成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
暑假里的一天，我在“金鑰匙”學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)，課件休息的時(shí)候，老師和我們一起縫沙包。
我先準(zhǔn)備好材料：針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開(kāi)始縫沙包了。我先把線搓成尖，左手拿著針，右手拿線，小心翼翼地將線對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去，用手捏著一根線，拉齊線的另一頭，打一個(gè)結(jié)。接下來(lái)，我拿著兩塊布，將布邊對(duì)齊，把帶花的那面對(duì)著里，我拿起針從右開(kāi)始縫起，先從底往上穿，再?gòu)纳贤状┽�，把針碼縫的一樣大，又直又密，縫到左邊頭上的時(shí)候，把線打上一個(gè)結(jié)，用剪子把線剪斷。我用同樣的方法將剩下的兩快布縫好，又把四快布的頭尾相連卷成正方體的形狀。我拿來(lái)一個(gè)頂面，按同樣的`方法縫好一圈，再把線打個(gè)結(jié)，把線剪斷下來(lái)。我又開(kāi)始縫做底面，將三個(gè)邊縫好，留一個(gè)邊不縫，我把沙包從這個(gè)邊翻過(guò)來(lái)，用針把八個(gè)角挑直。我拿來(lái)填充物把沙包塞得鼓鼓的。最后我把剩下的最后那個(gè)口的邊縫好。這時(shí)，我看其他同學(xué)縫的最后那個(gè)口，很美觀。心想：我怎么就縫不那么好呢？不行！我不能甘拜下風(fēng)，我要獨(dú)占鰲頭。我就去請(qǐng)教老師。老師告訴我：“縫最后一個(gè)邊時(shí)，應(yīng)該把邊向里面折一下，這樣就美觀了。”我按老師說(shuō)的去做，終于，我的沙包做的又結(jié)實(shí)又美觀。我看著自己精心設(shè)計(jì)縫做的沙包，六面對(duì)稱(chēng)，棱角分明，心里真高興！我看了看旁邊同學(xué)的沙包不禁笑出聲來(lái)。這就是他沾沾自喜的“杰作”？這哪里像沙包啊，簡(jiǎn)直是個(gè)“爛倭瓜”。
通過(guò)自己親自縫沙包，我懂得了一個(gè)道理：干什么事情都要有耐心，還得細(xì)心。如果沒(méi)有耐心，做事不細(xì)心，那你就一事無(wú)成。
我學(xué)會(huì)了縫沙包，以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂(lè)趣了！
成長(zhǎng)的作文 篇2
電腦桌上的那盆蘆薈，梵語(yǔ)買(mǎi)來(lái)很久了。
昂揚(yáng)向上的葉瓣，緊致而有生機(jī)，特別這幾天竟有新的葉瓣從最里面“沖”出來(lái)。這蘆薈很好養(yǎng)，即便對(duì)養(yǎng)花一無(wú)所知的人來(lái)說(shuō)，只要隔斷時(shí)日澆一次水，它就會(huì)奉給你無(wú)限生機(jī)。
梵語(yǔ)還記得那天去花卉市場(chǎng)，本來(lái)有意去買(mǎi)新的蘭花，卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這盆嬌小的蘆薈。起初完全是因?yàn)槭⒎胚@蘆薈的花盆別致，看起來(lái)像一個(gè)白色的頸脖佩戴了一條白金項(xiàng)鏈，煞是好看。很少聽(tīng)說(shuō)有人是因?yàn)橄矚g花盆而把整個(gè)花買(mǎi)回了家的，但梵語(yǔ)就是這樣，喜歡的東西從不遲疑。交付錢(qián)時(shí)，賣(mài)花的主兒并不興奮，似乎眼皮也不曾抬一下。顯然，這盆蘆薈對(duì)他來(lái)說(shuō)只是星星點(diǎn)點(diǎn)幾乎忽落不計(jì)的一份交易。
幾塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)心儀的寶貝，梵語(yǔ)心里說(shuō)不出的歡喜，這蘆薈一天天長(zhǎng)勢(shì)喜人。而當(dāng)天一同買(mǎi)回家的蘭花，沒(méi)幾天就褪去了原有的尊貴與光澤，葉子漸漸地蔫了下來(lái)。任你如何向別人討教那起死回生的妙方，那生動(dòng)高雅的氣質(zhì)硬是一去不復(fù)返了，才真正曉得蘭花是不易養(yǎng)的。反倒是這名不見(jiàn)經(jīng)傳的蘆薈，像這平凡的日子般，安安靜靜的生長(zhǎng)、流淌著滿室春意。厚厚的葉子一層層，環(huán)著新生的葉子。像極了一個(gè)團(tuán)隊(duì)里新生的力量，讓整盆花有了靈魂和思想。小小的蘆薈，盛開(kāi)著房主人最飽滿的夢(mèng)。
生命有時(shí)就是這樣，不是期待的多就會(huì)有圓滿的'結(jié)果。反倒是一些極普通的事與物，給了你更多感觸與收獲。看著眼前的這盆蘆薈，想象著它的每一條葉脈里汩汩流淌的枝液和新灌入的水分。你便會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)就是一種汲取和怒放，是一種隨性和適應(yīng)。
陽(yáng)光在客廳的地板上自由跳躍，梵語(yǔ)會(huì)不由自主的把窗簾拉上，怕陽(yáng)光里的那份熱情，灼傷了蘭花僅存的氣色。期待它能放下那份表面的尊貴，漸漸融入這平凡的日子里，把一份新綠與活力綻放出來(lái)，也不枉買(mǎi)花人的一份衷情。當(dāng)那盆蘆薈又有新生的葉瓣從最里面“蓄勢(shì)待發(fā)”，梵語(yǔ)為這叢生的希望而近乎歡呼雀躍，因?yàn)槟窍Ｍ�，便是將如約而來(lái)不一樣的明天。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我連做夢(mèng)都想。因?yàn)�，是�?shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開(kāi)厚厚的一本書(shū)，一字一句地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著爸爸抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，聞著書(shū)本散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，不知不覺(jué)就入了迷。每晚睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)坐在我床邊，細(xì)聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書(shū)香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的新書(shū)。我興奮不已，因?yàn)�，這可是第一套屬于我自己的書(shū)。我愛(ài)不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買(mǎi)了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì)捧著書(shū)專(zhuān)心致志地讀著，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了。
大概到了二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書(shū)店里。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了科學(xué)課上的.活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇……。
我喜歡和書(shū)為友，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
成長(zhǎng)的作文 篇4
日子在一天又一天的流逝著，而我，是在一天又一天的成長(zhǎng)著。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許多的煩惱。它們像空氣一樣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著。而且，一旦擁有了煩惱，酸楚之感便會(huì)油然而生。
在我小的時(shí)候，是無(wú)憂無(wú)慮的，自由自在的、開(kāi)開(kāi)心心的，即使有不高興的事，眨眼之間就會(huì)忘記的。因此，那個(gè)時(shí)候，我總是想著要快快長(zhǎng)大。
而現(xiàn)在呢？我不再無(wú)憂無(wú)慮，不再自由自在，還是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，但也會(huì)悲傷流淚。因此，我真得不想長(zhǎng)大，我想要回到過(guò)去。唉……要是現(xiàn)實(shí)生活中也有APTX—4869就好了！
辛棄疾說(shuō)過(guò)：“少年不知愁滋味。”可是，我倒怎么覺(jué)得是“少年更知愁滋味”呢？
小時(shí)候，長(zhǎng)大意味著能做更多事情，能懂更多的知識(shí)，能玩更多的東西，長(zhǎng)大，是最好不過(guò)的一件事了。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大意味著要承擔(dān)更多的責(zé)任，要承擔(dān)更多的壓力，要失去更多的`自由，長(zhǎng)大，是令人煩惱的一件事情。
即使不想長(zhǎng)大又怎樣，我還是每時(shí)每刻在長(zhǎng)大著，擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任與壓力，這并是一件痛苦的時(shí)間，但是，每當(dāng)我看到父母那兩雙充滿期盼的眼睛，我心里就有些酸楚。
是的，長(zhǎng)大能加更多的朋友，能看到更多的事物，能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，但是，每當(dāng)我接受一件新事物的同時(shí)，有些煩惱也就隨之而來(lái)了�？墒牵词褂袩⿶烙衷鯓�，我還是要承擔(dān)責(zé)任、壓力，還是要交朋友，還是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還是要看到更多的事物。
所以，我只能去改變我的心態(tài)，去遺忘煩惱，去開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，有酸楚，但是也有甜蜜、幸�！�
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