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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
春天又到了！
它們帶著自己的夢想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報，讓農(nóng)民伯伯樂一樂。它們帶著自己的.夢想來了，小蜜蜂們在花叢里辛勤地工作，蝴蝶 也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機，更美麗所以不停的忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個美麗的地方。
它們帶著自己夢想跳著來了。柳樹姐姐披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢想飛起來了�？矗{天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢想飛起來了，它們微笑 著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠，為藍天增添色彩。
我的夢想是什們呢？我要珍惜 現(xiàn)在的大好時光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答老師與家長，為自己的小學(xué)路程畫上一個圓滿的句號！
春天帶給我們美麗、生機；帶給我們憧憬與夢想！
小學(xué)生的作文300字 篇2
昨天，我把潘老師讓買的數(shù)學(xué)資料買下了，打開一看，還有笑話！笑的我都肚子疼了！我來給你們講講吧！
今天，我正在做著數(shù)學(xué)資料，爸爸讓我做完一個小單元，我做完后，看見了數(shù)學(xué)資料上的笑話，上面寫著：
爸爸：“歡歡，我考考你：樹上有兩只鳥，打掉一只，還有幾只？”
歡歡“一只�！�
爸爸：“真笨！那只鳥還不嚇跑！我再問你一道題，聽著，屋里只有你一個人，我進來后，有幾個人？”
歡歡：“一個。”
爸爸：“怎么還是一個？”
歡歡：“我嚇跑了呀。”
這是我感到最好笑的一個笑話，還有一個叫《小新的日記》比上一個還好玩，他寫得太離譜了！他寫的是：
今天早上六點半，我從兩厘米長的床上醒來，拿起一本大約28米長的英語書讀了一會，就起床了，早餐真豐富，有牛奶、面包，還有一只100千克的蘋果，吃完早餐，爸爸帶我跑步，跑到離我家不遠，只有150千米。我們在250厘米長的跑道上跑了4圈，大約一共跑了1米，我喜歡和爸爸參加體育鍛煉，鍛煉可以使我的`身體長的棒棒的！
你看了這些笑話，一定笑得肚子疼了吧!
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天早晨，天空中下起了大雪。我透過窗戶，看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。
中午的時候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的地方，我對小麗說：“我們倆各自滾一個大雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的頭�！庇谑俏覀冮_始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終于兩個雪球滾好了。接著，我們把它們上下堆在了一起。然后，我們拿出準備的好多好多的裝飾品，開始裝飾雪人。一會兒，一個活靈活現(xiàn)的'雪人終于誕生了：它瞪著兩個大眼睛，又黑又亮，翹著紅紅的鼻子，張著大嘴巴，頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對過路的行人說：“請從這兒走，這兒非常的干凈！”你看，我們堆的雪人是不是很滑稽？
我們望著自己堆的雪人，手拉著手，圍著雪人歡呼著，跳躍著。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天老師給我們看了一段視頻，題目是《流淚的花季》。
《流淚的花季》講述的'是一個單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經(jīng)讀初一。在六年前的一天，她吃完飯，他的爸爸要她去街上買包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買煙，街上的車子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發(fā)生了。一輛疾馳而來的大卡車撞到了她，她的左腿被卡進了車輪里，她的左腿已經(jīng)血肉模糊了，當時的場面真是慘不忍睹�。∧莻�黑心的司機說是要送她去醫(yī)院，其實是把她送到了荒郊野外，對她置之不理。終于，交警救了她，并把她送去醫(yī)院。醫(yī)生說：“如果再遲來半個小時，她就會有生命危險。”
所以我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要“一停，二看，三通過�！�
世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規(guī)則。
小學(xué)生的作文300字 篇5
你見過未來的學(xué)校嗎？對，肯定沒見過，那就讓我們乘著時光機器，一起去看看未來的名牌學(xué)校吧！一
未來的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)。考上世界名牌大學(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會被關(guān)在校門外。一進門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場一起做早操，做運動。走到中操場，一個環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個班，在哪個位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識投放出來，耳機可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的`聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書包？原來學(xué)校給每人發(fā)了一個小本子，別小看這個本子，它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍�；丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來的學(xué)校神奇吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天是我最開心的一天，你知道為什么嗎？那我就悄悄地告訴你吧！今天下午，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，開展了一場別出心裁的手工活動——制作水果拼盤。同學(xué)們聽了這個消息，高興極了。
下午第一節(jié)課，同學(xué)們便帶上水果到科技藝術(shù)館制作水果拼盤的比賽，我們共分為十四個小組，每個小組有四位成員，上課鈴聲一響，同學(xué)們紛紛把水果，盤 子，擺在了桌子上，有紅通通的大蘋果，有像燈籠似的小番茄，有像珍珠般的紫葡萄，還有像小船似的香焦……各種各樣的水果擺滿了一桌，真讓人垂涎三尺。
同學(xué)們就像小大人似的，有的手拿小刀，在認認真真的削蘋果，有的`在剝秸子皮，還有的在摘葡萄，制作室里熱鬧極了
此時的我也不甘示弱，我先把剝好的桔子一瓣一瓣地放在盤子周圍組成一圈，然后我再把洗好的青黃瓜豎立在盤子中間，再用牙簽串上一個個小番茄，扎在黃 瓜的四周，最后用一半蘋果的前面小心翼翼的挖了兩個小洞，把兩�；瘕埞M去，我們大約做了大半節(jié)課的時間，終于在大家的努力下，我們的作品“出爐”了。
看著一盤盤精美的水果拼盤，同學(xué)們都開心地笑了，這次活動不但增加了我們的見識，更鍛煉了同學(xué)們動手動腦的能力，你說這樣的活動能不讓我開心嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的祖國，五千年文明源遠流長，我的祖國五十六個民族相儒以沫，我的祖國地大物博，高山巍峨，我愛我的祖國—中華人民共和國。
六十多年來，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。祖國發(fā)生了翻天覆地的'變化，全世界為之震驚，我們不再是一只“沉睡的獅子”,而是一只騰飛的巨龍！奶奶說很多年前，她們吃不飽，穿不暖，住在簡陋的草房中，一家十幾口人擠在一鋪炕上，唯一的“家用電器”便是手電筒，而現(xiàn)在家家戶戶房屋舒適寬敞，電腦、電視等家用電器應(yīng)有盡有，昔日的茅屋變成了一幢幢的高樓大廈，窄小泥濘的土路變成了平坦寬闊的柏油馬路，人們再也不用挑水了，取而代之的是方便的自來水……這一切都說明了祖國日新月異的變化。
香港、澳門的順利回歸，神舟飛船的成功發(fā)射，北京奧運會的隆重舉行，無一不證明了我們的祖國強大了！早晨，雄壯的國歌回蕩在操場的上空，鮮艷的國旗和太陽一同升起，為中華之崛起而努力讀書吧！我愛你，我的祖國！
小學(xué)生的作文300字 篇8
我家的兩條漂亮的小金魚撐死了，你說可惜不可惜？
一天，爸爸下班回來，買回六條可愛的小金魚，我高興得又蹦又跳，因為這是我家第一次養(yǎng)金魚。這六條魚中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上好像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的'，聽爸爸說，這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的，像彩綢。游動時，既像仙女披著紗衣從空中飛過，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺魚食，心想：讓這些小精靈吃得飽飽的，好快快長大呀！只見小金魚大口大口地往肚里吃著魚食，不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還浮上浮下，游來游去，玩得很開心。下午一放學(xué)，我就去看金魚，咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部，一動也不動。它們大概是睡著了，我悄悄地走過去，敲了敲魚缸，想嚇唬嚇唬它們，誰知它們?nèi)匀灰粍硬粍�。我慌了神，趕快把媽媽喊過來問：“媽媽，你快看，它們怎么了？”媽媽把金魚撈出來一看，它們的肚子撐得圓圓的，說：“一定是你喂的魚食太多，撐死了。”
我真是又傷心又慚愧。原來養(yǎng)金魚也需要科學(xué)。不講科學(xué)，連條小魚也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
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