- 相關(guān)推薦
實用的成長的作文400字(合集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某砷L的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文400字 篇1
在我們成長中，總會有些坎坷，不可能完美無缺，那我就講講我自的故事吧！
記得那是一個星期六，我正在寫作業(yè)，忽然聽見窗外一陣喧鬧聲，我好奇跑到窗臺旁邊向下張望，原來是我的朋友正在樓底下玩，我真想下去跟他們一起玩！可是我的作業(yè)還沒有寫完，我眼珠一轉(zhuǎn)計上心頭，我跑去跟媽媽說：“我的作業(yè)都寫完了，可以下去玩嗎？”“可以”媽媽說。我們玩得很開心，最后，也不知道是誰說了一句：“天都黑了，我們回家吧！"大家才知道時間不早了，就都回家了，我也回家了�；丶抑髬寢寙栁遥骸澳阏娴脤懲曜鳂I(yè)了�！蔽乙膊恢缽哪膩淼挠職�，大聲地對媽媽說：“我寫完作業(yè)了�！眿寢層种貜�(fù)了一遍她的問題，并且說：“你想好了再說！”我又說了一遍：“我寫完作業(yè)了！”我生氣地把我房間的門使勁地關(guān)上了，在房間里我還在生悶氣。這時，我的貓"桃子"被我和媽媽的爭吵聲吵醒了。它走過來趴在我身邊，先是用它那毛茸茸的臉蹭著我的手，然后“桃子”用那大大的眼睛看著我，對我“喵喵”地叫了幾聲，仿佛在對我說：“主人，你應(yīng)該向媽媽迫歉�！蔽乙灿X得我剛才做的太過分了，我悄悄地打開門，輕手輕腳地走出來了，我看見餐桌上給我準備的`晚餐，我的眼淚就不由自主地流了下來，我走過去向媽媽道歉，媽媽原諒了我。
后來怎么樣，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，我每次發(fā)牌氣之前，都先想想自己的錯誤。
成長的作文400字 篇2
我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢中構(gòu)思過，今天，我要寫的這篇文章是關(guān)于我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什么東西，他總會盡自己的能力幫我的到，有時會做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛！
一句簡單的話語。父親是威嚴的、嚴厲的，向來不茍言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的'了解過父親，以至于對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈面條吃，一切準備就緒，就只剩下媽媽這陣東風(fēng)，咝聲音一響，我就知道媽媽回來了，開始，我看著父親那有條不紊的樣子，模仿起來。
因為我是新手，所以撈起來不太流暢，總會濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來說：我來吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開始嘮叨：小心別燙著啊！我舉了一個ok的手勢，但心里還是有些小忐忑，不過總算是順利完成了。
父親，謝謝你，雖然你嚴，但你言而不厲，你的這些簡單言語，說出來不用幾秒，但卻可以在我心里溫暖一生。
父親，女兒只想簡單對你說聲：辛苦了，我愛您。一直以來，因為我的膽小懦弱，而不敢對您說出這句話，但現(xiàn)在無論你是否聽到，我都想大聲對您說：我愛您。
成長的作文400字 篇3
記憶中的腳印，有的是酸甜苦辣的，有的是記憶猶新的，還有的是意義深刻的。從我們牙牙學(xué)語，到我們即將成熟的道路上有了許許多多的腳印，當(dāng)我們回味那些腳印的時候，總是激動萬分。
成長中的腳印中，有親人的關(guān)愛，包含了濃濃的`親情；有生病時，家人無微不至的照顧我們；成績不理想時，老師一句句的安慰，包含了濃濃的師生情……
我的腳印中有成功的喜悅，。時光真的是十分珍貴，錯過了就再也沒有了。上中學(xué)時，懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)，而有的同學(xué)在虛度美好的光陰。成績是公平的，當(dāng)我捧著沉甸甸的碩果時，我告訴自己：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲�！�
我們的快樂，幸福是輕快的腳印；我們的憂愁，苦痛是凌亂的腳��；正是因為有了這樣一個個不同的腳印，我們的人生才值得慢慢回味，我們的人生之路才能夠永遠銘記。
腳印是我們?nèi)松幸淮畠?yōu)美的旋律，它可以譜寫快樂、成功和憂愁，它讓我們的人生享受、回味著美麗的樂曲；腳印是我們?nèi)松幸粋�個果實，它讓我們體會到了成功的喜悅，品嘗到了失敗的滋味，它讓我們的人生懂得了成敗不是最重要的，重要的是你付出了最大的努力。
我們不求一個腳印寫下的都是快樂，但求悔于每一個腳��；不求一個腳印留下的都是幸福，但求無愧于每一個腳印；不求每一個腳印記下的都是美好，但求無憾于每一個腳印……
酸甜苦辣，這就是成長中每一串腳印，它伴我走進成熟，陪我度過四季！
成長的作文400字 篇4
成長是一場心靈的旅行，有時一帆風(fēng)順，有時荊棘遍布，喜悅，悲傷，歡笑，心酸，無奈……現(xiàn)在回憶起來，那些場景就像發(fā)生在昨天一樣。
6歲的時候，我還是一個膽小的女孩。在一個炎熱的下午，媽媽帶我出去玩。當(dāng)我看到一個西瓜蟲時就連忙跑進媽媽的懷里，哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我說：“不用害怕�！闭f著媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中，“你看多么可愛的西瓜蟲，圓圓的身體，上面還有很多的小點，多么像西瓜呀！”媽媽還讓我用手摸一摸，那一刻我感覺它特別的好玩。從此以后，我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了，很多事情并不像我們看起來的那么可怕，換個角度你或許會有不同的收獲。
10歲的時候，我和小伙伴去西安廣播電視臺表演群口相聲《祝你健康》。第三個節(jié)目就是我們，上臺的時候，我的心砰砰地跳個不停，就像懷中揣了一只兔子一樣不安。我一直在心里默念：我是最棒的，不要因為害怕就緊張而演不好，綠方還是通過我的`努力才拿到的角色。當(dāng)燈光照到我身上時，我立馬就化身為綠方，一切都是那么自然，不知不覺我們的演出結(jié)束了。臺下想起了一陣又一陣掌聲，老師給我豎起了大拇指夸我表演是最好的。從那以后我上臺再也不會緊張了，我為我的成長感到自豪。
成長的車輪還在繼續(xù)前行，軌跡有深有淺，而我再也不是當(dāng)初那一個懵懂不知的小孩了，我特別感謝自己當(dāng)初的堅持。
成長的作文400字 篇5
成長中的我，通常生活得快快樂樂，無憂無慮。成長中的我，生活中有時也會有一些憂愁，一些悲傷，但沒關(guān)系。這些年里，我長大了，隨著年齡的增長，我的動作變得更敏捷，知識變得更豐富。
我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時，我積極舉手回答老師提出的問題，參與課堂教學(xué)活動。在下課時，我靈活運用所學(xué)知識和一些工具書，解決學(xué)習(xí)中的.問題和生活實際中的問題�；丶液螅茵B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后按制定的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進學(xué)習(xí)方法。
我愛好運動。學(xué)校每次舉行的運動會我都積極參加，而且在周末時，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發(fā)言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內(nèi)向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結(jié)實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
成長的作文400字 篇6
我認為助力成長的是朋友，因為朋友是和我們相處最久的，父母有事總不能天天陪在我身邊，而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學(xué)習(xí)。
除父母外，我們和好朋友玩耍也是一樣快樂的，在這種氛圍下不管是學(xué)習(xí)還是什么，都會讓人放松和快樂的把任務(wù)給完成了。也使我們在成長的路上有了進步，與人的.交往也變得輕松。
朋友是我們生活中的伙伴，我們的生活離不開朋友。不管是在社會上還是學(xué)校里和假期間，朋友都會與我們一起玩耍。我認為在我人生中對我?guī)椭畲蟮囊晃慌笥咽窃谛W(xué)時認識的，在放假的某一天，他約我去他家里玩，然后我就去到他家，進了他家門臺，他很有禮貌的和我打了一聲招呼，便讓我進了門。他家境不錯，又有道德修養(yǎng)。我坐下時他就把我當(dāng)客人一樣，馬上給我端來了水。我對他說：“不用對我那么客氣�！彼f：“過門都是客，是客就要好好招待。”我被他打動了。我也決定要做一個像他這樣的人。我和他一玩就是五年，也在他的身上學(xué)到了許多好的東西，相互依賴，就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天，我因為搬家被迫和他分開了。人分開了但心還是在一塊的。因為我相信朋友是不會變的。
朋友可以讓我們學(xué)到很多東西，在生活上相互溝通，相互學(xué)習(xí)。
因此，助力成長的是朋友。
成長的作文400字 篇7
成長的滋味是甜甜的;成長的滋味是苦苦的;成長的滋味是咸咸的;成長的滋味是辣辣的;成長的滋味還是......
成長的滋味是甜甜的
耶!耶 !我高興地跳起來。這次期末考試考得這么好,回家一定會大飽口福了!”我暗暗在心中念叨。在老師對我的贊揚中,在同學(xué)們對我的崇拜中,在爸爸媽媽對我的認可中,我覺得成長的滋味是甜甜的。
成長的滋味是苦苦的
“哦不!”我竟然忘帶作業(yè)了!我心里好像燒著了一把火一樣，無比著急。
“你為什么沒帶作業(yè)?”老師用嚴厲的目光盯著我，用生氣的語氣問著我。在老師的批評嚇，父母的責(zé)備下， 我覺得成長的`滋味是苦苦的。
成長的滋味是咸咸的
“別玩玩具了，老師講課的時候你不該好好聽講嗎?把你的玩具交出來，下課我再還給你。”我大義凜然地告訴同桌，同桌不情愿地把玩具交給了我，可是——老師竟然誤以為我上課沒好好聽，還罰我去后面站著聽講。唉，我覺得成長的滋味是咸咸的。
成長的滋味是辣辣的
“你上課狀態(tài)是不好嗎?為什么這次才考了89分?你考試時是去睡覺了?這次卷子這么簡單，你還考不好?”面對老師的層層逼問，我一句也插不上。我知道我平時考試分數(shù)比這次都高得多，可是也不至于批這么慘吧，更何況還是當(dāng)著全班同學(xué)的面�，F(xiàn)在我覺得成長的滋味是辣辣的。
成長的滋味可能是甜的，可能是苦的，可能是咸的，可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸，都是我成長的滋味，成長的記號。
成長的作文400字 篇8
從我呀呀學(xué)語時到我長大，一直在陪伴者我的人，是我的外婆。
外婆是一位很慈祥的老人，任憑你在她懷里撒嬌，她都不會厭煩；要打我的時候，總是外婆搶先一步把我報走，保護著我。所以我小的時候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了，這樣我就不怕挨打了。
我們四個中，外婆對我是最好了。每個星期六我便會回去一次，外婆隔三差五便會把我叫到她的房間去，給我塞上一張錢，其實我并不喜歡這種做法，但外婆還是依舊。
晚上，我特喜歡躺在外婆的被窩里，聽姥姥講和小紅帽的。長大后聽媽媽說，我小時候最難伺候了，吃飯時，外婆不喂不吃，可外婆喂了以后我還不吃，還要邊講故事邊喂我才吃。外婆肚子里的故事太多了，真是滿腹經(jīng)文，一天三頓飯，外婆能變花樣的給我講故事。
我大概三四歲的時候，外婆回去探親。當(dāng)外婆和外公坐上開往的'車時，我望著遠去的，邊跑邊嚎啕大哭起來，可是我沒跑幾步，就被媽媽報走了。
今年，外婆老是生病。每次，我去看望外婆，就淚流滿面，總是想起她對我的好！
到了周六，外婆便會給我打個電話：“回來不？婷婷。”“嗯！”我答應(yīng)到。到外婆家，她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大，外婆會牽著我的手伴我長大，我也會一直牽著外婆的手，到老，到老……
成長的作文400字 篇9
秋，有顏色么？我的回答是肯定的。
在歷代文人墨客的筆下秋天屬于冷色系的，因為它代表了蕭索、凄清、頹唐的象征。
而我要說，秋天屬于五彩繽紛的顏色。
瞧，它悄悄地走來，走進了校園：秋風(fēng)瑟瑟，吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是的，菊花在風(fēng)霜中抽金，選擇了堅強。原來，秋天是橙色的。
聽，是農(nóng)民伯伯在唱歡歌，走近看：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的.葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……
走進著崛圍山，滿山的紅葉，將座座山巒裝飾得如同穿上了節(jié)日的盛裝；那片片層林盡染的紅，恰似天上仙女留在人間的綢緞，又像是高明的畫家創(chuàng)作的獨一無二的傳世杰作。它讓人想到了烈火，那種熊熊燃燒，散發(fā)著無窮的光與熱的生命之火。
歷代文人墨客筆下的秋是冷色系；而我卻言：它是五彩的，更多的是暖色系的。
【成長的作文400字】相關(guān)文章：
成長的作文05-24
在成長的作文01-07
在成長作文02-28
成長作文02-16
成長的作文11-12
成長的作文11-12
成長的作文11-09
成長的作文11-09
成長的作文11-09
成長的作文11-09