（熱門）挑戰(zhàn)自我作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎閱讀與收藏。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　當(dāng)人看破紅塵，不再留戀人世的一切時(shí)，他就會(huì)遁入空門，歸依宗教，他是否真的心靜如水嗎？其實(shí)不然，他只是因?yàn)闆]有勇氣去面對(duì)這人世間的重重困難，而選擇了逃避，逃避這令他惶恐不安的世界。在我的眼中，逃避是懦弱的表現(xiàn)。

　　我其實(shí)也是一個(gè)怕面對(duì)挑戰(zhàn)的人，但我從沒有選擇過(guò)逃避，因?yàn)槲颐靼祝禾颖苁巧�命的`可恥背叛。

　　人的一生不免會(huì)遇到困難，就像平坦的大道上忽然伸過(guò)一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未卜，已衣裳襤褸的你，是否繼續(xù)前進(jìn)呢？我的答案是：整理行裝，警惕隨時(shí)而來(lái)的困難，踏實(shí)地前進(jìn)，不能退縮！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！背纱髽I(yè)的人有堅(jiān)定的信念，這并非與生俱來(lái)。它似一把尖刀，在挫折中越磨越利，這種勇氣也并非圣人所傳授，它好似荊棘中的花朵，采摘它，我們被刺的同時(shí)手留余香。成功者之路莫不如此。

挑戰(zhàn)自我作文2

　　暑假，我讀了“攀巖大挑戰(zhàn)”這本有趣的漫畫書。這本書通過(guò)描述小朋友李山鶴學(xué)攀巖遇到困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難到后來(lái)成為一名先鋒攀登員的過(guò)程。

　　讀完這篇文章以后我深深體會(huì)到：不論做什么事都會(huì)遇到困難、障礙但只要勇于戰(zhàn)勝困難、克服困難和有堅(jiān)持不懈的精神，我們就可能享受成功的喜悅。

　　攀巖運(yùn)動(dòng)員李山鶴初學(xué)攀巖時(shí)，除了流大汗、挨饑餓外，還常常擦傷手、跌倒、骨折、腳折，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服流血、跌傷，直到取得勝利，而我在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難、挫折就失去自信而不想進(jìn)取，今后我必須以小朋友李山鶴的堅(jiān)持不懈為榜樣：認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到難題要虛心請(qǐng)教老師問(wèn)同學(xué)。錯(cuò)了的.題要用錯(cuò)題本記好，做到記新改錯(cuò)，掌握知識(shí)，提高成績(jī)，做一個(gè)不怕學(xué)習(xí)辛苦，排除學(xué)習(xí)困難，爭(zhēng)取做一個(gè)攀登知識(shí)高峰的好學(xué)生。

挑戰(zhàn)自我作文3

　　星期日，我的好朋友樊樊打電話，約我一起去君昂童子軍樂園玩，我欣然答應(yīng)。不管去哪，只要能跟樊樊一起玩，我都愿意。

　　君昂童子軍樂園在西市城的負(fù)一層，雖然只有一點(diǎn)地方，但每個(gè)項(xiàng)目都有趣、刺激，很適合我們玩。

　　剛到那我就興奮不已，躍躍欲試。穿上安全衣，我便信心十足的“沖關(guān)”了�？刹恢�怎么，我的心情卻慢慢地由興奮變成害怕。走到一半時(shí)，緊張、害怕一起涌到了腦子里。就在這時(shí)，媽媽似乎看出了我的`心情，便鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)走下去。我猶豫了一會(huì)兒，走完了全程。

　　當(dāng)我走第二遍時(shí)，就沒那么緊張了。不一會(huì)兒，不知不覺就“闖關(guān)成功”了。直到玩累了，也吃過(guò)飯之后，我才戀戀不舍的和樊樊說(shuō)再見了。

　　哦，對(duì)了。這次游戲還有一個(gè)意外的收獲，我還交了一個(gè)新朋友呢！

挑戰(zhàn)自我作文4

　　我特別喜歡挑戰(zhàn)自己，但是這件事不得不讓我害怕。

　　有一次放長(zhǎng)假時(shí)，媽媽準(zhǔn)備帶著我出去玩，我問(wèn)媽媽去哪里玩？媽媽竟然不告訴我，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我看了眼前的情景，可結(jié)果到了目的`地才知道驚喜變成了驚嚇。原來(lái)媽媽給我們報(bào)的旅游團(tuán)是高空行走玻璃橋。

　　這個(gè)橋長(zhǎng)500多米。這座橋可真是云遮霧涌��！媽媽已經(jīng)走上了橋，并且一點(diǎn)兒也不害怕，大步的向前走。而這時(shí)的我只能微笑。媽媽似乎看出了我的害怕。努力嘗試讓我走過(guò)去。可我依舊怕這座玻璃橋，走在上面總是感覺到這些玻璃會(huì)掉下去�！昂冒桑�大膽一點(diǎn)兒，你可以做到�！蔽业膬�(nèi)心勇敢的說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“只要你克服心里的困難就一定能可以戰(zhàn)勝它，不要看腳下看著前方走過(guò)來(lái)�！蔽医K于戰(zhàn)勝了自己。這時(shí)我的心無(wú)比激動(dòng)。

　　通過(guò)這件事，我明白了不管做任何事都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無(wú)論遇到什么事兒，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)它。

挑戰(zhàn)自我作文5

　　晚上，家庭老師又拿出了她的“拿手好菜”——炒土豆，給我們當(dāng)晚飯。

　　雖然這是家庭老師的`拿手好菜，但那味道，嘖嘖，那可不是人能吃下去的。樣子更可怕：黃色的土豆條軟著身子躺在盆子上，滿滿地一大盆。土豆下面，積著一潭黃色的水，和土豆扣在一起，就像一盆爛了的橡皮泥一樣。

　　看著一大碗米飯和這一盆難吃的土豆，我也開始抱怨了：這還是土豆嗎？這是人類能吃的嗎？唉——我無(wú)奈地拿起筷子，快速地吃起來(lái)。雖然沒有菜，但我已經(jīng)訓(xùn)練很多天了，喝下一口茶，又馬上開始“奮斗”了。

　　咽不下去了！吃了太多干飯，我快吐了。我看了土豆一眼，不行，吃了更容易吐。我閉上眼睛，又往嘴里送了一大口飯……

　　只有一口了。我打了個(gè)飽嗝，喝了一口水，堅(jiān)定地抓起勺子，艱難地張開嘴，把飯吃了進(jìn)去。

　　耶！終于吃完了，我終于吃完了飯。

挑戰(zhàn)自我作文6

　　新學(xué)期要有新的風(fēng)范，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，更要做到老師與同學(xué)心目中好助手和好伙伴。

　　新學(xué)期要給同學(xué)與老師一個(gè)新的外貌。做到認(rèn)真聽取師長(zhǎng)的教導(dǎo)，并虛心改正。

　　有時(shí)候也可以寫一些自己的名言。我?guī)缀趺總�(gè)月都要給自己下目標(biāo)。一定要堅(jiān)持！

　　絕不能做一個(gè)有虛榮心的.孩子。有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就開始驕傲，那可是會(huì)退步的！所以不要太在意自己的成功（只是一點(diǎn)點(diǎn)）但要銘記自己的錯(cuò)誤。

　　粗心，這兩個(gè)字爸媽經(jīng)常這樣說(shuō)我，明明可以考100的卷子，卻因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)而消失。但其實(shí)并沒有粗心這兩個(gè)字，只有認(rèn)真才可以消除這個(gè)細(xì)菌。

　　加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，體育也不能遺漏。這學(xué)期要努力，要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。

挑戰(zhàn)自我作文7

　　我小的時(shí)候十分害怕鬼，可從那之后，我不怕了。

　　五、六歲時(shí)，我看了一部恐怖片，它講了一個(gè)人進(jìn)了一個(gè)洞，想要救出被困在山洞里的'朋友，可是，山洞越走越窄，之后不得不彎著腰走，走著走著，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)把他手中的火把熄滅了，當(dāng)他再把燈重新點(diǎn)燃時(shí)，他的面前出現(xiàn)了一個(gè)可怕的鬼……自打那起，我再也不敢獨(dú)自一人走進(jìn)黑暗的地方或山洞里去了。

　　那時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：“世上本無(wú)鬼，只是心里恐懼的人多了，也就有鬼了�！�

挑戰(zhàn)自我作文8

　　你試過(guò)凌晨四點(diǎn)多鐘起來(lái)工作或者背單詞嗎？你試過(guò)一天在烈日底下工作嗎？你試過(guò)與死神擦肩而過(guò)嗎？

　　人類的極限是什么?或許沒有，因?yàn)槿嗽谧钇D難的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出自身隱藏的力量。這股力量需要一個(gè)開關(guān)，這個(gè)開關(guān)可以是人，可以是物，也可以是一件事情。人為什么是高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)槲覀儠?huì)語(yǔ)言，會(huì)進(jìn)行溝通，這是我們與其他動(dòng)物最大的區(qū)別，別說(shuō)我們比不上什么什么，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，真正的英雄會(huì)在黑暗里站起來(lái)，探索著那唯一的光點(diǎn)。

　　身為學(xué)生身份的我們，讀書就是挑戰(zhàn)自我，怎么做到自主學(xué)習(xí)，怎么樣取得一個(gè)好的'成績(jī)是考驗(yàn)我們的難題，有的人愿意花一天時(shí)間去吸收新的知識(shí)點(diǎn)，而有的人卻愿意花一天的時(shí)間去打游戲。兩種不同方向，每個(gè)人都有自己的抉擇，如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀，那就要去成為第一種人;如果你想一無(wú)所有，無(wú)所事事，那你就選擇第二種。

　　人的一生要過(guò)得豐富多彩，就要挑戰(zhàn)自己，超越自己。

挑戰(zhàn)自我作文9

　　婷婷是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的小姑娘，上課時(shí)認(rèn)真聽講，作業(yè)本上干干凈凈，成績(jī)也很好，但是她就是有一個(gè)缺點(diǎn)，不敢舉手發(fā)言。

　　老師也和家長(zhǎng)提高過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是婷婷就是不敢發(fā)言。只要老師讓她發(fā)言，她的臉就紅了。

　　婷婷知道這個(gè)問(wèn)題，她也在默默地努力著。首先，她每天回到家，就把今天學(xué)到的課文大聲朗讀給妹妹聽，讓妹妹做她的聽眾，給她評(píng)論。如果有不足的地方，她會(huì)努力改正。接著，她鼓足勇氣，和老師討論要不要參加朗讀比賽。老師聽到這個(gè)消息，既意外，又高興，鼓勵(lì)婷婷說(shuō)：“好好準(zhǔn)備，你一定可以的`。加油！”

　　雖然婷婷比賽中沒有得到名次，但是自從參加了朗讀比賽后，婷婷和以前不一樣了。她不僅上課敢發(fā)言了，而且，討論時(shí)她能勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)了，也因此結(jié)交了更多的朋友。

　　婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自我。

挑戰(zhàn)自我作文10

　　12月5日星期日晴今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門。哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng)，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。我沿著圓形的路道往前行走，爬過(guò)了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，�。�

　　好可怕呀！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，��！我成功了！我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來(lái)是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的`麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過(guò)關(guān)了！走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，��！我又成功了。這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。

挑戰(zhàn)自我作文11

　　今天下午我們襄陽(yáng)晚報(bào)小記者來(lái)到學(xué)校門口集合，去上德青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)中心。

　　聽說(shuō)這次活動(dòng)要攀巖，好激動(dòng)。一路上我們有說(shuō)有笑特別開心。不知不覺車停了，“我們到了！”一位同學(xué)大聲說(shuō)。于是大家都立刻沖下車，但眼前的一幕把我們驚呆了：一塊大概十米高的石壁豎在我們面前。

　　這就是今天我們要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目——攀巖。教練給我們介紹了挑戰(zhàn)規(guī)則�！肮�哈！”我抽到了一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，太好了，它一定會(huì)讓我挑戰(zhàn)成功的`，我的心中充滿了自信。

　　輪到我了，教練給我穿上護(hù)具，系上安全繩，戴上安全帽，全副武裝的我出發(fā)了。第一次嘗試，我壓根兒都上不去，我本以為很簡(jiǎn)單，可是不試不知道，一試嚇一跳。第二次我總算爬了兩步，不過(guò)還是摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩次失敗的我特別郁悶，我心想，不信今天我爬不上去，最后第三次機(jī)會(huì)，我終于爬到一半，但因?yàn)槲覍?shí)在沒有力氣了就兩手抓住安全繩降了下來(lái)。

　　雖然我這次沒有挑戰(zhàn)成功，但我挑戰(zhàn)了自我。

挑戰(zhàn)自我作文12

　　星期六晚上我到鋼琴李老師那里去學(xué)琴。李老師告訴我一個(gè)好消息，我被入選去參加鋼琴演奏了。

　　她總共選了10個(gè)小朋友，我也是其中一個(gè)。聽到這個(gè)消息我像吃了糖果一樣開心。李老師讓我自己選兩首想彈的曲子，參加演奏。我選了一首很難的，跟我平常學(xué)得跨越了很多。媽媽和李老師都覺得有些難。但是我堅(jiān)持挑戰(zhàn)自我，李老師夸我精神可嘉。

　　新曲子我學(xué)了一會(huì)兒，覺得真得有點(diǎn)難度。我也有點(diǎn)后悔了，媽媽看了也以為我會(huì)堅(jiān)持不下去。但是心里面看不見的朋友對(duì)我說(shuō)，一定要堅(jiān)持，你能行的.。我根據(jù)李老師教的，真得把整首曲子彈下來(lái)了。李老師夸我是個(gè)勇于挑戰(zhàn)的好孩子。

挑戰(zhàn)自我作文13

　　讀了《生命生命》這篇課文，讓我銘記于心的一句話是：“雖然，生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！币幌氲竭@句話，我不禁也想起了一位阿姨和一位哥哥。

　　這位阿姨是跳芭蕾的。穿上服裝，她的兩條大長(zhǎng)腿就顯露在外面。可不幸的是，那位阿姨在一次排練中摔傷了兩條大長(zhǎng)腿，當(dāng)場(chǎng)被送往了醫(yī)院。當(dāng)她知道自己的兩條腿已經(jīng)沒有知覺，要一輩子坐在輪椅上，不能跳芭蕾舞的時(shí)候，她并沒有放棄生活，自暴自棄。而是去北京舞蹈學(xué)院，把自己以前學(xué)過(guò)的“知識(shí)”傳授給北京舞蹈學(xué)院的學(xué)生們。

　　那位哥哥名叫劉偉。他是一位失去雙手的哥哥，可他仍然在堅(jiān)持用腳來(lái)彈鋼琴。他在彈鋼琴的.時(shí)候，他的腳趾頭就像我們平常人的手指一樣，彈得非常好聽。而且他是一邊唱歌，一邊用腳趾頭彈鋼琴。

　　從這兩位人的“表現(xiàn)”，我明白了，我們不能被生命而打敗，一定要挑戰(zhàn)生命，超越自我！

挑戰(zhàn)自我作文14

　　生活多彩多樣，像個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)很有趣，有時(shí)卻很悲傷……我就挑一件有趣的事給你講講吧！

　　有一天，媽媽帶我去蹦床館玩。進(jìn)了蹦床館，我看見了20多個(gè)蹦床，有的是打籃球的，有的是比跳高的，還有的是玩花式跳躍的。

　　我看見了攀巖墻，很是激動(dòng)，就叫媽媽帶我去玩，我穿上鞋子，帶上安全繩，我又激動(dòng)又緊張，走了幾步腿就情不自禁地發(fā)抖了，我很害怕，心想：我會(huì)不會(huì)摔下來(lái)？會(huì)不會(huì)摔死，我剛想下來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不要怕，繼續(xù)爬！”這種力量使我爬了上去，但爬的時(shí)候不知為什么，我的腿一直在發(fā)抖�？匆娏俗约弘x離地十幾米，媽媽還在下面叫，媽媽的.聲音好輕啊，她離我實(shí)在太遠(yuǎn)了！而且凹凸不平的把手變成一個(gè)個(gè)凹進(jìn)去的圓圈，感覺腳根本踩不進(jìn)去，我在這種情況下竟然爬上了頂，我摸到了掛在頂上的鈴鐺，感到無(wú)比自豪。但，有個(gè)問(wèn)題：我該怎么下去？

　　如果你想挑戰(zhàn)自我，記��！一定要勇敢！

挑戰(zhàn)自我作文15

　　今天早上，我們一家人高高興興地去游樂場(chǎng)玩。

　　游樂場(chǎng)里有很多好玩的項(xiàng)目，比如：蹦床，攀巖，蜘蛛塔。

　　玩了兩個(gè)項(xiàng)目后，我準(zhǔn)備玩攀巖。一開始，我很害怕。但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是穿上了安全吊繩和綁帶。突然，我看到了一面紅色的墻和一面黃色的墻。拉吊繩的叔叔說(shuō)：“紅色墻的難度是黃色墻的.三倍�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“我要選難的！”

　　我像一只蜘蛛一樣，貼著墻一步一步慢慢地往上爬。爬到了一半，我已經(jīng)筋疲力盡，往下一看，心里好像有一只小兔子在砰砰的跳。這時(shí)，我的腦海里好像有兩個(gè)精靈。一個(gè)精靈對(duì)我說(shuō)：“你還是放棄吧！”另一個(gè)精靈說(shuō)：“你要加油啊！”我對(duì)自己說(shuō)：不能功虧一簣！“

　　終于，我爬到了頂端。

　　我明白了什么事情都不能輕易放棄！

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