寫(xiě)激動(dòng)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)激動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)激動(dòng)的作文1

　　生活中，發(fā)生的事情猶如海灘上五顏六色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是去年我參加銅官區(qū)第二屆校園足球文化節(jié)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)還很激動(dòng)呢！

　　那天早晨，我在學(xué)校拿到帥氣的足球比賽服，坐在媽媽車上換好，就和隊(duì)友們一起出發(fā)了！在車上，我還不停地炫耀自己，對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我穿上比賽服，多帥！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“這孩子，真臭美！”

　　到了比賽場(chǎng)地，教練帶著隊(duì)員們陸續(xù)進(jìn)了足球場(chǎng)。這時(shí)，我心跳加速，暗自給自己打氣：“汪恒洋，不要太激動(dòng)，穩(wěn)��！”教練帶我們做了一些熱身活動(dòng)后，裁判哨聲一響，春曉小學(xué)和映湖小學(xué)之間的比賽就開(kāi)始了！

　　上半場(chǎng)開(kāi)始是映湖小學(xué)隊(duì)員開(kāi)球，“咚，咚，咚”，對(duì)方球員開(kāi)始傳起球來(lái)了！突然，我校王文杰來(lái)了個(gè)凌空抽射，可惜沒(méi)有射中，反而被他們隊(duì)員把球搶斷帶到了我方禁區(qū)。這時(shí)，我緊張得不知如何是好，用眼快速掃了四周，果斷地把球攔下，立馬傳給了王文杰，他又及時(shí)地來(lái)了一腳回傳。這樣一腳一腳地傳下去，不知過(guò)了多久，我一腳射門(mén)，球飛出去，結(jié)果被對(duì)方守門(mén)員撲了出來(lái)。我用盡全力飛速跑了上來(lái)，來(lái)了一腳補(bǔ)射，這回終于進(jìn)球了！此時(shí)此刻，我又激動(dòng)又興奮。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，但因?yàn)槲覀兎朗夭坏轿�，一不留神讓�?duì)方進(jìn)了一球，這下是平局了，我暗暗祈禱：一定要加油��！我方隊(duì)員都非常勇敢，配合默契。這時(shí)，人高馬大的陳思澤一腳把球傳給了我，我及時(shí)一腳抽射，是那么有力，球飛進(jìn)門(mén)了！這時(shí)，口哨響了三聲，上半場(chǎng)就這樣結(jié)束了，分?jǐn)?shù)是2：1，我們暫時(shí)領(lǐng)先。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了！這下是我方發(fā)球。下半場(chǎng)我們隊(duì)員傳的球又快又好，配合得非常默契。這時(shí)，陳思澤一腳大力射門(mén)，球又進(jìn)了！之后他們一發(fā)球就被我們搶斷下來(lái)。就這樣我們又連續(xù)進(jìn)了三球，以5：1的`成績(jī)戰(zhàn)勝了映湖小學(xué)！我們的隊(duì)友們都激動(dòng)地大叫：“太好了！我們贏了！”我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，綠茵場(chǎng)上響起了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　雖然比賽結(jié)束了，可我只要想起這場(chǎng)比賽就很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加正式的足球比賽。同時(shí)我明白每一個(gè)隊(duì)員都要有團(tuán)隊(duì)精神，正所謂“魚(yú)不能離水，雁不能離群”，人心齊，泰山移！

寫(xiě)激動(dòng)的作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，回憶那些往事，有苦、有辣、有甜、有咸。但有一件事卻歷歷在目，每當(dāng)我想起那件事，都讓我激動(dòng)不已。

　　在我上初中時(shí)，媽媽讓一個(gè)工程師為我蓋了一間房子，房子建好之后，我就激動(dòng)的跑了進(jìn)去，我認(rèn)真的看著每一個(gè)房間，不由自主的說(shuō)：“好！好！好！”忽然，我看到了一扇金門(mén)，于是，打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，哇，我正坐在皇帝的寶座上，金銀珠寶堆滿了倉(cāng)庫(kù)，門(mén)下有幾十萬(wàn)名士兵，我心里暗自高興，想：這個(gè)工程師太好了。于是，我發(fā)出了自己想說(shuō)的第一道命令：我要吃飯。立馬一個(gè)車夫出現(xiàn)在我面前，我上了車，看見(jiàn)了諸葛亮。此時(shí)，我才明白，我有了一個(gè)新名字，叫劉備。我們來(lái)到了一個(gè)面館，叫“媽呀面”。我對(duì)車夫說(shuō)：“朕要到這吃面”。于是，我和諸葛亮下了車一起去吃面�！盎噬�，你第一次吃這這種面，可以免費(fèi)撒一種調(diào)料�！本瓦@樣我們等了半個(gè)時(shí)辰，面終于好了，他們?nèi)錾狭苏{(diào)料，我一嘗，味道果然鮮美無(wú)比。吃完面我們又坐車回去了，到了宮中，諸葛亮突然說(shuō)：“哎呀！我的耳朵怎么聽(tīng)長(zhǎng)在嘴上！”我摸了摸我的`嘴，發(fā)現(xiàn)自己的嘴怎么長(zhǎng)歪了。就這樣，我們喊叫了幾天幾夜，嘴巴和耳朵才變了回去。

　　幾天后，我又發(fā)現(xiàn)“媽呀面”出現(xiàn)在了皇宮的對(duì)面，我打算再去問(wèn)個(gè)清楚。于是走向馬廄準(zhǔn)備騎一匹馬。突然，馬被一股氣流沖了起來(lái)，隨后，馬“騎在”了我的身上，就這樣，我的頭又受了嚴(yán)重的傷，幾天后才痊愈，我知道一定又是“媽呀面”搞的鬼，如果我的傷好了，一定要滅他們的九族。

　　幾天后，正當(dāng)我悠閑地彈古箏的時(shí)候，突然，信使來(lái)報(bào)，說(shuō)：“媽呀面”放出了五行山下的孫悟空，準(zhǔn)備攻打我們�！蔽衣�(tīng)后大驚失色，連忙命令關(guān)羽張飛準(zhǔn)備反攻。但是，諸葛亮卻說(shuō)不能去，可我心意已決，便帶著所有的士兵以及關(guān)羽和張飛一起去反攻。正當(dāng)我準(zhǔn)備打?qū)O悟空的時(shí)候，孫悟空卻一棒子打在了我的頭上，我感到自己的身體，突然變輕，隨后又飛了起來(lái)，一會(huì)兒又掉了下去

　　突然，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟靠在那扇金門(mén)上，天也黑了，我便回家去了。我決定，以后有時(shí)間一定會(huì)再打開(kāi)那扇金門(mén)去玩一次。

　　雖然，這件事過(guò)去很久了，我也再?zèng)]有打開(kāi)過(guò)那扇金門(mén)，但是每當(dāng)我想起那一件事情，都讓我興奮不已。

寫(xiě)激動(dòng)的作文3

　　你知道嗎，聽(tīng)老師說(shuō)：將有一位“重量級(jí)的神秘嘉賓”來(lái)校訪問(wèn)我們的“根與芽社團(tuán)”展示活動(dòng)。介于這位人物的特殊身份，全校1000多名學(xué)生中只有20個(gè)優(yōu)秀學(xué)生代表留在學(xué)校。這到底是什么“大人物”呀?如果我被選上了，那該多幸運(yùn)呀!仿佛幸運(yùn)天使聽(tīng)到了我的心聲，把“幸運(yùn)花環(huán)”戴在了我的頭上，我被選上“豆吧”社團(tuán)的學(xué)生代表啦!

　　這天下午，我們20位學(xué)生代表身穿校服來(lái)到了“休閑吧”，靜靜地等待著“神秘嘉賓”的到來(lái)。直到這一刻，校長(zhǎng)才向我們透露了這位“神秘嘉賓”，竟然是美國(guó)駐華大使駱家輝先生。大家一聽(tīng)，個(gè)個(gè)瞪大眼睛、張大了嘴，吃驚得不得了。

　　時(shí)隔不久，一輛美國(guó)專用軍車駛進(jìn)了金洲小學(xué)校門(mén)，在我們目光聚焦在教室門(mén)口的剎那間，一位戴著金絲邊眼鏡的又高又帥的'先生，面帶微笑地大步走了進(jìn)來(lái)�！癏ello!”一聲純正的英語(yǔ)讓我們頓時(shí)興奮起來(lái)，大使先生蹲下身子和我們一一握手。當(dāng)他握住了我的手，那一刻，我緊張得都說(shuō)不出話來(lái)，真是太榮幸啦!

　　駱大使一行仔細(xì)聽(tīng)了我們的線吧、木吧、石吧、粉筆吧的社團(tuán)活動(dòng)介紹，連連稱贊社團(tuán)活動(dòng)富有創(chuàng)意、十分有趣。終于，輪到我向駱大使介紹豆吧作品啦!我站起身，向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，大聲地說(shuō)“您瞧，這是我做的豆吧小作品，我用黑米與黃豆做了栩栩如生的小象，豆吧不僅豐富了我的想象力，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力!”我不知哪兒來(lái)的靈感，竟蹦出了一句英語(yǔ)：“I like it,very much.” 駱大使笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“Very good!”他身邊的一位女士也向我豎起了大拇指，我心里甭提有多美啦!

　　緊接著，駱大使興致勃勃地到我們的“快樂(lè)農(nóng)莊”參觀，和同學(xué)們一起收菜、種菜。當(dāng)大使先生得知我們使用的全是有機(jī)肥料，立刻讓隨行人員送上一瓶美國(guó)泥土和一瓶美國(guó)蚯蚓呢!時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，大使先生提議和我們合影留作紀(jì)念，大家又歡呼起來(lái)……

　　學(xué)校給每位學(xué)生代表都發(fā)了這張照片，我小心翼翼地將它放入自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，每當(dāng)看到它，都會(huì)清晰地想起與駱大使握手的那一刻，我真激動(dòng)……

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