[熱門]在挫折成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的在挫折成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在挫折成長作文 篇1

　　今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對(duì)挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學(xué)，老師問他：“你在練習(xí)過程中，有過什么困難嗎？”

　　那個(gè)同學(xué)說：“有，我記得一次教練讓我們排練一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作非常難，我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學(xué)回家后，我在家里不放過空余的時(shí)間，都用來練習(xí)這一個(gè)動(dòng)作。時(shí)間一長，我就能熟練地完成它了！”

　　“聽說，有時(shí)候你們同學(xué)開生日派對(duì)剛好跟跳啦啦操的時(shí)間沖突了，你是怎么做的呢？”老師問。

　　“我會(huì)先跟同學(xué)們商量，上完課后再去一起參加活動(dòng)。同學(xué)們知道我有課，也會(huì)理解我，不會(huì)怪我。有時(shí)候我真的很想和同學(xué)們?nèi)セ顒?dòng)，但是一想，我啦啦操的等級(jí)已經(jīng)考到7級(jí)了，而且三次不上課就要被開除，于是轉(zhuǎn)而下定決心，先跳完啦啦操再和同學(xué)們出去活動(dòng)。”

　　老師又采訪了那位同學(xué)的教練，問他：“你的學(xué)生中有一些完不成高難度的動(dòng)作，你是怎么對(duì)待他們的呢？”

　　教練回答說：“我會(huì)先讓他們跳一遍，仔細(xì)看他們的.錯(cuò)誤，然后指出他們哪些跳的很好，有哪些不足，并鼓勵(lì)他們，再練習(xí)幾遍就可以了。經(jīng)過我的鼓勵(lì)，孩子們多練習(xí)了幾遍，也能跟別的同學(xué)跳得一樣好了�！�

　　老師最后總結(jié)說：“其實(shí)挫折簡單來說就是每個(gè)人成長過程中的‘絆腳石’，聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來對(duì)待它，從而變得更棒。而有一些同學(xué)則用很不正確的方法來對(duì)待它，要么‘不干了’，要么‘刻意避開這件事，把它當(dāng)做不存在’，把問題留下，不去解決。長此以往，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，也同樣會(huì)用錯(cuò)誤的方式對(duì)待它，變得一事無成�！�

　　聽完了這篇國旗下的講話，我深有感觸：每個(gè)人其實(shí)都是一樣的，生活中都會(huì)遇到很多的挫折，就看你用什么樣的態(tài)度和方法去對(duì)待它，如果用的方法正確，你辦事就會(huì)越來越順心。如果用的方法錯(cuò)誤，你就會(huì)變得軟弱無能，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。

　　我要學(xué)會(huì)用正確的方法，微笑地正視挫折，并虛心地從挫折中吸取教訓(xùn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。

在挫折成長作文 篇2

　　在我的認(rèn)知中，成長就是你來我往，一首濃墨重彩的詞，一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中，成長更多的是體驗(yàn)，是收獲。我在挫折中成長！

　　記得那天晚上，一切都是那么的安靜，秋天的夜晚隨著陣陣涼風(fēng)，將秋葉一片一片的撕扯，掩蓋了蒼涼的大地，而我卻要孤身一人，為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。

　　她家離我家并不遠(yuǎn)，但傍山而居的我不免有些忐忑。沒有路燈，連螢火蟲也沒有一只。風(fēng)搖曳著樹，將我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐，帶著漆黑的惶恐，風(fēng)怒了，發(fā)瘋似的撕扯萬物，云兒氣了，帶著星兒，月兒一同鉆進(jìn)了可怕的幕布。

　　路并不好走，由于地上都是樹葉，幾天前下了一場大雨的緣故，路很滑。一個(gè)趔趄，我摔了一跤，四周仍是漆黑，干凈的衣服上已沾滿了泥巴！我哭，我喊，但回應(yīng)我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了，不只是為了新衣上的泥，也為了這從未體驗(yàn)過的無邊恐懼。

　　四周仍是一片靜寂，靜寂的似乎要吞噬整個(gè)天地。我爬起來，用袖子擦擦眼淚，用手拍拍衣裳，攢住那串鑰匙，向無盡的黑夜里奔去。眼前終于出現(xiàn)了那一抹亮光，我迅速遞過鑰匙，聽到小姨贊賞的話，我會(huì)心的笑了。

　　不為別的，為自己的勇敢；為大家的.贊同；為一個(gè)經(jīng)歷過后的永恒。

　　面對(duì)挫折，我曾嘗過品嘗過孤獨(dú)的恐懼，也體驗(yàn)到收獲的快樂；我曾品嘗過挫折的無助；也體驗(yàn)到事后的滿足；我曾品嘗過生活的艱辛，也體驗(yàn)到凡事的珍貴。我在挫折中成長，在過程中體驗(yàn)，在收獲中快樂。

　　它們把我的身體化作容器，積累著生活的滄桑，卻也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我在挫折中成長！作文

在挫折成長作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)在成長的道路中經(jīng)歷挫折，而這屬于我們的獨(dú)特的成長經(jīng)歷，使我們不斷地去完善自我，去更好地成長為自己想要成為的人。成長需要挫折，就如同曇花經(jīng)過歲月的洗禮，才有了那夜晚極致的美麗；成長需要挫折，就如同小草經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，才有了那翠綠的景致；成長需要挫折，就如同雛鷹經(jīng)過忍受折翅的痛苦，才有了那直沖云霄的壯美；成長需要挫折，就如同鉆石經(jīng)過打磨切割拋光的折磨，才有了那璀璨的光華……

　　曾經(jīng)的我在面對(duì)挫折的時(shí)候，總是想著放棄，覺得自己永遠(yuǎn)都搬不走阻擋我前進(jìn)路上的巨石，面對(duì)剛剛發(fā)下的考試試卷，那低低的紅色分?jǐn)?shù)好像在嘲笑自己，我該怎么辦呢？此時(shí)的我十分的懦弱與膽小，總是會(huì)在成長的道路中迷失自我。如果說挫折是我們成長道路上的磨難，那么去戰(zhàn)勝它，這場挫折就會(huì)變成我們成長道路上收獲的財(cái)富。

　　周文王在牢中被拘禁而寫出了《周易》，孔子在仕途失意后作出《春秋》，屈原被流放時(shí)才創(chuàng)作了《離騷》，左丘失去視力時(shí)卻著作了《國語》，孫臏被削去膝蓋骨卻撰寫了《孫子兵法》，呂不韋被貶謫蜀地，后世卻流傳著《呂氏春秋》，韓非子被囚在秦國卻寫了《說難》《孤憤》，司馬遷遭宮刑卻寫了《史記》。這些著作都是一些圣人、賢人為了抒發(fā)自己心中的憤懣不得志的心情，情感受挫而寫出的，最終流傳于世。

　　在蘇聯(lián)出生的齊奧爾科夫斯基，由于小時(shí)候患有猩紅病從而導(dǎo)致并發(fā)癥耳朵聽力受損，最終聽力完全喪失，但是即使面對(duì)這樣的情況，他依舊憑著自己執(zhí)著的毅力完成自學(xué)的任務(wù)，開拓了他的才能，被譽(yù)為“宇宙之父”。出生在德國的海涅，她雖然全身癱瘓，手不能動(dòng)，腳不能彈，眼睛半瞎，躺在被褥里度過了她的最后幾年，但她依舊成為一名著名的詩人，它的許多詩篇都流傳于世，為世人吟誦。

　　他們在經(jīng)受挫折時(shí)，都能勇往直前，直面挫折，獲得屬于自己的成長道路的財(cái)富，而我與他們的挫折相比，又有什么戰(zhàn)勝不了的呢？

　　其實(shí)挫折不一定都是對(duì)我們有害的，它反而是一種寶貴的財(cái)富，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我們有了挫折，我們才能學(xué)會(huì)放棄驕傲、戒除煩躁、對(duì)待知識(shí)要追求細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該拼勁全力撐著屬于我們?nèi)松鷫粝氲男兄�，去開向夢想的彼岸，學(xué)會(huì)去接受來自未來的挑戰(zhàn)。

　　在挫折中，蘊(yùn)藏了大量成長的寶藏，只要我們努力地奮力挖掘，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)通往成功大門的鑰匙，它將會(huì)帶著我們?nèi)ゴ蜷_阻礙我們在成長道路上前進(jìn)的每一扇大門。但是如果你放棄它、不管不顧，那么你就會(huì)迷失在成長的道路上。

　　在中國曾經(jīng)的乒乓舞臺(tái)上，有一個(gè)獲得過“練不倒的韓玉珍，打不垮的銅墻鐵壁”的盛譽(yù)的韓玉珍，在她的人生中有兩個(gè)重要的比賽，但最終失敗。第一次，由于比賽前過于緊張，沒法正常發(fā)揮水平，她竟然撒謊有人對(duì)她襲擊來阻止她比賽的方法來臨陣脫逃；第二次則在她已經(jīng)領(lǐng)先對(duì)手幾場下，就因?yàn)楸粚?duì)方反超幾分，就打破了她的心理防線，沒法繼續(xù)比賽，卻謊稱闌尾炎退出。她曾經(jīng)有兩次機(jī)會(huì)能夠取得世界冠軍，但是她面對(duì)挫折都放棄了，最終迷失了方向，成為別人眼中的笑話。

　　所以說人生成長道路并非平坦，它時(shí)時(shí)刻刻充滿著“挫折”這個(gè)絆腳石，我們在面對(duì)挫折時(shí)不要因?yàn)樗�的阻擋，就學(xué)會(huì)放棄，我們要勇于去拿起屬于我們?nèi)松鷫粝氲摹拌F鍬”，用我們的毅力去移除擋在我們面前的絆腳石，只有這樣才能使我們的心更加堅(jiān)定，沖出迷霧，仰望藍(lán)天。

　　挫折能夠促進(jìn)我們的成長，常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！背砷L需要挫折，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，我們要在挫折中鍛煉自己，去磨礪自己的意志，去在一次次的'挫折中去尋找經(jīng)驗(yàn)，只有跨過挫折這塊巨石，才能開啟通往下一個(gè)路口的道路，走向成功彼岸。

　　由于發(fā)生火災(zāi)，大興安嶺所有被林業(yè)專家宣判死亡的焦黑樹葉都無法重新煥發(fā)生機(jī)，但是出人意料的是，在第二年的春天，所有被宣判死刑的樹枝都重新發(fā)出新的翠綠枝芽，那曾經(jīng)的灰燼是它們重?zé)ㄉ鷻C(jī)的肥料。它們在絕望中重獲希望，迎來了人生的第二次生命。

　　縱觀歷史，每一位成功的偉人背后都有著屬于他們自己的心酸歷史。恩格斯在年輕時(shí)經(jīng)過兩次失戀，第一次失戀，為了擺脫痛苦，他前去梅商學(xué)習(xí)，之后在旅途上寫了幾篇批判唯心主義的文章引起了各學(xué)派的重視；而第二次失戀，他全身心地投身于工人運(yùn)動(dòng)與寫作上以求擺脫痛苦，寫出了《英國工人階級(jí)狀況》一書。他把失戀看成了成長道路上的一朵浪花，乘風(fēng)破浪，迎來了人生的精彩。

　　蘇軾在遭遇“烏臺(tái)詩案”后，被一次次貶謫和被誣告陷害，但是在他貶官期間游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下了“大江東去”的豪情和“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)，并在死后留下了很多膾炙人口的佳作，就是被貶時(shí)寫出的。例如《念奴嬌·赤壁懷古》，散文《記承天寺夜游》《簣古偃記》《方山子傳》和前后《赤壁賦》等。正是因?yàn)楫?dāng)初的貶職與離別，才成就了今天朗朗上口的詩句。

　　面對(duì)挫折，他們沒有放棄，勇敢面對(duì)，都迎來屬于自己成長道路上的春天。任何生命不能直面挫折，必不能安然存在。若樹不能直面挫折，如何能夠巍峨高大、蒼翠挺立；若竹不能直面挫折，如何能傲然挺立受萬人敬仰；若梅不能直面挫折，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不能直面挫折，如何能有打開成功大門的力量。

　　挫折它是為了讓我們逐步的成長而存在的，當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長大了，變得更加樂觀、堅(jiān)強(qiáng)與謙遜。它使得我們不斷完善自我，變得更加成熟，更加豐富。在成長道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種挫折。挫折是不可避免的，我們不能因?yàn)槊鎸?duì)挫折就氣餒，應(yīng)該保持一顆樂觀的心，去積蓄力量，最終開啟成功的大門。

　　花兒吸收所有的營養(yǎng)與陽光，只是為了能夠有沖破花苞的力量；樹木迎接所有的風(fēng)雨，只是為了能夠有直沖云霄的壯美；人經(jīng)過所有的磨難和挫折，只是為了能夠有走向成功大門的密鑰。

　　在成長之中，我們需要用挫折來磨練自己，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過挫折的成長，我們才能破繭成蝶，翱翔在遼闊的天空！

在挫折成長作文 篇4

　　人生猶如一只航船，只有經(jīng)歷一次又一次的驚濤駭浪，品味一次次的艱難險(xiǎn)阻，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到種種挫折，只有這樣，才能使我們嘗盡成長中的“酸甜苦辣”，品味人生的樂趣。

　　成長中，遇見挫折那倒也是司空見慣。一次次的失敗后緊隨著的是成功的喜悅，陽光總在風(fēng)雨后，挫折過后是彩虹。

　　記得有一次，來到學(xué)校，教室的桌子靜靜地躺著一張?jiān)嚲�，�?cè)掩著，看不見那鮮紅的筆跡，但我知道這一次又考砸了，走在回家的路上，我望著地上飄落凋零的楓葉，火紅的，卻沒有一絲溫暖的色彩，凋零的野花垂落下來，有氣無力。殘陽如血，空氣中似乎彌漫著濃濃的失望，卷曲的云朵散發(fā)出無限的惆悵。菊花的濃香也消失了，“凜冽”的寒風(fēng)刮過到我單薄的`衣服里，我不禁打了一個(gè)寒顫。又望著遠(yuǎn)處挺拔的松樹，一年四季都是那么的綠……松樹多像紅軍啊!紅軍過草地，沒有其他的東西吃，只能挖草根。比起現(xiàn)在的我們，真可謂天差地別。他們遇到多大的困難都不會(huì)退縮，我不能就一文這一次考試就一直把學(xué)習(xí)廢下去。也許，越過現(xiàn)在的這條河，下一站的成功就等著我呢。我還是望著地上鋪了一層的楓葉，輕輕的走了……

　　挫折是人生的起始點(diǎn)，我們在挫折中成長。不要害怕眼前的困難，只有邁開腳大部的向前走，找到失敗的根源，總會(huì)有辦法解決的，成功就在你的努力之后降臨。

　　如果說人生是一杯香茶，那挫折便是里面的茶葉;如果說人生是一首動(dòng)聽的音樂，那挫折便是里面的音符。就讓我們勇敢的面對(duì)挫折，努力向前，體會(huì)成長的快樂吧!

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