我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
周末，我和爸爸一起做“海底火山”的試驗(yàn)。我們找來了一個(gè)瓶子、50毫升水、120毫升油、一個(gè)泡騰片和一瓶色素。一切準(zhǔn)備就緒后，試驗(yàn)便開始了。
首先，我滴了五滴色素在瓶中，然后往瓶子里倒50毫升水，再往瓶子里倒120毫升油，最后，把泡騰片放到瓶子里就可以了。
有趣的現(xiàn)象發(fā)生了，這些淘氣的原料竟然在瓶子里開啟了“音樂會(huì)”：紅色的氣泡在瓶子里一上一下，上下翻騰，發(fā)出“咕咚，啵！”的`聲音。不止這些聲音，還有“沙沙沙”、“嗡嗡嗡”的聲音，真是像極了海底火山！你看，它正在噴發(fā)呢！
后來，我通過查資料知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：泡騰片掉進(jìn)水里后會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生的氣泡會(huì)帶著水滴一起往上浮，但氣泡浮到油面上時(shí)會(huì)破裂。小水滴沒有了“船”也只能沉下來了。反復(fù)進(jìn)行，就形成了“海底火山”的奇妙景象。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！讓我覺得走進(jìn)科學(xué)這個(gè)奇妙的世界，能帶給我們無盡的驚喜！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
時(shí)隔八年，被譽(yù)為“太空教師”的王亞平姐姐又開講啦！20xx年12月9日下午，學(xué)校讓我們觀看三名宇航員講述的太空課堂，同學(xué)們一聽說，都早早地守候在屏幕前，等待著這激動(dòng)人心的一刻。
我們的`太空教師，帶著兩個(gè)陀螺，來到大屏幕前。只看她把一個(gè)黃色的陀螺放在的空中，你看！陀螺神奇般地轉(zhuǎn)了起來，頓時(shí)，同學(xué)們都坐不住了，紛紛站了起來，連聲贊嘆：“哇！這也太神奇了吧！”緊接著，王亞平姐姐又拿了一個(gè)紅黃相間的陀螺，讓它轉(zhuǎn)了起來，這時(shí)陀螺只是一直往前走，不再轉(zhuǎn)了。
太空課堂還為我們講了盛開在“水膜”上的花朵折紙，秘密武器“企鵝服”……每個(gè)都很有意義，同學(xué)們看得都入神了，眼睛都不敢眨一下，就怕錯(cuò)過了精彩片段。
看完整個(gè)視屏，心里感慨萬千，感慨祖國的面貌日新月異，而我身為中國人也感到無比自豪！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我目不轉(zhuǎn)睛地看著一本百科全書，忽然有一句話讓我凝神注視，上面寫著“把生雞蛋放在清水里，雞蛋會(huì)下沉。如果放在鹽水里，就會(huì)浮起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”。這么有趣的實(shí)驗(yàn)我想試試。我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)鐵勺，一個(gè)生雞蛋、一杯食鹽、一個(gè)玻璃杯、一杯清水。我先拿出閃閃發(fā)光的玻璃杯。在玻璃杯中倒入適量的清水。接著，把雞蛋小心翼翼地放入清水中，你看！雞蛋沉入水中一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)可愛的小寶寶，安靜地睡著。然后，我灑了五勺鹽，那些鹽如同雪花一樣，飄落在小寶寶的身上。再用勺子攪拌，小寶寶像生了氣似的'浮了起來！我興高采烈地叫起來：“啊！雞蛋浮起來了。”你們知道這是為什么嗎？因?yàn)樗械柠}分超過百分之三，雞蛋就會(huì)浮起來。因?yàn)辂}水的密度比清水，密度越大，浮力就越大。
通過這次真實(shí)水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我知道了如何解決問題的方法，最重要的是做實(shí)驗(yàn)的過程，提高了自己的動(dòng)手能力。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天，老師上課時(shí)，講了許多許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。我突然想起了上學(xué)期我做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——吸管取水。
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：一根吸管和兩個(gè)杯子。第一步，先將一個(gè)杯子裝滿水，再把吸管可以彎的地方打開彎起來，剪掉多余的部分。第二步，調(diào)整好吸管的角度，吸管泡進(jìn)水里。第三步，把吸管拿出來的時(shí)候，手指堵住一端，另一端仍然泡在水里。第四步，就是見證奇跡的時(shí)刻。手指松開水就會(huì)流到另一個(gè)杯子里去，直到兩杯水一樣多。
大家知道這是為什么嗎？這是因?yàn)樗昧撕缥F(xiàn)象，利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，在液體壓強(qiáng)和大力壓強(qiáng)的'共同作用下，水會(huì)由壓力大的一邊流入壓力小的一邊，直到兩邊大氣壓力相等。現(xiàn)在你們知道了嗎？
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我真正感受到了科學(xué)帶來的快樂。我也可以多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，見證科學(xué)的奧秒，爭取做一名愛動(dòng)腦，勤動(dòng)手的小發(fā)明家！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我在書上看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——水的幻覺。我想：難道水也有幻覺嗎？我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)紙板，一支筆。
首先我把玻璃杯裝滿水，接著用筆在紙板上畫好箭頭，然后把紙板固定在桌子上，最后我把玻璃杯移到紙板與視線中間。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在紙板上的箭頭和在水里的箭頭相反。原來，水沒有幻覺，是水會(huì)讓人產(chǎn)生幻覺。
我在書上查了查，書上說，水杯就像凸透鏡一樣，光線經(jīng)過水杯時(shí)，如同凸透鏡看到對(duì)面的畫面，此時(shí)形成的.像便是相反的、倒立的，自然箭頭就反過來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單，但是有趣，我們身邊有很多小實(shí)驗(yàn)值得我們?nèi)プ�，它�?huì)讓我們了解更多的科學(xué)知識(shí)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
朋友們，你們知道嗎？我有一個(gè)燒不破的氣球，你們相信嗎？不相信的話，快來和我做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一些清水，一個(gè)氣球，還有一支蠟燭。已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開始實(shí)驗(yàn)啦！首先，我們要把氣球吹大，氣球漸漸地變大。從一個(gè)圓圓的小雞蛋，變成了一個(gè)大大的葫蘆。接著，我往氣球里面倒入清水，小心翼翼地扎好氣球的'口，生怕氣球會(huì)爆了。然后，我點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭好像氣勢洶洶地在對(duì)氣球說：“來呀！我不怕你，你個(gè)破氣球�！蔽揖o張地想：氣球會(huì)不會(huì)爆呢？實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？我緊張地把氣球有水的底部放在了蠟燭的外焰燒，過了好一會(huì)兒，氣球都沒有破，實(shí)驗(yàn)成功了。氣球?yàn)槭裁礇]有破呢？這是因?yàn)榍逅畮蜌馇蛭樟嘶鹧娴臒崃�，所以氣球才不�?huì)破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來了快樂，我今后還會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，史老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水上浮硬幣。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有：硬幣、若干小紙片和一個(gè)裝滿水的杯子。老師先叫同學(xué)們來試。同學(xué)們迫不及待地奔向老師的桌子，開始排隊(duì)一個(gè)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們開心地像出了籠的獅子，很快，教室里就吵吵鬧鬧。開始做實(shí)驗(yàn)了。只見第一個(gè)同學(xué)忐忑不安，他先把紙放在水面上，紙浮了起來，再小心翼翼地把硬幣放在紙的上面。結(jié)果，紙和硬幣都“溺水”了。終于到我了，我的心七上八下的。我先把一張沒有沾水的紙放在水面上，接著把硬幣輕輕地放在紙上。最后以失敗告終了�？捎袃蓚�(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)成功了，說明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是可以成功的。我課后一定再試試。原來，水是有張力的'。你一但破壞了張力，物體就不能在水面上漂��；如果你不破壞張力，物體就能在水面上漂浮了。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了許多的知識(shí)�？茖W(xué)可真有趣��！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)名叫彩色的雞尾酒。
我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有鹽、保鮮膜和兩個(gè)不同顏色的水，先把兩杯有色水的其中一杯放入適量的鹽，另一杯有色水蓋上保鮮膜蓋緊，然后把它倒著扣在有鹽的水上面，最后輕輕的把保鮮膜拿開，我滿心歡喜期待著我的成果，誰知“嘩啦”一聲，水灑了滿桌子，我非常沮喪，但媽媽說：“沒關(guān)系，我們一起再做一次吧�！庇谑俏液蛬寢尠训厣系�.一片狼籍收拾好后，又準(zhǔn)備好了材料又重做了一次，這回我吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)把保鮮膜又蓋緊了一點(diǎn)，然后抽了出來，這回我成功了。
我高興的手舞足蹈大叫到好棒，“我成功了，我成功了”。雞尾酒的樣子非常美麗，顏色層次分明，上面是粉色，下面是紫色，好看極了。不同顏色的水為什么沒有溶合呢？因?yàn)橛宣}的密度大，不會(huì)往上升，沒有鹽的密度小，所以不會(huì)往下降，因此形成分層。
這是我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲颐靼琢俗鍪虏荒馨胪径鴱U，要堅(jiān)持不懈的努力才能有所收獲。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
哎呀！太神奇了！紙片竟然能夠拖住水，你相信嗎？今天，我就做了一個(gè)關(guān)于“紙片托水”的小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一張A4卡紙，我先拿杯子裝滿水，接著把A4卡紙放在了杯子的上方蓋住，然后再緊緊地一按，把杯子翻過來，我心里有一種忐忑不安的感覺。但是我還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把杯子翻了過來，接著我把手松開了，結(jié)果水流出來了，這次失敗了。我又按照我剛才的方法重新做了一遍，我的心又變得忐忑不安，最后我把手松開了。哇！我看到紙杯穩(wěn)穩(wěn)地拖住水杯，一滴水也沒漏。我成功了，我高興地跳起來了。這時(shí)爸爸回來了，他看出了我的疑惑，笑著說：“這是大氣壓的作用，杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子里的水的壓力小于杯子外大氣壓的'壓力，這樣大氣的壓力就會(huì)讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會(huì)有水流出來了。”
哇，“紙片托水”真有趣，我以后要多做實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
“寶貝快過來看，黑貓變白貓啦�！眿寢寣�(duì)我說。我立馬跑過去看，原來抖音里有一個(gè)人，把一張畫了黑貓的紙放進(jìn)了水里，黑不溜秋的貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備了記號(hào)筆，白紙和密封袋，準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我在紙上畫了個(gè)黑貓的輪廓，把紙放進(jìn)了密封袋兒，然后在密封袋上描出白貓的輪廓。將白紙拿出來把黑貓全涂黑，最后把白紙?jiān)俅畏胚M(jìn)密封袋，封上口就行了。緊接著，我打來了一盆水，把密封袋兒垂直地放入水中，黑貓真的變成了白貓。
我激動(dòng)萬分，又迷惑不解，為什么黑貓會(huì)變成白貓呢？我在網(wǎng)上查了查，才知道這是一種有趣的光學(xué)現(xiàn)象——全反射。當(dāng)光線由折射率較大物質(zhì)邁入折射率較小的物質(zhì)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生全反射現(xiàn)象，這真是一個(gè)有趣的`小實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，劉老師給我們放了很多實(shí)驗(yàn)的小視頻，最讓我感興趣的就是‘“燒不壞的氣球”周六的早晨，我和媽媽完成了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我興沖沖的準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)，拿起一個(gè)氣球就往衛(wèi)生間里跑，給氣球里灌了一點(diǎn)水，又把它吹成一個(gè)圓滾滾的大胖子，媽媽拿起氣球放到了火苗上，我兩只手捂著耳朵，想著氣球一定會(huì)爆炸，可過了一會(huì)兒，氣球居然沒有爆炸，只是被燒到的地方變成了黑色，成功了！成功了！我一跳三尺高，媽媽的臉上也露出了笑容，我心中頓時(shí)生出了許多的小問號(hào)，為什么氣球沒有爆炸呢？我查了一下相關(guān)資料，原來水能將火的熱能吸收，才不會(huì)使氣球的`橡膠造成斷裂，不過，如果超過了氣球內(nèi)的水所能吸收的熱能，氣球一樣是會(huì)爆炸的，真是太神奇了！
通過了這次的實(shí)驗(yàn)，我覺得科學(xué)真的是太有趣了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)上一名科學(xué)家，解開更多的秘密
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
雞蛋浮起來看到這個(gè)題目，我猜你一定很驚訝，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？別急，聽我慢慢說。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我先在杯子里倒入清水，接著把生雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的.寶寶“撲通”一聲跳進(jìn)清水里，舒舒服服地躺下來，像一個(gè)小寶寶一樣的睡覺了。我見了，迫不及待地向水里撒了一些鹽，只見鹽像雪花一樣飄落在水底，我拿起筷子飛快的在水中攪拌，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。鹽慢慢融化了，可雞蛋根本不聽話，一點(diǎn)也不浮起來，我有點(diǎn)著急。我又撒了一些鹽，現(xiàn)在，雞蛋必須浮上來了。
看著雞蛋浮起來，我很高興，但也有一些疑惑，雞蛋放在鹽水里為什么會(huì)浮起來呢？這個(gè)答案，我也還不知道。這次實(shí)驗(yàn)真好玩，但因不知道雞蛋為什么會(huì)浮起來，所以也有一點(diǎn)遺憾。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天，趙老師給我們布置了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)一一讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一張小紙片，然后我問媽媽“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會(huì)兒回答我說“你把筆在頭上摩擦一會(huì)兒，看能不能把紙片吸起來？”我照著媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會(huì)兒，我想：應(yīng)該可以了吧！我把筆往小紙片上一點(diǎn)，沒有想到小紙片，竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng)，我想應(yīng)該是我摩擦的時(shí)間太短了，所以才沒有吸上來。這次我把我把摩擦?xí)r間放長一點(diǎn)，一定能吸起來，果然，我把摩擦的時(shí)間放長了一點(diǎn)，小紙片被吸了起來。我又想到了，如果再把摩擦的時(shí)間放長一點(diǎn)，一定能把小紙片吸氣，真的`，小紙片真的吸了起來，在空中停留了兩三秒呢！我真是太高興了！
這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
星期天，外面下起了大雨，媽媽看我作業(yè)完成了有點(diǎn)無聊，便說：“我們來做一個(gè)有趣的彩虹雨實(shí)驗(yàn)吧！”
我開心地和媽媽一起準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)裝清水的透明杯子，一個(gè)裝食用油的小量杯，紅、黃、藍(lán)三種色素，還有一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開始啦！我先把三種色素滴入裝油的小量杯里，再用攪拌棒攪拌均勻，這樣色素就均勻地懸浮在油里面了，接著把加入色素的油倒入清水里，過了幾秒鐘，神奇的一幕出現(xiàn)了：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的，在透明的杯子里像下起了五彩繽紛的彩虹雨，美麗極了！
做完實(shí)驗(yàn)，媽媽告訴我彩虹雨的原理：原來油的密度小于水的密度，油包裹著色素浮在水面上，色素的.密度比油大，于是色素慢慢沉入水中，并和水相互溶解，于是就形成了夢幻的彩虹雨現(xiàn)象。
自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)不僅可以體會(huì)到制作過程的趣味，還能學(xué)到新的知識(shí)。我一定要努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)帶領(lǐng)我探索更多的神奇奧秘！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我好想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，媽媽提意讓我做“瓶子吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)口小肚子大的玻璃瓶子，一個(gè)圓鼓鼓的生雞蛋，還有一根細(xì)長的火柴。首先，我把玻璃瓶子豎放在桌子上。接著，我把點(diǎn)燃的火柴迅速扔進(jìn)空玻璃瓶子內(nèi)，再把生雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谄靠凇５攘艘粫?huì)兒，突然雞蛋“吧嗒“一下子掉到了瓶子底部。咦？為什么原來一開始掉不下去的雞蛋，后面雞蛋卻掉了下去呢？我去問媽媽，媽媽笑面不語，讓我自己去書上查找。原來是運(yùn)用了熱脹冷縮的性質(zhì)。當(dāng)點(diǎn)燃的'火柴被扔進(jìn)冷的瓶子里，瓶子會(huì)慢慢變熱。在瓶子變熱的同時(shí)，瓶子也在一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，瓶口也在膨脹。原本掉不下去的雞蛋會(huì)隨著瓶口的變大面掉入瓶底。
哦！原來是瓶子利用了熱脹冷縮的性質(zhì)，把雞蛋吞進(jìn)去的�。∵�？那雞蛋該怎么出來呢？
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文16
今天是星期六，早上起床后，吃完早餐，我拿起桌子上的一本《百科全書》看了起來。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，書上是這樣說的：將一個(gè)杯子盛滿水，再加上一點(diǎn)水，水不會(huì)流出來。我想：“杯子已經(jīng)裝滿，再加一點(diǎn)水怎么可能不會(huì)流出來了呢？”
“我得驗(yàn)證一下！”我?guī)е鴳岩傻男那�，開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我先拿來了一個(gè)杯子，然后再往杯子注滿水，再把一點(diǎn)水倒進(jìn)去，最后我發(fā)現(xiàn)，水真的沒有流出來，而是在杯子上形成了一個(gè)小包。我又加了一點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)小包破了，水流了出來。我想：這是為什么呢？然后我去客廳找爸爸問了一下。爸爸說：“這是因?yàn)樗谋砻鎻埩�，通過表面張力，往水面放一枚硬片，硬片也不會(huì)沉下去�！�
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了新的知識(shí)，以后我還要做更多這樣有意義的'實(shí)驗(yàn)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文17
這次我做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。我首先把一個(gè)杯子裝滿水，拿出一個(gè)勺子，在上面放著一根針，小心地把針放在水中，針竟浮了起來，不是應(yīng)該沉下去的嗎？
我用手點(diǎn)了一下水面，針沒有沉下去，又點(diǎn)了一下水面，它還是好好地在水面浮著，我頓時(shí)有些措手不及，大腦一片混亂，不知該如何是好。我想了想，把杯子拿起來晃了晃，然后又晃了晃，那根針好像在嘲笑我，我氣急敗壞。
“把清潔劑滴一滴進(jìn)去。”身后傳來爸爸的聲音。我半信半疑地把媽媽平時(shí)洗盤子的清潔劑拿來滴了一滴，突然“噗”的.一聲，那根針迅速地沉入水底，再也神氣不起來了。這是怎么回事呢？原來是水的張力在起作用，他可以拖住原本應(yīng)該沉下的物體，但是清潔劑可以把水的張力降低，張力的力量不夠托住針了，所以針就自然的沉下去啦！
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我知道了很多知識(shí)，而且又從中得到了快樂。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文18
聽說鹽水能把一個(gè)生雞蛋浮起來，我很吃驚！所以我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天我放學(xué)回家，放下書包，我找奶奶要來了一個(gè)透明的大口玻璃杯，準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一雙筷子，一包鹽。先把玻璃瓶裝滿水，接著把雞蛋放進(jìn)裝滿水的玻璃瓶里，這雞蛋一下子沉入瓶底。隨后倒入半袋鹽，白花花的鹽。進(jìn)入水后，就各自開始散開在那玻璃瓶水底下，像下了一場大雪一樣白茫茫的厚厚一層，但雞蛋一直在水中不動(dòng)，我說：“怎么雞蛋還是沉著的`？”然后奶奶讓我用筷子輕輕攪拌，鹽溶成水了，最后雞蛋就慢慢浮起來了！
這是因?yàn)椋蝴}水的密度比水大，海水中比較容易浮起來也是這個(gè)道理。
我很開心，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一項(xiàng)科學(xué)小知識(shí)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文19
今天是周末，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，做一樣科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在抖音上看到有人用瓶子吸住乒乓球的小實(shí)驗(yàn)，我定也來做一做。
做實(shí)驗(yàn)之前必須準(zhǔn)備好材料，首先我找到了一個(gè)空瓶子還有一個(gè)乒乓球和一些水。這次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧孔釉鯓幽芪∑古仪颉?shí)驗(yàn)的步驟是我先把水慢慢裝進(jìn)空瓶子里，裝滿水后在輕輕的把瓶口倒過來，倒的過程中要扶著乒乓球，這樣乒乓球就不會(huì)掉下來，水也不會(huì)倒出來，這樣乒乓球就完好無損的被瓶口吸住了。這次實(shí)驗(yàn)的原理是瓶子里大氣壓給球一個(gè)向上的`力，乒乓球就會(huì)被牢牢的吸住了，實(shí)驗(yàn)成功。
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理也是明白科學(xué)是一門很有趣的學(xué)問，也讓我們收獲了做實(shí)驗(yàn)的快樂，同時(shí)也收獲了知識(shí)，讓我愛上了科學(xué)。
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文20
文/王子宣
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�，叫做彩虹水。只要�?zhǔn)備一個(gè)杯子、一盤顏料和水，之后就可以開始做啦。
拿出杯子，把一點(diǎn)點(diǎn)水倒進(jìn)去，然后加像彩虹一樣的水彩顏料。哎呀，加多了。不過沒有什么事，最后把杯子蓋上蓋子，搖一搖，五顏六色的彩虹水過來了。
我正在認(rèn)真地做彩虹水 ，突然聽到姐姐在喊：“你在干嘛？”我說我在做彩虹水。姐姐手里突然拿著一個(gè)牙膏，往里面擠了一點(diǎn)。彩虹水毀了，唉，沒辦法，只能重做了。
這次我是關(guān)著門做的`。姐姐突然開門，手里也拿著一個(gè)杯子，原來她是想和我一起做。我們做呀，做呀，做了好久，兩瓶彩虹水誕生啦。
這是我做的最好的實(shí)驗(yàn)了，因?yàn)槠渌麑?shí)驗(yàn)太難了，全被我給做毀了。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，下次我還要做實(shí)驗(yàn)，而且一定要成功。加油！
我的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文21
“哈哈！雞蛋捏不碎……”一片鬧哄哄的聲音從教室里傳來。原來作文班的小朋友在玩“捏雞蛋”的游戲。
王老師先準(zhǔn)備了一個(gè)完好無損的生雞蛋，神秘兮兮地說：“這是個(gè)神奇的雞蛋，沒人能捏碎它，有誰想來挑戰(zhàn)一下？”話音剛落，一個(gè)男同學(xué)自告奮勇當(dāng)?shù)谝粋�(gè)“吃螃蟹的人”他精神飽滿地走上講臺(tái)，心想：不就是捏個(gè)雞蛋嗎？這么簡單。只見他左手使勁地握著雞蛋，使出九牛二虎之力都沒能捏碎，小朋友們催著他加把勁，接著他更用力了，右手也來幫忙，可是這顆“神奇的雞蛋”卻無動(dòng)于衷。他只好憤憤不平地回到了座位上。我很疑惑，為什么雞蛋使勁捏都捏不碎呢？難道它是用鋼鐵做成的嗎？最后經(jīng)過老師講解，我才明白：原來雞蛋是橢圓形的`，當(dāng)我們捏的時(shí)候，它的每一面承受的力量是均勻的，所以雞蛋才不會(huì)碎，雞蛋好神奇�。�
雖然小實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但是探索科學(xué)的節(jié)奏才剛剛開始，以后我要善于觀察，當(dāng)一名像愛迪生一樣的科學(xué)家。
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