讀書(shū)成長(zhǎng)作文大全(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
從我記事起，家里到處都是書(shū)。柜子里、桌子上、床頭間，甚至是衛(wèi)生間的架子上都擺的全是書(shū)。從咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字卡片到《安徒生童話》，從《海底兩萬(wàn)里》到《上下五千年》，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事、栩栩如生的人物，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。
很小的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)字。每晚躺在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽給我講《格林童話》，講《安徒生童話》，講《一千零一夜》等等。那充光怪陸離的叢林、金碧輝煌的宮殿、浩瀚神奇的大海，在我眼前展現(xiàn)出一幅幅驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的畫(huà)面。那善良的公主、邪惡的巫婆、勇敢的水手，讓我時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而又提心吊膽，暗暗地捏著一把汗。
慢慢地，我可以自己閱讀了，再也不需要纏著大人給我講故事了。老爸每次出差，都不忘給我?guī)Щ貛妆緯?shū)。我讀的書(shū)也漸漸地多了起來(lái)，那一本本生動(dòng)有趣的書(shū)，給我打開(kāi)了一扇通往一個(gè)精彩、美麗世界的大門。
記得那是在上三年級(jí)的`時(shí)候，老爸又給我?guī)Щ亓艘槐緯?shū)。我像往常一樣，迫不及待地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股淡淡的書(shū)香撲面而來(lái)、沁人心脾。我捧著書(shū)一頭扎進(jìn)自己的屋子，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴地咀嚼著、大塊地吞咽著。不知不覺(jué)，它就像磁石一樣，緊緊地抓住了我，我一口氣就讀完了。故事講的是在冰雪世界里一頭孤獨(dú)的狼，克服種種困難，頑強(qiáng)生存的經(jīng)歷。它名叫雪虎，從小就沒(méi)了父母，和自己的族群完全阻隔，一個(gè)人在冰天雪地里艱難地活了下來(lái)，被貪婪的人利用成賺錢的工具。它每天生活在枷鎖之下，還會(huì)被鞭子抽打，同時(shí)又被狗群排斥驅(qū)趕。但是它毫不放棄和氣餒，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己心中的信念和希望，并為此不懈地努力，終于它過(guò)上了自己想要的幸福生活。
更多的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人坐在椅子上，或者是半躺在床上，靜靜地讀著一本喜歡的書(shū)。那種享受，不是其他東西所能帶給我的，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
就這樣，隨著讀的書(shū)越來(lái)越多，我也一天天長(zhǎng)大了。蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。”而我覺(jué)得，讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，而且給了我生活的意義和樂(lè)趣。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我抵達(dá)成功的彼岸；書(shū)是一座知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)大門永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜志》，五歲的我偷偷在門外觀看著，十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的'書(shū)拿起來(lái)，“咦？這人的屁股咋長(zhǎng)頭上呢？”我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，生怕弄出點(diǎn)響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊說(shuō)：“你咋把書(shū)拿反了？”我氣不打一處來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我咋說(shuō)我看不懂呢！”“走吧！去書(shū)店買本你適合的書(shū)，你也該看書(shū)啦！”媽媽的笑聲沒(méi)有中斷。
我們騎自行車到了書(shū)店。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西走走，看中了一本《動(dòng)物圖畫(huà)大全》，媽媽笑著付了錢，在“宣傳”我的“丑聞”，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書(shū)拿反就行咯！哈哈！”我默默無(wú)語(yǔ)，已經(jīng)拿起書(shū)看了起來(lái)……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，那種“小兒科”的《圖畫(huà)書(shū)》、《識(shí)字大全》、《娃娃學(xué)字》之類的書(shū)籍已不再使我滿足，于是，媽媽也在漸漸地“升級(jí)”，從故事到連續(xù)童話再到名著……我慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣至自然，每天不讀個(gè)十頁(yè)八頁(yè)的，我就感覺(jué)生活失去了什么似的。家里的一個(gè)書(shū)柜上，一排排多姿多彩的圖書(shū)琳瑯滿目，每天站在水柜旁如饑似渴的讀書(shū)已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分，讀書(shū)已經(jīng)成了我身體上的一部分，我熱愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)！
書(shū)是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地。我現(xiàn)在愛(ài)上了書(shū)，它帶給我快樂(lè)、智慧。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)！我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我愛(ài)書(shū)，不僅僅是因?yàn)樗S富了我的視野，更重要的是它幫助了我成長(zhǎng)。就像小時(shí)候我的啟蒙讀物一樣，母親一遍一遍的在床頭念給我聽(tīng)，我也日日伴著精彩的小故事入睡，一覺(jué)醒來(lái)還回味十分。再大一些我能讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候，每逢父母給我買新書(shū)我總是愛(ài)不釋手，讀的忘乎所以。我讀書(shū)的速度很快，不過(guò)幾天便纏著媽媽讓她給我買新書(shū)，于是媽媽便說(shuō)：“看書(shū)不要囫圇吞棗，應(yīng)該細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的情節(jié)�！碑�(dāng)時(shí)的我不明白，覺(jué)得看書(shū)只不過(guò)瀏覽全文有個(gè)大概的印象罷了，便開(kāi)始硬著頭皮把看過(guò)的書(shū)再溫習(xí)一遍。沒(méi)想到這么一復(fù)習(xí)卻有了新的收獲，原來(lái)許多有趣的情節(jié)，精彩的.鋪墊，深刻的道理都讓我錯(cuò)過(guò)了，看來(lái)大家讀書(shū)的時(shí)候可千萬(wàn)不要走馬觀花�。�
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了中學(xué)，自己的書(shū)柜早也已經(jīng)堆滿了各式各樣的書(shū)籍，閑來(lái)無(wú)事便獨(dú)自打開(kāi)書(shū)柜，拿起一本書(shū)，在大自然陽(yáng)光的照射下細(xì)細(xì)品味，仿佛一書(shū)一世界一樣，只剩我一人沉浸在書(shū)海中，靜靜地回憶著人生的酸甜苦辣�；虬殡S著書(shū)中的主人公一起，體驗(yàn)從未感受到的驚險(xiǎn)刺激。書(shū)籍給了我們一個(gè)全新而五彩繽紛的世界，可以使我們的心緒放飛，《夏洛的網(wǎng)》中動(dòng)物之間真摯美好的友情令我心動(dòng)。《福爾摩斯探案集》給我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的陰謀，使我欲罷不能�！独先伺c�！肥俏仪椴蛔越南衲俏挥赂铱箵麸L(fēng)暴的老人肅然起敬。
書(shū)籍就像一個(gè)智慧的老者一樣，引領(lǐng)著我們吸取知識(shí)。書(shū)籍又像一位才華橫溢的伙伴，和我們一起坐席長(zhǎng)談。書(shū)籍更像一把長(zhǎng)鞭，鞭策著我們正確的前進(jìn)。正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。許多文人大家都會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食，我想大概是因?yàn)闀?shū)記把他們帶領(lǐng)到一個(gè)新的境界吧，就像毛澤東同志一樣不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，文人魯迅寒日窗外苦讀，教育學(xué)家王亞南做三腳床伏案夜讀，古代政治家孫敬懸梁刺股等等都告訴我們應(yīng)勵(lì)志讀書(shū)。
讀書(shū)，讀的不僅僅是文字，更多地，讀的是一種心境。讓我們攜帶者積極的心情，向那通往光明的成長(zhǎng)道路上勇往直前！
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