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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-16 09:46:09 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[集錦5篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[集錦5篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  十四年前,你許下誓言,一輩子做守護(hù)我的騎士。

  于是,從那時(shí)起,我生活在你精心編織的童話故事里,做著白雪公主的夢(mèng)。

  你虔誠(chéng)將我捧在手心,小心翼翼地打理著我的一切,像對(duì)待一件舉世無雙的珍寶。那時(shí)候,我可以依偎在你堅(jiān)實(shí)的懷抱中,糯糯地嚷著不知道哪個(gè)星球的語言,你會(huì)耐心地糾正我的發(fā)音,那充滿磁性的聲音,至今還是纏繞在我心頭的魔音。那時(shí)候,我可以用小手牽著你布著繭痕的小拇指,蹣跚學(xué)步,累了就搖著你的手放肆撒嬌,你總那樣無可奈何地看著我,好像識(shí)破了我的奸計(jì)又舍不得揭穿,只得蹲下來背起我,聽著你強(qiáng)有力的心跳,我想自己今生怕是再也逃不出有你的童話了吧!

  那時(shí)候,我是美麗城堡里恣意的公主,每日只憧憬著第二天的童話世界。

  然而,再美好的童話,也終會(huì)隨時(shí)間謝幕。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我再一次張開手臂,要你抱我走過面前的荊棘,你卻無情地將我推開。曾幾何時(shí),當(dāng)我再次倔強(qiáng)地鬧著我的公主性子,用搖成撥浪鼓的小腦袋抗議著你的要求,你卻用那樣嚴(yán)厲的眸子盯著我梨花帶雨的臉龐,無情地轉(zhuǎn)只留下茫茫夜色中的`背影,好像只是例行通知我:“你該長(zhǎng)大了!

  你不再為我收拾房間,幫我洗衣,替我梳頭,領(lǐng)我上學(xué),我落魄似昔日白雪公主,藏起了所有鋒芒,整日披頭散發(fā),用纖纖玉指忙碌于那些我曾不屑一顧的瑣事。你用那雙曾給我依賴的大手,殘忍地將為我創(chuàng)造的一切粉碎成末。

  我也哭過了,鬧過了,像一只被禁錮在鐵蒺藜叢中的蝴蝶拼命扇動(dòng)著翅膀,哪怕到最后被傷的遍體鱗傷。當(dāng)余光漸漸淡去,深深的無力感像是空氣一樣包圍著我,侵占了我的呼吸,細(xì)微地滲透進(jìn)我那顆孤傲的心,你還是走出了我的世界,我也不再是小孩子了。

  在一次又一次的叛逆打磨中,我漸漸長(zhǎng)齊了羽翼展翅高歌,蛻變成了真正獨(dú)立而高貴的公主,我深深地懂得了,成長(zhǎng)就是在看不見星光的夜里,也要做自己的光芒。然而一路走來,你卻因歲月的無情而鬢染秋霜,我頓悟了,我的成長(zhǎng)竟是以你的衰老為代價(jià)換來的,騎士早已在童話還未落幕之前就黯然退場(chǎng),留給他的公主真正的童話。

  我大約是你心中擔(dān)得起責(zé)任的坦坦蕩蕩的公主了,我愛你,我一生中最美好的歸宿,我的父親!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的感覺自從呱呱墜地的那一刻起,來到這個(gè)世界,我們每一天,每一分,每一秒都在成長(zhǎng)。起初,我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)只是局限于身體方面,認(rèn)為人長(zhǎng)胖了,長(zhǎng)高了就是成長(zhǎng),但現(xiàn)在,我卻對(duì)成長(zhǎng)有了更深一層的理解。

  一、家今天是星期天,父母都不在家。我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。時(shí)間過得如流水般的飛快,一轉(zhuǎn)眼,到了做完飯的時(shí)間,平時(shí)父母在家,總要趕回來,為我做晚飯,可是今天不知怎么了,他們竟一個(gè)人也沒有回來。我靈機(jī)一動(dòng),心想:爸爸媽媽累了一天,我來為他們做飯吧。想到這,我扔下筆,來到廚房,系好圍裙,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。手忙腳亂的我像熱鍋上的螞蟻一樣躥來躥去,不一會(huì)兒,飯做好了,我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘,時(shí)間一分一秒的過去。突然,門開了,我回頭一看,是媽媽,媽媽急忙問我:“你臉怎么這樣了,你干什么了,臉這么黑?”“我,我給你做飯了!眿寢屢宦,眼眉馬上“立”了起來,但又放下了,笑著說:“你個(gè)淘氣的孩子!苯又置嗣业念^,說“你真長(zhǎng)大了。”

  二、學(xué)!榜T靜,到我辦公室來一下!崩蠋熃兄。我頓時(shí)心驚肉跳,是不是我考試成績(jī)低了?還是我犯了什么錯(cuò)?我躡手躡腳的來到辦公室,老師背著臉,我膽怯地不敢上前。不一會(huì)兒,老師突然轉(zhuǎn)過頭來瞅著我,臉上還帶著微笑,我迷惑不解。“馮靜,你看你的這次成績(jī),還算不錯(cuò)!甭犃死蠋煹腵話,我心里的石頭落了下來,走到老師的面前,老師拍拍我的肩膀,說:“你真長(zhǎng)大了,懂得如何學(xué)習(xí)了。”

  三、社會(huì)“小妹妹,你來坐吧!痹诠财嚿希野炎蛔尳o了一位小女孩。小女孩坐下來笑著對(duì)我說:“謝謝!薄斑@孩子真是長(zhǎng)大了,懂得尊老愛幼!毙∨⒌膵寢寣(duì)我不住地稱贊。我的心里舒服極了。長(zhǎng)大的感覺,真好。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  “它好乖,一直讓著貓兒吃,還會(huì)傻傻地跟著我從外婆家跑到大姨家,小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上,一句句稚嫩的話語撞擊著我的心靈,牽起了嘴角,也牽起了回憶。

  十歲的女孩很艱難地趴在自行車上,勉強(qiáng)握住那不聽話的車把,后面的小白狗慢悠悠地邁著步子,不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草!鞍盐埂彪S著一聲慘叫,女孩連車一起掉進(jìn)了小路旁的`水田。狗兒一下子精神起來,歡叫著也往水田撲,不一會(huì)兒,不識(shí)趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開口教訓(xùn),目光被不遠(yuǎn)處的“小房子”吸引了,就和狗兒一起跑了過去。

  那是臨河新造的墓。白狗兒專注地舔著墓前的瓷碗,想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí),它看見有個(gè)人像也在專注地看著它,警覺地狂吠不止!靶×_,別無禮!”女孩一本正經(jīng)地合上手掌,虔誠(chéng)地拜了拜說:“我們真有緣吶!”。她望望那條小河,接著神秘地說:“其實(shí)我是觀世音轉(zhuǎn)世啊,我來助你度過忘川河吧,阿彌陀佛!迸⒓傺b念著“咒語”,在墓前跳起舞來,活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。

  繼續(xù)走著,女孩放下自行車,跟看見寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜,往自己衣服上一擦,大口大口地啃了起來,嘴角殘留的口水滋潤(rùn)了腳下的花草。“要吃,自己去挖!”,女孩躲閃著白狗兒熱烈的乞求,把地瓜挪了好幾個(gè)位置。“噗通!”“!”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出,只見無辜的半個(gè)地瓜在“戰(zhàn)斗”中壯烈犧牲,還是在一堆動(dòng)物的屎上,旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒,打它屁屁,毫無形象地叫著“要死啦你,連可愛的一條生命都要損在你的便便上!”狗兒委屈地低叫了幾聲,似在說“那個(gè)不是我的!

  把本子放了回去,心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍,享受自由自在的快樂。后來,一夜之間,我長(zhǎng)大了。小羅還是小羅,我卻已不再是我,從學(xué)會(huì)淡淡地看它撒嬌,從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天,便覺得身體被抽去了一部分,和小羅一起埋在冰冷的河里,一起沉淀入我的心底。

  我的煩惱不多,因?yàn)槲抑酪闷胶偷男娜ッ鎸?duì)成長(zhǎng)要經(jīng)歷的事,我不喜歡懷念,過去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí),懷念沒用。但我還是愿意接受她,因?yàn)樗o我安慰。當(dāng)初,我也是這樣天真爛漫;當(dāng)初,我身邊也有絢麗的太陽。

  聆聽著《月西江》那優(yōu)美的旋律,我跨過了那些成長(zhǎng)的煩惱……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  從前,有一只小鳥,養(yǎng)在金絲籠里,不愁吃不愁喝。可是它一點(diǎn)也不快樂,因?yàn)樗释杂桑∵@只小鳥就是我!身為獨(dú)生子女的我從小被家長(zhǎng)視為掌上明珠,可我卻不喜歡這種生活!

  每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子!疤А敝昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此!

  六年級(jí)時(shí)的一天早晨,媽媽照例要護(hù)送我上學(xué),其實(shí)從我家到學(xué)校不過5分鐘的`路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”“寶貝兒,放學(xué)后就在教室等我,哪兒也別去,現(xiàn)在壞人多!”……同學(xué)們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進(jìn)學(xué)校,身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點(diǎn)兒,不會(huì)遲到的!”

  那天上午的語文課寫作文,題目是“生活中我學(xué)會(huì)了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會(huì)了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會(huì)這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫什么呢?正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候,同桌給我傳來一張紙條,上面竟然寫著“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書呢!

  下午放學(xué),我一直悶悶不樂。在校門口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過來,看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都

  是你,害得我被人嘲笑,誰叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。

  星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖著。看著窗外翱翔的小鳥,我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動(dòng)證明,我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強(qiáng)!

  媽媽,您給我的愛太沉重。我是一只屬于藍(lán)天的小鳥,請(qǐng)放手讓我自由飛翔吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  心靈,是一種感覺。

  心靈,是一種溝通。

  心靈,又是一種成長(zhǎng)。

  讓我們撥開心靈之窗,去感受大自然的美妙,去聆聽潺潺的溪水聲,去接受心靈深處的天籟之音。

  心靈在成長(zhǎng),它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間,親情,友情……

  心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了享受生活,體味生活,使人的一生不會(huì)無味,會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂,意蘊(yùn)……

  心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了去感受,去聆聽,去追求,使你逐漸長(zhǎng)大,成熟,知道了溝通……

  生命的意義在于心中的成長(zhǎng),然而心靈中的成長(zhǎng)是要靠人去感悟,去體會(huì),去培養(yǎng),這樣的.人一生將會(huì)豐富多彩,有滋有味。

  生命是一副風(fēng)景畫,是一部交響曲,它等待著你用美好的心靈去描繪它,等待著用心靈的色彩去充實(shí)它,等待著用心靈的成長(zhǎng)去譜寫它的一點(diǎn)一滴。

  心靈是美好片斷的收集者,它把人生的酸,甜,苦,辣都記了下來,讓美好的回憶永存心靈深處。

  當(dāng)你感到痛苦時(shí),心靈就會(huì)敞開大門,讓你感受到溫暖,甜蜜,使你不在孤單,不再悲傷。

  心靈在成長(zhǎng),生命在充實(shí),我們?cè)诔墒,只要我們用心呵護(hù)心靈,不讓心靈留下創(chuàng)傷,用心血和勞動(dòng)去澆灌,去愛護(hù),年復(fù)一年,不斷耕耘,這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。

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