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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-17 18:19:34 小學(xué)生作文 我要投稿

[必備]描寫的小學(xué)生作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[必備]描寫的小學(xué)生作文5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  天,終于在傍晚的時(shí)候放晴了,我們?nèi)胰说男那樗坪踉谝凰查g,變得更好了。

  吃過晚飯,我便走到院子里,抬頭望著天空,這時(shí)天已經(jīng)被織上了一層朦朧的黑紗布,幾顆比較亮的星在這夜空里閃爍著自己獨(dú)特的光芒。我望瞭望,心想也許過會(huì)兒,就會(huì)出現(xiàn)更多的星星了吧?再過一會(huì)兒,就會(huì)出現(xiàn)一大片璀璨的星空了吧——我生來喜歡星星,更喜歡那深不可測的星空,是如此的美麗,像一個(gè)正處在花季的少女,綻放了笑臉一樣可愛、美麗動(dòng)人。是的.,我是保持著眺望夜空這種美好習(xí)慣的,因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣可以陶冶我的情操、提高我的個(gè)人修養(yǎng)。我認(rèn)為,人吧,最主要就是修養(yǎng),修養(yǎng)修養(yǎng),有道是修身養(yǎng)性,是要培養(yǎng)出來的,有的人會(huì)選擇閱讀詩歌,有人可能認(rèn)為聽歌也是一種莫大的樂趣,但我——不喜歡!我喜歡站在蔚藍(lán)的天空下,望著天空的明月和星空。有些時(shí)候,就算下雨,我也一定要跑出來看看有沒有一兩顆星星或者皎皎的明月呢?

  哦!看那,潔白無瑕的明月終于露臉了,但是,沒有星空那份炫麗在,這點(diǎn)皎潔未色有些單調(diào),不過我不灰心、也不喪氣,我仍然頂著期望的眼睛望著那輪皎皎的明月,等待著星空的出現(xiàn)。明月。∧阋欢ㄒ哺械皆S些孤單吧?你失望嗎?傷心嗎?讓星空陪伴你吧,讓星空治愈你心頭上的傷痛吧。傷痛是難免的,挫折是注定的,星空那份炫光會(huì)凈化掉它們的!

  我愿與星空作伴,作一個(gè)在星空下成長的少年,我愿成為一名航海者,在大海中乘風(fēng)破浪,頭頂上,星空與我作伴!看哪!星星越來越多了,我更充滿盼望呢,或許,它們是來自銀河系的,但是,那份美麗,是努力奮斗出來的吧?一定是的,那么,它們也會(huì)祝福我這個(gè)也處于奮斗期的少年吧?

  一顆顆星辰的劃落,不一定意味著一份美麗的失去,但是,它們卻確乎是劃落了,我想,每劃落一顆,就意味著我前進(jìn)的希望越大了吧?那灑落的光輝,不正是星空圣女給予我的希望之光嗎?

  看!快看!星空出現(xiàn)了,我茫然地望著,仿佛透過星空,看見一顆顆希望的星星,向我灑來!我是一個(gè)在星空下成長的少年,我前進(jìn)的腳步將閃著光輝,我將把這希望的光芒傳遞給每一個(gè)人,讓天上地下充滿著星輝,讓地球成為一片新的星空!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  昨天下午,媽媽在校門口買了四只活潑可愛的小雞。 它們長著黃色的絨毛,走起路來,就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。小雞圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的小眼睛,一張黃色的尖尖嘴,“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。

  小雞吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的.小米放在盤子里,小雞們見了,馬上圍過來。我走到哪兒,小雞就

  “嘰嘰嘰”地跟到哪兒,好像在說:“小主人,我餓了,快把食物給我們吧!”我剛把盤子放下,小雞們就一頭扎進(jìn)去,不停地啄起米來,盤子被啄得“叮當(dāng)”直響。

  小雞們真是活潑可愛,我十分喜歡它們。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  向日葵是草本植物,它的生命力很頑強(qiáng)。田野里、大路邊、房前屋后,它隨處生根發(fā)芽,到處都是它的家。

  我家菜園里種過向日葵。它的莖比較粗壯。剛長出來的葉子是嫩綠色的,葉片很小,交錯(cuò)地長在莖的兩邊。長大了的葉子,顏色變成深綠色了,一順兒朝上,呈桃形,一陣風(fēng)拂過,葉片隨風(fēng)擺動(dòng),好象在翩翩起舞。

  向日葵的頭,又叫花盤,生長在莖的頂端。剛長出的花是黃色的,后來花越長越大,花芯露了出來,長成了一個(gè)圓圓的大花盤。花盤四周,有黃色的`花瓣,里面有許多小空間,每個(gè)空間里長著一順瓜。子瓜子的上端是小花蕾,這時(shí)的瓜子還未成熟,如果你剝開一顆,用手一捏,得到的竟是一包水。金秋的十月,花蕾和花瓣漸漸萎縮了,瓜子成熟了,如果你剝開一看,里面是又肥又香的瓜子仁。瓜子的排列很有特色,橫看成行,豎看也成行……無論你從哪個(gè)角度看,都是那么整齊。

  過去我只知道這種植物叫向日葵,但始終不知為什么取這個(gè)名字。通過觀察我才發(fā)現(xiàn):黎明,葵花就露出笑臉,迎接旭日東升,中午,花盤跟眷著陽光慢慢地轉(zhuǎn)向南方;傍晚,它又面向西方,和夕陽依依惜別;午夜后,向日葵的花盤又悄悄地轉(zhuǎn)向東方,準(zhǔn)備迎接第二天朝陽的升起!翱ㄏ蜿枴币殉蔀槿藗兊拿勒劇

  葵花子可以吃,里面含有豐富的鋅,是一種美味的食品。就拿南昌瓜子來說吧,又香又脆,馳名中外?ㄗ舆可以榨油?ㄓ筒粌H有營養(yǎng)價(jià)值,而且有藥用價(jià)值。

  向日葵的用途可真大!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的媽媽,34歲,個(gè)子中等,頭發(fā)長長的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的,眼睛黑又大。

  媽媽那美麗的臉上已經(jīng)有幾條皺紋,但她對(duì)我來說,是美麗的天空,心胸寬寬廣,我可以在她那溫暖的懷抱里嬉戲。媽媽臉上的皺紋,其實(shí)也是我的杰作,我經(jīng)常讓媽媽擔(dān)心操心。媽媽經(jīng)常提醒我,不要到危險(xiǎn)的地方去玩、檢查一下作業(yè)、作業(yè)要認(rèn)真完成……雖然這些話簡短,但包含了媽媽對(duì)我的愛。

  媽媽是花朵,我是在甜蜜中采花粉的.蝴蝶;媽媽是大海,我是在幸福中遨游的魚兒;媽媽是……

  湖南常德武陵區(qū)常德市德山蓮池小學(xué)三年級(jí):顧雨晴

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  威尼斯水城小學(xué)二(2)班 張欣然

  我有一位善良漂亮的媽媽,她高高的個(gè)子,一頭烏黑的長發(fā),特別順滑,媽媽雖然個(gè)子很高,但還是喜歡穿高跟鞋,這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親,在公交車上,媽媽經(jīng)常主動(dòng)地給老人和小朋友讓座,碰到有人問路,媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走;對(duì)待家里的.長輩,媽媽特別孝順,什么活都搶著干,媽媽臉上經(jīng)常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,那是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)不認(rèn)真,貪玩.她會(huì)特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。

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