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小學生作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
我喜歡的節(jié)日有許多，如國慶節(jié)、春節(jié)、元旦等。但我最喜歡的節(jié)日是顛倒節(jié)，因為這天我可以和媽媽互換身份。
早晨，我還正在夢中游玩，就被鬧鐘的響聲吵醒了。我一看表，才五點多，就又想睡�？墒俏蚁肫饋砹耍何乙プ鲈绮汀Ｓ谑�，我極不情愿地離開我溫暖的.被窩，穿好衣服去做早餐。我先拿出雞蛋，把它們挨個打到碗里，然后把油倒進鍋里，點上火再把雞蛋放到鍋里，雖然雞蛋安全地進到了鍋里，可是我被油烹傷了。雞蛋煎好了，我又把他們叫起來，吃完早餐我把媽媽送到學校里去，回家后，我以為沒事了，想看會兒電視，剛拿起遙控器，就又想起我還要去買菜做午飯。
于是，我提著菜筐去菜市場，邊走邊想：他們喜歡吃什么。想了半天，終于想起來了茄子。我找到了賣茄子的地方。3.5元一斤，這么貴？我說道，我跟老板開始砍價。我說：2.5元。他說：3元�！瓦@樣爭了半天，我終于獲勝了！2.5元成交。
唉！當媽媽太不容易了，我發(fā)自內(nèi)心地說一句：媽媽，您辛苦了。
小學生作文300字 篇2
秋天到了，蒲公英媽媽照例要把孩子們送走，讓他們飛翔到遠方，自己找一片土地生存了。于是，她對孩子們說：“孩子們，你們長大了，應該找一片自己的土地獨立生存了，好好生活吧！”
說完，就有一顆種子飛走了。
第二天，又有一些種子飛走了。
……
直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個孩子了，那個蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽懷里，感受著媽媽的氣息。他覺得，自己也要去找一片自己的'、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風刮來，小飛終于撐開自己的小傘，隨著輕風飛翔到遠方了。蒲公英媽媽注視著自己的孩子，直到她的孩子的身影變得模糊起來。蒲公英媽媽的眼眶濕潤了，一滴晶瑩的淚珠從她眼角邊滴落。
小飛長大了，他獨自在田野中，面對著月亮，想：媽媽，或許我再也不能見到您了，或許我再也不能靠在您的懷里了，或許我再也不能聽您講故事了，但我永遠也忘不了兒時的那段時光，我會永遠記得你——偉大的媽媽！
小學生作文300字 篇3
我最近犯了一種病叫“瞌睡病”，整天想睡覺，一睡下就不想起床。我還給自己找了一個理由，睡覺又沒壞處，多睡也無妨。
“快起床，都快吃午飯了！”這聲音穿過我的耳膜，傳到我的`夢境，我突然打了一個激靈，一下子醒了。我知道，一定又是老媽在“打鳴”了。討厭死了，攪了我的美夢，好不容易盼來周末，可以踏實睡上一覺。我心想：“公雞還沒有叫，老媽就在這替公雞‘打鳴’了，真是煩！”我坐起來，依然閉著雙眼，說：“知道了，馬上下來了。”等老媽下去了，我抱著枕頭，身體往后一仰，身體縮回溫暖的被窩，繼續(xù)剛才的睡夢。
忽然，只聽到呼的一聲，我感到冷極了，好像我穿著夏裝在爬珠穆朗瑪峰。我睜開雙眼，看見了一張恐怖的臉在盯著我，我頓時渾身起了雞皮疙瘩，感到有人突然給我潑了一盤冷水。我知道大難臨頭了，“媽呀！”我大喊�！澳銒尵驮谀忝媲澳兀 崩蠇尩芍�。我一下子說不出話了，只想找個地縫鉆進去，躲過這“世界末日”！“我……我馬上起床！”我一溜煙跑到了床底下，跟媽媽玩起了捉迷藏。媽媽或許有什么事情又出去了，我就躺在床底下，感覺很困，就繼續(xù)睡覺。
哎，我是不是被“睡神”附身了啊，就像得了瞌睡病。
小學生作文300字 篇4
只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn) 我們的身邊處處都是中國的傳統(tǒng)文化。我給大家介紹一種常見的食品---豆腐，我們家家戶戶常吃的豆腐也帶著濃郁的中國氣息。
豆腐起源于戰(zhàn)國（春秋）時期，由燕國的樂毅發(fā)明的。樂毅是個大孝子，他的`父母很愛吃豆制品，他就常常給他們做。一天，樂毅在做豆?jié){時，準備放鹽，可鹽罐里全是鹽鹵水，他就把鹽鹵水全倒進鍋里。過了一會兒，他打開鍋蓋一看，里面全煮成了白嫩嫩的乳塊！他一嘗，味道鮮美，高興極了，就取名豆腐之玉。于是就有了豆腐的初名---豆腐之玉。
樂毅發(fā)明豆腐之玉后，幾乎每天都給父母吃。有一天，樂毅的母親忽然病了，請來大夫看一看，原來是吃太多豆制品上火的緣故。大夫開的藥是涼性藥---石膏（一種去火的好藥材）。于是，樂毅再做豆腐之玉時，就會放些石膏進去，這樣就不再上火了！因為來買豆腐之玉的人越來越多，所以初名豆腐之玉被人們簡化成了豆腐，并且現(xiàn)在豆腐也是我們餐桌上常見的菜。
樂毅發(fā)明了豆腐，味道又可口又鮮美，帶給人們巨大的收益，我們一定要感謝他呀！
小學生作文300字 篇5
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
冬天像一位天使，迎著寒風來臨了。傍晚時分，她輕輕抖落翅膀上白茸茸的羽毛，雪便紛紛揚揚地撒了下來，叫人看不清遠處的東西了。唯一知道的，只是周圍沒有一個行人，也聽不見鳥兒振翅飛翔的聲音。一陣鵝毛大雪般的孤獨淹沒了我。
漫步江邊，雪漸漸小了。那些恰似潔白的櫻花瓣的雪，零零落落地飄落下來，像點點閃爍的白色星光。透過雪，遠處山巒蒙雪，朦朧不清。江面上，剎那間一陣水聲。我轉(zhuǎn)頭一看，一只孤零零的`小船漂浮在江面上，只見一個漁翁衰老的背影，戴著一頂草帽，映著船燈冒雪垂釣。船上已蒙了一層厚厚的雪。
冬天這位天使?jié)嵃椎慕q毛，在寒流侵襲的冬夜四處飄舞，就像蒲公英的種子，四下尋找家的方向。寒流中，翅起雪落。
雪，還在寒風中飛舞……
而我只想問問那位垂釣者，你是否感到孤獨寂寞呢？
小學生作文300字 篇6
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的.公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
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