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榜樣在身邊作文（錦集10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的榜樣在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣在身邊作文1
無論是生活中還是學習中，時時處處都有值得我們?yōu)橹畬W習的人，他們或刻苦學習，或品德高尚，或樂觀開朗，或樂于助人，他們都是我們的榜樣。正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！泵恳粋�人，都有自己的榜樣，而每個人的榜樣，都各不相同，我也有自己的榜樣，他們給予我前進的力量。
榜樣1：劉承煦
“楊楊，你快過來！”媽媽把正準備玩“抓人”游戲的我給叫住了�！澳憧茨銓懙淖魑�，字數(shù)這么少，內(nèi)容也不豐富�！闭f著，媽媽拿起手機，打開了QQ群，“你看看劉承煦，作文寫得又多又好，老師都夸他呢！咱們得向他學習學習呢！”媽媽關(guān)上門，留下我在屋子里好好修改作文去了。從那以后，我吸取了這個教訓，在學校經(jīng)常向他請教一些與作文相關(guān)的知識，寫作文時也盡量多寫一點，慢慢地，我越寫越多，寫的內(nèi)容也豐富許多，語言也生動了些。終于，媽媽開心地對我說：“寫得真好�！倍依蠋熞步�(jīng)�？湮�。劉承煦，真是太感謝你了。你讓我知道只有努力才能有收獲，也給了我學習的動力。
榜樣2：朱鴻楷
有一天晚上，韓老師布置了很多作業(yè)。我在房間里寫呀寫，寫呀寫，但總是東看看，西瞄瞄，所以寫得很慢。這時，媽媽敲門進來，我聽到了聲音，立刻把自己從幻想的世界里拉了回來，可還是沒逃過媽媽的火眼金睛，她敲了一下我的腦袋，說：“都幾點了，還沒寫完，是不是又開小差了，朱鴻楷早就寫完作業(yè)了，現(xiàn)在正在操場玩呢！”聽到這，我立刻寫了起來，可剛過一會兒，我又想發(fā)呆了，可想起了朱鴻楷，我不禁臉紅了起來，看來干什么都得專心致志，不能三心二意，像故事里釣魚的小貓，永遠也釣不到魚的。下定決心像朱鴻楷那樣，認認真真，一心一意地完成自己的作業(yè)，再痛痛快快地出去玩。
榜樣3：于章博
于章博是一位開朗活波，愛幫助人的同學。二年級的時候，有一段時間因為腿受傷了，打石膏不能活動，上廁所都很困難，但媽媽依然將我送到了學校，其實我很不情愿，上課時還好，同學們都在，可下了課或者上體育課，一個人無聊地坐在教室里，別提多難受了，學習也變得毛糙起來，這時候，于章博發(fā)現(xiàn)了我的變化，他下課時會過來陪我聊天，還提議，上體育課時將我背到操場，曬曬太陽，看看同學們跑步、玩耍，慢慢地我的.心情不再煩躁，變得開朗起來。我們班有很多坐班車來回上學的同學，所以有的同學因為趕班車就無法做清潔，他就會主動留下來幫助打掃教室，同學們都很感謝他，可他只淡淡地說：“我家離得近嘛！”他就是我的榜樣，一個積極向上，助人為樂的榜樣。
我的榜樣們，在生活、學習的賽場上，我還要仰望你們、學習你們，你們給了我動力、前進的方向，也許在不久的將來，我一轉(zhuǎn)身就可以看到你們，與你們并駕齊驅(qū)，共同努力。榜樣們，我要學習你們，直到有一天，我也可以成為別人的榜樣。
榜樣在身邊作文2
我的榜樣就是我的媽媽，她勤勞能干，文采出眾，脾氣好，樂觀向上，還有一副好嗓子。她常常教育我，要陽光要開心，鎮(zhèn)定，沉穩(wěn)，她把自己所能教的，全都教給我，在我心里，媽媽就是我最好的榜樣。
媽媽的一副好脾氣，在親朋好友中成為美談。媽媽整天樂呵呵的，遇到事情從不急躁，對我很有耐心。爸爸是個愛干凈的人，媽媽對爸爸總是順著，一回到家，爸爸所有的不開心頓時煙消云散了。媽媽總是有忙不完的事情，一天又一天，從沒放假，就算是節(jié)假日，也是家務瑣事一大堆。但媽媽不著急，唱著歌，開心的跑來跑去，把我和爸爸的壞心情也唱走了。于是，完美的一天又過去了。
媽媽是編輯，記者，一篇又一篇文章如行云流水，源源不斷的從電腦商，登上了刊物，期期不落下，媽媽寫的故事，男女老少都愛看，我也引以為豪呢！
媽媽愛唱歌，尤其是經(jīng)典老歌，更是朗朗上口。比如，爸爸帶我們出去玩，一路田園風光，媽媽就亮開嗓子，一路歌聲，引得路邊的農(nóng)民都駐足欣賞。
在小雨里走路時，我的心情因為天氣覺得不好，媽媽卻哼起一首關(guān)于小雨的歌來，我時常漫步在小雨里，在小雨中尋覓……媽媽還把雨中的樹啊草阿指給我看，無論是誰，看到那青翠欲滴的葉子都會心曠神怡把！
像這樣的例子真實數(shù)不勝數(shù)。媽媽好像有魔力，總能適時的唱出我的心情，讓我開心呢起來。因次我天天纏著媽媽教我唱歌，媽媽也總能變出號聽的歌曲，哄我開心呢。
媽媽就是我的榜樣，我的`目標，我一定會像媽媽一樣，健康成長。
榜樣就在我身邊，時刻激勵我前進！
說到榜樣，大家可能會不約而同地想到“大事”，其實不然。實際上，他只是盡力做了別人都不想做的“小事”而已。
在寒假前的最后一次教職工會議上，校長在提到我校的建筑工程集資情況時，特別表揚了我校的付老師。大家都知道，在過去的幾年里，付老師曾兩次換腎，身體很不好，但他仍堅持工作，為學校工作跑前跑后；一家?guī)卓谌�，只靠他一人掙錢，為了治病，已經(jīng)是負債累累。就是在這種狀況下，當學校集資建校的通知下發(fā)后，在自愿的原則下，他卻想盡辦法籌集了資金，超額完成集資任務。我肯定這錢決不是他自己的，但為了給學校出一份力，他還是想盡了辦法。這就是我們學習的榜樣，榜樣就在我們身邊！
是啊，作為一名教師，學校這個大家庭中的一員，我們最應該具有的是主人翁責任感，特別是在學校需要你的時候，不要為自己找任何借口，毫不猶豫，竭盡所能地盡到自己的職責，你就是大家的榜樣。也許，有的人對你的做法不屑一顧，有的人因你的做法而自感慚愧，也有的人會被你的做法深深打動。但我總認為，只要你盡心付出了，你的行為總會影響到你身邊的人，日久天長，你就會成為大家心中的榜樣，大家會因你而精彩！
學校是教師快樂生活、健康成長的樂園，學校的發(fā)展離不開每一位員工的辛勤耕耘、團結(jié)協(xié)作。我們無需驚天動地的壯舉，我們只需把平凡的小事做好。其實，做一名稱職的員工并不難，只要你把學校的事當做自己的事就可以。
榜樣在身邊作文3
小時候我總認為值得我學習的榜樣應該是像文天祥那樣的忠烈之士，有著人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪情壯志，而在漸漸長大的過程中我才明白，那些文人墨客，民族英雄固然值得我們尊敬，但真正的榜樣，其實就在我們身邊。
讓座
炎熱的午后我上完課外班好不容易擠上一輛的公交車，車廂內(nèi)彌漫著一股令人窒息的奇怪味道。一位約莫十六、七歲的女孩臉色蒼白，一手捂著肚子，一手抓住頭頂?shù)臋跅U吊環(huán)，手額頭上滲出密密麻麻的冷汗。
姑娘，你坐我這吧，說話的是一位頭發(fā)花白的老奶奶沒事，我孫女才上小學，天天也背著個大書包，不容易啊不知為何，看著老奶奶鼓勵似的拍了拍女孩的肩膀，矮小的身體費力地穿過人群，我模糊的.雙眼里竟覺得那身影是那么高大，還在閃閃發(fā)光。
也許是因為老奶奶熱心的性格，也許是因為她那顆看看誰都像自己孩子的細膩的愛心，我記住了她。我認為，這，就是我身邊的榜樣。
學步
我扶著你吧不用！夕陽的余暉中，一位笨拙而生疏的身影再次闖入眼簾：他走得跌跌撞撞，總讓人感到要摔倒似的，看得出來很艱難，但總是那么堅定！偶然中得知，這位鄰居大叔因一場大病導致走路都很艱難，但是他卻相信自己一定能康復！寒來暑往，中年叔叔學步的那個花園里，總能見到那個堅定而執(zhí)著的身影，在緩緩的，一步一步的挪到腳步。我走得很慢，但我從不后退莫名的，我腦海里總浮現(xiàn)這樣一句話讓我格外感動。
直到今日，中年大叔那身影仍印在我腦海中，久久不能消散；那頑強又堅韌的性格令我敬佩，他的性格至今影響著我，叔叔，您就是我身邊的榜樣。
恒心
我沒事，你不用擔心我，不就是摔了一下嘛！她忽略我向她伸出的手，雙手撐地，咬著牙，晃晃悠悠地自己站了起來，隨意拍了拍自己身上的土要不今天就練到這兒吧？聽到這話，她秀氣的眉頭皺了起來，黑白分明的眼睛里閃爍著堅定的光芒，不行，今天我最起碼要把方向桿控制好。只見她緊緊握住車把，控制平衡又踉踉蹌蹌往前了看著她眼里閃爍著興奮的光芒，看到她倔強的樣子，心里不禁佩服起她來。
也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的，堅持有韌勁有恒心的，堅持不懈的態(tài)度依舊讓我感動、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎？
所謂榜樣，不需要有多么驚天動地的英勇的事跡，銀發(fā)老奶奶讓座讓我感受到溫暖；中年大叔的堅持練習走路的身影依然影響著我，讓我欽佩我；好友學騎車的恒心更是讓我欣賞那從一些細小的事件中流露出來的精神品質(zhì)便足以成為我們學習的目標，真正的榜樣，就在我們身邊。
也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的恒心，堅持不懈的態(tài)度依舊讓我感動、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎？
所謂榜樣，不需要有多么英勇的事跡，那從一些細小的事件中流露出來的精神品質(zhì)便足以成為我們學習的目標，真正的榜樣，就在我們身邊。
榜樣在身邊作文4
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。
“老驥伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠的榜樣。
諾大的操場上，彎下纖細腰枝，撿起一片紙屑的他們，教室里全神貫注聽講的他們，社會中伴著感恩之心前行的他們，都是我們的榜樣。
洪戰(zhàn)輝，把堅強留給了社會，把快樂留給了家人，同時也把知識留給了自己，把希望留給了將來，帶著堅強的男兒心，感動了社會，感動了中國，他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒有時間的悲哀，伴著自己最大的努力和信念，與時間做賭注，他是我們的榜樣，教我們怎樣堅強，怎樣生活，怎樣創(chuàng)造燦爛的未來。
5.12汶川地震，震碎了汶川山河，祖國傷痕累累，但震醒了中國心，留下了太多的感動，汶川上下一片沉寂，呵，知不知道它在沉默，沉默------是蔑視的最完美的表達方式，然后，用抗震救災的人們的壯舉來向災難挑釁，譚千秋老師，他向災難證明了只要有愛，我們?nèi)祟惥筒粫�，譚千秋老師用自己偉大的身軀保護了四名正待成長的學生，至死還站在自己的崗位上，用自己的愛譜寫了人間最美妙的贊歌，用自己的愛溫暖了人間，無數(shù)名救災英雄在死亡的邊緣與死神搏斗，奪回了屬于人間的繁華與美麗，譚千秋老師和救災英雄都是我們的榜樣，教我們品味人生，做一個為社會貢獻的、無私的、偉大的、有責任心的人。
把生活當作清茶，把事業(yè)當做含苞待放的花蕾，仔細的品味，小心的呵護，劍中莘莘學子，把學習當作神圣的使命，伴著堅定的.信念和美
好的憧憬，用最堅實的腳印踏過成功的彼岸，他們是我們學習的榜樣，教我們怎樣做生活的強者，學校宣傳欄里眾多的學生模范用自己最樸實的行動和對學校的愛渲染了劍中的余輝，展示了劍中的形象，也展示了劍中的成就與輝煌，像楊思一樣懷著一顆無私的心，用自己的忠誠回報社會，想一想，如果那個拾到人民幣的人是我們，我們是奔向良心的角落，還是撲倒在利益的懷里呢？拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德不是所有人都能做到的，但楊思她做到了，用自己平凡的行動傳達了社會的希望，她是我們的榜樣，教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎�，做一個有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩�，問心無愧，教我們?nèi)绾巫V寫屬于自己的輝煌。
榜樣就在我們身邊，在我們行走的過程中，不要做一副：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的態(tài)勢來面對生活，我們要睜開雙眼，把周圍一切盡收眼底，讓自己做一個聰明的人，讓他們做我們生活的北斗，要向洪戰(zhàn)輝看齊，面對責任和逃脫，要向譚千秋老師看齊，面對人格與利益，要向楊思看齊，像他們一樣做一個活出真風采的人。
每一朵花都是想要開放的，你想放出自己的光彩嗎？做一個虛心的人吧！身邊人都是我們的老師，都是我們的榜樣，謙虛的學習是我們生活的原則，那么，請維護好人生的原則，做一個生活的強者。
榜樣在身邊作文5
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級甚至全學校都數(shù)一數(shù)二的！一點都不夸張，優(yōu)美的.環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！
老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！
在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：其實，榜樣，就在你我身邊。當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展現(xiàn)在生活中有一個真切的故事情節(jié)中……一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨�？粗竺娴摹俺壷匦腿嗆嚒�，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身后的大怪物��！突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經(jīng)過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，并對他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢有什么用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了。可是，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉(zhuǎn)了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。‘啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……那位小婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，對！我為何要苦苦追星呢？剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎？原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣在身邊作文6
每個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡，卻擁有杰出業(yè)績的勞動者。這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝困難、不斷創(chuàng)新、勤勉開拓。這，就是勞模精神。一代又一代勞模走上歷史舞臺，走進人們心中，他們的事跡激勵了幾代人，讓勞模精神得以薪火相傳。發(fā)揚一代又一代的勞模精神，必然能引領(lǐng)更多的人走上為夢想全力以赴的道路。
生活中，有許許多多大公無私、樂于奉獻的道德模范。這個城市因有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的'真諦。
我就認識這樣一個人。她大約六十歲左右的年紀，雖然黝黑粗糙的臉上布滿皺紋顯得飽經(jīng)風霜，但她總愛對人笑，笑容里透著一股熱情。她是我們這一帶的清潔工。
我們住的小區(qū)沒有安裝電梯，平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨年輕力盛，上下樓梯輕輕松松。而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。她雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務的心情我能夠理解，但她這個年紀，早應在家養(yǎng)老，享受天倫之樂了。若是為了生計，那她的子女應該也已經(jīng)成人，又怎會忍心讓老母親在這個年紀還為生活如此辛苦呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不令我心生敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天天剛亮，我起得極早，我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對她說：“老奶奶，您太辛苦，我?guī)湍驋甙?”說著便去取掃帚，誰知老人卻急忙說：“孩子，你怎么能起來這么早呢。我不累，就當鍛煉身體了�，F(xiàn)在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你!”我愣住了，她如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助？正想著，也全然沒有發(fā)覺老人已走遠。等回過神來，她的身影早已遠去，與朝陽融為一體了。
無論是風霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責地做好本職工作，讓小區(qū)的環(huán)境整潔、優(yōu)美。對于這點，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲驚醒。起床一看，窗外爆風雨如一頭怒吼的獅子般咆哮著!這對整個小區(qū)似乎是一個考驗，樹木被刮得東倒西歪，地上到處是枯枝落葉。我不禁發(fā)起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學呢？吃飯時，媽媽為我夾菜：“唉，這下那個老人終于可以歇歇了。誰會在這樣的鬼天打掃衛(wèi)生呢？”聽媽媽這么講，我連忙朝窗外向下望，茫茫的雨簾中，那位老奶奶披著雨衣在小路上揮動著掃帚，她全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來。看著她佝僂的身子在頑強地與天氣抗爭，我和媽媽都沉默了。
我對這位老人，除了感動，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個崗位上默默地干了一輩子，但我覺得，她的內(nèi)心比任何一個人都要高尚;她不是老師，卻用行動為我上了人生最重要的一課!我暗暗告訴自己，一定要學習這樣一份默默奉獻，忠于職守的精神，將這一份精神融入到社會中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市。
榜樣在身邊作文7
有人說愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。而我的班主任張老師，并不是一個“神”，她只是千千一萬名教師中的一員，普普通通。善良。奉獻。
我記得老師曾經(jīng)說過最多的一句話：“到了初一（二）的大家庭，一定要聽我的。我是你們的老板，我是你們每一個人的母親！”每天吃午飯的時候，老師都會站在前面看我們每個人吃飯。當老師知道午飯很難吃的時候，他經(jīng)常說：“我知道午飯很難吃，但這是一頓有營養(yǎng)的飯。對身體有好處。如果實在不喜歡，可以帶一些好吃又有營養(yǎng)的東西，比如酸奶。面包。啊，差不多吧！”
天氣越來越冷了。每天，老師告訴我們要多穿衣服，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級乃至全校最好的之一！一點都不夸張。美麗的環(huán)境和良好的衛(wèi)生條件都是張先生努力工作的結(jié)果。
老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的母親。每天放學回家的路上，我們都可以看到老師匆匆忙忙地去幼兒園。
張老師，你用行動證明了你是一個好老師，一個好媽媽！張老師，我們愛你！
在各種生活中，狂熱的偶像化浪潮像沙塵暴一樣吹過，掩埋了我們的身影，迷失了方向。其實如果我們有一顆明亮的心，你會發(fā)現(xiàn)，其實榜樣就在你我身邊。當然，我曾經(jīng)是偶像化的大粉絲。但在看到那段時間的一切后，我深深地體會到，人的魅力往往表現(xiàn)在生活中的一個真實故事里……有一天晚上，我站在窗前，看著美麗的夕陽風景�？吹矫總�小鎮(zhèn)角落里躺著的金沙就要消失，我看了一眼離家不遠的小橋，目光被拉大車的老人吸引住了。老人又黑又瘦�？粗砗蟮摹俺壷厝嗆嚒�，似乎所有的`骨頭都會碎掉，瘦弱的身體在風中搖搖欲墜。我有點同情。他該如何對待身后的怪物？突然，一個穿著時尚的小女人走到橋邊，我卻在想：會不會和電影里一樣？一個美女經(jīng)過一個乞丐身邊，這個女人看不起他，沖他喊：“喂，求那么多錢有什么用？”全部給我！“我越想越想不起來，不過是個有錢的小女人！當小女人漸漸靠近老人的時候，讓我驚訝的是，小女人竟然悄悄的幫老人推車到了他的身后！我看到老人的衣服濕透了，但是小女人的衣服也濕透了。她的小白裙在破車后面有個小口子，有些地方很臟。然而她完全無視，一步一步幫老人推車，形成一道美麗的風景線。過了一會兒，他們終于到達了橋的頂端。就在小女人想悄悄離開的時候，老人轉(zhuǎn)過頭笑著說：“姑娘，我就知道你在后面幫我。正常情況下，我也不會這么快就到了橋頭。姑娘，你是個好人。哦，不。這是一點點努力，我很樂意這樣做。老人說著轉(zhuǎn)身走了。在風中，她的小裙子，嘴破了，驕傲地搖擺著。我靜靜地站在窗前，陷入了沉思。
啊，是的！我為什么要在偶像化中受苦？剛才那個小女人不是最好的明星嗎？原來榜樣其實就在我身邊。只要我們有一顆明亮的心，我們就會在身邊找到更多的榜樣。
榜樣在身邊作文8
印度詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為他總是謙遜地低垂著它的綠蔭�！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱 愛，一批批熱血沸騰的青年走上了三尺講臺。在日月的穿梭輪回中奉獻了自己，成就了學生；在日月的穿梭輪回中，青絲染成了華發(fā)。教師在平凡中鑄就了偉大，在偉大中實踐著平凡，也正是這偉大的 平凡成就了無數(shù)教師的卓越人格。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的、科學的愛，是主動的、積極的愛。記得我剛到界溝小學報到的時候，經(jīng)常會看到已經(jīng)小學畢業(yè)的學生過來探望與我在同一個 辦公室的張殿林老師。那時的我很納悶。但當我看到張老師住那么遠，每天還早早的來到學校，中午放學后仍忙著批改作業(yè)、給學生補課時，我明白了這一切。是啊，張老師深愛著他的學生，學生們也 深深地愛著張老師，他們愿意和張老師交談，愿意和張老師分享生活、學習中的酸甜苦辣。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞 臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈的課堂里有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生成長的點點滴滴。
師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受 益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。在我身邊，在我們界溝小學，就有許多這樣平凡而又偉大的老師。他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒�，用語言播種，用粉筆耕耘， 用汗水澆灌，用心血滋潤！他們不僅精心組織自己的教學科研工作，更是拿出自己的責任心和愛心，對年輕教師進行悉心指導，指導他們認真?zhèn)湔n、嚴謹治學。
“教書育人是一項崇高而神圣的事業(yè)，除了要有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗外，還必須有較強的責任心和無私的奉獻精神�！边@是我們界溝小學幾位班主任老師常說的一句話。多年來，這些教師一 直以自己的實際行動實踐著人民教師的神圣職責。他們關(guān)心學生，友善同事……當學生受傷了，我們的`老師匆匆趕往村衛(wèi)生所安排學生就醫(yī)，直到學生的傷口處理完，才拖著疲憊的身體回家；當暴風 雨到來時，我們的老師顧不上大風、低溫和暴雨，顧不上自己的安危，堅持最后一個學生離開后才回到家中……
試問榜樣在哪里，他就在我們身邊！榜樣的個人是平凡的，但他們的精神是神圣而偉大的！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世�！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我 堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！
鐵肩擔道義，愛心筑師魂！老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程！讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫師德建設的新篇章吧！
榜樣在身邊作文9
俗話說：“人無完人�！卑駱泳秃盟埔凰掖�，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應該取長補短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
NO.1：刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數(shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好!前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望!”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣!
魯迅是著名的'文學家。毛主席對他的評價是：他不僅是偉大的文學家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強凌弱，就指責八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠遠無法與魯迅相比。記得有一次，我們院子里的小霸王朱定邦有來欺負小布點朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時候主持正義的事情，而我卻對這一點兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎?我一定要想魯迅學習，做一個勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風邪氣就會少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂!
榜樣在身邊作文10
前幾天查詞典，無意中翻到“榜樣”這個詞，我看都沒看，翻了過去�！鞍駱印辈贿^是一個遙不可及的目標罷了，我心里想。
我每天的早飯都在一家小餐館解決，那里的老板娘整天笑呵呵的，為人很熱情、大方。最重要的是，我在她身上看到了“榜樣”的影子。
她為人正直，從不允許不正當?shù)男袨樵谒媲鞍l(fā)生。一次，正好趕上下雨，店里早早就擠滿了人，忙的不可開交，可老板娘的臉上卻洋溢著笑容。忽然，我看到一個彪形大漢走進店來，他看到長龍似的人群，臉沉的像屋外壓低的陰云，嚇得我都不敢正眼看他。他在我附近徘徊，我以為他要干什么小偷小摸的事，手不由得緊緊攥住了吃早飯的錢。前排的人動了一下，往前邁了幾步，我沒有注意，可那個大漢倒是快，一個箭步插到了我前面。我瞪大了眼睛，沒想到他就這么心安理得的加塞兒，不信你看他，臉上沒有一絲悔改，好像剛才什么都沒有發(fā)生似的。我本想斥責他，可看到他魁梧的身材，我的媽呀，還是算了吧，我像個漏了氣的皮球，不吱聲了。但是，這一切都被老板娘看在了眼里。她走過來，先是面帶微笑，從容地說：“這位先生，請您到后面排隊�！眽褲h瞟了她一眼，面不改色地站在那里。老板娘的臉“唰”地沉下來，壓著怒火，低聲說：“請您排隊，塞隊是可恥的行為�！贝鬂h像塊木頭似的杵在那里，并不挪動位置。老板娘一下子火了，大喊：“什么行為，�。窟@要是我，要是干出這種事來，早就恨不得找個地縫鉆起來了，你還站在這？”大漢有點怕了，走出隊伍，罵罵咧咧地離開店里，消失在雨中。我被嚇得夠嗆，從來沒見過老板娘生真么大的火。她轉(zhuǎn)頭看向我，臉上又恢復了往日的和藹，她摸了摸我的頭，說：“別怕，小姑娘，只要在我的店里，就沒人能欺負你！”我被這話語所感動，身上竟有些許暖意。
而“榜樣”的力量很快就在我身上顯出了效果。周日，在書店里，人不多，但總有些許嘈雜。我先開始皺皺眉頭，沒有特別在意，但是聲音越來越大，甚至還有幾分要吵架的苗頭。我本來在思考著關(guān)于劇情的事，不料被一個大嗓門的一句話打斷。我有點生氣了，順著聲音找過去，是兩個初中的孩子，正在為一本書的內(nèi)容吵得不可開交。對于原來的我，這種事情是能不管則不管，但是，受了老板娘的`影響，我竟走了過去。我打斷他們的爭吵，微笑著說：“這里是書店，請你們不要大聲爭吵好嗎？這樣不僅會打擾我，還會打擾到其他讀書的人。”他們看看我，臉紅了，其中一個男孩子說：“抱歉，我們……我們不會再這樣了�！蔽遗c他們道別后，回到了我的閱覽區(qū)，心里樂滋滋的。
老板娘用她那樸實的言行教會我什么是“榜樣”，讓我不知不覺中按照榜樣去做。平凡的老板娘更讓我明白了，“榜樣”絕不是什么遠在天邊的人物，普通人物中所包含的榜樣精神，更值得我們學習。而那些人，不正是我們身邊的榜樣嗎？
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