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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-11-15 15:51:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  自從劉老師告訴我們班級博客的網(wǎng)址與密碼之后,我心中充滿了自豪與好奇!我們班的博客到底是什么樣的呢?

  懷著激動的心情,我迫不及待地打開電腦,進(jìn)入班級博客。我被班級博客溫馨的主頁所深深吸引,上面的各種評論還真不少呢!讓我也來發(fā)表一下自己的感想。于是,便興致勃勃地按起鍵盤,屏幕上的字隨著我高漲的情緒越跳越快,不一會兒,一篇作文就打好了。怎么發(fā)布呢?我仔細(xì)地觀察著屏幕,忽然,我發(fā)現(xiàn)粘貼一攔,我二話沒說,就點了下去。刷一張嶄新的白紙展現(xiàn)在我眼前,半小時的努力轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這下我可傻了眼,連忙請來老爸幫忙,他不緊不慢,好像有十成把握,他在鍵盤上按動幾下,消失的`作文立刻又恢復(fù)原狀,再點擊發(fā)布日志,我的作文就這樣誕生了。

  在以后的班級博客中,我看到了許多同學(xué)的佳作與美術(shù)作品。是博客給了我信心和勇氣,是博客給了我與同學(xué)交流的平臺和渠道,是博客給了我快樂的回憶和真誠的愛心,我在博客中充實、成長。

  班級博客現(xiàn)在已成為我生活中不可缺少的伙伴,它將是我今后成長中永遠(yuǎn)的朋友!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  冬天來了,樹上的葉子掉光了,北風(fēng)呼嘯著;大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰。人們圍著圍巾戴著手套,穿著各款的棉襖,但還是難以抵擋寒冷的侵襲臉都凍得紅撲撲的。

  冬天是一個滴水成冰,哈氣成霜的季節(jié)。冬天醞釀著一個銀色的夢。冬姑娘的禮物雪花,給小朋友帶來了歡樂。瞧,小朋友穿著大衣有的在滑雪,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在拍雪景,把銀裝素裹的世界永遠(yuǎn)留下來。

  雪花從天空慢慢地飄下來,真像一朵朵梅花啊!落在地上白茫茫的,人踩在上面,就咯吱咯吱響,像歡快的歌唱。

  我愛冬天,更愛美麗的雪景。雪,也是冬天的象征。冬季如果少了雪花,那就只能叫冬天,不能叫冬季。你知道這為什么嗎?那是因為,春雨、烈日、秋風(fēng)、雪花是春夏秋冬的使者。如果少了使者,人們不由得產(chǎn)生一種想法:今年的.冬天怎么來的這么突然?

  我愛冬天,但我更注重它的使者雪花。俗話說:瑞雪兆豐年。雪讓農(nóng)民伯伯笑容更加燦爛。雪也給小朋友們帶來獨(dú)有的快樂。

  啊!我愛你冬天,更愛你雪。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭,一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷,跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。

  初三了,一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上初三時,一切都那么陌生,一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的.勸告,握著那不肯松開的拳頭,知道初三是個毅力與堅強(qiáng)訓(xùn)練地,汗水與淚水的交匯處。有點迷茫,有點害怕,有點不想上初三的怯懦,但心中澎湃更多的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。

  很快,一個月就這樣匆匆的逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”時間實在是流走的太快了,我們還來不及怨嘆那生活的忙碌,接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒,而且在這個夢想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭分奪秒。與時間賽跑,伴題海遨游,將是我們放飛夢想的第1步。所以,我們應(yīng)該時刻堅定信心,挑戰(zhàn)自我,勇敢的張開那飛翔的羽翼,沖破第1道空氣的隔膜,向藍(lán)天更高出飛翔!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  春、夏、秋三個季節(jié),松鼠可以拼命地儲藏食物?墒撬乃晒麤]地方放。所以,有一次它趁護(hù)林隊出去辦事,就把自己積累的松子一點點地放進(jìn)護(hù)林隊隊員們的靴子里。因為,昨晚下過雨,所以今天護(hù)林隊隊員回來的時候靴子都臟了,他們拿出新的靴子,發(fā)現(xiàn)了靴子里面的.松子感嘆道:“可愛又調(diào)皮的小松鼠,真拿你沒有辦法呦”!

  啄木鳥在枯樹和籬笆上啄了許多大小不一的洞。他們往小洞里塞橡樹籽,而且,是一個洞塞一個的,這樣,盜賊就不會偷啄木鳥在冬天的命根子啦!即使會偷,盜賊也是偷一小點,因為盜賊不一定會找出所有的橡樹籽。

  螞蟻、熊、蝙蝠,也會儲存食物。但它們都比不上儲存界的精英,那就是山獅和織網(wǎng)高手小蜘蛛。山獅會把吃剩下的食物用樹葉遮住,等著來日慢慢享用。蜘蛛呢?它會把獵物用蛛絲裹住,這就成了蜘蛛的“方便面”了。

  蜜蜂非常笨,它們總是把常年積攢的蜂蜜放在同一個地方。這樣會被大狗熊那似掃射搶的手掌一掃而空。你說它們笨不笨呢?

  小兔為了防止葉子或者青草腐化,所以他就把葉子或者青草曬干,留在冬天慢慢享用。

  我相信小動物都會用自已獨(dú)特的辦法來儲藏食物,這可都是為了更好地生存下去!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天的數(shù)學(xué)考試我得了100分,這可把我高興壞了,終于可以讓媽媽給我買游戲光盤啦。一中午,我都沉浸在獲得游戲光盤后的幻想中。下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課,老師 開始分析試卷,我洋洋得意地欣賞著自己那張100分的試卷!鞍ρ,不好!”我竟然發(fā)現(xiàn)有一道題的答題上得數(shù)被我少寫了一個“0”,可惡的粗心毛病可把我 害苦了。怎么辦?如果我把這錯告訴老師,我的游戲光盤可就泡湯了;要是不告訴老師,別說得到光盤不光彩,落下個不誠實的'名聲可太不值了。想到這兒我的臉“ 刷”一下子就紅了?捎螒蚬獗P對我的誘惑力太大了,我猶豫著正要把卷子收進(jìn)書包,媽媽似乎來到了我的身旁,嚴(yán)厲地對我說:“你這個孩子怎么不誠實呢?快讓 數(shù)學(xué)老師把錯題判出來!”嚇得我出了一身冷汗,我拿起卷子看了又看,站起身。這時,好像有一雙大手把我向講臺推去。老師在我滿是紅“√”的卷子上判了一個 小小的“×”,100分成了99分。但是,老師卻在班里表揚(yáng)了我這種誠實的行為。

  雖然沒有得到盼望以久的游戲光盤,但是我的心里卻很舒暢。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  清明已經(jīng)來臨了,不知怎么的每年的這個時候都會下起大雨來。這正如杜牧所說的“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!

  這天,大家剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。

  來到昌國寺,已滿頭大汗的大家望了望接下來的路,只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪,看起來很不好走啊!但想想來這里的目的.,大家還是鼓起信心,小心翼翼地向前走去。哎,泥和水,水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經(jīng)過一段時間的艱難行走,終于來到了目的地。

  這里鳥叫聲聲,空氣新鮮。來到墳前,只見叔叔把準(zhǔn)備好的食物拿了出來,把筷子擺好,接著拿出并點燃蠟燭、香和紙錢,然后再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時,不知怎么的忽然想起了奶奶在世時的一幕幕情景,眼角的空間被淚水占滿了,此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……

小學(xué)生的作文300字 篇7

  “咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚咚咚咚咚”。陣陣鑼鼓聲把我從甜美的睡夢中驚醒了,我穿好衣褲,往樓下一看,哇!好多人呀!

  原來今天就是元宵節(jié),市里面組織了大型的民間藝術(shù)活動,就在我們樓下,我好幸運(yùn),不用下樓就可以看到這熱鬧的場面。不過在樓上畢竟不過癮,于是我趕緊吃了飯,和我的好朋友一起融入了這歡樂地人群。哈哈,你看,他們有的扭秧歌,有的舞龍舞獅子,還有花車子花船,有孫悟空、豬八戒、還有白雪公主與七矮人,我最喜歡白雪公主和七個小矮人了。因為平時我只在童話故事中看到他們,而今天我能在這次表演中看到他們,真的是很高興。

  到了晚上,我們吃過飯之后,把家里所有的'煙花都放光了,看著美麗的煙花,我心里美極了。晚上我做了一個夢,夢見明年的元宵節(jié)過的更有趣!

小學(xué)生的作文300字 篇8

 一個星期五的下午,海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境”的班會課。

  先是一個胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事,講的是因為人類不保護(hù)環(huán)境,大海里的小魚都死了,我想:我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,看到別人不保護(hù)環(huán)境要勸告。我們都聽得津津有味。

  這時,另一個大姐帶我們?nèi)ゲ賵錾袭嫯。我是第一組的`,所以由我們先畫。我想:保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開得更艷,讓鳥兒飛得更高。于是,我興致勃勃地拿起畫筆,在畫布上畫了美麗的花朵和幾只小鳥,我由衷地祝愿:讓小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧!其他小朋友也在認(rèn)真地想,仔細(xì)地觀察、,動情地畫。不一會,一幅五光十色、絢麗多彩的畫出現(xiàn)在我們眼前。

  最后,我們用畫當(dāng)作背景,拍了一張美麗的照片。

  下課鈴聲響了,我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對這節(jié)班會課真是記憶猶新!

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