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成長(zhǎng)中的我作文

時(shí)間:2023-11-16 14:36:47 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的我作文(優(yōu)選)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)中的我作文(優(yōu)選)

成長(zhǎng)中的我作文1

  少年時(shí)光—長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)才干。少年時(shí)我們需要很多東西,才能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中長(zhǎng)大。

  是您!在我牙牙學(xué)語中,是您教會(huì)我的,您花了很多的時(shí)間。是您!還在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,是您強(qiáng)忍著不去扶我,因?yàn)槟阒牢沂嵌嗝吹囊蕾囍,摔倒了,疼的是我,哭的卻是您!是您,在我痛苦的時(shí)候,您最難過。

  是您。引導(dǎo)著我,教育著我。是您,為考試作準(zhǔn)備的我煮上一碗香噴噴的蛋炒飯,因?yàn)槟闩挛茵I著了。是您,在大家全都睡著了的時(shí)候,你怕我睡上著涼,便時(shí)不時(shí)的為我蓋好被子。那時(shí)的你每天都頂著一雙熊貓眼,那時(shí),我競(jìng)不知您是為了我好。

  看著我慢慢的長(zhǎng)大,從那個(gè)到哪里您都要跟著的.小女孩到現(xiàn)在處處與您做對(duì)的我。您常常對(duì)我很無奈吧!

  您知道嗎?我所在意的幸福,就是看到您健健康康,平平安安,快快樂樂,心滿意足。捧著您那張滿是皺紋的笑臉,我是如此幸福,又是如此知足!

  我愿意等到你老的時(shí)候,陪你看枯草榮?慈章湓律,看山野爛漫,看雪花飛舞。

成長(zhǎng)中的我作文2

  隨著一個(gè)新生命的誕生,隨著這個(gè)生命的死去,這樣的過程,我們稱之為“成長(zhǎng)”,在成長(zhǎng)的過程中,許多煩惱會(huì)向我們迎面走來,也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們,時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。

  在人生的每一個(gè)階段,我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來說,成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱,比如我。

  我是一名初中生,數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱,也已不可計(jì)數(shù)了,全都給我克服掉了,可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績(jī);我所就讀的學(xué)校是一所名校,是要通過考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面,所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的,記得開學(xué)的時(shí)候,我焦躁的.像熱鍋上的螞蟻,來回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒有放棄去思考這個(gè)問題,而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時(shí),還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  人們啊!請(qǐng)相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現(xiàn),這樣無論再大的困難,最終還是會(huì)被化解的。

成長(zhǎng)中的我作文3

  未見其人,先聞其聲,不用猜,這一定是我。

  我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生,我叫周易航,我有一張圓圓的臉,一雙小眼睛,為此我的姐姐常開玩笑說:“周易航,你的眼睛是睜著還是閉著的?”每次聽到這話,我小嘴一怒,頭甩到一邊,敢怒不敢說!

  我活潑愛動(dòng),愛說愛笑,雖然這是我的優(yōu)點(diǎn),但是有時(shí)候上課還會(huì)被老師點(diǎn)名,為此我做了很大努力,增強(qiáng)了我的自控力,我上進(jìn)心強(qiáng),在班里我還是班主任老師的小助手,我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。

  我獨(dú)立能力強(qiáng),有一次中午放學(xué),媽媽沒在家,我一個(gè)人蒸米,炒菜,吃著自己做的飯,香噴噴的,心里美滋滋的.,味道好極了。

  我愛科學(xué)試驗(yàn),我要發(fā)奮努力,博覽群書,用知識(shí)豐富自己頭腦,在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn),探索未知的東西。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員,我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名宇航 ,讓我們一起努力吧!

成長(zhǎng)中的我作文4

  “對(duì)不起,媽媽,我又沒考好!蔽?guī)缀跏沁煅手o媽媽報(bào)告了一聲,就一頭鉆進(jìn)了書房,趴在了書桌上。

  無數(shù)個(gè)夜晚,就是在這張書桌前,書籍、筆記本、卷子淹沒了我,我像汪洋大海里的一只小船,奮力拼搏、奮筆疾書。為了這次考試能進(jìn)入班級(jí)前二十名,我真的努力了?荚嚽耙惶斓耐砩,媽媽整理了各科的易錯(cuò)題,我強(qiáng)撐著已經(jīng)打架的眼皮,一直復(fù)習(xí)到了深夜?墒俏业母艦槭裁礇]有收獲呢?委屈的`淚水涌上了眼眶,晶瑩的淚珠滴滴噠噠落在桌面上。

  媽媽輕輕走了進(jìn)來,遞給我一張紙條:孩子,你正在跑的是一場(chǎng)馬拉松比賽。起跑的時(shí)候,咱們慢了一點(diǎn),F(xiàn)在只有加倍的努力,才能彌補(bǔ)以前的距離。相信自己,堅(jiān)持跑下去,追趕的過程雖然辛苦,但這是你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

  擦干淚水,拿出作業(yè),我明白了,我必須堅(jiān)持下去,我要在追趕中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的我作文5

  我的成長(zhǎng)中,有件事情讓我終身難忘。

  記得那天,媽媽從南宮回來,她幾天前給我網(wǎng)購(gòu)了幾個(gè)溜溜球,發(fā)到了南宮。媽媽要跟一個(gè)人到外邊吃飯,所以連家門都沒有進(jìn)。我受溜溜球的誘惑,我也跟著奶奶去外邊吃飯。

  飯店門口有一個(gè)旋轉(zhuǎn)門,當(dāng)時(shí)年幼不懂事的'我,第一感覺就是好玩。于是就在那里玩了起來。剛開始,我只是慢慢地推著,后來我想要更刺激的感覺,就一邊跑一邊推。自然,旋轉(zhuǎn)門旋轉(zhuǎn)的快了將近兩倍。那時(shí)看到這番情景,只感覺要更快地跑,手竟然也忘了拉住旋轉(zhuǎn)門,并且還放在上面繼續(xù)推。

  我在那里一邊繞著圈跑,眼淚就如雨下般濕潤(rùn)了我的臉頰,當(dāng)時(shí)只有害怕,什么也沒思考,也沒跑出來。這時(shí),我感到自己的生命快要失去了,那時(shí)我很絕望,但還是跑著。

  奶奶看見了,利用那短短的幾秒鐘把我抱了出來。出來后,剛才的驚恐一下子發(fā)泄了出來,眼淚如傾盆大雨,緊緊地臥在奶奶的懷里。

  媽媽看見已哭成淚人的我,馬上問:“怎么啦?”

  奶奶說:“剛才玩那個(gè)門,轉(zhuǎn)的特快,幸虧我給抱出來了!

  媽媽也抹了一下淚。

  之后,每當(dāng)走過旋轉(zhuǎn)門前,我心中就感到非?膳拢劬锒紩(huì)噙滿淚水。這件事,使我非常難忘。

成長(zhǎng)中的我作文6

  在成長(zhǎng) 中,我遇到的事有的像糖果那么甜,也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。

  我已經(jīng)四年級(jí)了,從二樓的`三(1)班,升到了三樓的四(1)班。我難免還對(duì)三樓有點(diǎn)陌生。

  下著雨的早晨,烏云密布在陰暗的天空,我背著新書包,撐著爸媽用的大傘來到了學(xué)校,準(zhǔn)備上樓。我們班在第一幢的三樓,樓下是二年級(jí)的三個(gè)班,也就是我以前二年級(jí)上課的地方。我走上了樓梯,聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲,逐漸忘記了要回到四(1)班去……我拖著雨傘走到了二樓,就直接往二(1)班走去,聽到二(1)班有朗朗的讀書聲,正讀著《日有所誦》,我摸了摸頭,想:今天不是讀英語嗎?我掛好了雨傘,正準(zhǔn)備走進(jìn)教室,打了一個(gè)大噴嚏,引起了二年級(jí)小朋友的注意:“這個(gè)大姐姐是誰呀?她是值周生嗎?”我這才發(fā)現(xiàn),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——走錯(cuò)了教室!我的臉頓時(shí)紅成了一個(gè)大蘋果,我趕緊拿起雨傘,“逃離現(xiàn)場(chǎng)”,再上了三樓,看看是不是四(1)班,這才安心地進(jìn)到了自己的班里。這時(shí),外面的雨漸漸小了。

  經(jīng)過這件事,我做事更加細(xì)心了,經(jīng)過這件事,我也成長(zhǎng)了!

成長(zhǎng)中的我作文7

  小時(shí)候的我們總把事情想的很簡(jiǎn)單,小時(shí)候的我們總是沒煩惱。但,隨著我們年齡的增長(zhǎng),令我們煩惱的'事也就越來越多。每當(dāng)我們看著手中的作業(yè)時(shí),多么想像空中的鳥兒一樣自由自在地飛翔。只要我作業(yè)沒寫完,休想出去玩。

  雙休日,我寫完了作業(yè)在看電視。媽媽走過來問我:“作業(yè)寫完了嗎?”“早寫完了!”我懶洋洋地回答道!皩懲炅,去復(fù)習(xí)呀,就要考試了!眿寢層行┥鷼獾,并且隨手關(guān)了電視機(jī),頭也不回地走進(jìn)了房間。我見了只好服從媽媽的命令,以蝸牛的速度走進(jìn)了房間,打開了剛合上五分鐘都不到的書,復(fù)習(xí)起來。我心想:哎,真煩啊!媽媽的命令又不能不聽,真羨慕在外面玩的小朋友呀!他們既不用被媽媽逼著寫作業(yè),又可以無憂無慮地玩,哎!

  我們的煩惱有很多,但是爸爸媽媽和老師也是為了我們的將來,我們只有克服了現(xiàn)在的煩惱,才能為將來成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。所以隨著年齡的長(zhǎng)大,煩惱就會(huì)越多,但我們要學(xué)會(huì)化解煩惱,在煩惱中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)中的我作文8

  自從有了生命,我們就有了很多的快樂與難過。雖然長(zhǎng)大后,小時(shí)候的事大多數(shù)都已經(jīng)忘記了,可成長(zhǎng)依然是最幸福的事!

  母親,是一直陪伴我們成長(zhǎng)的人。當(dāng)然,她批評(píng)我,我會(huì)哭。打我,我更會(huì)哭。不管受到了什么委屈,我都會(huì)哭個(gè)沒完。所以,我的成長(zhǎng)中充滿了淚水。

  記得有一次,我生病發(fā)高燒了。我感到很難受,媽媽輕輕地摸我的腦瓜門,給我量體溫,吃退燒藥。到了晚上,高燒更嚴(yán)重了。媽媽趕緊送我去醫(yī)院。醫(yī)生說:“肺炎!”可把媽媽嚇壞了,我病了,媽媽比我更難受。這一次,我打了半個(gè)月的'針。我知道有時(shí)候,媽媽看我病得難受自己偷偷地掉眼淚。媽媽覺得她沒有照顧好我,盡管我告訴她不疼、

  成長(zhǎng)是母親賜予我們的。因?yàn)槟赣H給了我們生命,我們才有機(jī)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。感恩母親給予我們生命,陪伴我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的我作文9

  在我的成長(zhǎng)天空里,有許多故事星星。今天,我就摘顆關(guān)于我宿舍趣事的'星星,把里面的故事講給大家聽。

  一次,韓玲芮為我們表演走模特。由于慌忙中褲子沒系好,結(jié)果褲子一邊走一邊掉。等她走完回過頭來問我們好不好看的時(shí)候,沒有一個(gè)人回答她,因?yàn)槲覀兌伎煨Φ舸笱懒耍?/p>

  最有趣的的,就是那一次,我們宿舍開了一個(gè)小型音樂會(huì),主持人是招泳欣。音樂會(huì)開始了,首先上場(chǎng)的是陳俞靈。這時(shí),招泳欣抓起麥克風(fēng)(其實(shí)是個(gè)破紙筒)為她作介紹:"你們知道嗎?曾經(jīng)有10位評(píng)委聽過她唱歌。其中,有9位評(píng)委昏了過去.還有一位,你們知道他干什么去了?他上洗手間去了!他還說:"別人唱歌是要錢,你唱歌是要命。。⑾旅,請(qǐng)聽聽她那具有爆炸力的歌喉吧。⒃捯魟偮,我們就哄堂大笑起來。不過陳俞靈唱得還不錯(cuò),招泳欣未免把她貶得太低了點(diǎn)吧?

  有趣的事太多了,恐怕寫也寫不完。

成長(zhǎng)中的我作文10

  我在成長(zhǎng)過程中發(fā)生過許多事,猶如天上的繁星,個(gè)個(gè)閃爍著迷人的光彩,這些事中,有一件令我難以忘懷。

  那時(shí)候我的媽媽是公司總經(jīng)理,整天有干不完的事,忙著忙那。終于熬到下班,在家里還得操持家務(wù),連一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間都沒有,因此,我決定要幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)。

  那天,媽媽下班回到家,沒有洗碗,而是先去洗澡了。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)走進(jìn)廚房,把水槽里的碗處理了。瞧,我在抹布上擠了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精,模仿媽媽洗碗時(shí)的動(dòng)作,左手拿著一個(gè)碗,右手拿著抹布。上擦擦,下搓搓,慢慢的,洗干凈的碗越來越多,臟的碗越來越少。我拿起最后一個(gè)碗,把它洗干凈收好。正準(zhǔn)備回房間,一回頭,看見了媽媽。原來,她早已洗完了澡,正看著我洗碗呢。“我家怎么來了個(gè)勤勞的洗碗機(jī)呀!薄肮......”我和媽媽都笑了。

  “滴滴噠噠”,水龍頭上晶瑩的'水珠,匯聚成一條小溪,帶著我成長(zhǎng)的故事,越流越遠(yuǎn)......

成長(zhǎng)中的我作文11

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十二年過去了,如今,我從一個(gè)幼稚可笑的小毛孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的好少年。

  成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的`事,無論多小,我都會(huì)認(rèn)真去完成,不留遺憾。

  成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣,朋友見了,都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在,我都會(huì)去寬容別人,就算他是有意的,我也會(huì)原諒他。有一次,一位同學(xué)不小心踩了我新買的鞋子,她連忙向我不停地道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!蔽冶鞠肫瓶诖罅R,可一想到她不是故意的,就原諒了她。我拉起她的手,微笑著說:“沒關(guān)系,不要緊的!弊詈,我們成了無話不談的好朋友。

  成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校,我還是老師的小助手,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽操心。作文

  成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)們有什么需要,我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他。

  成長(zhǎng)中的我,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷過酸甜苦辣,但是,我相信:只要奮斗,就一定能進(jìn)步,成功。我愛成長(zhǎng)中的我。

成長(zhǎng)中的我作文12

  余余落暉,我愛一彩最美;涓涓潺水。我掬一片最清;仡欁哌^的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡——我在欣賞中成長(zhǎng)。

  當(dāng)還在襁褓中時(shí),我欣賞吃奶的奶瓶;童年時(shí),我欣賞電腦游戲帶給我的愉悅;少年時(shí),我欣賞鋼琴帶給我的浪漫情調(diào)……這一切的一切,使我逐漸成長(zhǎng)。

  讀周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”我欣賞蓮花莊重質(zhì)樸,不嘩眾取寵的品質(zhì);讀“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!蔽倚蕾p高山巍峨挺拔的精神;聽《夢(mèng)中的婚禮》,我欣賞其凄美的愛情。此曲含蓄蘊(yùn)籍,如泣如訴。曲終掩卷,凄美無比,余韻繞梁。令人不由得感傷。

  在學(xué)校生活中,有很多品德高尚且美麗的女孩,使我不由得欣賞。記得有句“名言”說:“不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺!蔽倚蕾p的即是這樣的女孩。我認(rèn)為這樣的`女孩也是我們都應(yīng)該去欣賞的。

  生活中離不開欣賞,成長(zhǎng)中亦離不開欣賞。欣賞創(chuàng)造美麗,欣賞創(chuàng)造價(jià)值!在成長(zhǎng)的道路中,我會(huì)繼續(xù)欣賞萬物。我,在欣賞中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的我作文13

  隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,由一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童到一位初中生,由無知走向成熟,我的成長(zhǎng)道路上布滿了快樂與煩惱。

  隨著我的成長(zhǎng),我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。之前我聽到很多人在哭訴中學(xué)生活的的苦,可是,難道就沒有快樂么?不是的,在班里,我有53位好同學(xué),和10位負(fù)責(zé)人的.好老師,是他們讓我在中學(xué)生活中體會(huì)到了快樂,我開始理解老師和包容同學(xué),從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到了老師的和藹,老師對(duì)我的關(guān)心,我為理解這些而感到快樂。我第一次對(duì)人生有了感悟,不再像小綿羊似的依偎在父母身邊,在中學(xué),學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我從競(jìng)爭(zhēng)中感到了快樂,開始有些以為自己“雞立鶴群”的感覺,班級(jí)里高手如云,使我有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)椴慌蜁?huì)被落在后面,為了面子,咱好歹也得努力一把啊,還有一種快樂,是學(xué)習(xí)的快樂,當(dāng)我每解開一道難題的時(shí)候,當(dāng)我又寫出一篇好文章的時(shí)候,當(dāng)我又學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞的時(shí)候,心中就會(huì)有一種成功的喜悅。

成長(zhǎng)中的我作文14

  上課了,這節(jié)課是語文測(cè)試。老師發(fā)下考卷,我見題簡(jiǎn)單就飛快地寫著,可是到最后一道題卻怎么也想不起來,那可是學(xué)過的呀!

  于是,我拿出一張紙,從上面剪下一張小條,在上面寫上題目,折好,扔給我的好朋友蘇珍。她拿起來看了看,搖了搖頭,我知道她也不會(huì)做。于是她又扔給了白瑞涵。白瑞涵就在小條上寫了起來。寫完了,她扔給了蘇珍,蘇珍抄完又扔給我。這時(shí),被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師,老師什么都沒說,只是用凝重的眼神看了我一眼,我心里頓時(shí)覺得羞愧無比?荚嚦煽(jī)下來了,這張卷子滿分是70分,我考了全班最高分69分,可我的心里卻怎么也高興不起來,腦子里一直浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的眼神。我明白了:考試要的是我們的.真實(shí)成績(jī),而不是虛假分?jǐn)?shù)。如果作弊了,即使得了滿分也不會(huì)覺得高興。

成長(zhǎng)中的我作文15

  別人都想在無憂無慮、自由自在中長(zhǎng)大。而我卻想在幫助中長(zhǎng)大。

  俗話說得好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!庇幸淮,我們正在期末考試。李巖同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶尺子。他非常著急,可是他向別人借時(shí)別人就只有一把尺子。突然,一雙溫暖的手把自己的尺子“咔嚓”掰成兩半,一半給了李巖,一半給自己。這位同學(xué)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我還聽說過這樣一則故事。一個(gè)不太寬俗的`家庭,媽媽給了四個(gè)孩子一百美元讓他們給其他兄弟姐妹們買禮物。就在最小的妹妹看好禮物后,意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)“許愿樹”的募捐活動(dòng)。他看到了很多孩子的愿望,但是都是貧困兒童。她看了一個(gè)和她一樣大小的女孩的愿望時(shí),他下定決心要幫助這個(gè)小女孩,小女孩的愿望是想有一個(gè)洋娃娃。于是她來到了玩具店,買下了一個(gè)洋娃娃。她把洋娃娃給了負(fù)責(zé)人,希望她們能快點(diǎn)送到。自己只剩下了一美元,他自能買幾根棒棒糖了;氐郊液,他看到其他兄弟姐妹都買了好禮物,自己卻只賣了幾根棒棒糖。媽媽見了,就既往問他錢都去哪了,他向媽媽一五一十的都說了,媽媽沒有責(zé)怪他,反而表?yè)P(yáng)了他。

  幫助,一個(gè)簡(jiǎn)單而又震撼的詞語。教給我們“幫助他人,快樂自己!

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