小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
在我的記憶里，我最喜歡的就是那年夏天的一場雨。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。因為夏天的雨，使炎熱的夏天變得非常清涼。
聽一聽，“沙沙沙”這聲音從哪傳來的呢？原來外面下雨了，這雨聲就像那美妙動聽的歌曲，��！真美�？从晔且患钗铱鞓返氖拢浀媚悄晡液托』锇橐黄鸬缴掷锶ソ加�，身邊只跟了三個大人，我們一起做了一些游戲，自己都記不清有什么樣的游戲了，反正玩的可開心了。
沒過一會兒，我感覺到絲絲的涼爽，抬頭一看：太陽不見了，鳥兒飛走了，天空中烏云密布，就像一塊無邊無際的黑布似的。隨后，就下起了雨，像斷了線一樣的珍珠滴滴砸在草身上。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，非�？膳�，地上的.小花小草被雨打得不成樣子，大家紛紛穿上雨衣，打上傘，整個林子，整個城市，被傘遮著了，也被雨水籠罩了。
過了一會兒，天空中的霧云散開了。一朵朵白云又出現(xiàn)在被雨水沖洗過的湛藍的天空中，彩虹姐姐和太陽公公也露出了自己的笑臉。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的“大眼睛”：
你好！
也許你不認識我，其實我也不知道你的名字，更不知道你住在哪里。我是在一張“希望工程”的宣傳畫上認識你的。照片里，昏暗的'教室，黑乎乎的，臟兮兮的課桌，破爛爛的�？勺钗业倪�是你那雙水靈靈的大眼睛，似乎向我們訴說著什么。我讀懂了，你的眼神想告訴大家：我渴望獲得知識，想讀書！
看著你這雙求知的眼睛，我感到非常羞愧：我擁有整潔的教室，寬敞明亮雙溫暖，還有現(xiàn)代化的多媒體電腦呢！我從來不用擔(dān)心交不起學(xué)費，更不用擔(dān)心失學(xué)�？晌覅s不喜歡學(xué)習(xí)，總覺得沒興趣。直到我看了你的照片。謝謝你“大眼睛”，你讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，還讓我明白，我正處在幸福之中。
如果你同意的話，我想讓你來我們學(xué)校，和我們一起讀書。到那時，你就能我們一起坐在寬敞的教室里，享受現(xiàn)代化的教學(xué)；到那時，你就能和我們在操場上跑呀，跳呀，享受童年的快樂……
如果你愿意交我這個朋友，就快用信封上的地址與我聯(lián)系吧！在信里，你可以跟我說說你的學(xué)習(xí)情況，介紹你的家鄉(xiāng)，還可以說說屬于我們同齡人的悄悄話……。雖然我們相隔萬里，還不熟悉，但我堅信，我們一定可以成為好朋友。
最后，
祝你生活幸福，學(xué)習(xí)進步！
你遠方的朋友 利普飛
20xx年2月27日
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果實。
睡醒午覺，我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹，再看看農(nóng)民伯伯種的花生，又看蘋果，還有葡萄園。
爸爸說：”看——那里有一大片柿子園，滿園的柿子樹上掛滿了小柿子�！靶∈磷舆�沒有完全長熟，顏色有的是綠的.、有的是青黃色的。不遠處有一望無際看不到邊的花生地，有的葉子是綠色的，有的已經(jīng)變黃了看見農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開始收獲了。在葡萄園里，葡萄樹就像班里的桌子一樣一排排的，葡萄就像我們一樣坐（掛）在旁邊，好看極了。它們都被白色的袋子套著，我問了園里的爺爺為什么呀？爺爺告訴我說：”是怕生病，防止害蟲來搗亂的。哦！我知道了。最后就是蘋果園了，因為大門是鎖的，所以我沒能進去。不過我在外邊還能看到哦！青青的蘋果掛滿了樹梢。
我還和果實拍了照呢！
小學(xué)生作文 篇4
秋天的果園可有趣了，讓我們一起走進秋天，走進這美麗、有趣的果園吧！
秋天，果園里，瑪瑙般的葡萄成熟了，如果你吃一串，就會感到香甜可口。石榴知道秋天來了，露出了它那粉紅粉紅的大牙齒。蘋果動來動去，仿佛在說：“小朋友們，秋天來啦！快來摘我吧，再不摘我我就要把樹枝給壓斷了呀！”柿子成熟了，像小燈籠一樣。還有山楂，山楂像珍珠一樣的掛在樹上。
果園兩旁種著許多樹呢！你看，桂花樹開花了，它發(fā)出一種沁人心脾的氣味，
一陣風(fēng)吹來，使人
們都陶醉在了芬芳中。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳。楊樹的`葉子慢慢地落到樹媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過冬了。
我愛這美麗、有趣的果園!你愛嗎？
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