小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“大家好，我是洋娃娃婷西�！蔽页錾谝患彝婢邚S里，她們把我打扮的很漂亮，我的兄弟姐妹很多在中間，我是四大美女呢！我在里面生活的很開(kāi)心。可是好景不長(zhǎng)期，我被一家玩商店主給買(mǎi)下了，要把我運(yùn)到那家商店，我就要離開(kāi)了，我很傷心，我的兄弟姐都紛紛來(lái)安慰我，還把我逗笑了，過(guò)了幾天，我要出發(fā)了，我只好戀戀不舍的向兄弟姐妹們告別。
我來(lái)到玩具店這個(gè)陌生的家庭，一看見(jiàn)這里的人，覺(jué)得他們都兇吧吧的，所以我在一個(gè)窄小的地方孤伶伶的坐下，我很想我的兄弟姐妹們，也想我的家，又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)小女孩她看中了我，把我給買(mǎi)回了家，她就成了我的小主人，我又來(lái)到了一個(gè)新的家庭，她來(lái)到一個(gè)小房間，里面有許多洋洋娃娃，她把我放在他們中間，我又結(jié)認(rèn)的`許多的新朋友，趁小主人不在，我問(wèn)了她們小主人對(duì)洋洋娃娃好不好，他們都異口同聲的說(shuō)“好！”小主人天天都會(huì)給我們洗澡，換衣服，還帶我們出去玩。我聽(tīng)了很高興，事實(shí)得到了驗(yàn)證同，小主人對(duì)我比對(duì)別的娃娃還要好。
聽(tīng)了我的講解你一定很羨慕吧，那也來(lái)做一個(gè)洋娃娃吧！
小學(xué)生作文 篇2
不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就像一碗清湯，要適當(dāng)?shù)丶右恍┱{(diào)料品，才能使生活多姿多彩。下面，我就來(lái)介紹一下這具有酸甜苦辣各種口味的調(diào)料品——軍訓(xùn)。
第一天
我們剛一來(lái)到基地，原本以為可以飽餐一頓，沒(méi)想到，因?yàn)閯e桌的人特別吵，教官一生氣，罰了我們蹲下起立20個(gè)，還要站軍姿10分鐘。經(jīng)過(guò)一番周折，終于可以開(kāi)飯了，可是我那親愛(ài)的小牙卻被欺負(fù)下崗了。下午，我們軍營(yíng)舉行了一個(gè)“閃電報(bào)數(shù)”活動(dòng)，我們班以鋼鐵戰(zhàn)士第一名、時(shí)間最短、和拉拉隊(duì)第一大獲全勝！哈哈哈哈！
晚上，我們觀看了激情壯闊的《沖出亞馬遜》可好看了！
第二天
第二天上午，我們學(xué)會(huì)了停止間的訓(xùn)練，向前后左右轉(zhuǎn)。下午，我們互相攙扶，經(jīng)過(guò)努力不懈，終于爬上了園山高峰。晚上，我們看了生動(dòng)有趣的`《小孩不笨》。
第三天
我們參加了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練，看著嘉莉和劉嘉榮因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)一次又一次地奔跑著，我們的淚就像瀑布一樣往下流只也止不住。沒(méi)想到他們倆一共為我們奔跑了37圈！我撲進(jìn)嘉莉的懷里放聲大哭……我明白了，又領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的人，必成大器！
下午，我們班拿到了優(yōu)秀班級(jí)的錦旗，我還獲得了優(yōu)秀少年的榮譽(yù)證書(shū)呢！
這就是我的軍訓(xùn)生活，是不是一劑獨(dú)特的調(diào)味品呢？
小學(xué)生作文 篇3
假如我有了一雙翅膀，我要它是五彩繽紛的，在展翅飛翔時(shí)，會(huì)有一道絢麗的彩虹跟在身后，我還要在天空寫(xiě)上——祝全國(guó)人民平平安安，開(kāi)開(kāi)心心！
我要飛往喜馬拉雅山，看看有沒(méi)用魚(yú)化石，有沒(méi)有諾亞方舟。我要飛到埃及，看獅身人面，去金字塔參觀。
我要拍打著翅膀在天空飛翔，還要吃著好多魚(yú)，到全國(guó)各地來(lái)游玩。
小學(xué)生作文 篇4
人們都知道醫(yī)生能治病， 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)能治病的老師嗎？ 可是我們班的劉老師就是一位能治病的老師， 她不用打針， 也不用吃藥， 卻治好了我們很多的毛病 。
這學(xué)期， 我們升入了四年級(jí)， 又更換了一位新班主任—教語(yǔ)文的劉老師。 劉老師中等身材， 有一雙大大的眼睛。 開(kāi)學(xué)的第一天， 劉老師自我介劉老師自我介紹時(shí)說(shuō)：“我是一位不怕麻煩的班主任 。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是記憶力非常好， 如果誰(shuí)有什么‘毛病’，我都一定能記住， 并且會(huì)不怕麻煩地去幫助他改正�！�
果然開(kāi)學(xué)第一周， 劉老師就給我們找了很多的麻煩：有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)， 還有的'同學(xué)把作業(yè)亂做一氣， 字跡潦草， 劉老師就麻煩他們重寫(xiě)， 這些同學(xué)望著作業(yè)本， 吐了吐舌頭， 真是“啞巴吃黃連， 有苦說(shuō)不出�！� 當(dāng)他們?cè)俅谓簧献鳂I(yè)本時(shí)， 字跡工整了， 答案也正確了， 這時(shí)的劉老師一副勝利的樣子， 高興的笑了。
劉老師還是一位特別愛(ài)干凈的老師。 在教室的地板上只要有一點(diǎn)紙屑， 劉老師的眼睛就能看到。 這周， 輪到我們組當(dāng)值日生， 我們生怕劉老師找麻煩， 分工打掃得非常認(rèn)真。 誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋熞粰z查， 還嫌桌椅排得不整齊， 我們只好重排。
劉老師找麻煩是不管對(duì)象的， 平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)要找， 班干部也照樣要找， 她不講情面 ， 人人一律平等。 說(shuō)來(lái)也真奇怪， 隨著劉老師不斷找同學(xué)的麻煩， 班里的同學(xué)都在進(jìn)步， 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了， 課堂紀(jì)律變好了。 學(xué)校也經(jīng)常請(qǐng)我們班做公開(kāi)課， 連日本的教育專(zhuān)家也來(lái)聽(tīng)我們班的課， 我感到非常自豪。
經(jīng)過(guò)劉老師的治病， 我們改了很多的缺點(diǎn)， 你說(shuō)我們的劉老師是不是一位能治病的老師呢？
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