由韁、怡然自得，亂花淺草寫(xiě)出了花之多，春之濃。詩(shī)中的情，詩(shī)中的景，詩(shī)中的古春之意。往往給人的感覺(jué)是炎熱的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，卻讓人們重新感受夏天的美好，無(wú)窮碧的蓮葉給人以清爽的感覺(jué)，在炎熱的的夏日更是難得。池塘里一望無(wú)際碧綠的荷葉遮滿(mǎn)了水面，碧綠的荷葉上面一朵朵荷花出淤泥而不染，在陽(yáng)光的照射下、在荷葉的襯托下亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清。

　　很多古人認(rèn)為秋天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，給人一種凄涼的感覺(jué)。而我認(rèn)為秋天和春天一樣，富有生機(jī)。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，秋天是豐收的季節(jié)，你看田間那顆粒飽滿(mǎn)的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果園里，那紅彤彤的蘋(píng)果、那金黃色的鴨梨，小燈籠似的柿子，無(wú)不迸發(fā)出生命的活力，給人以豐收的喜悅。

　　雪花，是冬天的精靈�！把嗌窖┗ù笕缦�，片片吹落軒轅臺(tái)”，紛紛養(yǎng)眼的雪花被封追逐著，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，疏疏密密，飄飄灑灑，撲向期待她的大地母親的懷抱。清晨推門(mén)，映入眼簾的是一片潔白的世界，竟有一種“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的`氣勢(shì)。

　　春夏秋冬，在古詩(shī)中都飽含著詩(shī)人的情感，詩(shī)中的春，詩(shī)中的夏，詩(shī)中的秋，詩(shī)中的冬拼成了一幅四季的水墨寶畫(huà)；春日的意韻，夏季的酷熱，秋日的凄美，冬日的嚴(yán)寒匯成了一首四季的長(zhǎng)詩(shī)。

春夏秋冬作文9

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敽臀�，雖然每個(gè)人的性格都不同。但家中都會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　春呢，就是媽媽了，媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。特別美麗。媽媽很溫柔，但有時(shí)后卻是一陣刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴。特別恐怖，但最常見(jiàn)的還是晴天陽(yáng)光。所以，我的媽媽是春天。

　　夏天就是我的代名詞，我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，個(gè)子很小，但我的心卻是個(gè)“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會(huì)自理。我是一個(gè)愛(ài)獨(dú)立的小女孩，總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個(gè)家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個(gè)平凡的家中過(guò)得很好，有時(shí)會(huì)為大人多多少少分點(diǎn)負(fù)擔(dān)。而且我有時(shí)也很愛(ài)哭，哭出來(lái)如六月的大雨似得，大家都說(shuō)我是夏天。

　　秋天是爸爸，我的爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，淡淡的'眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個(gè)雞蛋，他總喜歡手叉著腰，挺著自己的將軍肚，顯得格外神氣。秋天正所為是豐收的季節(jié)，爸爸則是我家的頂梁柱，但秋天不一定是溫順的，他有著冬季的前兆，所以有時(shí)是轟隆隆的，所以大家都有些怕他。

　　冬天，不用說(shuō)，那就是爺爺了他一臉慈愛(ài)滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。，很是年老，和藹可親，但是他有些老古板，很愛(ài)板著臉，拿著報(bào)紙，抽著煙，坐在老爺椅上，搖搖晃晃的，他很愛(ài)看夕陽(yáng)，也很愛(ài)看一些古文，而且他也很愛(ài)冬天，爺爺經(jīng)常說(shuō)，冬天不只是雪花美，而且有著一味古香古味。難道，我的爺爺不是冬天嗎？

　　我家的春夏秋冬，溫暖的一個(gè)家。

春夏秋冬作文10

　　她喜歡沉默，她本來(lái)就是個(gè)安靜的人，不愿意多說(shuō)話(huà)，她班里的男生喜歡說(shuō)話(huà)的很多，她老師說(shuō)，女的喜歡說(shuō)話(huà)，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說(shuō)一天，而男的應(yīng)該沉默是金，但她不是，她是女的，卻也是沉默是金，她只有少數(shù)朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。

　　她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因?yàn)榍锾斓哪欠N氣氛，因?yàn)�，她認(rèn)為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因?yàn)�，秋天是那樣死寂，說(shuō)真的她不喜歡這種感覺(jué)，那紅色的葉子在地上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒被風(fēng)吹到哪一邊，一會(huì)兒又被風(fēng)吹回來(lái)。

　　她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因?yàn)�，她喜歡下的雨，在她的小屋里，聽(tīng)著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽(tīng)這種富有活力的“音樂(lè)”，她也很喜歡音樂(lè)，但家庭條件不允許她學(xué)習(xí)他喜歡的樂(lè)器，所以她一直努力的學(xué)習(xí)，她一直想著，等她長(zhǎng)大后，就會(huì)有能力，有能力讓她學(xué)習(xí)音樂(lè)，她一直為這個(gè)理想奮斗著，從來(lái)沒(méi)有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅(jiān)強(qiáng)的`一個(gè)孩子��！

　　她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥(niǎo)……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒(méi)有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。

　　她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因?yàn)�，花、草、鳥(niǎo)，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹(shù)，很蒼老的感覺(jué)，她說(shuō)，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹(shù)，喜歡冬天是因?yàn)椋�冬天下雪，雪花飄下來(lái)，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長(zhǎng)裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂(lè)的穿著它跑啊，跑啊……

春夏秋冬作文11

　　滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。一切都在變化，四季也在進(jìn)行著無(wú)休無(wú)止的交替。而春、夏、秋、冬的萬(wàn)千景象，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她本身存在的意義，似乎這正是大自然用自己的語(yǔ)言自述，給我們默默忠告。

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，百草豐茂。又一個(gè)嬰兒呱呱墜地。那小小的眼睛懵懵懂懂，充滿(mǎn)童真。回想我們春天的往事，捉迷藏，拍皮球、打彈弓……那些日子，似乎心里只有玩耍、嬉戲、快樂(lè)，一只只小鳥(niǎo)在枝頭邊唱邊跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。似乎那時(shí)的太陽(yáng)半是快樂(lè)，半是陽(yáng)光。

　　日復(fù)一日，夏天來(lái)了。荷花滿(mǎn)池塘，葉上的露珠多像爸媽莊稼地里辛勤的汗水。農(nóng)田里，人們不停地工作。耕耘、播種、鋤草、培壟、收獲。為什么？他們有一個(gè)共同的愿望——讓自己的孩子生活更美好。荷花上，幾只蜻蜓立上頭。荷花田田，露珠滾滾。似乎天上的太陽(yáng)半是辛苦半是希望。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送走夏日，迎來(lái)清涼。果實(shí)成熟，瓜果飄香。那氣息，正如田里金黃的稻香。人們?cè)趯訉拥纠酥惺斋@希望。像在海里遨游。心中喜悅的.感覺(jué)也在秋風(fēng)中飛翔。這種喜悅是用汗水換來(lái)的自豪。是啊！這是經(jīng)過(guò)春的播種，夏的呵護(hù)換來(lái)的輝煌，不值得自豪嗎？而那些沒(méi)有付出只顧享樂(lè)的人們，也只好空嗟嘆了吧。一片片落葉沉淀著果實(shí)的芬芳姍姍墜落。天上的太陽(yáng)似乎也半是成熟半是力量。

　　第一片雪花落地，冬天來(lái)了。一個(gè)個(gè)雪人在孩子們的手下堆起來(lái)。純潔而嫻靜，一切歸于平靜。北風(fēng)瑟瑟的吹，為秋天畫(huà)上句號(hào)。讓一切休眠沉睡吧，勤奮的人們也該休息了，畢竟他們勞碌了一個(gè)夏天呀！

　　這時(shí)的太陽(yáng)，也半是欣慰半是無(wú)悔。

　　一切依舊輪回，太陽(yáng)早晨升起，傍晚西去，循環(huán)往復(fù)�；ㄓ珠_(kāi)滿(mǎn)了，天又湛藍(lán)了。無(wú)知的少年正在長(zhǎng)大，心里充滿(mǎn)了勇氣！

　　讓我們輝煌人生的春夏秋冬，永遠(yuǎn)升起信心與堅(jiān)持的太陽(yáng)！

春夏秋冬作文12

　　學(xué)校操場(chǎng)是承載我們歡樂(lè)的搖籃，它記錄著我們的歡樂(lè)和努力拼搏的身影。操場(chǎng)的四季更是美如畫(huà)，“四彩繽紛”！

　　進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，站在大廳中央，右前方有個(gè)小出口，順著臺(tái)階往下走，就是我們風(fēng)景如畫(huà)的操場(chǎng)啦！

　　春天，偏偏是純潔的白色，白色的玉蘭花在升旗臺(tái)左邊爭(zhēng)奇斗艷，為升旗臺(tái)提升了許多氣質(zhì)。有的.還是可愛(ài)柔嫩的花苞；有的才裂開(kāi)一條小縫，卻已傳出陣陣幽香；有的已經(jīng)張大“嘴巴”，呼吸空氣啦！掉落下來(lái)的玉蘭花，大家爭(zhēng)先恐后地去撿，讓白色增添了幾分可愛(ài)。

　　夏天，是涼爽和舒適的綠色。因?yàn)椴賵?chǎng)中間矗立著一棵百年大樟樹(shù)，它是與杭師附小同齡的哦！大家玩累了、熱了，就可以到樟樹(shù)下坐一坐，歇一會(huì)兒，涼快一下。它還能照顧生病的同學(xué)，讓她們坐下來(lái)休息，可以更好地恢復(fù)。

　　秋天，是光彩奪目、也是四季當(dāng)中最耀眼的顏色————金色。這個(gè)季節(jié)是我們操場(chǎng)右側(cè)�；ㄩ_(kāi)放的日子，猜對(duì)了！我們的�；ㄊ枪鸹ǎ�這也是我最?lèi)?ài)的花之一。它們把我們的操場(chǎng)、校園裝點(diǎn)得更加溫馨美麗。中秋時(shí)節(jié)，伴著圓月，桂花悄然開(kāi)放。第二天，我們來(lái)到學(xué)校，連校門(mén)口都能聞到桂花香呢！乍一看操場(chǎng)，上面都是清一色的金黃，像被桂花“洗劫”過(guò)一樣。沁人心脾、香氣撲鼻這些形容詞都敗下陣來(lái)，全部都不足以來(lái)形容了！大家都在“香金毯子”上面玩。上課時(shí)，教室是沖充溢著淡淡的桂花香。啊，美麗的秋天。

　　冬天，又碰上了跳躍、溫暖的粉色。在操場(chǎng)右邊，有一排山茶花，在冬天快結(jié)束時(shí)，它們帶來(lái)了春的訊息。它們的花蕊是金黃色的，在冬天的白色之中，顯得非常突出。粉色襯托著金黃，多么耀眼，多么美麗！

　　我們的操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，在花兒和樹(shù)木之間顯露出來(lái)。在我們的笑臉襯托下，是更加顯著！我愛(ài)校園，我愛(ài)操場(chǎng)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)操場(chǎng)！

春夏秋冬作文13

　　春、夏、秋、冬是美麗的女兒，在大自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招，也美化著大自然。

　　春天，小燕子從南方飛來(lái)了，它們?cè)谶@里搭窩筑巢，迎接新一年的開(kāi)始。小草探出了頭，小花在徐徐的春風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，裝點(diǎn)著大自然。瞧，那邊有一棵粗大挺拔，枝繁葉茂的柳樹(shù)，正在梳理著它那迷人的長(zhǎng)發(fā)。往下一看，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，水底有五彩斑斕的鵝卵石，還有一條條小魚(yú)在水里游動(dòng)，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在捉迷藏，還有時(shí)在比賽誰(shuí)游得快……它們的水底生活可真有趣！還有一棵棵粗狀的樹(shù)木拔地而起，它們的葉子飽滿(mǎn)嫩綠，樹(shù)枝繁茂，樹(shù)木高大挺拔，給人一種清新的感覺(jué)，春天真是一個(gè)孕育生命，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)��！

　　夏天，是一個(gè)火熱的季節(jié)，但也是一個(gè)美麗的季節(jié)。在夏天，因?yàn)殛?yáng)光充足，雨量充沛，所以，樹(shù)木、小花、小草也長(zhǎng)得越來(lái)越好了。因?yàn)樘鞖饣馃�，所以人們都�?huì)去買(mǎi)冰淇淋吃，冰淇淋美味可口，又十分解渴去暑，是人們?cè)谙募具x擇的最佳的甜品。除此之外，人們還喜歡去游泳或洗澡。夏季的景色也是十分優(yōu)美的，所有的植物都昏昏欲睡，低著頭，有一種讓人舒爽愜意的感覺(jué)。夏天真是一個(gè)炎熱美麗季節(jié)��！

　　秋天，人們懷著收獲喜悅的心情向農(nóng)田出發(fā)，秋天的樹(shù)葉最迷人，金燦燦的，每當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹起，它們便會(huì)沙沙作響，奏出自己的音樂(lè)。有時(shí)它們便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看極了！還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，當(dāng)它們拂過(guò)臉頰，便會(huì)有一種舒服的感覺(jué)，再看在農(nóng)田里豐收的農(nóng)民，他們雖然滿(mǎn)頭大汗，卻個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，或許還沉浸在豐收的喜悅中吧！秋天，你還真是一個(gè)豐收迷人的`季節(jié)��！

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。在冬天，人們穿的衣服十分多，十分厚，而且大多不出門(mén)，待在自己的家里，人們?cè)诙�天最喜歡的就是坐在一起吃熱氣騰騰的火鍋。除此之外，冬天的雪景也是美不勝收，不容小覷的。它有時(shí)下著小雪，清奇俊秀，有時(shí)下著大雪，十分壯觀。一到冬天，老家變成了一個(gè)雪的世界，到處白雪凱凱，十分漂亮！冬天，你真是一個(gè)美不勝收的季節(jié)�。�

　　春、夏、秋、冬，你處各自有自己的風(fēng)景，有各自的風(fēng)格，我愛(ài)你們！更愛(ài)你們的景色風(fēng)光，與眾不同，和你們的一切！

春夏秋冬作文14

　　從前，地球媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟�？墒怯幸惶欤�他們吵架了……

　　事情是這樣的：他們那里開(kāi)展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因?yàn)槊魈炀褪强倹Q賽了，他們?yōu)榱藸?zhēng)第一名吵了起來(lái)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。我不僅會(huì)吟詩(shī)，還會(huì)走到哪哪里就長(zhǎng)出花草樹(shù)木�！贝汗媚镞呎f(shuō)邊讓旁邊那朵枯萎的花又開(kāi)得鮮艷起來(lái)。

　　“你以為只有你會(huì)吟詩(shī)啊，我也會(huì)！”夏哥哥說(shuō)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”

　　“雖然我比你們小，但是你們不要以為我不會(huì)吟詩(shī)哦，”秋妹妹說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，楓葉紅了的景色是最美的'！而且秋天還是豐收的日子，農(nóng)民伯伯最喜歡我了！”

　　“雖然我不會(huì)吟詩(shī)，但是我可以給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)�！倍�弟弟說(shuō)：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”

　　第二天，比賽開(kāi)始了，春姑娘最先上場(chǎng)，她邁著優(yōu)美的步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，大地一片生機(jī)盎然的景象……

　　夏哥哥也不甘示弱，那一望無(wú)際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，撐著一把把圓圓的小綠傘，在陽(yáng)光下羞紅了臉……

　　這時(shí)，秋妹妹也來(lái)施展她的絕技了，只要她到過(guò)的地方，大地一片金黃，稻谷被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑……

　　最后，輪到冬弟弟了，只見(jiàn)他揮了揮手，天空中滿(mǎn)是雪花飄落下來(lái)，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)：“又可以堆雪人了！”，雪花一會(huì)兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……

　　因?yàn)樗麄儽硌莸锰�好了，所以裁判也難分勝負(fù)。正當(dāng)他們又要吵起來(lái)的時(shí)候，地球媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你們都很棒，沒(méi)了誰(shuí)都不行，你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說(shuō)：“既然你們都明白了，那我就把一年分為四個(gè)季節(jié)，你們每個(gè)人掌管三個(gè)月吧！”

　　從此，就有了我們現(xiàn)在的“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)！

春夏秋冬作文15

　　春天悄悄的來(lái)了。大家都脫去了厚實(shí)的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現(xiàn)出了無(wú)限的活力。清晨，走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲經(jīng)久不絕，剛過(guò)完春節(jié)回來(lái)的同學(xué)們臉上都洋溢著青春的喜悅，邁著歡快的步子，哼著輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹(shù)枝也長(zhǎng)出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)整個(gè)教室。春天的校園是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)花香、充滿(mǎn)生機(jī)的。

　　春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的'太陽(yáng)無(wú)情的炙烤在我們身上，此時(shí)的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強(qiáng)的小草，也經(jīng)不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著腦袋，無(wú)力的喘息著。窗內(nèi)的同學(xué)雖認(rèn)真聽(tīng)講，可也時(shí)不時(shí)的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒(méi)有了春天的活力，卻增添了幾分慵懶。

　　秋天尾隨在夏天的腳步之后來(lái)了，在這個(gè)黃色的豐收季節(jié)里，傍晚的校園顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最后隨著秋風(fēng)在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹(shù)上不知名的小果子也成熟了，從樹(shù)下走過(guò)，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學(xué)哈哈大笑。五六點(diǎn)鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽(yáng)光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風(fēng)味。秋天的校園是活力再現(xiàn)，又是幽清的代表。

　　秋天在一場(chǎng)細(xì)雨后結(jié)束了，隨之而來(lái)的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來(lái)時(shí)，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場(chǎng)上見(jiàn)到一兩個(gè)同學(xué)在冷風(fēng)中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因?yàn)槭悄戏降木壒�，冬天的早晨并沒(méi)有文章中常說(shuō)的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹(shù)桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分漂亮。因?yàn)榕吕涞木壒�，同學(xué)們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒(méi)有生氣的。

　　校園的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學(xué)校每獲得一次榮譽(yù)都是我所自豪的，學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我的熱愛(ài)。在這里，我們快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂(lè)園。我愛(ài)民中，民中愛(ài)我。

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