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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-18 16:29:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我平時(shí)扎著馬尾辮,臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的小鼻子和一張不愛說話的小嘴。

  我非常內(nèi)向,每次到奶奶家,進(jìn)門就兩字“奶奶”,然后就坐在一旁,別人問我什么答什么。走的時(shí)候也不說一聲再見,就坐上媽媽的自行車走了,媽媽經(jīng)常說我“家里是老虎,出門是老鼠”。

  我的愛好是電子琴。每到星期六我就會(huì)早早的起床,吃過早飯后我就會(huì)去“小天鵝藝術(shù)中心”學(xué)習(xí)電子琴。中午放學(xué)我回到家后,我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的練上幾十分鐘,誰也攔不住我。并且每天晚上我也都會(huì)練上半小時(shí)琴,要不我睡不著覺。

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)英語,每次放學(xué)我的第一件事就是英語作業(yè),三門作業(yè)寫完后,我就開始記單詞,早上我都會(huì)坐在床上記單詞和背短語,背熟之后我才起床。

  我的'缺點(diǎn)是在家里不聽媽媽的話,有時(shí)媽媽讓我?guī)退脰|西,我就會(huì)說:"我不去”。搞的媽媽拿我也沒有辦法。記得有一次,媽媽讓我去拿東西,我說:“我不去”還邊扮鬼臉,氣的媽媽要用剪刀去扎我,我連忙說:“我去、我去,”媽媽才饒了我。

  今后我一定改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)更多的愛好。同學(xué)們你們能猜出我是誰嗎?對(duì)!我就是顧胤雯。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我上小學(xué)已經(jīng)六年了,記憶的大門瞬間打開,過去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)想起,我心中充滿了慚愧和內(nèi)疚。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌程麗媛有一次準(zhǔn)備上課時(shí)向我借筆,我本身多帶的有幾支筆,但我說沒有,我扭過頭悄悄的看她,明顯是失望。這時(shí),想不到的事又發(fā)生,正好這節(jié)是英語課?墒,我的'英語書忘帶了,英語老師又讓我領(lǐng)讀,我心急如焚,這時(shí),一本書遞過來了,我扭頭一看是程媛,一時(shí)不知該說什么好,我的臉紅通通的,就像西天的紅霞飛到了我的臉上, 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,吞吞吐吐的說:"我……我……"程麗媛微笑著,什么也沒說,我被她的寬容深深的打動(dòng)了,一時(shí)呆若木雞,好半天才回過神來,看看面前的書,我仿佛看到的不是一本書,而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著我大聲的領(lǐng)讀起來,聲音是那么洪亮。過后,我向程麗媛道歉,可是她說沒關(guān)系,像什么事也讓它我懂得了對(duì)同學(xué)應(yīng)該真誠,更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。

  這件事已經(jīng)過去一年了,但我還是會(huì)時(shí)常想起,我真為自己有這樣一個(gè)大度的同桌感到自豪。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  今天是中秋節(jié),也是團(tuán)圓節(jié),家家戶戶圍坐在一起,吃月餅,賞月。而嫦娥和白兔一直孤獨(dú)地在月亮生活,每逢佳節(jié)倍思親,所以他們也很想念家人。突然,他們聽見了天空中很熱鬧。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)原來是地球上發(fā)射了天宮二號(hào)。白兔問:嫦娥姐組,天宮二號(hào)是什么呢?天宮二號(hào)是一座太空實(shí)驗(yàn)室,是人類開展外太空科學(xué)及技術(shù)實(shí)驗(yàn)的地方。而十月下旬,神舟一號(hào)飛船將搭乘兩名航天員與天宮二號(hào)對(duì)接,航天員在天宮二號(hào)上將進(jìn)行一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn),他們也將在外太空生活的時(shí)間將更長。我們也將和天宮二號(hào)做鄰居了。嫦娥說。這時(shí)白兔又問:嫦娥姐姐,為什么天宮二號(hào)上面還有兩個(gè)像鳥的翅膀一樣的東西呢?嫦娥說:那是太陽翻版,是一個(gè)發(fā)電站,可以給天宮二號(hào)提供能量。白兔說:我真希望他們的火箭能落在咱們的星球上呀!嫦娥微笑著說:你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的`,總有一天他們會(huì)來的。白兔說:我盼望著那一天早點(diǎn)到來呀!嫦娥說:我也一樣呀,要是那樣的話,我們就沒有那么孤獨(dú)了。

  今天晚上,如果仔細(xì)傾聽,你能聽見從月亮上傳來她們的歡笑聲。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  當(dāng)世界上沒有水時(shí),世界上的萬物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣,哭泣小溪不再存在,痛恨浪費(fèi)水的人類。小河在哭泣,哭泣往日要好的同伴,哭泣自己已要死去。大樹在哭泣,哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎,哭泣失去的水源。大地在哭泣,哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星,哭泣不再擁有自己的孩子。

  水是一切生命的起源,沒有水就沒有今天的人類,沒有水就沒有今天的.大自然。水的重要性超過了任何一切,若是人們還頻繁地用沖水馬桶,或者把沒有喝玩的水倒掉的話,那就離世界末日這一天更近了。

  為了這一天永遠(yuǎn)不到來,我們應(yīng)該從小事做起。往往用過的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手,還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。若是每人都可以這樣做,節(jié)約用水,那往日的瀑布將更為壯觀,往日的天空將更加湛藍(lán),萬物會(huì)充滿了生機(jī)。

  希望人人都可以節(jié)約用水,讓我們的家園變得更美好!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  那片藍(lán)藍(lán)的天空,下著暴雨

  它走了,是帶著愉快和歌聲走的,那片藍(lán)藍(lán)的天空,下著暴雨。

  不知從七月幾日起,它的同伴是在盼望和等待中度過的。

  記得那天上午,我游了泳回來,發(fā)現(xiàn)綠色的.那只小鸚鵡不見了,我驚訝得不知所措。

  無奈,被人摘了的花不可能再回來。

  也不知道我盼望的心情和它同伴的孤獨(dú),那片藍(lán)藍(lán)的天空,下著暴雨。

  我長嘆一口氣,想:要是再有一只該多好。想歸想。

  以前藍(lán)色小鸚鵡一天要叫二十聲以上,可當(dāng)它過起“孤獨(dú)之夜”時(shí),一天只能叫十聲以下了。

  那天,好端端的一個(gè)天空,忽然下起了暴雨。第二天,雨,依舊如故,我猛然一顫,想起了它,綠色的小鸚鵡,你還好吧!

  哎!也許它在外面自由些吧!

  我這才想起,爸爸說過,虎皮鸚鵡在外面很難生存。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班,那時(shí)候我上課很認(rèn)真,楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁的速度也快了許多。

  現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。

  楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興,還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。

  放歸宿回去后,我高高興興地跑回家,就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興,于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

  就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右,經(jīng)過我的努力五年級(jí)上期的.基本分可以達(dá)到20~24左右。我對(duì)這個(gè)成績不是很滿意,所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在,就是五年級(jí)下期,我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓:“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我從一年級(jí)到五年級(jí)學(xué)過數(shù)不盡的課文,那些課文就像滿天繁星,每一顆都在閃爍在我的心里,在我的心里有一顆最亮的課文”諾貝爾“。

  你們會(huì)問我為什么喜歡課文,我會(huì)說:”這里面寫了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,和諾貝爾是怎樣勝利的,他這樣的生活隨時(shí)能不去做而他沒退出因?yàn)檫@是他的理想,一個(gè)人有了一個(gè)理想就會(huì)得到一雙翅膀,讓你沖向美好的未來

  在實(shí)驗(yàn)中,他的父親和弟弟發(fā)生了不幸 。面對(duì)親人的傷亡,諾貝爾非常悲傷,但諾貝爾沒有氣餒,最后他終于制造出固體炸藥。

  諾貝爾在逝世前立下遺囑,把他的200萬英鎊存入銀行,用每年的利息作為獎(jiǎng)金。

  諾貝爾這種博大的胸懷,奉獻(xiàn)的精神和對(duì)全人類的.熱愛,同時(shí)時(shí)也激勵(lì)著越來越多

  的英雄豪杰,獻(xiàn)身科學(xué),極大促進(jìn)了世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和交流。

  讓我們一起去學(xué)習(xí)諾貝爾的精神,一起去尋找這雙夢想的翅膀。

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