二年級(jí)日記【優(yōu)秀5篇】
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
在一個(gè)炎熱的午后，我出去玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友抓了許多的蜻蜓，覺(jué)得很傷心。
我最喜歡蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的`;身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，后面像兩個(gè)小觸角，一動(dòng)一動(dòng)的;它有兩對(duì)翅膀，飛起來(lái)好像四把小扇子。整個(gè)蜻蜓看上去就像一架小飛機(jī)似的。
在一個(gè)炎熱的午后，我出去玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友抓了許多的蜻蜓，覺(jué)得很傷心。因?yàn)轵唑涯艹晕米雍脱料x(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。于是，我走過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，你看蜻蜓多可愛(ài)啊，還是益蟲(chóng)呢，放了它們吧，咱們?nèi)ネ娑阖堌埡脝?”這時(shí)，小弟弟好像恍然大悟的樣子：“哦，知道了�！彪S著小弟弟一根根手指的打開(kāi)，一只只蜻蜓向四面八方飛去……
我開(kāi)心的笑了，因?yàn)樽约河肿隽艘患檬�，真是“予人玫瑰，手有余香”�?/p>
二年級(jí)日記 篇2
我的家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。
我的`媽媽很漂亮，又愛(ài)美、又嘮叨，每當(dāng)我頑皮、不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽就會(huì)嘮叨一陣，有時(shí)還會(huì)拿去一根小木棍來(lái)對(duì)付我。但是媽媽在生活上很關(guān)心我，我很感謝我有一個(gè)溫柔的好媽媽。
我的爸爸是個(gè)大胖子，愛(ài)勞動(dòng)，他包攬了家里的大小家務(wù)活。每到星期天爸爸都會(huì)催我給鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶、外公打電話(huà)，問(wèn)好。等我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)孝敬老人的好孩子。
我的姐姐像媽媽一樣很漂亮，也很愛(ài)我，我要向姐姐學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)做一個(gè)優(yōu)等生。現(xiàn)在的我調(diào)皮、愛(ài)玩、學(xué)習(xí)方面不夠自覺(jué)，我一定改正這些小毛病，做一個(gè)優(yōu)等好學(xué)生。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我的家人。
二年級(jí)日記 篇3
今天放學(xué)的時(shí)候，我猛然想起來(lái)今天有田徑課。
我來(lái)到操場(chǎng)，老師讓我們接力跑。我數(shù)了數(shù)，我們組多了一個(gè)人，怎么辦，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)輸呢?我們努力地跑著，但別的.隊(duì)回來(lái)的時(shí)候，我們還差一個(gè)人。老師說(shuō)我們很有進(jìn)步，因?yàn)橐粋�(gè)人要跑三次，最后只是差了一個(gè)人。
我覺(jué)得付出了還是有回報(bào)的。
二年級(jí)日記 篇4
好久沒(méi)吃餃子了，中午我和媽媽決定包餃子吃。我們?nèi)ベI(mǎi)來(lái)餃子皮、蔥和肉。
首先我來(lái)洗蔥，媽媽切肉，等肉、蔥都切好后把他們?nèi)糠旁谝粋�(gè)大盆子里，再放入調(diào)料，攪拌均勻。
媽媽跟我講一遍包餃子的整個(gè)過(guò)程：首先拿一張餃子皮放在左手上，再用右手舀一勺餡放在皮的中間，把皮對(duì)折，再把皮慢慢的捏堅(jiān)，這樣一個(gè)肉鼓鼓餃了就做好啦。可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，輪到我開(kāi)始動(dòng)手啦，我包了第一個(gè)餃子裂著嘴巴在笑，原來(lái)是我放的餡太多了。第二個(gè)肚子扁扁的，媽媽說(shuō)我放的`餡太少了。包餃子看似非常簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)也不簡(jiǎn)單�。〉俏也环艞�，堅(jiān)持不懈的努力，最終我也成為了包餃子的能手。
二年級(jí)日記 篇5
今天下午第三節(jié)課，馮老師給我們提了一個(gè)非常奇怪的.問(wèn)題：我拿著一張紙條，把紙條放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣，紙條會(huì)怎么樣呢?
聽(tīng)完了，我們同學(xué)都想了想，可都想不出來(lái)。馮老師說(shuō)：“我們來(lái)動(dòng)手做做看吧!”馮老師拿著紙條，放在嘴邊，輕輕地吹一口氣，啊!紙條不是像我想象中的那樣彎了，真讓人不可思議啊!
馮老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”然后拿起二張紙條，又說(shuō)：“我把紙條放在嘴邊，輕輕地吃口氣，紙條會(huì)怎么樣呢?”
一個(gè)小朋友說(shuō)：“紙條會(huì)向旁邊展開(kāi)�！�
另一個(gè)小朋友說(shuō)：“紙條可能會(huì)向旁邊展開(kāi)�！�
馮老師笑咪咪地說(shuō)：“這是大氣壓強(qiáng)的作用。如果兩條紙放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣，紙條會(huì)被風(fēng)把空氣帶走，空氣就把風(fēng)堵住了。：
今天下午，馮老師都我滿(mǎn)面笑容，和我們做實(shí)驗(yàn)，我真是太開(kāi)心啦!
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