成長(zhǎng)的作文集錦(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我們一路成長(zhǎng)一路歌唱，用真心感受青春，用青春來(lái)成就真心。
又是一個(gè)夜晚，天空無(wú)月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風(fēng)中的燭光閃爍不定，隨時(shí)都有可能失去最后一點(diǎn)光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
校園的走廊燈孤獨(dú)地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場(chǎng)上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽(tīng)見(jiàn)朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰(shuí)也未能預(yù)料，下一刻我會(huì)這樣。我整個(gè)人都呆滯了，笑容未來(lái)的及收去就凝固在臉上，異�；�。朋友也愣住了，在遠(yuǎn)處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時(shí)，天空黯淡無(wú)光。
膝蓋的疼痛刺激著我的`神經(jīng)，我激靈靈的打了個(gè)寒顫，隨即恢復(fù)了意識(shí)。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來(lái)，輕而易舉的攻破了毫無(wú)防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)就要彈出，但是聽(tīng)見(jiàn)背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。
“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問(wèn)著，話語(yǔ)里透露出濃濃的擔(dān)心。
“嗯，沒(méi)事。這點(diǎn)小傷怎么會(huì)難倒我呢！”我強(qiáng)顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來(lái)，扯動(dòng)了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢(shì)，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。
我依舊強(qiáng)顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對(duì)比，似乎在嘲諷著堅(jiān)強(qiáng)偽裝下脆弱的我。
上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個(gè)人還愣愣的站在操場(chǎng)上。當(dāng)最后一個(gè)人走進(jìn)教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來(lái)。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側(cè)匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。
其實(shí)我沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也很脆弱，其實(shí)我也會(huì)痛。所謂的堅(jiān)強(qiáng)，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實(shí)我也想依靠別人的肩膀，其實(shí)我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當(dāng)大人看待。其實(shí)我很累……
不知何時(shí)，家長(zhǎng)老師給我套上成長(zhǎng)的枷鎖，“你該長(zhǎng)大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺(jué)的開(kāi)始扮演堅(jiān)強(qiáng)者的角色，開(kāi)始偽裝，演著別人眼中的自己。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)偽裝不一定就是堅(jiān)強(qiáng)。用假裝撐起來(lái)的東西，永遠(yuǎn)不能被稱為堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)開(kāi)不出堅(jiān)強(qiáng)的花朵。成長(zhǎng)，不是假堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。一路成長(zhǎng)，一路歌唱，我們的青春。
成長(zhǎng)的作文 篇2
西山文武學(xué)校，進(jìn)步的代名詞。這是一個(gè)強(qiáng)大的集體。這里人才輩出，團(tuán)結(jié)互助，處處的洋溢著充滿友誼的微笑，更重要的是，這可以改變學(xué)生的未來(lái)。
剛來(lái)西山是，我對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的，還有些叛逆，但是，來(lái)到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的.不一樣。
走進(jìn)教室，似乎聞不到了“難聞”的書(shū)味。習(xí)慣地來(lái)回走到靠后的組委，無(wú)聊般的趴在坐姿山，兩眼無(wú)神地東望望，西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)班只有我一個(gè)人趴著，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。將頭抬起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)�！扳忊忊彙辈灰粫�(huì)鈴聲響了。嗯？平時(shí)怎么等都等不來(lái)的鈴聲今天怎么這么快就響了？難道壞了？
到了晚上，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始練習(xí)打拳，晚上大家都格外精神，拳頭揮得呼呼生風(fēng)，這段時(shí)間感覺(jué)身體也強(qiáng)壯了很多。
第二天早上，同學(xué)們大聲地，全神貫注地讀著語(yǔ)文。我跟著同學(xué)們一起讀書(shū)，不知不覺(jué)就沉醉進(jìn)去了，一起讀書(shū)。在這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，不知不覺(jué)時(shí)間走了一個(gè)月了。
“咚咚，咚咚”似乎聽(tīng)得到自己的心跳，這一個(gè)月對(duì)我的檢驗(yàn)，這手中的筆就像跳動(dòng)的精靈一樣，不像從前那樣卷子看著我，我看著卷子，互相發(fā)愣，衣服蛇也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的樣子�，F(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。
“哈哈，我進(jìn)步了！”從曾經(jīng)的“學(xué)渣”已經(jīng)晉升為“學(xué)民”了。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次還能繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)取早日晉級(jí)為傳說(shuō)中的“學(xué)霸”相信我的爸爸媽媽知道，一定會(huì)非常高興吧？
西山，一個(gè)和諧的校園，一個(gè)成就未來(lái)的地方，一個(gè)會(huì)讓你進(jìn)步的地方，這里會(huì)使你不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，進(jìn)步。感謝西山！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)都可以永遠(yuǎn)依靠，只有你自己.所以我一步一步走向成熟， 離開(kāi)父母的懷抱，飛渡到屬于我自己的天空。
——題記
兒時(shí)的夢(mèng)想早已伴隨著斷了線的風(fēng)箏隨風(fēng)而去，只剩下淡淡的憂傷在心間飄蕩。那個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的季節(jié)，我失去了他--給了我第一個(gè)夢(mèng)想的人，我在淚水中多了份懵懂的責(zé)任。
從那個(gè)深秋含霜的夜晚開(kāi)始，我就擁有了一切。家人的關(guān)愛(ài)，幸福的家庭和良好的教育。曾經(jīng)以為我是全世界最幸福的人。但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，他會(huì)離開(kāi)我。但我明白，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的。似乎是一夜長(zhǎng)大 ，在淚水中中遺忘了痛苦的回憶。當(dāng)身邊的他們都離開(kāi)的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了忘記，因?yàn)橥浟送纯嗖艜?huì)更加快樂(lè)。我一直微笑著，讓我的'快樂(lè)灑在別人的心田。日復(fù)一日，我才發(fā)現(xiàn)自己不是真正的快樂(lè)，只是想用快樂(lè)來(lái)抹去那痛苦的回憶。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的痛并非那么深，于是我學(xué)會(huì)了遺忘，它如天空中的流星，雖然短暫，卻很絢麗。
成長(zhǎng)中，我慢慢遠(yuǎn)離了我的那些朋友 ，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這么孤獨(dú)。每個(gè)孤獨(dú)的夜晚，我都會(huì)抬起頭來(lái)看星星。因?yàn)檫@樣才能安撫我心靈的創(chuàng)傷，使我不會(huì)感到孤獨(dú)。就這樣在孤獨(dú)中，我成熟了許多。但也是孤獨(dú)讓我再一次寂寞。孤獨(dú)始終是孤獨(dú)。但這寂寞的陰影，我終究會(huì)走出。
馬克思曾說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！彼晕议_(kāi)始不為一些瑣碎的人，瑣碎的事掉眼淚。也慢慢容忍了那些人的譴責(zé)。我知道，一個(gè)人應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切，才能逐漸堅(jiān)強(qiáng)，不受到傷害。我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的我往前走著。
兒時(shí)的夢(mèng)想，成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)、遺忘和擁有始終陪伴著我。使我渡過(guò)成長(zhǎng)中的種種困難，開(kāi)始翱翔于廣闊的天空。的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟繳納的稅。如果不付出辛苦，就不會(huì)成長(zhǎng)。
踏著暗黃色的落葉，走在鋪滿酸甜苦辣的路上，我知道，秋天已經(jīng)到來(lái)。它使我感到天冷了，花謝了，草黃了。心中隱隱有些酸楚。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣使我們堅(jiān)強(qiáng)。成熟好似一雙溫暖的手，保護(hù)著我們走向們好的明天。生命中的燦爛，不只在于如夕陽(yáng)般的光輝，而是要有深夜的陪襯，才能展現(xiàn)她最美的容貌。
在體味過(guò)人生的酸甜苦辣后，才能提煉出來(lái)一顆富有自信和智慧的心靈。用這顆富有而強(qiáng)大的心飛渡到夢(mèng)想中的彼岸。
成長(zhǎng)的作文 篇4
日子像手中的細(xì)沙，一不留意就從指間紛紛流逝，而且義無(wú)反顧�！}記
老師講：一切為了前途。于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，放棄我們的完美主義。他們說(shuō)一個(gè)好男生要會(huì)打球、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌，一個(gè)好女生要會(huì)著衣、會(huì)彈琴、會(huì)自重，而如今卻被壓縮被脫水，模糊成了一個(gè)好人要學(xué)習(xí)好。于是，開(kāi)始忘記了有雙休的日子，忘記了回家路上曾經(jīng)有朋友相伴的日子，忘記了睡眠充足神采飛揚(yáng)的日子。忘了就忘了吧，既然學(xué)校要成績(jī)，家長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)，我們要前途。
我們很累，這話說(shuō)了一千遍也就麻木了，如同祥林嫂嘴里的阿毛。叫苦是沒(méi)有糖吃的，倒不如節(jié)省些口水，來(lái)稀釋那些苦澀的味道。
教《范進(jìn)中舉》一課時(shí)，老師首先問(wèn)我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中會(huì)不會(huì)有人因考上大學(xué)而發(fā)瘋，然后分析時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境，最后得出結(jié)論：不會(huì)。而我，一直昏昏欲睡。
有時(shí)會(huì)有一種支離破碎的感覺(jué)，像一只高空墜落的高腳杯，有完美的弧線，清脆的聲響，卻禁不住現(xiàn)實(shí)的一磕一碰。純粹的理想主義者墮落在現(xiàn)實(shí)塵埃中的景象是慘烈的，是鮮血淋漓的。
語(yǔ)文考場(chǎng)上把心情揮灑得淋漓盡致，分?jǐn)?shù)也揮霍得淋漓盡致，他們會(huì)說(shuō)我什么?是杜撰荒誕還是制造荒涼?我不知道也開(kāi)不了口。孫燕姿的妝越來(lái)越濃了，一股氨氫的脂粉氣。有人指著看似好久沒(méi)有洗過(guò)的油乎乎的頭發(fā)，告訴我那是噴了睹哩水效仿孫的效果。周杰倫的臉越來(lái)越木吶了，周?chē)奶一▍s開(kāi)得異常嬌艷。他們說(shuō)最近有個(gè)又帥又酷的大才子，為了一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單哮聲哮氣的.漂亮女生茶不思飯不想。我笑，這是怎么了!
有時(shí)淡淡地生出一種悲哀，后來(lái)明白那叫懷念。昨天突然看見(jiàn)印象中一直是三四年級(jí)的鄰家小妹，裹在肥大的中學(xué)校服里出現(xiàn)在我的面前，竟驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。呀——日子過(guò)得好快!
這才發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)得如此之快，似乎還沒(méi)嘗盡成長(zhǎng)的滋味就變成了這個(gè)樣子——收斂了張揚(yáng)的輕狂，轉(zhuǎn)向另一個(gè)平和的極端。有時(shí)懷疑自己怎么可以如此輕柔地講話，怎么可以如此平靜地接受，怎么可以如此輕易地退讓。
老子讓庚桑楚看他的嘴，齒無(wú)，舌在。剛者易折，柔者長(zhǎng)存。
“一只河蚌的身體中進(jìn)了一顆沙，刺肉之痛。它默默承受著，結(jié)局有兩個(gè)：一個(gè)是蚌生產(chǎn)了一顆璀璨奪目的珍珠，另一個(gè)是蚌死了�！蔽议_(kāi)始不安，因?yàn)榻Y(jié)局有兩個(gè)。好在我自動(dòng)選擇了前者，選擇了在日子中逐漸璀璨。
成長(zhǎng)的作文 篇5
XX年12月28日 星期五 天氣：陰
今天中午回到家，我吃過(guò)飯后沒(méi)事干，打算上網(wǎng)寫(xiě)些作文。
當(dāng)我打開(kāi)“搜狗百度”的時(shí)候，突然跳出了一個(gè)淘寶網(wǎng)。我看了一下，淘寶網(wǎng)是個(gè)物品購(gòu)物網(wǎng)，商品非常多！早就聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上購(gòu)物是件方便的事情，就決定試試。
哇，淘寶網(wǎng)的商品真多！有冬衣、文具、食物、家具，看得我眼花繚亂！我打開(kāi)“文具”一欄，各種各樣的文具立刻映入眼簾，好漂亮�。∥蚁肓讼�，我的書(shū)包已經(jīng)很“老”了，買(mǎi)個(gè)新書(shū)包好了！于是，我來(lái)到買(mǎi)書(shū)包的地方，書(shū)包的款式好多：有拖拉的、單肩的，還有雞蛋型的。我左看右看，看中了好幾個(gè)�？晌易詈筮�是選擇了一個(gè)漂亮的書(shū)包：它是白色的的，有兩層，書(shū)包挺大的，很方便，是那種滑皮的，拉鏈都是粉紅色的，書(shū)包中間有一只若基亞手機(jī)般大小的可愛(ài)的兔子，它笑瞇瞇的望著我，是只垂耳兔。背著和我一樣的書(shū)包，可愛(ài)極了！我看重了這個(gè)書(shū)包，一看文具都打折，只賣(mài)50元，通過(guò)爸爸媽媽的幫助，我們定了這個(gè)書(shū)包，晚上就送來(lái)。
接著，我又看向了“筆袋”這一欄。哇，筆袋也不少，好多漂亮的圖案呀！有米奇老鼠、白雪公主、小馴鹿、初音、雪人。。。。。每個(gè)都是那么精致，正在我猶豫不決的時(shí)候，我看重了一個(gè)十分漂亮的筆袋：它的外形是一只可愛(ài)的粉紅色的小兔子，它的背上就是拉鏈，有許多粉紅色的'絨毛，外面都是毛絨絨的，筆袋有兩層，第二層是像信奉一樣打開(kāi)的，上面還有一個(gè)小小的“i love you”的英文。我特別喜歡這個(gè)筆袋，買(mǎi)了下了。
最后，媽媽又幫我們買(mǎi)一些衣服。加上快要過(guò)年了，不少時(shí)髦冬裝徐徐上市，媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。給我們買(mǎi)幾件。先看了成人裝，媽媽買(mǎi)了一件白色的大衣，紐扣是金色的，還有一些金色的小花邊，漂亮極了；媽媽給爸爸買(mǎi)了一件深藍(lán)色的大羽絨，爸爸激動(dòng)極了。媽媽還給姐姐買(mǎi)了一條漂亮的圍巾和一件洋氣的毛衣，給我買(mǎi)了一雙好漂亮的紅鞋子和一雙毛絨絨的可愛(ài)的手套！
晚上，淘寶網(wǎng)真的派人送來(lái)了我們訂購(gòu)的所有東西�？粗颐媲皪湫碌臅�(shū)包和筆袋，我興奮極了。
第二天，我背著新書(shū)包去上學(xué)了！
這次瘋狂的“淘寶網(wǎng)購(gòu)物”真讓我難忘，我想：現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá)，在網(wǎng)上購(gòu)物不但方便還很有趣，以后我要多在我網(wǎng)上購(gòu)物，最近過(guò)年，讓自己好好過(guò)個(gè)“新年狂購(gòu)癮”！
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。
記憶中的六年級(jí)，我成績(jī)很不穩(wěn)定，父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙。在學(xué)習(xí)上，我像一棵小草自由地生長(zhǎng)。一次，我考的分?jǐn)?shù)不理想，心里很不是滋味。我一回到家，看見(jiàn)整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話，我不加理睬，想跑回臥室。“換上拖鞋，休息會(huì)兒吧�！卑职趾蜌獾卣f(shuō)。我正在氣頭上，故意地不換鞋把家里踩了個(gè)遍，我沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的，好像嘲笑我。因我心頭一熱，我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫(huà)”，成長(zhǎng)是無(wú)意的舉動(dòng)。
我撲在床上，思索著剛才的錯(cuò)，爸爸為什么沒(méi)有攔我？為什么沒(méi)有教育我？雖然我知道爸爸性情溫和，但也不可能對(duì)我的杰作無(wú)動(dòng)于衷��？我忽然想到了我的一我盡情的抨擊著爸爸的所作所為。將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸有成見(jiàn)。我的被老師一番好評(píng)，吃了個(gè)優(yōu)，我為此得意了幾天。而今，真是判若兩人啊！成長(zhǎng)是苦惱的思索。
我的臉紅了，我走出房門(mén)�！皩�(duì)……不……起�！蔽蚁虬职执瓜铝祟^，“我沒(méi)考好。”“沒(méi)事的，地遲早會(huì)臟的，臟了還可以再拖的。但如果心都臟了，那就不容易拖干凈嘍。”爸爸笑了笑，“剛才那個(gè)人，你猜是誰(shuí)？你同學(xué)的……”“啊，他爸爸啊。”我臉更紅了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的，唉。“你的很好地指出了你爸爸我的缺點(diǎn)啊，我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友。”我的難堪一下子退去了。“對(duì)不起”，“沒(méi)事的，不用放在心上，都是一家人。”爸爸爽朗地笑著。我很高興我有這么好的一個(gè)爸爸，有這么民主的`家庭。爸爸說(shuō)他要“改邪歸正”，有他做榜樣，我還有什么怕的？成長(zhǎng)要樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)。
我想起了一個(gè)故事：古希臘廢墟里有一尊神像，名為雙面神，它可以昂首遙望未來(lái)，也可以回首反省過(guò)去。然而，他的國(guó)度依舊滅亡了——他沒(méi)有抓住現(xiàn)在啊！我如果認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，會(huì)不出成績(jī)嗎？會(huì)不收獲嗎？“踏踏實(shí)實(shí)，坦然面對(duì)，就算成績(jī)不提高，但心的慰藉也不會(huì)沒(méi)有的�！卑职值脑捳Z(yǔ)縈繞在我的腦際。
我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目，一切都似乎沒(méi)有發(fā)生，我靜候等待著媽媽下班回家。那一瞬間，我明白酸中帶淡淡的甜，那才是真正的葡萄。
成長(zhǎng)的作文 篇7
蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最后完成一個(gè)華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：成長(zhǎng)是痛的。
成長(zhǎng)是由青澀變成熟的過(guò)程，如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒(méi)有發(fā)達(dá)之前，經(jīng)過(guò)胯下之辱。無(wú)論在古代還是現(xiàn)代，這已經(jīng)是對(duì)人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動(dòng)力，終成一代名將。其實(shí)痛苦并不可怕，它是成長(zhǎng)道理上的一部分�？膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟娜�，變得一事無(wú)成，失去人生的意義。
對(duì)企業(yè)來(lái)講，史玉柱的巨人集團(tuán)在毀滅性的'打擊過(guò)后，重整旗鼓，又以自己傲人的成績(jī)走到人前，贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩(wěn)重，富有人格魅力。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，高爾基在《海燕》中寫(xiě)到：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！笨梢�(jiàn)，痛苦有助于成長(zhǎng)。
相信沒(méi)有人不渴望成長(zhǎng)，那怎樣對(duì)待這個(gè)過(guò)程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣，另一方面是付出行動(dòng)。讓青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。
固然，成長(zhǎng)是痛苦的，可是切莫忘記，風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的作文 篇8
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小學(xué)生唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的`書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩！
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