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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
�、偻ㄟ^(guò)敘述點(diǎn)題是小學(xué)作文點(diǎn)題方法之一。如《草原》一文的開(kāi)頭：“這次，我看到了草原�！边@里用敘述的方法點(diǎn)題，話(huà)語(yǔ)中流露出第一次見(jiàn)到向往以久的草原的興奮之情。
�、谕ㄟ^(guò)描寫(xiě)點(diǎn)題。如《我的爸爸》一文的開(kāi)頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛(ài)、可親�！边@里通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌點(diǎn)明題意。除此之外，還可以通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理點(diǎn)題。當(dāng)然，也可以通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境、景物含蓄點(diǎn)題，或通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)間接點(diǎn)明題意。
�、弁ㄟ^(guò)抒情點(diǎn)題，這個(gè)也是小學(xué)作文點(diǎn)題方法。如《我愛(ài)我的老師》的結(jié)尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識(shí)，還時(shí)時(shí)刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲：“劉老師，我愛(ài)您！”作者直抒情懷，點(diǎn)明題意，大大增強(qiáng)了文章的.感染力。
�、芡ㄟ^(guò)議論點(diǎn)題。如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結(jié)尾：“‘在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！前�，人間自有真情在。如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界不就會(huì)變成美好的人間了嗎？”這段議論，既點(diǎn)明題旨，也使文章增添了光彩。
小學(xué)生作文300字 篇2
我在一年級(jí)時(shí)，看到別的小朋友會(huì)跳舞，心里既羨慕又害怕，羨慕那優(yōu)美的舞姿，真像故事中美麗的公主，害怕像人們說(shuō)的練舞蹈很苦很累，經(jīng)常會(huì)腰酸腿痛。媽媽看出了我的矛盾心里，便給我進(jìn)行減壓，告訴我膽量放大點(diǎn)，不要害怕，慢慢來(lái)。
去年暑假媽媽便給我報(bào)了舞蹈班，并告訴我試學(xué)幾天，不強(qiáng)求。在美麗又善良的舞蹈老師非常耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我每個(gè)動(dòng)作都做到非常漂亮，老師還不斷的.給我鼓勵(lì)，還夸我是個(gè)跳舞的好苗子，我的心也隨著老師的諄諄教誨慢慢的放了下來(lái)，不再害怕。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我真慢慢喜歡上了舞蹈，每次聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)響起，我都自然的隨著這動(dòng)人的音樂(lè)翩翩起舞，心理愉快極了。
從此我就喜歡上舞蹈，這與老師、媽媽的教育、鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，現(xiàn)在每當(dāng)媽媽回放我跳舞錄像時(shí)，我都到自豪，更增加了一份自信。
小學(xué)生作文300字 篇3
在生活中處處都有啟示，讓我們看看吳孝三這幅漫畫(huà)帶給我們什么啟示吧。
李明和林麗竟是鄰居，也是朋友。有一天，他們?cè)谕嫣呤拥挠螒�，李明一不小心把石子踢到公園的小路上了，他就跑過(guò)去撿石子，在撿時(shí)，聞到一股刺鼻的臭味，他們轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多的`食品袋子，，可能是太臭的原因吧，人們一來(lái)到這個(gè)地方就連忙跑走誰(shuí)愿意呆在這個(gè)鬼地方啊，林麗看到?jīng)]有一個(gè)人愿意把垃圾放回垃圾桶，就對(duì)李明說(shuō)：李明，我們把這些垃圾放回垃圾桶吧，也為了我們的地球。李明說(shuō)：好啊。林立把垃圾收拾好放回垃圾桶，看到李明拿出筆和紙，以為他要畫(huà)畫(huà)，就急匆匆的跑過(guò)去，對(duì)李明說(shuō)：李明，你太過(guò)分了，你說(shuō)好要幫我忙的，自己卻在這里畫(huà)畫(huà)，太過(guò)分了，我在也不跟你玩了。李明被這突如其來(lái)的責(zé)罵嚇了一跳，馬上回過(guò)神來(lái)，拉住林麗的胳膊，說(shuō)：林麗，不是我不幫忙，你想想你就這樣把垃圾放回垃圾桶，萬(wàn)一有一些不講文明的人又來(lái)扔，怎么辦，又來(lái)?yè)靻�？所以我想了一個(gè)辦法，寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，叫文明只差一步，怎么樣。好，說(shuō)完他們就照做了。
小學(xué)生作文300字 篇4
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校將變得更加先進(jìn)，讓我來(lái)帶你們參觀(guān)一下吧！
這座學(xué)校有好幾座高大的教學(xué)樓，他們使用塑料做的，這種塑料比鋼鐵還要硬 ，輕。
如果你細(xì)心的.話(huà)就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？原來(lái)學(xué)校為了節(jié)省土地，把操場(chǎng)建在了地下。下課了，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，在那里就像白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而變化，下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們放松眼睛，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們不那么疲勞，光線(xiàn)不好時(shí)，它又可以變成白色，每面墻都會(huì)有一個(gè)顯示屏，那就是黑板。顯示屏與電腦相連，老師在電腦里輸入指令，顯示屏就會(huì)顯示出來(lái)。每次上課的時(shí)候，老師都會(huì)要我們打開(kāi)記事本，我開(kāi)始以為要記筆記，后來(lái)，老師告訴我：記事本里面會(huì)自動(dòng)記錄筆記的，下課后，只要關(guān)上電腦字跡就會(huì)消失。
那時(shí)再也不怕堵車(chē)而遲到現(xiàn)象。因?yàn)閷W(xué)校有專(zhuān)門(mén)的地鐵，地鐵用的燃料是水。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校還有許多功能，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)刻苦鉆研勇于探索吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
夏天，是我們的樂(lè)園！
夏天是炎熱，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，把熱盡情的撒向大地！
夏天是有趣的，白天，可以在濃濃的樹(shù)蔭下，聽(tīng)知了悠長(zhǎng)的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀，晚上我們可以到城外聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中游行，看貓的“眼亮”比賽，也可以聽(tīng)水聲、風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、小鳥(niǎo)的歌聲譜成的一支美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
夏天是悠閑的，我們可以扛著魚(yú)桿去釣魚(yú)，也可以制作涼菜佳肴，自制美味冰激凌，提著水桶去捉蝦，拿著游泳圈去游泳。晚上，我們可以躺在竹床上數(shù)星星：一顆，兩顆，三顆，四顆……真是多級(jí)了，數(shù)也數(shù)不清。瞧！星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，四點(diǎn)，五點(diǎn)，六點(diǎn)……閃爍不定，就像一只只淘氣、幼稚而又充滿(mǎn)神秘智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩起“捉迷藏”的.游戲來(lái)。它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂！
夏天是快樂(lè)的，迷人的，我愛(ài)夏天！
小學(xué)生作文300字 篇6
田園風(fēng)光十分美麗，我喜歡田園風(fēng)光。
早晨，一聲聲美妙的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。打開(kāi)門(mén)，遠(yuǎn)處雪白的'梨花映入眼簾，輕風(fēng)吹來(lái)，朵朵梨花像空降的傘兵從天而降，美麗極了。小溪里，魚(yú)兒正在和風(fēng)婆婆聊天，和花姑娘談心，和小溪水賽跑。草地上，雞媽 媽正在教小雞們扒土、捉蟲(chóng)……小草上一顆顆晶瑩的露珠像寶石一樣閃閃發(fā)光。田野里，小苗伸著腰，小樹(shù)搖著頭，他們盡情地享受太陽(yáng)公公的溫暖與呵護(hù)。
中午，田園要比村莊熱鬧多了，大人們?cè)诘乩镄燎趧谧�，小朋友在小溪中打水仗，老水牛在努力地耕田，羊兒在山坡上吃草，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，樹(shù)上的知了不停地唱著歌，好像在為農(nóng)民們加油……
黃昏，勞動(dòng)一天的人們回到家，享受美味的飯菜，太陽(yáng)也回家了只剩下點(diǎn)點(diǎn)余輝，把天邊映紅了，小青蛙在田里唱著落幕交響曲。
田園風(fēng)光真美��！
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