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小學生的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
今天是端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先將粽葉用開水燙一下，然后將蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再將一些醬油倒入鍋里，緊接著將它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，媽媽便開始包粽子了。只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著媽媽的`樣子也包起粽子來。粽子包好了，媽媽立刻將粽子放在鍋里煮，過了不久，粽子煮好了，媽媽拿起一只粽子，剝開粽葉，細細地品嘗，我看著媽媽臉上的表情，忍不住笑了，媽媽見了，被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦，但看我開心的樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過端午節(jié)的風俗習慣，據說都是為了紀念愛國英雄屈原的。
今天我度過了一個快樂的端午節(jié)。
小學生的作文300字 篇2
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的`叫,讓人聽了很心疼,一般我會喂它菜,可是當我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時候,就會把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團. 他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣. 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時,母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
小學生的作文300字 篇3
今天晚上，媽媽給我買了一個新書包，是桔黃色的。媽媽說：“小孩子背這種顏色的書包是最安全的”。
書包一共有四層，可以裝好多東西。旁邊還有兩個口袋，一邊有拉鏈，可以裝零錢、手紙；一邊沒有拉鏈，可以放水壺，用起來一定很方便。書包正面有一只米老鼠米妮，它的眼睛正看著一只飛舞的粉紅蝴蝶。米老鼠的黑腦袋上，扎著大大的.紫紅蝴蝶結。耳朵后面有花兒、白云、雪花，非常漂亮。
我的書包是金蝌蚪牌的，你看！每個拉鏈的塑料拉頭都是蝌蚪形，上面還印有一只金蝌蚪，十分可愛。讓我最喜歡的是背帶后面還有一張卡片，上面寫了一句話：“小朋友，金蝌蚪祝你學習進步！”我在下面按它的格式工工整整地填寫了姓名、學校、班級，還有爸爸的手機號碼。現(xiàn)在，離開學還有十幾天時間，可是我好想明天就背著我的新書包上學去。
小學生的作文300字 篇4
哼！他又欺負我！我堂堂一個大姐姐竟被我的小弟弟欺負！今天中午，我和何雨時上閣樓玩他拿起我積攢多年的小玩偶中的三只小恐龍玩，并理所應當?shù)恼f：“這是我的.了！”我不想跟他吵，只是把小恐龍放了回去。
可他下午又沒經過我的同意把它們拿出來玩。我一向討厭沒有規(guī)矩的孩子，于是我大發(fā)雷霆。可奶奶卻對我的行為感到很不滿。姑姑似乎也認為我太小心眼了。我沒有再爭執(zhí)下去，只是默默地上了閣樓……我氣極了！
我望著外面的絲絲細雨出了神。我也許真的是太小氣了吧？我該不該生氣呢？弟弟還小呀，年幼的他又懂些什么呢？
可是每個人的品質都是從小培養(yǎng)的，一旦在品質中扎下了根基，再改可就難了啦！一個人只有氣度非凡才會令尊重！可我又是否該生氣呢？也許就像外面的蒙蒙細雨讓人琢磨不透吧！
小學生的作文300字 篇5
我是在“社會”森林里的一棵小樹。
5歲，我被送到叫做“幼兒園”的植物園里精心照料。我很快樂，茁壯成長著
6歲，我被送到叫做“小學”的植物園里精心培養(yǎng)6年，規(guī)規(guī)矩矩的，每一棵都一樣。
12歲，我長高了，也長粗了。又被送到叫做“初中”的植物園里培養(yǎng)了3年。我要想和別的樹不一樣，于是我努力的伸長著某一端，其他的一樣的生長的�？善佬难鄣摹皥@丁”把我的那一端給狠很的剪掉了。第3年，我們要經過“中考”的選擇。
15歲，我被選送到叫做“高中”的'木材加工廠。有一部分被淘汰了，因為有的樹枝不夠長。我和一大部分的樹來到這里被一個個“工人”精心的加工著。通過自己的潛力和“工人”的技術成度而定。其中有兩大部分――“理”和“文”來加工。三年后，我們還要通過“高考”這一關――為了到“大學”里根據分類及其質地等進行最后的加工，為以后的“作用”而努力。
一棵樹就這樣變成了木頭。
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