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小兔子運(yùn)南瓜作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小兔子運(yùn)南瓜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔子運(yùn)南瓜作文1
在一個(gè)晴朗的下午，兔媽媽把小白兔和小黑兔叫到了自己面前，問(wèn)：“我跟你們爸爸決定今晚吃南瓜，你們兩個(gè)去黑熊叔叔的南瓜田里拿兩個(gè)南瓜回來(lái)，如果你們不愿意的話那就算了。”一聽(tīng)到南瓜，小白兔和小黑兔就起勁了，因?yàn)樗鼈兒芟矚g吃南瓜，所以就以迅雷不及掩耳的.速度跑到了黑熊叔叔的南瓜田。其實(shí)，兔爸爸和兔媽媽早已商量好了，因?yàn)槟瞎嫌悬c(diǎn)重，它倆要費(fèi)點(diǎn)力氣才能搬起，這樣可以鍛煉一下身體，如果實(shí)在搬不動(dòng)，還要想辦法，這樣又可以動(dòng)動(dòng)腦筋，兔爸爸與兔媽媽感到是一件一舉兩得的事。
小白兔和小黑兔到來(lái)黑熊叔叔的南瓜田后，看到它正在種地，于是就不約而同的問(wèn)：“黑熊叔叔，我們能拿兩個(gè)南瓜回去嗎？”“當(dāng)然了，我種南瓜就是給森林里的動(dòng)物吃的呀！”說(shuō)完，它挑了兩個(gè)超大的南瓜給小白兔和小黑兔，然后就走了。
正當(dāng)它倆要把南瓜搬回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)南瓜又大又重搬不動(dòng)了。這時(shí)，小白兔說(shuō)：“我們來(lái)想想辦法吧�！笨伤鼈兘g盡腦汁都想不出辦法，它們只好又決定搬了。可不管它們?cè)趺词箘胚�是搬不動(dòng)，在一旁還有一只小燕子在為它們加油打氣呢。
這時(shí)，小猴騎著單車過(guò)來(lái)了，小白兔和小黑兔看到車輪，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，這個(gè)辦法就是：把南瓜像車輪一樣滾回去。它們商量后，沒(méi)人把都把南瓜豎了起來(lái)，就開始滾了，小白兔還說(shuō)：“對(duì)了，我們可以比賽誰(shuí)先把南瓜運(yùn)回家，哈哈絕對(duì)是我贏�！薄拔乙膊粫�(huì)輸?shù)摹甭飞希鼈兣d奮極了，還唱起了歌，看來(lái)一定是因?yàn)橥砩铣阅瞎纤鼈儾拍敲磁d奮的。到家了，它們把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了兔媽媽后，兔媽媽還夸它倆聰明呢。至于比賽結(jié)果嘛，正和它們所說(shuō)的一樣。
小兔子運(yùn)南瓜作文2
一個(gè)晴朗的早晨，小兔子巴特早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓撬纳眨?qǐng)了很多好朋友來(lái)家里玩。
這時(shí)，兔媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)巴特說(shuō)：“巴特，今天中午吃你最喜歡的南瓜派好不好？”巴特高興地手舞足蹈，媽媽又說(shuō)：“可是家里沒(méi)南瓜了，你幫媽媽摘個(gè)南瓜好不好？”巴特高興地答應(yīng)了。
巴特蹦蹦跳跳地到了一片南瓜地，只見(jiàn)南瓜地里結(jié)滿了大大小小的南瓜，巴特心想：我一定要摘一個(gè)最大的南瓜回家。它左挑右選，終于在一片大葉子底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃澄澄、扁圓圓的大南瓜。巴特彎下腰使勁地托南瓜，費(fèi)了九牛二虎之力才終于把南瓜拽了出來(lái)。雖然南瓜被拽出來(lái)了，但是巴特卻搬不動(dòng)。巴特?fù)狭藫项^又想別的辦法，它先推推南瓜，可是南瓜太沉了依舊紋絲不動(dòng)。它又把南瓜放在地上拽著瓜藤使勁地拖了拖，南瓜還是一動(dòng)也不動(dòng)。
正當(dāng)巴特絞盡腦汁地想辦法時(shí)，小熊貓騎著自行車從旁邊路過(guò)。巴特看了看自行車圓圓的輪子，又看了看圓圓的大南瓜，巴特心里一亮：既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，它就把南瓜豎起來(lái)，滾著南瓜高高興興地回家了。
兔媽媽看到巴特把大南瓜運(yùn)回來(lái)，吃驚地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”巴特得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”媽媽豎起大拇指興奮地說(shuō)：“我的巴特真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的'好孩子。”
中午，巴特的朋友們都來(lái)了，大家吃著香甜可口的南瓜派，陪著巴特度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
小兔子運(yùn)南瓜作文3
一個(gè)秋天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。因?yàn)槟瞎铣墒炝耍“淄玫侥瞎咸锢锶ナ漳瞎稀?/p>
小兔子心里想：南瓜這么大，我怎么可能拿得動(dòng)呢？就在這個(gè)時(shí)候，一只小熊貓騎著自行車，還唱著歌，從他跟前路過(guò)。小熊貓看見(jiàn)小兔子，就問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”小兔子垂頭喪氣地說(shuō)：“這個(gè)大南瓜，我拿不動(dòng)，怎么辦呀？”小熊貓想了想說(shuō)：“小兔子，你看大南瓜就像我的自行車的輪胎一樣，你可以把南瓜拿起來(lái)，然后再把南瓜滾回去就可以了�！毙⊥米訉�(duì)小熊貓說(shuō)：“謝謝你給我想出了好辦法。"小熊貓說(shuō)：'不客氣，小兔子�！�
小兔子回到家里，兔媽媽看見(jiàn)小兔子拿回來(lái)的大南瓜，問(wèn)孩子：“這么大的南瓜，你是怎么拿回來(lái)的呀？”小兔子說(shuō)：“我看見(jiàn)了小熊貓，他幫我想了一個(gè)辦法，讓我把南瓜滾著走，然后我就把南瓜拿回來(lái)了�！毙⊥米�?jì)寢屆嗣⊥米拥念^說(shuō)：“孩子，你真聰明！”小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也不要只表?yè)P(yáng)我呀，也是有了小熊貓的幫助，我才把大南瓜拿回家的�！苯又⊥米泳桶研⌒茇埥械搅俗约旱腵家里。然后，兔子?jì)寢寣?duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓，是不是你想出來(lái)的辦法讓小兔子拿回來(lái)的？”小熊貓說(shuō)：“是的，阿姨，是我想出來(lái)的辦法，讓小兔子拿回家的�！蓖脣寢屨f(shuō)：“你真棒！”
接著，大家都紛紛豎起大拇指為小熊貓點(diǎn)贊！
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