小學(xué)生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　陽(yáng)光是溫暖明媚的，象征著光明與力量，有了陽(yáng)光，才會(huì)芳草鮮美，落英繽紛；有了陽(yáng)光，國(guó)家才能繁榮昌盛，不斷成長(zhǎng)，陽(yáng)光的照耀下，世界變得美麗，黨的光芒下，國(guó)家綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。

　　舊社會(huì)時(shí)，統(tǒng)治者昏庸無(wú)能，固執(zhí)己見，不知變通，使人民長(zhǎng)期處于被壓迫的狀態(tài)，苛捐雜稅，封建剝削深深改變了一代又一代人的命運(yùn)，迂腐的'社會(huì)才造成了千千萬(wàn)萬(wàn)像孔乙己、閏土、范進(jìn)一樣的悲劇。

　　相比以前，現(xiàn)在我們是多么的幸福，有豐富的課外讀物，鋪天蓋地的零食，漂亮?xí)r尚的衣服，先進(jìn)的電子產(chǎn)品，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不愁吃穿，就算家庭困難，國(guó)家還會(huì)給予補(bǔ)貼……如果現(xiàn)在生活是打翻的調(diào)色板，五顏六色，令人目不暇接，那么就社會(huì)的生活就是一張白紙，鼓噪乏味，讓人蒼白無(wú)力。

　　如此翻天覆地的變化，都要?dú)w功于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)人民的艱苦奮斗，黨開辟了中國(guó)新的天地。

　　因?yàn)橛悬h才有幸福，因?yàn)橛悬h才有和平，因?yàn)橛悬h才有豐富多彩的生活，黨的陽(yáng)光下，我們健康成長(zhǎng)，黨的陽(yáng)光下，明天會(huì)更好！

小學(xué)生的作文 篇2

　　“生根啰！生根啰！”我不禁發(fā)出陣陣歡呼。陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)信子的根探頭而出。新的根潔白如玉，太陽(yáng)的余暉映襯著，反射出耀眼的光澤。

　　晚秋的下午，媽媽回家時(shí)手中提著一個(gè)小盒子，走過(guò)來(lái)道：“女兒，我?guī)Щ貋?lái)一頭水仙花莖，你想不想種著試試看？”我心花怒放，拿出一只閑置的玻璃瓶，反復(fù)地沖洗它，再倒入一些水，把那花莖放在瓶口上，剛好卡住。我將瓶子搬到陽(yáng)臺(tái)，晶瑩的水珠掛在瓶口，映出炫彩的顏色，如夢(mèng)似幻。

　　我細(xì)心照料它，換水、曬太陽(yáng)從不敢怠慢。不出幾日，瓶中莖部下方就生了根，我自然喜出望外，心想過(guò)不了幾天肯定就發(fā)芽了。日月如梭，轉(zhuǎn)眼一月過(guò)去，只見水仙的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，芽卻沒(méi)有動(dòng)靜。我望著它，心中升起陣陣謎霧：“它真的`能綻放嗎？”

　　某日，我聽隔壁姐姐說(shuō)，往水仙莖上割幾刀會(huì)使它更快發(fā)芽。我不加思索，立刻拿著水果刀跑到陽(yáng)臺(tái)，在水仙的莖上端劃拉了兩下。刀口溢出一滴滴白汁，發(fā)出淡淡的芬芳。幾秒鐘后，一滴乳白的汁水從缺口處流下，似是它痛心的淚……我這才發(fā)覺(jué)自己似乎做了傻事。

　　入冬了，我到陽(yáng)臺(tái)看水仙，它的莖己經(jīng)融化，化作一灘污水，縷縷黃絲垂入水中，搖曳著，消逝著。它始于自然，亦歸于自然，這，許是它最好的結(jié)局。

　　多年后，我仍記得那棵水仙�？v然它尚未綻放，但我已能聯(lián)想它的樣子：它靜靜綻放，如仙子，如精靈。霧淡之時(shí)，月光映進(jìn)窗來(lái)，似嫦娥看上了這盆花，便多賜它幾分月光。本就潔白的花瓣接受了光的洗禮煥然新生，如玉般清瑩秀徹。

　　對(duì)不起！但謝謝你，美麗的水仙。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我們班的同學(xué)們搬來(lái)了許多盆花，有吊蘭、菊花、仙人球、仙人掌......我最喜歡的就是仙客來(lái)，這盆花。

　　我來(lái)介紹一下吧！先看它的莖，一根根莖從泥土里鉆出來(lái)，它的莖多種顏色，有微紅和嫩綠色的，好像一根根吸管。仙客來(lái)的葉子很特別，心狀的葉子邊緣長(zhǎng)滿了細(xì)鋸齒。再來(lái)看它的'花，是紅色的花心，它的花朵更是鮮艷無(wú)比，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖托著紫紅色的花朵，競(jìng)相開放，每朵花都有五片花瓣。它的姿態(tài)有的昂頭望黑板，好像聽老師講課，有的低頭沉思，好像在思考問(wèn)題，沒(méi)有開的花，藏在葉子底下，好像羞答答的小姑娘低著頭。

　　仙客來(lái)不但美麗，還有頑強(qiáng)的生命力，給我們班帶來(lái)美的享受，我喜歡我們班的仙客來(lái)。

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