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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-18 09:21:01 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天的雨下得那么大,卻不曾顯露出一絲陽(yáng)光,烏云密籠著,我多希望天會(huì)放晴,每天都是晴朗的陽(yáng)光。

  我即將轉(zhuǎn)學(xué)咯,突然間心變得沉重了起來(lái),想想與我共同度過(guò)兩年春秋的好哥們。我一時(shí)舍不得各位,也來(lái)不及向各位拜別,匆匆離去。我無(wú)法帶走你們,但能帶走跟你們?cè)谝黄鸬幕貞洠銈兊男θ。還記得,當(dāng)初,軍訓(xùn)時(shí),大家都還年少,青春活力。那時(shí),大家和睦相處,共同用汗水度過(guò)那艱熬的軍訓(xùn),還記得大家都么心連心,手牽手,互相幫忙,歡聲笑語(yǔ)。次次捉弄來(lái)軍訓(xùn)我們的那位年輕的長(zhǎng)官,大家總找他開(kāi)玩笑,玩得多么開(kāi)心,仔細(xì)想想,那段日子,大家都那么童真,是多么的快樂(lè)。至于現(xiàn)在,不少同學(xué)不斷的.變化,兩年間,一下變得象個(gè)陌生人了。多少冷嘲熱諷,不過(guò)。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照畢業(yè)照,一起初三畢業(yè),共同面臨嚴(yán)峻的中考。大家還是那歡聲笑語(yǔ)。

  我希望大家每天都快樂(lè),身子長(zhǎng)高高的,還是經(jīng)常歡樂(lè),永保年輕活力,祝福各位中考都能夠考的好```雨并沒(méi)有停。不過(guò)我心中的陽(yáng)光已出來(lái)了,我始終堅(jiān)信會(huì)有相聚的日子!

小學(xué)生的作文 篇2

  雨、雨、雨……真不知應(yīng)該用多少個(gè)“雨”才能夠形容這雨來(lái)得突然、來(lái)的兇猛、來(lái)得熱烈。

  剛才還是燥熱的一切,冗雜的一切,剎那間,就在這雨中沉淀、過(guò)濾,成了狂野的世界。只聽(tīng)“啪”的一聲,猶如新生嬰兒的第一聲啼哭,清脆,響亮。接著,一滴挨著一滴,爭(zhēng)先恐后地向大地奔騰。

  成千上萬(wàn)的雨珠前赴后繼地伴著狂風(fēng)呼嘯而來(lái),猶如女神的圣斗士,堅(jiān)韌而且狂野。猶如圣斗士手中的劍,銳利而且圣潔。猶如圣劍的刀刃,尖利而且閃光。猶如刀刃中蘊(yùn)含的靈魂,不羈而且瘋狂。這雨,使燥熱的氣氛銷(xiāo)聲匿跡,驀然成了一個(gè)全新的世界。這雨,就向一個(gè)不羈的靈魂,掙脫出封閉的天空,走向自由!

  耳畔傳來(lái)“嘩嘩”的巨大聲響,那是一首由天空作詞、大地譜曲的,氣壯山河的進(jìn)行曲。雷聲低沉而綿長(zhǎng),其中若有若無(wú)地夾雜了一種抗議的意味,讓人肅然起敬,閃電迅速而驚栗,以驚人之速劃破彤云密布的天空,雨珠已無(wú)法用“大”來(lái)形容,只是感覺(jué)很大,而且很急,匆匆忙忙地從樂(lè)譜中出現(xiàn),又急急忙忙地消逝,快若離弦之劍,傾瀉的光……

  雨砸到地上,發(fā)出了震耳欲聾的聲音,它還調(diào)皮地砸出了水花,濺出了好幾厘米的'高度!才眨眼的工夫,屋檐上流下來(lái)的水溢滿(mǎn)了臉盆,地上的雨水留成了河。然后,天上的雨水又砸到地上,砸出了更大、更高的水花!

  就這樣無(wú)休止地,不停地演奏下去……人們開(kāi)始聽(tīng)厭了,而雨,好像也是通靈性的,它一溜煙地跑了,留下了一盆盆的雨水和數(shù)不清的河湖……

小學(xué)生的作文 篇3

  我們的校園極其簡(jiǎn)陋。沒(méi)有綠草如茵的操場(chǎng);沒(méi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。但是,這里每天都充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ),每天都有美麗無(wú)比的風(fēng)景。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),潔白的主體教學(xué)樓在藍(lán)天白云的襯托下,顯得格外美麗。正中間是國(guó)旗臺(tái),每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),鮮艷的五星紅就旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  夏天的時(shí)候,花池里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)叢中站著幾只小鹿,好像在尋找花香。一陣清風(fēng)吹過(guò),沙沙的響聲傳來(lái),原來(lái)是花池旁的大楊樹(shù)。它挺直了身子,伸出了手臂,好像在歡迎同學(xué)們的'到來(lái)。

  上課了,教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,那是同學(xué)們?cè)谝黄鹱x課文呢,那聲音真好聽(tīng)!窗外十分安靜,小鳥(niǎo)不叫了,蝴蝶停在了花朵上,好像在聽(tīng)我們讀課文!岸b彙!下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室玩耍。有的在國(guó)旗旁賽跑;有的在大樹(shù)下跳舞;還有的在花池旁靜靜地賞花。真熱鬧!

  這就是我們美麗的校園,一所充滿(mǎn)智慧的小學(xué)。歡樂(lè)的笑聲在這里洋溢,松樹(shù)的影子,在潔白的墻上搖晃……

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