六年級(jí)日記6篇(精)
已到了一天的末尾，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
之前我發(fā)的那個(gè)文章《反噴隊(duì)，惡言隊(duì)》可能有些人會(huì)比較反感。但是我只是想表達(dá)一下我自己對(duì)這些東西的想法，僅此而已，畢竟我這個(gè)人就是這個(gè)樣子，你們的'行為，以及話語，我不太理解，況且我也并沒有噴別人，只是在抒發(fā)我的見解�？赡苡行┤耍皇呛芟矚g看這些東西，在這里我可以說一聲抱歉，畢竟，可能那篇文章，很容易讓別人誤解。
我也不知道你們?yōu)槭裁磿?huì)那么激動(dòng)，我只是覺得不能理解而已。可能有些地方你們看不慣，或者不喜歡，那我也沒辦法，畢竟你們可以不看。而我已經(jīng)發(fā)出去了，也沒辦法。所以污了你們的眼是我不對(duì)。
六年級(jí)日記 篇2
記得有一次，我做完了家庭作業(yè)，沒事干，就想：媽媽一天這么辛苦，我就幫她做一次家務(wù)事吧!正好改變一下家里的環(huán)境。
開始做家務(wù)了，我接了一盆清水，拿來抹布和洗滌靈。開始擦了，我先來到我家被污漬侵犯得最多的地方——書桌。你瞧，桌子上的橡皮渣士兵在灰塵魔王的領(lǐng)導(dǎo)下，張牙舞爪地向我發(fā)起了進(jìn)攻。我也不甘示弱，拿起抹布，使出我吃奶的力氣，使勁擦。但那頑固的橡皮渣士兵和墨水元帥合二為一，吸附在我雪白的'書桌面上怎么也不能弄掉。我趕緊搬來救兵——洗滌靈。倒上一點(diǎn)兒，拿出王牌——刷。哦!NO?說錯(cuò)了，應(yīng)該是不要的舊牙刷。刷、刷、刷，那頑固的污漬一去不回。但可惜，我的常勝將軍——洗滌靈光榮地犧牲了。
我又來到媽媽最不愛干凈的地方——梳妝臺(tái)，媽媽的化妝瓶上已有許許多多的塵土團(tuán)長(zhǎng)在噴射灰塵了。我沒有洗滌靈，趕緊招來百潔布司令，不費(fèi)摧毀之力，輕而易舉就把污漬清理得一干二凈。我怕司令員的威力不夠，就拿出我的國(guó)王——空氣清新劑。噴一下，神清氣爽;噴兩下，滿屋飄香。你們嗅一嗅，是不是嗅到了一陣沁人心脾的芬芳呢?
這就是一國(guó)之君在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮的作用。
世界大戰(zhàn)結(jié)束了，家里也被我打掃得一塵不染。媽媽不住地輕拍我的頭，我心花怒放。
六年級(jí)日記 篇3
這大冷天的，吃口西瓜談何容易？
這不！今天老爸不知哪來的雅興竟買了“珍稀品種”西瓜。
還沒等西瓜“嫁”進(jìn)門，這“新娘子”就被老弟啃了個(gè)“遍體鱗傷”。
進(jìn)了門，還沒等瞧瞧這個(gè)"新娘子"的模樣了，這“新娘子”便又被一群“餓狼”圍攻，瞬間，那原本有傷的“娘子”，又被一群“餓狼”給糟蹋了。只剩下了身體上的五分之一，我看著這僅剩下的.西瓜，剛想咬下，尋找那失散已久的香甜味道。老媽便奪過我那眼看到嘴的美味，放了起來，隨口說了倆字，“貪吃”。
我那時(shí)又氣有無奈呀！��！
回到小屋，我開始“靜養(yǎng)”，“滴答滴答滴答滴答滴答···”9點(diǎn)30分了，我該行動(dòng)了······我悄悄的出了小屋，巴求巴求，周圍沒人，我悄悄的拿出了一塊西瓜，舔了舔嘴角，剛想咬下，品嘗那美味的西瓜。
忽然，聽見一陣陣陰笑，我心中驚了一下，但表面還是故作鎮(zhèn)定，把西瓜慢慢的放回原處，畢竟是心虛，也沒回頭，就一溜煙的“飛”到了自己的小屋。再也不敢出屋了。
到了的二天，我才知道，那是姐姐就知道我會(huì)偷吃西瓜，就“埋伏"到那。防止我偷吃。結(jié)果，她猜得一點(diǎn)沒錯(cuò)。昨晚，嚇得我夠戧。
昨晚，你真可以用四個(gè)字形容呀，“有驚無險(xiǎn)”�。�
嗨，這年代吃個(gè)西瓜有這么難嗎！
六年級(jí)日記 篇4
我們身邊的風(fēng)景，猶如一幅幅美麗的畫卷，映入我們的眼簾，而我家窗外的風(fēng)景，讓我深有感悟。
早晨，我坐在書桌前，翻著一本書，外面就響起了泠泠地聲音。我抬頭向窗外望去，下起了綿綿細(xì)雨，雨快速地向我們襲來，伴隨著的還有汽車啟動(dòng)的聲音。
我站在窗前，靜靜地看著雨從天而降，雨滴打在車的后玻璃上，打在樹葉上，最后，落到地上，形成一個(gè)個(gè)小浪花，它們一個(gè)接一個(gè)連成了一片。
雨漸漸大了，落在玻璃上，形成了一條條細(xì)絲，我仔細(xì)觀察它們，他們似乎非常團(tuán)結(jié)，哪里有它們的'同伴，它們就落到哪里。連雨滴都懂得團(tuán)結(jié)，而我們卻不懂，在有困難時(shí)，自己逃避，把它推給別人，不去承擔(dān)。如果我們能夠像雨滴那么團(tuán)結(jié)，我們的社會(huì)，會(huì)變得更加美好吧。
雨下得更大了，仿佛要把我們吞噬，獨(dú)自享受世界帶給我們的快樂。
它們就像一個(gè)引路者，前面的雨指引著后面的游客，去到它們想要到達(dá)的地方，無限循環(huán)。
有時(shí)，我們也是一個(gè)引路人，去幫助那些需要我們幫他指引方向的人，當(dāng)幫助他找到應(yīng)該去的地方，我們就會(huì)有一種成功的感覺。
雨還在繼續(xù)下著，而我有時(shí)會(huì)想，這些雨滴，它們既是朋友也可能有著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，從它們落下的那一刻起，就爭(zhēng)著想要當(dāng)?shù)谝�，而它們將�?huì)以一個(gè)勝利者的身份，消失在我們的眼前。
雨在我們看來，雖然很渺小，但在宇宙中，可能是無限大的。
在我們的日常生活中，同樣有著既是朋友也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，但是要兩個(gè)人互相幫助，才可以共同進(jìn)步，不要去鄙視那些貧窮，沒有身份的人，而他們的存在，正是我們社會(huì)中不可缺少的一員。
雨停了，這是一場(chǎng)美麗的風(fēng)景，也讓我領(lǐng)悟到了許多道理。
六年級(jí)日記 篇5
今天，我挺遺憾的，不過我自己應(yīng)該心里有數(shù)吧。
事情發(fā)生在今天上午一節(jié)語文課上，老師最開始提的是明天三到六年級(jí)的人參加朗誦比賽。每個(gè)班都需要派兩個(gè)人去，名額有限，其實(shí)我們班也有很多很好的候選人。但是在那時(shí)老師想都沒想，就首先說先讓黃詩恩去。老師，當(dāng)時(shí)說的時(shí)候我心里就有點(diǎn)不舒服，為什么老師一定要讓黃詩恩去？我們班有這么多好的`同學(xué)，為什么老是想都不想。接著就說選謝茜去，不就是因?yàn)橹x茜在一次比賽是偶爾得過一次獎(jiǎng)嗎？然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的。不是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)選她們兩個(gè)，而是老師從來都沒有考慮考慮過我。我也不比她們差呀，說的難聽一點(diǎn)就是老師太偏心了，總是把好的機(jī)會(huì)讓給他們，讓他們沖盡風(fēng)頭，接受了好多獎(jiǎng)勵(lì)，就把我們靠邊想都不想我們，其實(shí)我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒了。
唉，現(xiàn)在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個(gè)好運(yùn)，能爭(zhēng)取為我們班爭(zhēng)光！
六年級(jí)日記 篇6
早晨，我興高采烈地走進(jìn)教室。因?yàn)轳R老師今天要帶領(lǐng)我們做一個(gè)好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當(dāng)球傳給我時(shí)，我會(huì)怎么做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊把準(zhǔn)備好的可樂、白醋、和傳球放到講臺(tái)上，馬老師握著一把抽簽條簡(jiǎn)單地告訴大家規(guī)則后游戲開始了。
馬老師請(qǐng)張正陽站在講臺(tái)前背對(duì)著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學(xué)們開始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)，大家靜靜地等候著宣布。結(jié)果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請(qǐng)了陳丹陽、葛鵬岳和王蘊(yùn)韜三位同學(xué)一起上臺(tái)喝醋，三位同學(xué)極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺(tái)。
第二輪游戲開始了，同學(xué)們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運(yùn)氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺(tái)，哦!mygod!他抽到獎(jiǎng)勵(lì)，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢(mèng)寐以求的可樂。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來，當(dāng)他正慶幸自己得到可樂時(shí)，簽條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的.同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說“謝了，謝謝你��！”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。
游戲快樂地進(jìn)行著，同學(xué)們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。
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