關(guān)于珍藏的作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于珍藏的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于珍藏的作文1

　　不管你是誰(shuí)，你都會(huì)有你珍惜的東西，不僅我有你珍惜的東西，還有我的媽媽。我媽的寶貝特別珍貴。很多時(shí)候，我想偷偷看看媽媽藏了什么，但是媽媽不讓我進(jìn)去。媽媽告訴我的。有時(shí)候，我會(huì)一直纏著媽媽，想知道里面藏著什么寶貝。我媽終于受不了我了，就帶我進(jìn)了我媽的臥室。

　　媽媽的臥室里有很多盒子，其中一個(gè)用膠帶封好，放在床下，里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子，我媽把膠帶拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些玩具都是我以前玩的小玩具！就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，就把它們?nèi)拥袅恕?/p>

　　我很好奇，不知道我媽是怎么找到我丟的玩具的，就問(wèn)我媽，我媽告訴我，這些玩具是我把它們放在床下，我媽打掃房間的時(shí)候找到的。她說(shuō)這些玩具很漂亮，但是丟了很可惜，所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我日夜想看的媽媽的`寶貝，只是我的舊玩具！

　　但是，我覺(jué)得這些玩具都是我的回憶！我小時(shí)候還記得，這只熊是我和媽媽吵了很久之后買給我的。還有很多�？粗�這些玩具，我想起了我的童年�？粗�這些玩具，我終于重新封好，繼續(xù)讓媽媽珍藏。

　　這是我媽的寶貝，只有我和我媽知道里面有什么寶貝！

關(guān)于珍藏的作文2

　　昨天，我在床下發(fā)現(xiàn)了一張布滿灰塵的舊照片。我把照片擦了擦，它的“真面目”就露出來(lái)了。這張照片本來(lái)是20xx年植樹(shù)節(jié)拍的，當(dāng)時(shí)我大二下學(xué)期。

　　那天早上，哥哥和媽媽去濱河大道種樹(shù)。我們?nèi)齻�(gè)人連飯都沒(méi)吃就走了。在路上，我一路上看到了一些金色的報(bào)春花，一些野花和大樹(shù)。大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，生機(jī)盎然。沿路所有的綠化帶都是勤勞的綠色工人，他們?cè)跒樽匀弧按虬纭薄?/p>

　　到了河邊，我們先挑了一棵小直樹(shù)。然后，我和哥哥、媽媽一起扛著小樹(shù)。我們把那棵小樹(shù)舉到一塊空地上，拿起鏟子使勁挖了一個(gè)洞。但是中間沒(méi)有堅(jiān)持，就放棄了，說(shuō)：“我不挖了，我太累了，我看你挖！”媽媽喘著氣說(shuō)：“不要放棄，很快就好了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，體力恢復(fù)了。然后，我又開(kāi)始挖。不一會(huì)兒，終于挖完了。我們把小樹(shù)種在挖好的坑里。我抱著小樹(shù)防止它掉下來(lái)，哥哥媽媽主要是填土。土填好了，我們又把愿望卡掛在樹(shù)上。種植后，我們決定和小樹(shù)合影。我和哥哥站在小樹(shù)兩邊，媽媽拍照。但是不知道為什么，我要開(kāi)槍的`時(shí)候，我哥向右看，我向左看。媽媽厲聲斥責(zé)我們。拍完之后，看到畫(huà)面的時(shí)候，突然覺(jué)得很破碎。

　　這張照片雖然不好看，但是承載了我大二下學(xué)期植樹(shù)節(jié)的回憶。我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。

關(guān)于珍藏的作文3

　　在每天讓家人們最傷筋費(fèi)神的是誰(shuí)？在人們眼中最淘氣的是誰(shuí)？在家里最愛(ài)惡作劇的是誰(shuí)？——這就是我。

　　我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使。上學(xué)的路上，我嘴里總是反反復(fù)復(fù)的哼著自己喜歡的兒歌；下課休息時(shí)，我總愛(ài)做一些呆頭傻腦的動(dòng)作把要好的伙伴們逗得哈哈大笑；在家里，我又是一個(gè)不折不扣的開(kāi)心果，我的一些小小“把戲”，常常把爸爸媽媽爺爺婆婆樂(lè)得笑口常開(kāi)。

　　我是一個(gè)善于制造麻煩的淘氣包。家里雪白的墻壁是我的圖畫(huà)板，上面有我無(wú)數(shù)“杰出”的作品；地板是我的練功場(chǎng)，跳繩、跳舞、拳擊……都在這塊地盤上進(jìn)行；桌子、凳子、沙發(fā)上擺滿了我五花八門的“創(chuàng)作”，我常常把一個(gè)干干凈凈的.家在眨眼功夫就擺弄得亂七八糟，給大人們找來(lái)了不少“無(wú)中生有”的事做。

　　我是一個(gè)廢寢忘食的電視迷。我最喜歡看的是少兒節(jié)目、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽和偵探故事。我對(duì)電視中的英雄崇拜得五體投地，對(duì)壞人恨得咬牙切齒。從電視節(jié)目中學(xué)得了書(shū)本上缺少的知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很多幫助啟發(fā)。

　　我還是一個(gè)讀書(shū)迷。除了學(xué)習(xí)課堂書(shū)本，我更愛(ài)看課外書(shū)籍，特別愛(ài)看科幻小說(shuō)、名人故事、成語(yǔ)典故等。我愛(ài)好寫日記和作文，不拘一格，有感而發(fā)，我的作文雖然算不上班上的皎皎者，但是每次作文展示也有我一星半點(diǎn)的影子。

　　這就是一個(gè)性格開(kāi)放、愛(ài)好廣泛、有點(diǎn)淘氣、有點(diǎn)傻氣、又有點(diǎn)讓爸爸媽媽爺爺婆婆又煩又愛(ài)的我。

關(guān)于珍藏的作文4

　　十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著一層簾子�？墒牵�再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我感受到了校長(zhǎng)的期望，打開(kāi)了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。

　　我望著裘老師慈愛(ài)的臉，也綻放出了笑容。“啪!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚(yáng)，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬?jiān)趹牙�，我望著她，共同分享閱讀的樂(lè)趣�！芭�!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠(chéng)的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香，那是最幸福的.味道，永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

　　裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細(xì)地回味，同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>

關(guān)于珍藏的作文5

　　在每個(gè)人的心里，都可能珍藏著一段美好的回憶。然而，當(dāng)我想到這段記憶時(shí)，我會(huì)認(rèn)為這是一件可笑的事情。

　　什么是童年？

　　童年是一個(gè)沙漏，在時(shí)間上不斷變化；童年是一幅美麗的圖畫(huà)，越是美好；童年時(shí)靜如玉帶的小溪。綜上，童年無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　說(shuō)起童年，就讓我想起一個(gè)哭笑不得的小秘密。

　　小時(shí)候，我最喜歡的食物是糖。其他孩子可能和我一樣。我記得有一次:

　　我聽(tīng)人說(shuō)過(guò):種瓜得瓜，種豆得豆。靈機(jī)一動(dòng)，我改變了我的.制度，種什么收什么，種什么收什么，種什么收什么。于是，我把我最喜歡的巧克力豆種在了土里。之后我夢(mèng)見(jiàn)我的巧克力豆開(kāi)花了！我還給它起了個(gè)有趣的名字巧克力豆樹(shù)。我每天像照顧花朵一樣照顧我的巧克力樹(shù)。我每天給它澆水施肥。過(guò)了一個(gè)星期，我就納悶了，他為什么不開(kāi)花，不長(zhǎng)葉子。哦！我突然明白了！原來(lái)這棵樹(shù)有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，我偷偷從家里拿了一袋牛奶倒在土里。時(shí)光飛逝，日月如梭。一個(gè)月過(guò)去了。為什么它沒(méi)有葉子？我開(kāi)始迷茫了！之后我就去咨詢我媽。我媽聽(tīng)完，忍不住笑了。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。之后我媽告訴我:發(fā)芽的種子只有種下才能結(jié)果，就像一些成熟的食物一樣，不能收獲。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的很傻。關(guān)于童年的事情太多了，像海邊的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù)！但是這件事，讓我埋在心里。

關(guān)于珍藏的作文6

　　忘記了，是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語(yǔ)訴說(shuō)永遠(yuǎn)？忘記了，是否過(guò)去有架秋千蕩漾著童年的歡愉？忘記了，是否從前有過(guò)天涯海角真心的笑顏？

　　忘記了很多，遺失了很多，以為生活不過(guò)如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷，即使憶不起他的容貌，憶不起他的聲音，甚至想不起來(lái)彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……

　　記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊，我不知道那個(gè)人是誰(shuí)，不知道應(yīng)該是“他”還是“她”，甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí)，是否見(jiàn)過(guò)面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人，無(wú)論是開(kāi)心時(shí)，悲傷時(shí)，煩躁時(shí)，還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體，每當(dāng)想到他，心中總會(huì)向陽(yáng)光普照般溫暖，那般和煦，那般平靜。

　　我曾很努力地想過(guò)，那個(gè)人到底是誰(shuí)，可越是用力想，腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧，順其自然，這樣也很好……

　　雖然沒(méi)有想起，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴，就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。

　　或許是前世的追尋，或許是今生的守候，又或許是來(lái)世的相約。

　　千百次地想起，千百次地回憶，千百次地追思與尋覓。那究竟是愛(ài)的印跡，還是恨的痕跡？我想這些都不重要了吧。

　　夢(mèng)境里那片鋪滿白雪的土地，是否是我們?cè)��?jīng)共同的回憶？

　　悠悠的.風(fēng)鈴聲傳來(lái)恍若隔世，珍藏的日記本打開(kāi)夢(mèng)回往昔。

　　我不知此時(shí)的你是否也在想起，但如果記憶里沒(méi)有你我會(huì)真的孤寂……

關(guān)于珍藏的作文7

　　記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的拼搏，終究沒(méi)有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。

　　還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。

　　小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。

　　珍藏的'記憶，伴隨著我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角!

　　不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。

關(guān)于珍藏的作文8

　　也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺(jué)中創(chuàng)造出了傻傻的我。

　　七歲那年，聽(tīng)說(shuō)了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的'，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？--嘿，當(dāng)然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽(tīng)話的“王子”，它很調(diào)皮，在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。

　　隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說(shuō)：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!”

　　看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對(duì)拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。

　　剩下的我呢？在家看著我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。

關(guān)于珍藏的作文9

　　在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自己的過(guò)去。

　　至于我，雖然過(guò)去有很多事，但終究是我的過(guò)去。心中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人語(yǔ)文老師。

　　我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的'班主任了，在這之前，我們也見(jiàn)過(guò)很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn)，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。

　　記得第一次語(yǔ)文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來(lái)的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽(tīng)著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語(yǔ)文了。在這些天的感情培養(yǎng)中，老師贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力，是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他仿佛是一個(gè)船長(zhǎng)，駕駛著船，為我開(kāi)辟無(wú)盡的光明，為我支起一片天。老老師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹(shù)苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛(ài)，都感受到了家的感覺(jué)，家的溫暖，他就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績(jī)提升，他付出了很多。

　　從這些天中，我體會(huì)到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。

關(guān)于珍藏的作文10

　　如果一個(gè)人沒(méi)有了親情、友情，那就失去了愛(ài)的溫暖，但是當(dāng)愛(ài)來(lái)臨的時(shí)候，要好好地珍惜。

　　對(duì)幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，父親只不過(guò)是一個(gè)模糊的影子，印象中的他，頭發(fā)亂糟糟的，渾身帶著股汽油味兒。他總是很忙，常常一出差就是十天半個(gè)月，回到家后，住不上幾天又走了，那時(shí)的我，對(duì)父親既沒(méi)有感情，也沒(méi)有什么依戀，小小的心被母親所占據(jù)，我上小學(xué)了，他仍是那么繁忙、嚴(yán)肅、不茍言笑，也從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)、甚至連我讀幾班，教室在哪都不知道。我一直認(rèn)為他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親。

　　直到有一天才發(fā)現(xiàn)，父親那嚴(yán)肅的外表下，藏著一份多么深沉的愛(ài)，一份多么殷切的希望。那一次期中考試，一向很有自信的我“慘敗而歸”。一進(jìn)家門，便撲在床上抽泣。

　　這時(shí)，父親走到床邊，默默地遞上一塊手帕。過(guò)了許久，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)父親佇立在床前，那棱角分明的臉蒙上一層柔和的.顏色。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一向不善言辭的父親雖然會(huì)跟我促膝交談，他說(shuō)：“孩子，不要讓淚水你的自信，擦干淚水，不要向困難和失敗低頭……”

　　我抬起頭，第一次仔細(xì)地打量父親：他的膚色比以前更加黝黑，皺紋更深地刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，白發(fā)比以前更多了。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得鼻子一陣酸痛，淚水流滿了雙頰。那時(shí)的我第一次感覺(jué)到父親的愛(ài)如此深厚。

　　我開(kāi)始小心翼翼地珍藏這份愛(ài)，我開(kāi)始愛(ài)父親，愛(ài)我的家，愛(ài)我生活的這個(gè)世界。

　　父愛(ài)如山，珍藏這份不易的父愛(ài)！

關(guān)于珍藏的作文11

　　我的柜子里有一本我最珍愛(ài)的作文書(shū)，因?yàn)樗�有著不尋常的�?lái)歷…

　　那天，我的好朋友來(lái)我家玩。我知道她喜歡看書(shū)，就找出我最喜歡的作文本遞給她。她看這本書(shū)時(shí)似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗�知道我最喜歡它。她輕輕地?fù)崦�著�?shū)的光滑封面，仿佛觸摸到了一件無(wú)價(jià)的稀世珍寶。良久，她打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味。突然，她合上書(shū)，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“你能把這本書(shū)借給我嗎？”我猶豫了一下，這是我最喜歡的作文書(shū)！我看了她一眼，她正低著頭撫摸著書(shū)的光滑封面。但是她的舉動(dòng)突然讓我覺(jué)得我們是好朋友。朋友之間能說(shuō)什么？“好吧，”我拍拍她的肩膀，“借給你！”她猛地抬起頭，緊緊地?fù)肀Я宋��！罢媸俏业暮门笥眩　?/p>

　　幾天后，我讓她還書(shū)。誰(shuí)知道，她支支吾吾地告訴我：“書(shū)被我弄丟了……”“你說(shuō)什么？”我一把抓住她的衣領(lǐng)，發(fā)瘋似的'對(duì)她大喊：“這是我最喜歡的作文書(shū)！”“我……”我用盡全力把她推倒在地，哭著跑回家.

　　第二天，她敲了我的門。她二話沒(méi)說(shuō)，遞給我一本嶄新的書(shū)就走了。我一看，原來(lái)是丟失的作文本。后來(lái)我才知道，她為了把這本書(shū)還給我，把這幾年的積蓄都花光了。這本書(shū)很貴，所以她沒(méi)有足夠的錢，所以她沒(méi)有吃早餐，用她攢的錢買了這本書(shū)。真是個(gè)好朋友，那天我罵了她.

　　如果友誼是一棵常青樹(shù)，那么它必須由一股發(fā)自內(nèi)心的清泉澆灌；如果友誼是一朵盛開(kāi)的不敗之花，那一定是太陽(yáng)從心里升起。我想收藏這本書(shū)，永遠(yuǎn)珍惜這段友誼.

關(guān)于珍藏的作文12

　　說(shuō)到感恩，實(shí)在是太多了。我感謝我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí)；我感謝我的祖父母，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)微不至的照顧。大家都覺(jué)得：沒(méi)有爺爺奶奶的支持和照顧，我現(xiàn)在怎么可能輝煌？所以，我爺爺奶奶最值得我感恩！

　　記得那年夏天，父母因?yàn)槲夜ぷ髅Γ�把我送到了老家�?/p>

　　一天晚上，我突然發(fā)高燒，說(shuō)了一大堆廢話。我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找了退燒藥給我吃。一個(gè)小時(shí)后，奶奶看到我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。這時(shí)，她不顧外面的暴風(fēng)雨，抱著我向診所跑去.風(fēng)一路呼嘯，雨繼續(xù)下。一分，兩分，三分。我的病情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。奶奶放心了。她吃了醫(yī)生開(kāi)的藥，帶我回家。第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在旁邊，臉色蒼白。我想：奶奶一定是為我傷了風(fēng)。這件事讓我刻骨銘心。

　　耶！這是多么偉大的'愛(ài)啊！她是怎么做的為什么？無(wú)非是讓我好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。所以我想好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回答奶奶，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓“中國(guó)”這個(gè)詞更響亮.

關(guān)于珍藏的作文13

　　往事已成為歷史，隨沒(méi)有列入史冊(cè)，但他已經(jīng)過(guò)去了，永遠(yuǎn)成為了回憶。

　　每個(gè)人都有美好的回憶，并且有的還寫在日記里珍藏了起來(lái)。而我，卻……

　　我是一個(gè)農(nóng)村孩子，從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養(yǎng)的，但是我依然過(guò)得非常開(kāi)心，快樂(lè)，整天無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著那種比城市人開(kāi)心上百倍的生活。

　　小時(shí)侯因?yàn)榧依锔F，而買不起什麼日記本，他們都認(rèn)為那些買了是浪費(fèi)，卻不知道能珍藏童年美好的回憶。

　　即使沒(méi)有美麗的日記本，但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。

　　那是剛剛過(guò)完年，全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的，按理說(shuō)，爸媽過(guò)了年都會(huì)去外地打工，把我和爺爺奶奶丟在家里，但今年去沒(méi)有出外，我感到非常的不理解。

　　有一天放學(xué)后，我準(zhǔn)備問(wèn)媽媽時(shí)，看見(jiàn)她和奶奶在廚房里做飯，還炒了幾個(gè)菜，爸爸還買了啤酒，我問(wèn)爸爸：“今天咱們家有客人嗎？”爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有�。�"我又問(wèn)了一句：“那為啥又炒菜又買酒的。"爸爸說(shuō)：為了給你過(guò)生日啊，我聽(tīng)后，頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的'這一舉一動(dòng)使我非常感動(dòng)。

　　那晚，我們度過(guò)了一個(gè)非常幸福的一晚，這也是惟一使我難忘的，永遠(yuǎn)珍藏在腦海中的記憶。

　　爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)；我依然愛(ài)你們。你們給我刻下了美好的回憶，感謝你們。

關(guān)于珍藏的作文14

　　走出家門，是一條小巷。

　　小巷對(duì)面，是一座花園。

　　花園里，挺立著一棵魁梧的榕樹(shù)，榕樹(shù)周圍是一大片花海，花海里也密密麻麻地布滿了綠草如茵的植物，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛也陶醉在這花海中。

　　最美的是春季的'花園，榕樹(shù)重新披上了新的綠衣裳，散發(fā)出嫩綠的光，花兒們也重新綻放，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。早晨起來(lái)，總能看見(jiàn)一群人在花園里散步，呼吸著新鮮的空氣。

　　夏季的花園最熱鬧，太陽(yáng)火辣辣地照在地面上，只有那片花園才能抵擋住太陽(yáng)的火熱，人們總會(huì)在中午時(shí)到花園的榕樹(shù)下乘涼，扇著扇子，一群小孩坐在花園的長(zhǎng)椅上吃著冰棍，享受著清風(fēng)，人們?cè)僖哺惺懿坏较奶煅谉帷?/p>

　　三年過(guò)去了，花園早已破爛不堪，因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的破壞，那座美麗的花園已逐漸演變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，雖然那個(gè)花園已不復(fù)存在，但我依然懷念著它。三年后的今天，我已經(jīng)搬到了別的地方，那座花園已變成一座垃圾堆，再也無(wú)人靠近，而我也沒(méi)有再一次的機(jī)會(huì)去花園里乘涼，玩耍，只能在冥想中陪伴那做花園。

關(guān)于珍藏的作文15

　　我是一個(gè)喜歡收藏小東西的人，也是一個(gè)喜歡收藏美景的人，今天我讓你們看看我的獨(dú)家珍藏。

　　我插上耳機(jī)，讓音樂(lè)的氣息在我的血液中徜徉；我步履輕快，讓自己與時(shí)間同步前進(jìn)；我爬上樓頂，只為看見(jiàn)那一輪初升的太陽(yáng)。爬上樓頂，我感覺(jué)自己與天空是那么近，雖不是“舉手摘星辰”，但也可以把白云仙子的每一個(gè)舞姿都盡收眼底。小村莊還沒(méi)有醒，似乎是夜晚在臨走時(shí)給他又蓋了一層薄薄的白被，他睡得是那么的甜，那么的安逸，我如初如醉的看著它。一項(xiàng)大大咧咧的太陽(yáng)，今天似乎也被村莊那可愛(ài)的睡相迷住了，輕聲慢步的一點(diǎn)一點(diǎn)的攀著云梯往上爬。

　　我把視線轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)，此時(shí)她已經(jīng)高出了遠(yuǎn)處山頭，穿著一條鮮紅的晚禮服，禮服的紅光剎那間灑滿了白被，隨著一聲洪亮的雞鳴，村莊醒了，小村民們醒了，花草樹(shù)木都醒了。風(fēng)兒揭開(kāi)了薄被，村莊不再是若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)那一縷縷裊裊炊煙從村莊里探出頭來(lái)，心中充滿了對(duì)外面世界的新奇，爭(zhēng)先恐后的跟在風(fēng)兒仙子的身邊，與風(fēng)共舞。天邊的太陽(yáng)冉冉升起，她身邊的天是火紅的，頭頂?shù)奶焓堑�紅的，遠(yuǎn)處的`天是金黃的，幾片云飄來(lái)，面對(duì)美麗而耀眼的太陽(yáng)紅了臉，趕緊飄走了。

　　我撫摸著風(fēng)兒柔軟的長(zhǎng)發(fā)，深深地嘆了一口氣，如此的美景卻只能看著它消失殆盡，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)再升起來(lái)，可它總也不是今天的。

　　我無(wú)法留住美景，雖然文字可以表達(dá)但又怎比得上親眼目睹呢？

　　我的獨(dú)家珍藏！

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