小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
夜深了，管天縱正在睡覺，忽然被一陣說話聲驚醒，他摸黑起床下地，原來聲音來自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說：“主人一點(diǎn)兒都不愛惜我，有時(shí)我的.儲(chǔ)藏室滿了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來。”
“你還不算太慘，”電視機(jī)說，“小主人根本就不知道愛惜我，有一次他看電視時(shí)，信號(hào)突然斷了，畫面出現(xiàn)了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個(gè)家來都差不多一年了，他也不把我身上的灰塵給擦干凈，害得我都快失明了�！�
電腦說：“不許你們說主人的壞話！主人對(duì)我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開眼睛看看，我多干凈！”
管天縱聽了家電們的爭論，想：我不應(yīng)該只愛惜電腦，也要愛惜別的家用電器啊。
第二天，管天縱把電視機(jī)擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來，放到?jīng)雠_(tái)上。
晚上，管天縱聽家電們說：“主人知道愛惜我們了，看來，我們的好日子開始了！”
管天縱想：我今后一定要好好愛護(hù)家用電器。
小學(xué)生的作文 篇2
遠(yuǎn)處傳來一陣陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，菜園里的蔬菜們正激烈地爭吵著
白菜昂著頭驕傲地說：”我就是人們最愛吃的蔬菜，沒有人能和我比”。說完就用輕蔑的眼神看著別的蔬菜。西紅柿看了不服，咬牙切齒的說：”白菜你別自以為是，我比你強(qiáng)多了“。白菜悠閑的說：”比你強(qiáng)的也很多呢，還說我，也不看看自己是誰“。這是，別的蔬菜也被白菜激怒了，一種無名之火油然而生。蘿卜狠狠的踢了它們一腳，說：”我是人見人愛的蘿卜，我富含多種營養(yǎng)成分，人們都喜歡吃“。菠菜用輕蔑的`語氣對(duì)著它們說：”我才是含維生素最多的“。卷心菜也不甘示弱的說：”我才是人們最喜歡吃的蔬菜，你們都不能跟我比“。土豆更不示弱的用那孤傲的語氣說：”我才是人們最喜歡吃的蔬菜。我還可以做成薯?xiàng)l“。大蔥說：”吃飯的時(shí)候，一些人都要嚼著吃，所以我才是人們最喜歡吃的蔬菜“。大家你一言我一語，菜園里充滿了爭吵聲。最后還是大地母親消除了它們之間的矛盾。大地母親說：”別爭了，你們各有自己的長處和短處，你們都是人們最喜歡的蔬菜“。聽了大地母親的話，都羞愧的低下了頭。
蔬菜們都認(rèn)錯(cuò)了，大地母親露出了微笑，慢慢的菜園又恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡的水果是雪梨，他是秋天一種常見的水果。
走進(jìn)果圓里，雪梨樹上結(jié)出又圓的'小胖子.它的外表黃黃的，像一塊大黃金,它的頭上還長著一條辯子,它把小辯子梳得像月牙一樣,彎彎的。
我聞了聞雪梨，有一陣淡淡的幽香，像擦了香水一樣。
我摸了摸雪梨，滑嫩嫩，水靈靈，仿佛一個(gè)小足球。
我忍不住吃一口，里面的汁向四面濺出，甜極了，我又吃一口，這下子，連旁邊的弟弟也想吃了。
我喜歡雪梨，不是他好吃，而是它可以下火，對(duì)牙齒有幫助。
小學(xué)生的作文 篇4
秋天到了，果園里，一個(gè)個(gè)大蘋果，就像小朋友紅潤潤的臉蛋。一串串水靈靈的葡萄，就像一顆顆寶石……這些水果都讓我愛不釋手，可我最喜歡的還是桔子。
成熟的桔子是黃澄澄的，大的就跟蘋果一樣大，最小的只有乒乓球這么大。成群結(jié)隊(duì)地掛在樹上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，很吸引人。從外形來看，就像小孩子的臉上綴滿了一粒粒芝麻籽，用手去摸一下，感覺就像老人粗糙的.手一樣，湊近了看，就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的大柿子�？瓷先ゾ椭婪浅：贸�。
湊近了聞，啊，一股淡淡的香味瞬時(shí)飄進(jìn)我的鼻子里。撥開外皮，只見一個(gè)個(gè)桔瓣緊偎在一起，就像十幾個(gè)小兄弟，你挨著我，我挨著你，在講悄悄話。桔瓣外面是桔絡(luò)，桔絡(luò)就像給桔瓣蓋了一間小房子一樣，不讓桔瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的小路。剝下一個(gè)桔瓣，放入口中嚼嚼，頓時(shí)，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬時(shí)流入我的心窩。
桔子不僅色彩鮮艷、好吃，它的皮還可以入藥，桔瓣還有清熱化痰的功能。你說，我能不喜歡桔子嗎？
它的皮有很多作用：
用于胸腹脹滿等癥。橘皮辛散通溫，氣味芳香，長于理氣，能入脾肺，故既能行散肺氣壅遏，又能行氣寬中，用于肺氣擁滯、胸膈痞滿及脾胃氣滯、脘腹脹滿等癥。常與木香、枳殼等配伍應(yīng)用。
用于濕阻中焦、脘腹痞脹、便溏泄瀉，以及痰多咳嗽等癥。橘皮苦溫燥濕而能健脾行氣，故常用于濕阻中焦、脘腹脹悶、便溏苔膩等癥，可配伍蒼術(shù)、厚樸同用。又善于燥濕化痰，為治濕痰壅肺、痰多咳嗽的常用要藥，每與半夏、茯苓同用。
用于脾虛飲食減少、消化不良，以及惡心嘔吐等癥。本品燥濕而能健脾開胃，適用于脾胃虛弱、飲食減少、消化不良、大便泄瀉等癥，常與人參、白術(shù)、茯苓等配合應(yīng)用。因其既能健脾，又能理氣，故往往用作補(bǔ)氣藥之佐使，可使補(bǔ)而不滯，有防止壅遏作脹作用。此外，橘皮又能和中，可治胃失和降、惡心嘔吐，若胃寒嘔吐，可與生姜同用；胃熱嘔吐，又可配伍竹茹、黃連等藥同用。
陳皮的作用：
具理氣降逆、調(diào)中開胃、燥濕化痰之功。主治脾胃氣滯濕阻、胸膈滿悶、脘腹脹痛、不思飲食、嘔吐穢逆、二便不利、肺氣阻滯、咳嗽痰多，亦治乳癰初起。經(jīng)多年研究，現(xiàn)已知陳皮具有許多藥理作用。
對(duì)消化系統(tǒng)的作用：
陳皮所含揮發(fā)油，對(duì)胃腸道有溫和的刺激作用，可促進(jìn)消化液的分泌，排除腸管內(nèi)積氣，顯示了芳香健胃和驅(qū)風(fēng)下氣的效用。
對(duì)心血管系統(tǒng)的作用：
陳皮煎劑、醇提物等能興奮心肌，但劑量過大時(shí)反而出現(xiàn)抑制。另外，它還可使血管產(chǎn)生輕度的收縮，迅速升高血壓。陳皮中的果膠對(duì)高脂飲食引起的動(dòng)脈硬化也有一定的預(yù)防作用。
對(duì)呼吸系統(tǒng)的作用：
陳皮所含揮發(fā)油有刺激性被動(dòng)祛痰作用，使痰液易咯出。陳皮煎劑對(duì)支氣管有微弱的擴(kuò)張作用。其醇提物的平喘效價(jià)較高。
對(duì)泌尿生殖系統(tǒng)的作用：
陳皮煎劑可使腎血管收縮，使尿量減少。
抗炎作用：
陳皮煎劑與維生素C、維生素K并用，能增強(qiáng)消炎作用。
小學(xué)生的作文 篇5
在我的生活中，有許多事情我都辦不到，也有許多人幫助過我，我很感激他們。然而，我最感激的人是我最親愛的媽媽。
我的媽媽，四十幾歲的年齡，一米五四的身高，腦后的頭發(fā)挽成一團(tuán)，彎彎的眉毛像貼在眼睛上的兩個(gè)月亮，一對(duì)水汪汪的大眼睛一眨一眨的，真好看。媽媽喜歡穿裙子，我也喜歡媽媽穿裙子的.樣子。她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得那是一個(gè)星期三的下午，那時(shí)放暑假，天氣熱著呢！由于要讀書了，所以我正在制定一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，汗水順著臉頰一滴一滴地流下來，屋外大樹上的知了不停地叫著，好像在說：“真熱呀！我受不了啦！”我正在為天氣的燥熱感到煩惱，身后突然感到一陣清涼的風(fēng)向我吹來，我一開始沒有注意，可后來我一想：“不對(duì)呀！怎么會(huì)有這么清涼的風(fēng)？而且還吹這么久？”我轉(zhuǎn)過去一看，哦，原來是媽媽在為我扇扇子。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你不熱嗎？光給我扇？”媽媽說：“我不熱！你快做作業(yè)吧！”媽媽分明在撒謊，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見汗水浸濕了她的衣襟。我的淚水不聽使喚，一滴一滴地流了下來，流到了本子上。過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“小敏，只要你好好讀書，媽媽再苦再累也是很值得的！”也是在那個(gè)時(shí)候，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念想：“我一定要好好讀書！”
記得有一次我發(fā)燒了，躺在病床上難受得很，依稀記得媽媽在床前一會(huì)兒倒水給我喝，一會(huì)兒又換換我額頭上的濕毛巾，一會(huì)兒又給我考考體溫看看燒退沒。直到醫(yī)生說我的燒退了，她才得到片刻的休息。
我最感激的人是媽媽。感激她為了讓我好好學(xué)習(xí)吃那么多苦，感激她對(duì)我無微不至的關(guān)心。母愛偉大，母愛無私。
小學(xué)生的作文 篇6
一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。他們優(yōu)哉游哉的在馬路上散步。十分悠閑。
突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的.下水道里。小鴨子嚇得嘎嘎直叫，鴨媽媽也急得不知所措。它不停地望著下水道里即將被沖走的小鴨子。鴨媽媽請路人來幫它，可路人不知道它想干什么，以為它餓了，就給了它一些吃的，可鴨媽媽卻把食物扔在地下，狠狠的踩了兩腳，人們以為它不愿意吃，就搖搖頭走了。
忽然，鴨媽媽眼睛一亮，它看到了巡警，就跑到巡警那里，對(duì)著巡警叫著，好像在說：“救救我的孩子吧！救救我的孩子吧！”但巡警毫不領(lǐng)情，依然繼續(xù)指揮交通見巡警不搭理它，它又走到汽車面前，不讓車走了，為了不影響交通，巡警只好依著鴨媽媽。
鴨媽媽把巡警帶到“出事地點(diǎn)”，巡警把頭向下望了望，只見小鴨子們還在苦苦掙扎，巡警立刻找人拿了個(gè)大網(wǎng)子，雖然水流不急，但還是撈了幾撈都沒撈到，最后終于撈到了，好不容易把小鴨子救上來了。小鴨子快活地叫著，向恩人道謝，鴨媽媽也高興地向巡警點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)他們的滿意。
巡警又目送他們一家上路了，而在巡警的心里，還流露著敬佩之情。
小學(xué)生的作文 篇7
軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是��！外公那助人為樂和嗜書如命的精神，將會(huì)筑成心
在萬家燈火都熄滅時(shí)，外公家的臺(tái)燈仍然亮著。燈光下坐著一個(gè)布滿白發(fā)而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫畫。他時(shí)而全神貫注；時(shí)而愁眉緊鎖；時(shí)而如癡如醉；時(shí)而面露笑容。他就是我的外公。
外公雖然年紀(jì)大了，卻非常愛看書。由于外公會(huì)捏橡皮泥，因此，我常常纏著他給我捏一些小玩藝�？墒�，只要外公一看起書，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進(jìn)箱里�？芍蟮囊患�，卻改變了我的看法。
有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個(gè)手指啊？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動(dòng)地說了一遍。外公摸摸我的腦袋，說道：“你這小子，平日就知道玩，也不看看書。熊貓只有四個(gè)指頭的��！”“外公，您的'知識(shí)可真淵博啊！這么多知識(shí)，您都是從書上獲得的嗎？”我羨慕地問道�！爱�(dāng)然啦!‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，只要你肯讀書，博覽群書，你也會(huì)跟外公一樣，知識(shí)淵博的�。 庇谑�，在我幼小的心靈中，埋下了讀書的種子，書也成為了我的良師益友。
外公不僅學(xué)識(shí)淵博，還常常無私地幫別人做事，解決問題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進(jìn)來了。他們的臉上沒有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后，便進(jìn)了書房，我也好奇地跟了進(jìn)去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的茶樹不知怎么的，生了一種怪病。先是根部生瘤，緊接著茶樹就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口，可如今卻顆粒無收，這這可這么是好哇！”說完，便一手撐著書桌，一邊低頭喪氣。這時(shí)，一位叔叔拿出了一棵茶樹的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹根，右手執(zhí)一個(gè)放大鏡。只見外公時(shí)而撥開樹根，不停地端詳：他時(shí)而握起鋼筆，在紙上圈畫；時(shí)而放下筆來，愁眉緊鎖；時(shí)而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時(shí)間，外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發(fā)顫的聲音說道：“太感謝您了，真不知道該怎么報(bào)答您才好�！薄班死吓笥蚜�，還這么見外。幫這點(diǎn)小事，應(yīng)該的�！边^了一會(huì)兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說：“等會(huì)兒。”說完，他快步走進(jìn)書房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，原來是一疊錢，馬伯伯執(zhí)意不要，可外公卻說：“你家今年收成又不好這點(diǎn)錢算是我的一點(diǎn)心意，以后有困難，盡管來找我�！瘪R伯伯握著錢的手微微地顫抖著，嘴里想說什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動(dòng)了，外公的品質(zhì)是多么高尚��！他不以專長而肥私，而以助人為樂事，想到這里，外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。
外公，他雖然沒有干過什驚天動(dòng)地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是�。⊥夤侵藶闃泛褪葧缑木�，將會(huì)筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習(xí)和敬佩的楷模。
小學(xué)生的作文 篇8
今天是20xx年元月21日，我們一家收拾好行李，準(zhǔn)備去祖國的南方，美麗的'海濱城市——三亞。我非常興奮，在家是坐臥不安，連飯都不想吃，光想著趕快走，盡早到三亞。到了咸陽機(jī)場后我才知道，事不如我愿，由于下雪，飛機(jī)不能按時(shí)起飛，聽到這個(gè)消息后我像泄了氣的皮球，一下子沒了精神。這時(shí)媽媽對(duì)我說要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，好多事都不能按你想象的去完成。
過了三個(gè)小時(shí)飛機(jī)終于起飛了，我向三亞飛走了。
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