實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的書(shū)包是藍(lán)色的，它有四層，每一層都有自己的用處。我的書(shū)包上有只可愛(ài)的小松鼠。
下面開(kāi)始介紹我的書(shū)包了。書(shū)包的第一層是用來(lái)裝數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū)的.，再大點(diǎn)的書(shū)都能裝進(jìn)去，因?yàn)檫@一層是最大的。第二層裝的東西都是便于學(xué)習(xí)的東西，平時(shí)還裝記作業(yè)本。第三層事故裝關(guān)于體育的東西，平時(shí)還裝紅領(lǐng)巾。第四層裝訂書(shū)機(jī)。我的書(shū)包用處很多吧，它陪我兩年了，我很喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇2
小時(shí)候，爸媽常常帶我去健走、爬山，也鍛練出我的好體力，原本我出生時(shí)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)我體弱多病，沒(méi)想到我開(kāi)始爬山后，體質(zhì)徹徹底底改變了，也讓我立志長(zhǎng)大以后要成為一位偉大的登山專(zhuān)家，征服世界所有高峰，讓世人尊敬我。
每個(gè)星期日，爸爸媽媽都會(huì)帶我出外踏青，去征服一座山，當(dāng)爸媽在山腳下準(zhǔn)備時(shí)，我總是望著山頂又跳又叫，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)打敗你啦！”但是當(dāng)我踏出第一步時(shí)，就已經(jīng)被四周的風(fēng)景深深的吸引住了，因?yàn)�，那里有著芳香的`芬多精，像魔法香水，為這一次的登山表演揭開(kāi)了序幕。接著走啊走，奇形怪狀的石頭讓我可以以 不同的姿態(tài)休息，把油加得滿滿的，才可以繼續(xù)向前沖刺。途中，我認(rèn)識(shí)了許多大自然的好朋友，于是，它們就開(kāi)始為我加油打氣，小鳥(niǎo)吹出優(yōu)雅的長(zhǎng)笛聲，這時(shí)，我陶醉了，高貴、輕巧的音符，讓我再度精神飽滿，勇往直前。等到我累了，小蟲(chóng)便開(kāi)始彈起吉他，活潑、快速的旋律，叫醒了我的腦袋。還有小草跳著肚皮 舞、律動(dòng)以及踢踏舞，讓我看了賞心悅目，一路沖！沖！沖！
到了山頂，風(fēng)小姐輕輕為我洗了一次“風(fēng)之浴”，把所有的不快，疲憊都洗刷掉，我也對(duì)山谷大喊：“啊──”來(lái)發(fā)泄，隨后，我沖下山時(shí)，所有人都輕聲的對(duì)我說(shuō)：“好厲害啊！”我也笑笑的對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，加油吧！”爬下山后，好有成就感，而且可以吃冰品，真是一舉兩得！
爬山，不但可以放松心情，也可以運(yùn)動(dòng)，也是不錯(cuò)的家庭活動(dòng)，不過(guò)要有恒心、勇氣、信心，如果你俱備了這幾項(xiàng)武器，相信你一定是很棒的登山小高手喔！小朋友，也來(lái)試試你的身手吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我們盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了小桔燈這學(xué)期的情境課——制作手工香皂。想必大家都用過(guò)手工香皂吧？哈哈，不用說(shuō)，你們肯定用過(guò)，但你們自己做過(guò)香皂嗎？今天，我們就要制作世界上獨(dú)一無(wú)二的，屬于我們自己的香皂啦！
你們知道制作香皂的材料是什么嗎：那就是：皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……
一切準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始做了，第一步，我們把道具洗干凈，再把鍋放在電磁爐上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，在里面放水加熱；第二步，把不銹鋼盆放入鍋里面，放入皂基，隔水加熱。加熱時(shí)要不停地用勺子攪拌皂基，讓它由固體變?yōu)橐后w。注意，攪拌的時(shí)候不能太用力，不然就會(huì)使得熱水進(jìn)入不銹鋼盆里。第三步，將融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大約是皂液的三分之一，攪拌均勻，再加入香精，大約10-20滴，色素，千萬(wàn)別加多，1-3滴就可以了，再用勺子攪拌均勻后，還可以按需求添加干花。第四步，用量杯往做香皂的模具里倒入皂液，這時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的想倒。第五步，將倒?jié)M皂液的模具放入冰箱，等個(gè)40分鐘左右就好了。你別看這短短的`四十分鐘，真是漫長(zhǎng)��！左盼右盼，手工香皂終于“出爐”啦！有：粉色KT貓的、藍(lán)色哆啦a夢(mèng)的、綠色熊掌的……每一個(gè)都晶瑩剔透。
所有的同學(xué)看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時(shí)我下定決心，要把我做的香皂送給媽媽。
陽(yáng)光（2）班四年級(jí)于翔
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，我去打籃球。
首先，教練先讓我們練了兩人傳球。一個(gè)人站在發(fā)球線。另一個(gè)人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒(méi)拿球的'，等跑到發(fā)球線，沒(méi)拿球就傳給拿球的，然后拿球的三大步上籃，最后交換位置。我上完籃，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你再跑一趟，我膝蓋疼。”無(wú)奈的我只好再跑一趟，教練知道后，讓那個(gè)人專(zhuān)門(mén)傳球，不跑。而我們卻滿頭大汗。
然后老師讓我們撥球，先左手撥球，我怎么也撥不進(jìn)，而４號(hào)卻彈無(wú)虛發(fā)—— 沒(méi)有一個(gè)沒(méi)進(jìn)。教練笑著說(shuō)：“你是左撇子吧？”我們都哈哈大笑，而４號(hào)右手撥，卻好像力不從心。
到最后了，老師讓我們斜線跑，從籃球場(chǎng)這頭跑到那頭，然后又說(shuō)：“變向轉(zhuǎn)身背后胯下，每個(gè)動(dòng)作５趟�！迸艿奈覀兯闹⒓堋�
雖然打籃球很不好受，但可以增強(qiáng)體質(zhì)，我很開(kāi)心。
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