成長(zhǎng)作文300字[集合6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文300字 篇1

　　成長(zhǎng)是一個(gè)值得記錄的過(guò)程，縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點(diǎn)燃即炸響的鞭炮，或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會(huì)到了真摯的`友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過(guò)成長(zhǎng)之路的人，我可以列出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名單。其中，我特別想提到的一個(gè)人是我的奶奶。

　　我不想過(guò)多描述奶奶對(duì)我真誠(chéng)又質(zhì)樸的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槟嵌键c(diǎn)點(diǎn)滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處。我想說(shuō)的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來(lái)，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。

　　看著奶奶臉上越來(lái)越深的皺紋和越來(lái)越消瘦的身體，我逐漸明白，一個(gè)人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過(guò)客，停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人，也許在下一個(gè)路口，他們便會(huì)和我們揮手告別。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間都是美麗的，每個(gè)成長(zhǎng)故事都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我得輕輕放下，放下對(duì)于過(guò)往的不舍。

　　我須重重提起，提起伴我前進(jìn)的行囊。

　　成長(zhǎng)的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢(mèng)的腳步。

成長(zhǎng)作文300字 篇2

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在成了一名小學(xué)生，我己經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，媽媽非常忙，有時(shí)媽媽批評(píng)我說(shuō)：“這孩子，沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？”聽(tīng)到這句話，我的心像針扎一般痛。

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的我，就知道纏媽媽。自從我喜歡上看書就不一樣了。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，掌握了很多字詞，閱讀能力也提高了許多。我從帶拼音的書一直讀到不帶拼音的書，這些書非常神奇，一會(huì)兒我好像看到了白雪公主、一會(huì)兒好像又看到了拇指姑娘、一會(huì)又好像看到睡美人……“冰冰該吃飯了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我卻不知道，媽媽自言自語(yǔ)道：“這孩子太認(rèn)真了。”剛剛從童話世界回來(lái)的.我聽(tīng)到了這句話，心里像喝了蜜一樣甜。

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，像在春天的花園吸收飽滿、香甜的花粉。我想對(duì)世人贊嘆一句：“成長(zhǎng)是世界上最美好的東西。”

成長(zhǎng)作文300字 篇3

　　成長(zhǎng)是什么？是每天早起？是每天堅(jiān)持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個(gè)人都有自己不同的成長(zhǎng)。而我的成長(zhǎng)是看書，養(yǎng)成這個(gè)成長(zhǎng)還得從我三年級(jí)說(shuō)起。

　　一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。

　　哇，好多書�。∥覟g覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個(gè)醒目的大字吸引住了，《三國(guó)演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來(lái)，一看一百二十個(gè)情節(jié)。于是我坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)�？吹降谒幕氐臅r(shí)候，姐姐進(jìn)來(lái)了，把我的'書拿走了，說(shuō)不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒(méi)勁，只好回家了！

　　剛到家，我就來(lái)到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國(guó)演義》。媽媽驚訝地看著我說(shuō)：“你平時(shí)不是不愛(ài)看書嗎？再說(shuō)了這本書是高年級(jí)學(xué)生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無(wú)奈了，只好去書店給我買了回來(lái)。不幾天，我就看完了。又再次對(duì)書沒(méi)了興趣，為了保證對(duì)媽媽說(shuō)的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過(guò)道理后，我決心要養(yǎng)成愛(ài)看書的成長(zhǎng)。每天看書30分鐘。

　　從那以后我的知識(shí)越來(lái)越多，每次考試都能取得好成績(jī)！

成長(zhǎng)作文300字 篇4

　　我是一個(gè)幸福的男孩兒，成長(zhǎng)的路上，媽媽的關(guān)愛(ài)一直與我同行。

　　因?yàn)閷W(xué)校離我家很遠(yuǎn)，我便寄宿在學(xué)校旁的小餐桌兒里。記得有一年秋季的一天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，刮起了大風(fēng)，而我沒(méi)有帶暖和的衣服，只能穿著單薄的衣服去上學(xué)了。坐在教室里，我渾身哆嗦，冷得上牙打下牙，心里想：“這下非感冒不可�！本瓦@樣，終于挨到了放學(xué)，我快速的跑回了小餐桌兒。

　　回到小餐桌兒，我就發(fā)現(xiàn)床上放了一堆衣服，“誰(shuí)放在我床上的衣服？”我驚喜地喊。小餐桌兒的阿姨說(shuō)：“是你媽媽上午給你送來(lái)的，快穿上吧�！毕氲竭@么冷的天，媽媽騎電動(dòng)車走這么遠(yuǎn)的路給我送衣服，我既感動(dòng)又心疼，穿上衣服，頓時(shí)感到被一股暖流包裹起來(lái)。

　　六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，而媽媽在這六年里為我付出了太多太多。溫暖的衣服，飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)；輕輕的撫摸，飽含了媽媽的.關(guān)愛(ài)；可口的飯菜里，飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)；嚴(yán)厲的教導(dǎo)中，更飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)。我真是一個(gè)幸福的人，成長(zhǎng)路上，媽媽的關(guān)愛(ài)一直與我同行。

　　鳥兒以飛翔回報(bào)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的關(guān)愛(ài)。

成長(zhǎng)作文300字 篇5

　　人的一生中，必定會(huì)有許多的坎坷與挫折;那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，度過(guò)了難關(guān);為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。

　　在生活中，自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說(shuō)話時(shí)，是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心使我邁出了人生第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲;如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力!

　　記得有一次上音樂(lè)課時(shí)，老師說(shuō)今天要考音樂(lè)�！鞍�!又考音樂(lè)?”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂(lè)，而是我生下來(lái)就五音不全!我練了好幾次，覺(jué)得應(yīng)該可以了，就叫我的同學(xué)幫我聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)才聽(tīng)了一點(diǎn)，就說(shuō)：“你別狼嚎了好嗎?”我沒(méi)理睬他，繼續(xù)練歌。終于到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的`嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!”說(shuō)這就給我打了“優(yōu)” ，我心里非常高興。從此，我再也不怕音樂(lè)考試了。

　　自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂(lè);自信是一朵鮮花，它開在人的心里，人就會(huì)走向成功……

成長(zhǎng)作文300字 篇6

　　今天，我好像穿越了時(shí)空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄著我十年來(lái)成長(zhǎng)足跡，我首先翻開了我出生不到一年的相冊(cè)。剛翻開到第一頁(yè)，媽媽就開著玩笑問(wèn)我：“這是誰(shuí)啊，怎么長(zhǎng)得這么難看�！蔽蚁驄寢屚铝送律囝^，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的'，那時(shí)確實(shí)長(zhǎng)得蠻難看的。后面，我又看到許多小時(shí)候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時(shí)的照片看著我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因?yàn)橐粔K手帕而爭(zhēng)得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時(shí)。我忍不住笑了起來(lái)。 第三本，是我一、二年級(jí)時(shí)的照片，那時(shí)，我的幼稚還沒(méi)有消退，還跟幼兒園差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊(cè)，我深深地感到這些回憶是多么的美好，又是多么的遙遠(yuǎn)。而如今的作業(yè)和書包，已經(jīng)壓得我們站不起來(lái)了。我多么希望時(shí)間倒退，再讓我做一次無(wú)憂無(wú)愁的孩子！

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