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寬容小學(xué)作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寬容小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容小學(xué)作文1
有人說：生活需要?dú)g笑，有了歡笑，生活才顯得甜美；有人說：生活需要奮斗，經(jīng)歷了奮斗，生活才擁有意義；有人說：生活需要放棄，懂得放棄，生活才會(huì)海闊天空……我說，生活需要寬容，有了人與人之間的互相寬容，生活才會(huì)變的和諧。
那天，老師布置了寫《硬筆書法》的作業(yè)，我打開筆袋，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，無奈只好像同桌劉凱文求助。他真大度，把他最心愛的鋼筆借給了我。我早就知道這支鋼筆是她爸爸從澳大利亞帶回來的。
它可真漂亮啊﹗穿著粉紅色的外衣，外衣上還嵌著幾多精美的白色小花。筆帽上點(diǎn)綴著一只憨態(tài)可掬的小考拉。我拔開筆帽，一寫字，發(fā)現(xiàn)這支鋼筆不盡外形美觀，寫起來也很流暢。我覺得這支鋼筆好像有魔力一樣，寫出來的字工工整整、漂漂亮亮的。
突然，我覺得口渴了，起身想去飲水機(jī)前接水喝，剛走兩步，身后傳來“啪”的一聲，我扭頭一看，鋼筆從桌上滾了下來，我三步并作兩步，走到桌前，彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)摔斷了。同桌劉凱文要是知道自己的“心肝寶貝”摔壞了，一定會(huì)叫我賠的，可是我怎么賠呀？我不可能去澳大利亞買來這樣的筆賠給他呀﹗我急得眼圈都紅了。這時(shí)，他從我手里接過那支鋼筆撫摸了好久，我覺得時(shí)間過得好慢好慢，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，他終于開口了：“雖然這支鋼筆是我的心愛之物，你摔壞了我很心疼，但是我知道你不是故意的`，我原諒了你”�！澳俏业轿木叩曩I一只最好的鋼筆賠給你”。同桌笑了笑說：“同學(xué)之間不必這么見外”。
他的寬容打動(dòng)了我，正是有了這份寬容，我倆的關(guān)系更加和諧了。
寬容小學(xué)作文2
一個(gè)人無論在什么時(shí)候，什么境界中，都應(yīng)該學(xué)回寬容。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正趴苦惱地在桌子上，愁眉苦臉地想著一道數(shù)學(xué)題，正有了思路，坐在我后面的楊欣欣就走過來問我：“小涵，你有沒有多余的本子啊，有的話你就借一本給我”當(dāng)時(shí)我正有了思路，被她打斷，正氣頭上的'我仰起頭，眼睛里閃著可怕的光，瞪著她，氣憤地對(duì)她大喊大叫：“沒有沒有沒有！
你不會(huì)找別人借啊�！彼吨驹谀牵恢�，蠕動(dòng)著嘴唇。站了一會(huì)兒，我看她還沒走，抬起頭氣憤地看著她，冷冰冰地對(duì)她說：“你怎么還不走��！
”我說完，她就走回了自己的座位，我也開始寫起來了。寫了七八分鐘，突然鋼筆沒水，我慌忙地把書包翻了翻，沒找著可以寫的鋼筆，我向周圍的同學(xué)借，可他們也沒有多余的鋼筆，我很著急，怕做不完作業(yè)被老師罵，正當(dāng)我著急時(shí)，我想到了欣欣，我想：“她應(yīng)該有，我就向她借吧，她會(huì)有的�！蔽覄傉酒饋恚肿铝�。在剛才那一剎那間，我想：“我對(duì)她那樣，她會(huì)不會(huì)不借給我啊。”在我著急的時(shí)侯，我看了看表，呀！
快收本子了，怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的情況下，我只好硬著頭皮走向欣欣，吞吞吐吐地和她開口：“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊�！闭f出這句話的同時(shí)，我的臉紅了，她二話不說就拿了出一只鋼筆來，微笑著遞給我，對(duì)我說：“你呀，也應(yīng)該改改你的暴脾氣了�！甭牭竭@句話，我慚愧得低下頭，走回自己的座位，埋頭寫了起來。經(jīng)過這件事后，欣欣讓我懂得了：人與人之間應(yīng)該要有寬容。寬容，往往是友誼的“橋梁”，有了寬容，這條友誼的“橋梁”就會(huì)連接；有了寬容，這條友誼的“橋梁”才會(huì)持續(xù)，堅(jiān)固無比，永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。
寬容小學(xué)作文3
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是人類的至善美德，是化怒火為友愛的泉流。
我上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都很討厭那個(gè)勞動(dòng)老師，可是通過那件事，我們都對(duì)她改變了看法。
先介紹下我們的勞動(dòng)老師吧！她已經(jīng)有四五十歲了，頭發(fā)已經(jīng)白了一半，臉方長(zhǎng)方長(zhǎng)的，給我們講課時(shí)帶著一點(diǎn)普通話又帶著一點(diǎn)方言，聽起來很滑稽。因她的鼻子很紅，就像一顆大櫻桃，又因她很嚴(yán)厲，故同學(xué)們都給她起了一個(gè)外號(hào)，叫“紅鼻子老妖婆”。
這個(gè)外號(hào)很快就叫開了，于是又些大膽的同學(xué)竟敢在老師的.面前喊這個(gè)外號(hào)。
老師聽后也不生氣，她裝著沒有聽見，也沒有向班主任告狀。于是，同學(xué)們就更大膽了。當(dāng)老師上著課，在下面來回走動(dòng)時(shí)，有個(gè)同學(xué)就開始在紙上畫烏龜，然后貼在老師背上。
老師卻一點(diǎn)也不知道，她還在繼續(xù)走著，班里的同學(xué)看到的都哈哈大笑，都快把肚皮給笑破了，看著老師一臉迷惑的樣子，班長(zhǎng)看不下去了，他把那張紙給揭了下來。老師看到后，臉氣的發(fā)綠，她說：“你們給我起外號(hào)可以，我也沒有理你們，可你們還要蹬鼻子上臉，做出這樣不尊重老師的事，你們家長(zhǎng)就是要讓你們到學(xué)校里學(xué)這些來整老師嗎？學(xué)校就是要培養(yǎng)你們這些‘人才’嗎？”老師越說越氣。這時(shí)，那個(gè)在老師背后貼烏龜?shù)耐瑢W(xué)站了起來，他說：“對(duì)不起，老師，我再也不做這樣的事情了，請(qǐng)你原諒我！”老師聽后又笑了起來，她說：“做錯(cuò)事情就要承認(rèn)，這次原諒你，下次可不準(zhǔn)再犯哦！”老師也沒有把這件事告訴我們班主任。從此，同學(xué)們都對(duì)她很尊敬。
是啊，一味的寬容會(huì)失去做人的尊嚴(yán)，無原則的寬容則無異于縱容。
寬容小學(xué)作文4
寬容是陽光什么是寬容？寬容是天空。人人都要擁有一顆寬容的心，世界才會(huì)變得更加美好。美國的總統(tǒng)夫人希拉里不就是個(gè)很好的例子嗎？希拉里夫人曾寫過一本自傳，而一位脫口秀主持人卻說：“她不可能賣得好，我敢打賭，如果超過一百萬本，我把鞋子吃下去�！倍咸靺s往往喜歡捉弄把話說絕的人，希拉里的自傳在不過一個(gè)月的時(shí)間里就暢銷了一百萬本。
那么主持人真該品嘗鞋子的味道了。沒錯(cuò)，他的'確吃了鞋子，那鞋子是希拉里夫人為他專門制做的鞋子形蛋糕，主持人見了流下了感動(dòng)的淚水。雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是人的胸懷，正是因?yàn)橄＠锓蛉藢捜莸膶?duì)待了脫口秀主持人對(duì)她的譏諷和對(duì)她的嘲笑時(shí)，希拉里夫人并沒有讓主持人吃下真正的鞋子，而只是一種加了“寬容”佐料的美味蛋糕。正所謂“寬容是陽光”就是因?yàn)槿藗兩拼鹬睾屠斫馑说淖龇�，使人覺得感動(dòng)和溫暖。寬容就像陽光照耀了生活，城市里每天都在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可不管是大爭(zhēng)執(zhí)還是小爭(zhēng)執(zhí)，大家只要都能寬容忍讓，我想世界會(huì)更加美好。
如果當(dāng)初希拉里夫人讓主持人真的吃下了鞋子，那么她就會(huì)失去了在人們心里的魅力。由此可見寬容的力量是偉大的，她可以改變一個(gè)國家，改變一個(gè)世界，寬容極其的重要，它可以化解人與人之間的尷尬和矛盾。寬容是人世間最美好的，最具有價(jià)值的東西。
寬容小學(xué)作文5
寬容是一種豁達(dá)，它讓我們的生活快樂；寬容是一種心態(tài)，它讓我們的生活精彩；寬容是一種大度，它讓我們的生活多姿多彩。
寬容是人與人之間思想上的橋梁。它有時(shí)像人類溝通的電話線，使思想在這基礎(chǔ)上建立起了信任與友誼。它有時(shí)像春天的陽光，滋潤著每個(gè)人的心田。
假如世界沒有了寬容，大街上會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)打罵的人群；假如世界沒有了寬容，“朋友”這個(gè)詞將會(huì)永遠(yuǎn)消失；假如世界沒有了寬容，人類將會(huì)生活在水深火熱之中；假如世界沒有了寬容，將又會(huì)演繹著可怕的世界大戰(zhàn)……
假如世界擁有寬容，我們就能隨處聽到朋友之間親切的問候；假如世界擁有寬容，每個(gè)人臉上都會(huì)多一份笑容；假如世界擁有寬容，能讓你有數(shù)不盡的朋友；假如世界擁有寬容，我們將生活在和平與快樂的世界……
由此看來，只有寬容的.世界，才是美好、快樂的。所以寬容是生活中不可缺少的東西。我們的周總理也是很寬容的人，記得我曾看到一則關(guān)于周總理的小故事：
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把周總理的臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，總理并沒有怪他，而是和藹地說：“這并不怪你，我咳嗽前并沒有告訴你，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”這雖然是件小事情，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心胸。學(xué)會(huì)寬容吧！如果同學(xué)們之間寬容一些，友誼之樹將永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎；如果朋友們之間寬容一些，友情之水將永遠(yuǎn)流不盡；如果鄰里之間寬容一些，爭(zhēng)吵之聲將永遠(yuǎn)消失；如果國家之間寬容一些，世界將永遠(yuǎn)和平……做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
寬容小學(xué)作文6
寬容是陽光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯(cuò)的人改過自新。
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子。
禪師心想：這一定是有人不遵守寺規(guī)，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會(huì)兒，果然有一個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。
當(dāng)他雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的`老師。小和尚頓時(shí)驚慌失措。
但出人意料的是，老禪師并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深太涼，快去多穿件衣服�！�
小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。
從處以后，再也沒有和尚夜里越墻出去了。
那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯(cuò)，用一句暖暖的關(guān)懷代替了所有的責(zé)罵。他的寬容感動(dòng)了小和尚，更感動(dòng)了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯(cuò)是維護(hù)人與人之間的良好關(guān)系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會(huì)變得如此美好。
“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和睦吧。
寬容小學(xué)作文7
每次當(dāng)別人談?wù)撊穗H關(guān)系的時(shí)候，總會(huì)說要相互尊重相互寬容。可對(duì)我來說，尊重和寬容是有一個(gè)前提的，那就你在總體上是一個(gè)值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長(zhǎng)期的'關(guān)系里，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個(gè)相互了解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會(huì)摔著。關(guān)鍵是摔著以后怎么處理。有的人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數(shù)人都無法接受一個(gè)不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。
我認(rèn)為，比較妥的處理方式為，冒犯別人的一方要及時(shí)道歉，這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識(shí)到錯(cuò)誤，那么另一方要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷�，你冒犯了我，你要道歉，這體現(xiàn)了你的寬容。這一步很關(guān)鍵，處理不好，關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)裂痕，接著可能會(huì)演變成仇恨。如果兩個(gè)人都死抗，那么你們的關(guān)系就快玩完了。從此以后，冒犯別人的家伙再說什么尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應(yīng)地，如果你沒作出過讓步，那你以后也休想別人怎么尊重你。 這就是我觀點(diǎn)。當(dāng)你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個(gè)值得尊重的人嗎？
寬容小學(xué)作文8
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(zhǎng)過程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的`孩子在陽光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過急，深得其反。
我記得小時(shí)候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以�！硬粚W(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎(jiǎng)，作文得過銀獎(jiǎng)，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功�，F(xiàn)在我能在班上，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開。
寬容小學(xué)作文9
那方方正正，黑漆漆的，正面可能印著花花綠綠的圖案的東西，便是巧克力。巧克力是種小零食，入口即化，甜蜜蜜的，人們總說，食用巧克力故有提升精神，增強(qiáng)興奮等功效，我個(gè)人認(rèn)為，在冬天吃巧克力再適合不過了。
有的人，在戀愛的時(shí)候，會(huì)送給愛人幾盒巧克力，表達(dá)自己的心意；有的人，在與對(duì)方鬧矛盾后又想和解，會(huì)送對(duì)方顆巧克力；有的人，卻在別人受傷后給予顆巧克力……那么，巧克力代表著什么呢？是愛意，和解還 是安慰等等？其實(shí)呢，巧克力并不算是份最最好的禮物，但它卻能將對(duì)方的心意傳達(dá)給現(xiàn)在的主人，人們看見巧克力，自然而然會(huì)產(chǎn)生種莫可言說的感覺，對(duì)送巧克力的人更寬容，更落落大方了。
那么巧克力，是不是代表寬容呢？可是，在對(duì)方受傷后贈(zèng)顆巧克力，寬容說得通嗎？答案似乎是不，但我說過，食用巧克力可以提神。受傷的人心情肯定不會(huì)很愉快，送他顆巧克力，讓他緩緩，提提神，不是很好嗎？從某種意義上說，這也是類寬容。想象下，你剛剛骨折了，懊悔地快哭出來了，突然有人好心好意給你了顆巧克力，讓你平靜了下來，你是不是很感激他對(duì)“偶爾殘疾人”的.份寬容和大度？
仰或有這么種人，他送了對(duì)方巧克力，但對(duì)方還 是原來的樣子，沒有變化，他就嚷嚷對(duì)方脾氣差。但是，如果對(duì)方實(shí)際上對(duì)別人脾氣很好呢？你也不要又嚷嚷著對(duì)方刁鉆古怪，并不是每件事都錯(cuò)在對(duì)方，你想想，自己是否對(duì)他做過出格的事情？或者，你曾說過什么令他不爽的話語？誠心誠意地向他道歉，對(duì)他少份要求，豈不是更好？并不是什么都可以依賴于巧克力。
對(duì)別人多份寬容，少份要求，這或許是巧克力入口即化的原因。記住，巧克力=寬容≠要求。
寬容小學(xué)作文10
暑假里，爸爸在網(wǎng)上給我買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。
書里面主要寫了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來捉弄她，旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是那么愛她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了……
讀后，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時(shí)候，她沒有哭泣；在同學(xué)們捉弄她的時(shí)候，她沒有報(bào)復(fù)別人。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的.裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個(gè)成功的人。
我想在學(xué)校里，有時(shí)我也會(huì)像旺達(dá)一樣，會(huì)被人嘲笑，但我不會(huì)氣餒，我要做一個(gè)和旺達(dá)一樣對(duì)待同學(xué)友好，對(duì)待自己要自信！要珍惜友誼，努力學(xué)習(xí)，真誠待人，學(xué)會(huì)寬容。
同時(shí)我想起了童話里的那只丑小鴨。因?yàn)樗�，所以哥哥姐姐都�?huì)來欺負(fù)它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒有自暴自棄，它堅(jiān)信自己是一只美麗的白天鵝，經(jīng)過努力，它最終成為了一只真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會(huì)有更美好的未來！
寬容小學(xué)作文11
寬容別人，就是善待自己，寬容，也許是給別人的一個(gè)微笑；也許是給別人的一句鼓勵(lì)話語；也許是一個(gè)溫暖的擁抱；也許是一句親切的'問候。寬容，其實(shí)就是一句溫暖的話語，寬容，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的道理。
在我們生活中會(huì)出現(xiàn)許許多多的事情，有的也許使你感到很生氣，但只要你露出一個(gè)微笑，一句寬容的話語，就會(huì)大事化小、小事化了。寬容就是一句溫暖的話語，在我身邊就有這樣兩件事：我總記得一件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容。一次，我和同學(xué)正在課間活動(dòng)，我正在跳繩，一個(gè)同學(xué)一下向我沖來，一不小心把我拌到了，疼得我快爬不起來了，他看了，立刻把我扶了起來，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”當(dāng)時(shí)我雖然很疼，但我還是微笑著對(duì)她說；沒事，是我不好，不應(yīng)該在過道上跳繩。”
于是，我寬容了別人，反而讓我覺得很快樂，也忘記了摔倒的疼了。寬容，能使一場(chǎng)糾紛化解。一天下課時(shí)，小麗把喝過的水杯放在課桌上，當(dāng)時(shí)我正在做作業(yè)，一不小心把杯子推在地上打壞了，小麗看了很著急，我連忙對(duì)她說：“小麗，對(duì)不起�！毙←惵犃瞬]有責(zé)怪我，還對(duì)我說，我知道你不是故意的，我也不應(yīng)該把水杯放在桌子上面。
我頓時(shí)感動(dòng)極了，小麗這寬容的態(tài)度不正是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要懂得寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
寬容小學(xué)作文12
“��！對(duì)不起，對(duì)不起！”她擺擺手，微微一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”
這是怎么回事呢？原來我們班的雪碧在練習(xí)單車的時(shí)候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個(gè)出了名的好脾氣，不然可不是道個(gè)歉就沒事了的�？僧吘箍蓸纺瞧恋陌兹棺由峡烧戳嘶�。
我們忿忿不平地說道：“這個(gè)雪碧，居然在操場(chǎng)上騎單車，還弄臟了你新買的白裙子，我們?nèi)ジ嬖V老師吧！”誰知，可樂卻說：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒事的，沒事的�！蔽覀兒掼F不成鋼地嘆了一口氣。
可樂這個(gè)出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒關(guān)系；弄掉她的瓶子，沒關(guān)系；現(xiàn)在就連撞到她，弄臟她的衣服也沒關(guān)系了。我們喜歡她的好脾氣的同時(shí)，也不免覺得她有點(diǎn)傻氣。
幾天后，我們上完體育課，成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)可樂正在教室里走來走去，時(shí)而蹲下身在地上搜尋，時(shí)而又站起來四處張望。我們走過去問：“怎么了？可樂�！彼蛑剑劾镩W著淚花，半天才說：“我……我把雪碧的筆弄不見了�！薄笆裁�？她最喜歡的那支筆？”可樂難過地點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴炅送炅�，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買一支？”“瞞著我什么？”真是說曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進(jìn)教室的.雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔，把事實(shí)告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個(gè)想法。誰知，雪碧只是撓了撓頭，然后說：“沒關(guān)系啊。”我們大吃一驚，“那可是你最喜歡的筆誒�！薄八f：“我知道啊，可之前我還把可樂的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”
這時(shí)我們才明白可樂那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關(guān)系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。
寬容小學(xué)作文13
寬容他人是對(duì)他人的理解,是一種放得下的大度,人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 寬容就是在心里上接納別人,理解別人,尊重別人。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的'胸懷，寬容是一種高貴的質(zhì)量、崇高的境界，寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，寬容是一種修養(yǎng)，是一種質(zhì)量，更是一種美德。
寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。當(dāng)我們縱觀歷史會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人因?qū)捜荻@得益處。歷史上有個(gè)叫藺相如的人，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便連手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來引起議員的不滿,議員說:"你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們."林肯微笑著回答:"當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?"是呀，多一些寬容,對(duì)手或許就變成我們的朋友.
天空容忍了雷電風(fēng)暴,才有了風(fēng)和日麗;大海容納了百川,才有了浩瀚無垠; 寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。 在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心! 學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!
寬容小學(xué)作文14
星期日，爸爸給我買了四本書，這四本書的名字叫《玩具歷險(xiǎn)記》、《渡過雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險(xiǎn)記是一本童話，渡過雪原是一本童話集，藍(lán)兔子的秘密樹洞是一本兒童說集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩。
有一次，我沒事做，就看書。我看了藍(lán)兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)，這個(gè)故事說有一對(duì)夫妻，而且還是村子最樂觀的一對(duì)夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋果。
在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果，但每一個(gè)交換過程，老頭子考慮問題總是從他的`家庭實(shí)際情況出發(fā)，每個(gè)意愿都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識(shí)，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”就是希望我們要有一顆寬容的心。
讀了這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：做人要寬容，不能別人做錯(cuò)事要很責(zé)怪他，把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說吧，開學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有很責(zé)怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說了一句話：相信我能把這個(gè)壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識(shí)，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我己經(jīng)把這個(gè)壞毛病給改了，這個(gè)故事告訴我們要有一顆寬容的心。
寬容小學(xué)作文15
當(dāng)你和自己的好朋友鬧矛盾時(shí)，你會(huì)主動(dòng)道歉還是繼續(xù)互相不理不睬呢？我相信你聽完這個(gè)故事后，一定會(huì)做出選擇。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的'小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陳明也氣憤起來，我們從原本的爭(zhēng)吵變成了拳打腳踢。后來，我們終于被同學(xué)們拉開了。陳明并沒有消氣，眼睛里含著淚，氣憤地對(duì)我說：“我們絕交！”我在心里暗暗地說：絕交就絕交，我還不稀罕你這個(gè)朋友呢！
事后，我們誰也不理誰。原來，我們是班級(jí)里的“笑星”，但發(fā)生這件事后，整天悶悶不樂，一點(diǎn)兒聲音都沒有。這種景況整整持續(xù)了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，我也有認(rèn)真地反思，發(fā)現(xiàn)自己也有錯(cuò)，于是就想私底下道歉。
一天，在一節(jié)體育課的活動(dòng)時(shí)間中，我慢慢地靠近陳明�！瓣惷�，上次的事真……真對(duì)不起�！蔽也缓靡馑嫉卣f�！皼]關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)�！标惷骱敛华q豫地回答，“其實(shí)我早就已經(jīng)原諒你了！”那一刻，我呆住了：我沒有想到陳明會(huì)這么爽快！“真的嗎？”我激動(dòng)地說。“當(dāng)然！”“太好了！我們可以一起玩嗎？”“可以，來吧！”
就這樣，我們終于重歸于好了！
聽了這個(gè)故事，我相信你一定會(huì)選擇“主動(dòng)道歉”。的確，如果故事中的“我”可以早一點(diǎn)兒對(duì)陳明說一聲“對(duì)不起”，就不會(huì)造成這么多麻煩。
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