我的第二個(gè)“家”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的第二個(gè)“家”作文，歡迎閱讀與收藏。

我的第二個(gè)“家”作文1

　　你一定想不到我第二個(gè)家在哪吧，他就是我的學(xué)校，讓我向你們介紹介紹吧。

　　一走進(jìn)大門，首先引入眼簾的是高大的教學(xué)樓，那里就是我每天吸取智慧的園地，上課鈴一響，同學(xué)們一蜂窩地?fù)磉M(jìn)教室，安安靜靜地聽老師講課，教學(xué)樓頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都聽得見。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，好像遲一步就會(huì)被老師留下來(lái)一樣，同學(xué)們有的在玩寫王字，有的在玩拍皮球，好友的在玩抓人，教學(xué)樓立刻沸騰起來(lái)。

　　教學(xué)樓對(duì)面就是花壇，一年四季都很美麗，春天桃花開了，有的好像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘躲在花苞里，含苞待放，有的全開了，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，夏天櫻花開了，美麗極了，像一個(gè)個(gè)紅著臉的小女孩，秋天來(lái)臨，金黃色的楓葉給花壇增添了一絲絲美麗的色彩。冬天一到，所有的花都凋謝了，但是梅花卻擋住了大風(fēng)和大雪，這讓我們想到王安石的梅花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

　　花壇左邊就是操場(chǎng)了，一到體育課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)走到操場(chǎng)上玩耍，有的在打籃球，有的在踢足球，那帥氣的動(dòng)作真讓人贊不絕口，還有的在跳長(zhǎng)繩。

　　聽了我的介紹，你有沒(méi)有覺(jué)得我的第二個(gè)家也很美。

我的第二個(gè)“家”作文2

　　我的一天里有四分之三的時(shí)間是在溫馨的家里度過(guò)，余下的將近四分之一的時(shí)間就在可愛(ài)的校園里度過(guò)。所以，校園就是我的第二個(gè)家。

　　我的校園并不大，只有六層教學(xué)樓，教學(xué)樓涂成了粉紅、粉綠、粉黃、粉藍(lán)等好看的顏色。學(xué)校有二十多間教室，現(xiàn)在每個(gè)教室都裝上了電子屏幕，上課可方便呢，可以看視頻、上微博，我就在四樓東邊的第一個(gè)教室上課。教學(xué)樓的西邊是教師辦公室，辛勤的園丁就在這里備課、批改作業(yè)。校園的`東邊有一個(gè)小小的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中央就是旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。操場(chǎng)的四周有籃球架，有雙杠、爬桿，還有綠化帶。操場(chǎng)的西邊有平坦的跑道，也有籃球架。每周一，全校師生就在這里開晨會(huì)，做早操也在這里，我們的體育課就在這兒上。

　　我的校園也不算美，它沒(méi)有金碧輝煌的高大樓房，也沒(méi)有鮮花盛開的花園，但它有五彩繽紛的課堂，它有�；ㄏ蛉湛�在心中；它沒(méi)有寬大漂亮的教室和課桌，但它有我尊敬的老師和學(xué)習(xí)的伙伴。

　　我喜愛(ài)我的校園，因?yàn)樗�是我的第二個(gè)家。

我的第二個(gè)“家”作文3

　　我的校園，一年四季都非常美麗，風(fēng)景如畫。這兒好像是我的第二個(gè)家。

　　春天，大樹抽出新的枝條。我們來(lái)到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進(jìn)去，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。

　　夏天，校園花壇里的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的.露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽(yáng)光般的笑臉；有的低著頭，像一個(gè)個(gè)小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽(yáng)，昂首挺胸，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個(gè)伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　秋天，校園里落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來(lái)，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。

　　冬天，一根根樹干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上快樂(lè)地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。

　　我愛(ài)我的校園，這就是我的第二個(gè)“家”。

我的第二個(gè)“家”作文4

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，另一個(gè)在遙遠(yuǎn)的廣州，那是我朝思暮想的地方，因?yàn)榘职謰寢岄L(zhǎng)年在廣州工作，每年暑假爺爺奶奶都會(huì)帶我來(lái)到廣州和爸爸媽媽團(tuán)聚，而這個(gè)時(shí)候也是我最開心的時(shí)候。有爸爸媽媽的地方就是家，所以廣州當(dāng)之無(wú)愧是我的`第二個(gè)家。

　　廣州是一個(gè)美麗的城市，這里不但有我最愛(ài)的爸爸媽媽，還有很多旅游休閑的地方，比如珠江夜游、廣州塔、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園，都是我最喜歡的地方。

　　我的家就住在珠江邊，剛來(lái)的第一天，媽媽就帶我來(lái)江邊公園散步。江邊微風(fēng)徐徐，風(fēng)好像在撫摸我的臉蛋，既涼爽又溫柔。小草好像對(duì)我招手，花兒好像對(duì)我微笑，夏天的一切都煥然一新，好像是在歡迎我的到來(lái)。

　　廣州的雨水特別多，雨后，江邊的魚兒都浮在了水面上，這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多人在這里釣魚。

　　這就是我魂?duì)繅?mèng)縈而又聚少離多的第二個(gè)家。每當(dāng)假期結(jié)束和媽媽依依惜別時(shí)，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，照顧好爺爺奶奶�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，偷偷擦著眼淚。

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