小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們進(jìn)行了月考。我有些緊張，因?yàn)槲液ε挛铱疾涣艘粋�(gè)好成績(jī)，不能被受重視�？傮w來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)試卷還是有點(diǎn)簡(jiǎn)單的，語(yǔ)文試卷就有一些難度了。比如像那個(gè)選同音字填空的，我就 有些疑問(wèn)，不知哪個(gè)合適。但是我思考了一會(huì)兒，根據(jù)我所了解到的那個(gè)字的`意思，把那個(gè)空寫(xiě)了，不知是對(duì)是錯(cuò)。但是，我還是想靠自己的努力考出一個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)生作文 篇2
剛下車(chē)，一縷金黃的陽(yáng)光就打在了我的身上，感覺(jué)火辣辣的。我的臉還是很燙，像剛從開(kāi)水里撈出來(lái)似的，還沸騰著呢�！眲e站在太陽(yáng)下曬，你還在發(fā)燒，趕快到陰涼的地方站著！“說(shuō)完，媽媽脫下身上的外套，擋在我頭上，幫我頂著那狠毒的陽(yáng)光。而她，卻因沒(méi)有了外套的`遮擋，背被曬得快要著火了一樣。
又是這個(gè)熟悉的地方，空氣中彌漫著藥水的味道，讓我覺(jué)得有點(diǎn)兒反胃。這幾天，我的燒一直未退，每天都得往這跑，藥水味很快把我熏死了，這個(gè)地方的每個(gè)角落，似乎都布滿(mǎn)了病人家屬的哀傷或惆悵。我開(kāi)始懼怕這個(gè)地方，莫名的恐懼感讓我不知所措。
小學(xué)生作文 篇3
平時(shí)，不怎么惹人喜愛(ài)的小草，在四個(gè)不同的季節(jié)里也會(huì)展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小河解開(kāi)了冰凍的衣服，開(kāi)始唱起歡樂(lè)之曲，毛茸茸的小草也從冬眠里醒過(guò)來(lái)，露出它嫩綠的小腦袋。到了炎熱的夏季，小草猶如一個(gè)個(gè)小孩子茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)，這是的.小草 穿著軍裝的軍人一樣。秋高氣爽的秋天到了，小草慢慢枯黃了，它們像一個(gè)個(gè)彎腰老太太。當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天到來(lái)時(shí)，小草就徹底趴在地上起不來(lái)了。但是到了明年春天小草還是會(huì)再來(lái)跟我們見(jiàn)面的。
真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小學(xué)生作文 篇4
江南老家的屋后，有一群蒼翠挺拔的身軀直挺挺地立在那兒。那是一片竹林，一片幽靜，深邃的竹林。
走進(jìn)竹林，是綠油油的一片，天空是綠的，陽(yáng)光是綠的，就連空氣中也彌漫著清新的綠的氣息。竹，你有著翠綠的外衣，樸實(shí)而又清秀，多少文人墨客曾在你身上揮毫?xí)�。向往你身居山林，不受塵世的紛擾。向往“獨(dú)坐幽篁里”的那份嫻靜；向往“不可居無(wú)竹”的那份高雅；向往“咬定青山不放松”的那份堅(jiān)毅……
走進(jìn)竹林深處，我聽(tīng)見(jiàn)有黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉，看見(jiàn)有小溪?dú)g快的步伐，高山流水更襯托出你的幽靜。而虛懷若谷的你，也不會(huì)獨(dú)享這份清幽，你把你的綠蔭分享給勞累的農(nóng)民，你把你的身軀分享給鳥(niǎo)兒們棲息……清晨的天空剛瀉下一層朦朧的光，爺爺便已擔(dān)著擔(dān)子往山里走，累了，就靠在你的身上小憩一會(huì)兒，聽(tīng)你演奏颯颯的音樂(lè)。
就這樣一天一天，四季不斷地更替著，大地早已卸去了濃妝，而是裹上了一件厚厚的.白襖。初冬，你繃緊全身，準(zhǔn)備迎來(lái)一場(chǎng)嚴(yán)寒的考驗(yàn)；大寒那天，北風(fēng)肆意地撕扯著你的身體，刺骨的雪花一層一層地滲入你的皮膚，你所剩無(wú)幾的黃葉也被席卷一空，只剩下光禿禿的竹竿和一節(jié)節(jié)枯瘦的身軀裸露在外。但是你卻咬緊牙關(guān)，和同伴們緊靠在一起，用你們瘦弱的身子撐住這大地最后一片綠意，你們仰起高傲的頭，與蒼天對(duì)視，告訴他，你們不會(huì)認(rèn)輸！
終于，寒風(fēng)悄悄敗退，春風(fēng)開(kāi)始涉足這片竹林深處，搏斗中落下的殘枝敗葉又重新歸于這片竹林的血脈，化成一個(gè)個(gè)嫩綠的芽苞，一切都恢復(fù)于平靜，生機(jī)。
而我，再次步入這片竹林深處，尋找，寄情于山水的閑適。尋找，這片竹林曾奮斗過(guò)的痕跡。
小學(xué)生作文 篇5
晚霞，驚艷卻又平淡，妖嬈卻又雅致，它那千變?nèi)f化的形態(tài)讓人著迷。
晚霞一出，天邊的云就變成了山巒，那山沐浴在一片橙光中，柔和優(yōu)雅；不久，又變成一座座高大的城堡，莊重而嚴(yán)肅，但那一片柔和的橙光又為它平添了幾分溫柔，與那嚴(yán)肅在一起還不覺(jué)得矛盾。
那天下午，我又一次目睹了美到不真實(shí)的奇妙景象。直到現(xiàn)在，都難以忘記那變幻迷離的美。
雨后清新的空氣中，飄散著春草的清香；陣陣微風(fēng)，輕撫在人的臉頰上。那已被濃墨吞噬的半邊天，忽然出現(xiàn)了一絲絲橙色的霞光，向著另一半淡藍(lán)的天空擴(kuò)散……天邊飄著的幾絲白云，也被染成了淡橙色。
我心中暗嘆，果然大自然就是最好的設(shè)計(jì)師！它居然可以讓萬(wàn)物變得如此富有魅力！
那橙色逐漸變淡，漸漸變成了粉色，像是蕩漾著漣漪的`湖水一樣，緩緩地鋪灑在天空中，粉色又漸漸加深，變?yōu)樯罘�，又變�(yōu)榧t。
可是，這位設(shè)計(jì)師像是不滿(mǎn)足一般，又將顏料盤(pán)上妖嬈的深紫揮灑在天空，那充滿(mǎn)媚態(tài)的紫色漸漸與濃墨重彩融在一起。天邊，還有幾朵火燒云，在天邊飄著……
“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。”這是唐代詩(shī)人盧照鄰對(duì)晚霞的感悟。
我愛(ài)晚霞，它那千變?nèi)f化，儀態(tài)萬(wàn)千的迷離，讓我愛(ài)上了它。
小學(xué)生作文 篇6
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛(ài)的媽媽學(xué)打字！
�。ㄒ痪湓�(huà)交代，總領(lǐng)全文。）
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我�！拔襾�(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵�！蔽疫厡�(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤(pán)，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開(kāi)心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的`！
�。ň唧w的描述，交代過(guò)程。）
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。
最后，媽媽?zhuān)乙獙?duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)易Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！”
（“咔嚓”一聲，這個(gè)象聲詞不準(zhǔn)，關(guān)電腦是沒(méi)有聲音的。）
（“我教會(huì)了媽媽打字”改為“我教會(huì)了媽媽打自己的名字”。）
�。ㄝp松的結(jié)尾，自然流暢。）
總評(píng)：
文章以教媽媽學(xué)打字為線索，細(xì)致地刻畫(huà)出媽媽學(xué)打字的過(guò)程和學(xué)會(huì)打自己名字的快樂(lè)，以此來(lái)祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂(lè)。
文章構(gòu)造的溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕，這個(gè)故事比一般的寫(xiě)母子的恩愛(ài)更高一招。如果插入母子有趣味的對(duì)話(huà)，情節(jié)會(huì)更生動(dòng)，人物形象會(huì)更豐滿(mǎn)。
文章選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，具有時(shí)代特點(diǎn)，但是媽媽不會(huì)打字的情節(jié)有點(diǎn)不可信，80后的母親應(yīng)該懂得電腦。
小學(xué)生作文 篇7
鄉(xiāng)下房屋是紅磚制成的，上面鋪著瓦片，屋檐下總會(huì)住著幾只小燕子，房前屋后有許多家禽，瓜架和花。鄉(xiāng)下的田地，那么綠，那么美。鄉(xiāng)下孩子生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從來(lái)不會(huì)提心吊膽，總是高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的。再看我們，每天不是害怕被車(chē)撞倒，就是害怕跑步被記名。
小時(shí)候爺爺特別愛(ài)吃兔肉，我和哥哥就上山打野兔，走在山間的小路上，空氣清新、樹(shù)林茂密：哥哥拿著“夾獸架”我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，突然一只野兔從我們旁邊飛馳而過(guò)，我大喊：“哥哥，野……兔兔!追呀！”哥哥猛的一回過(guò)頭來(lái)，也叫：“追！快追�！蔽亿s緊拿著竹竿敲打著地面，野兔越跑越快，哥哥看見(jiàn)一只野兔從我們的眼中消失時(shí)，趕緊丟了個(gè)“獸架”過(guò)去，小兔的腳被夾住了，我跑過(guò)去抓住野兔的耳朵，小兔把手合在一起，好像在向我們求饒，哥哥說(shuō)；“看我多厲害。小兔做好回家燉湯的心理準(zhǔn)備吧！”我把小兔抱在手里逗它玩，小兔乖乖的躺在我手里，好像在笑。我和哥哥又向前走，突然，我手上的小兔跳了起來(lái)，原來(lái)它看見(jiàn)一只野兔在覓食，我趕緊把小兔放到口袋里，我拿起竹竿向另外的那只小兔追去，小兔趕緊離開(kāi)了它的食物，我飛快的跑過(guò)去，用竹竿敲了一下它的頭，小兔被敲暈了。我一把抓起小兔，神氣的.說(shuō)：“我抓的比你的大，嘿嘿！”哥哥說(shuō)：“等著瞧，有你好看的。”然后我們又向深山走去……最后我們回到家里，把成果給了爺爺看，爺爺很高興。我現(xiàn)在一直都保存著那只最小巧、最可愛(ài)的小兔：可可。
這次經(jīng)歷，讓我知道：鄉(xiāng)下的孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，這里永遠(yuǎn)都是他們生活、學(xué)習(xí)的天堂。
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