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手工學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的手工學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工學生作文1
桔子、橙子是人們最愛吃的水果，它們不但有豐富的營養(yǎng)，而且非常的好吃，酸中帶甜，甜中帶酸，讓人回味無窮。但是，你知道桔子、橙子還有什么用處嗎？那就是可以變成小桔燈，今天，我就做了一個小桔燈。
第一步，把橙子拿出來，把橙子的上部三分之一部分切下來，一定要切直喲！不能彎，彎了就不好看了！我用小刀在橙子上部的三分之處切下來，但不小心切在了四分之一處，再切一刀又多了點，真是出師不利呀！
第二步是最難的了！把橙子的果肉挖出來。起初我以為十分容易，可是剛沒一會兒就挖不動了。原來橙子的果肉都粘皮上了。我再一看別的小朋友，他們也是愁眉苦臉的，但有的人已經(jīng)開始上手抓了。我有些著急了，但突然靈光一現(xiàn)：“有了！”橙子的果肉已經(jīng)不多了，那就不要了吧。我跑到水池前面，把水龍頭打開，用手不停地把果肉抓出來，用水沖走。不一會兒，果肉就被我掏完了。我得意地看著自己的“作品”，開心極了。
第三步：穿針引線。當然，如果你想做些花紋就再好不過了！我從橙子的'側(cè)面分別插了三條橙子皮，有點兒像飛機的機翼。然后，“穿線”活動開始了。起初，我是怎么都穿不過橙子皮，但后來我用木棍頂在毛線的后面，輕而易舉地就穿過去了，接下來一切順利。
第四步是最簡單的了，把蠟燭放在橙子里，點火，作品就完成了。
這節(jié)可愛的手工課，讓我這個“千金大小姐”嘗到了勞動的快樂。
手工學生作文2
今天我到小姨家玩說起小姨，其實她年齡比我還小呢！我們倆不僅僅是姨侄，而且還是好朋友哦！
一到她家，她就拿出她心愛的玩具和我一起玩。哇！這是一些做項鏈的珠子，有粉的、黃的、紅的，五顏六色，美麗極了。而且每一個珠子形狀各異。我提議我們比賽看誰串的項鏈最漂亮。
比賽正式開始了，我馬上左手拿起一根粉紅色的線，右手捏了一顆小貓形狀的`珠子，把線從洞洞里面穿過去，接著我又捏起一顆小熊形狀的珠子，飛快的穿上去，我一口氣就串了六個不一樣的珠子。啊！不好啦！一顆小貓形狀的珠子從線的另一頭跑出來了，我瞧了瞧我的對手———小姨，她也已經(jīng)穿了六個了。怎么辦？怎么辦？我得想個辦法。哇，有了！我把線擺平，然后左邊線頭串一個愛心形狀的珠子，右邊線頭也創(chuàng)了一個愛心形狀的珠子，接著左邊線頭再串一個，右邊線頭再串一個，不一會兒，我的項鏈就串好啦，最后我把兩個線頭合在一起打了個結(jié)，項鏈就完工了。再看看小姨，她串好的珠子也從線的另一頭跑出來了好幾顆正在著急呢！后來她也學著我教她的方法很快就串好了。
這時候正好奶奶進來了，我們就請奶奶當評委，奶奶指著我這一次我這串項鏈說：“這一串搭配的有規(guī)律，很好！那一串也還不錯，你們都很棒！友誼第一比賽第二吧�！蔽覀兟犃硕奸_心的笑了！
手工學生作文3
因為我的筆太多，有鋼筆、魔筆、水筆、圓珠筆、可擦筆、鉛筆……把我的書桌上給堆得亂糟糟的。我就心想：要是做一個筆筒把這些筆都給裝起來，那不是用起來更方便一些呢？我說干就干，可是該怎么做這個筆筒呢？忽然，我看見書桌上我喝完的`飲料瓶，所以我靈光一閃，就準備把這個飲料瓶給廢物利用一下。
到了下午，我找來一把剪刀，把這個飲料瓶的上面那一部分給剪了下來，下面那一部分就可以當筆筒了�？墒俏易罂从铱纯傆X得有點不對勁，原來，這個筆筒不夠美麗、不夠漂亮。我就從書架上拿下一本書，我看見書上的卡通人物圖案覺得挺好看的，所以我就準備也畫幾個跟書上一樣美麗的卡通人物�？墒俏易螽嬘耶嬀褪钱嫴缓茫突倚膯蕷獾呐吭跁郎�。就在這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“鍥而不舍、金石可鏤，孩子，你一定要努力呀！”聽到媽媽這么說，我就打起精神，滿懷信心地去畫畫，不一會兒幾個美麗的卡通人物圖案就畫好了。
我先把那些圖案給涂上五彩繽紛的顏色，讓那些圖案更美麗一些，再把它們用剪刀給剪下來，然后把它們貼到之前做好的筆筒上面。這樣，一個美麗的筆筒就做好了，我趕快把筆裝到筆筒里。
看著我親手做出來的筆筒，我心里有說不出來的快樂和自豪。通過這件事，我明白了：世上無難事、只要有心人。遇到困難時，只要堅持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。
手工學生作文4
《科學》要求我們在暑假里折一架飛得最遠的紙飛機，我從前折過一種紙飛機，飛得還挺遠的，這次回憶了一下，折了一次，哈！好了，飛機在我頭邊轉(zhuǎn)了一圈就頭朝地載倒了，我不服氣。
認真想了想，第二次折的時候，我在飛的角度、飛機的平整度上開始講究了，折好后，開始試飛。飛機比上一次飛得遠多了，但是會在空中亂翻，幾個筋斗后就摔了下來，說明這架飛機還遠沒有達到要求的地步，我折了好幾只，都是這種情況。
我百思不得其解，問題到底出在那兒呢？我總結(jié)經(jīng)驗，各種問題都想了一遍，角度、平衡度、平整度、紙張的厚度等等，后來想想會不會是我的折法不對呢？我就去查資料，找到了好幾種比較好的折法，我照著圖中的步驟一步步地折，一架紙飛機又折好了。
找了一個比較空曠的地方，拿著紙飛機用力地往上一扔，哇，紙飛機從這頭穩(wěn)穩(wěn)地飛到了那頭，飛行優(yōu)雅，速度卻又不慢，真好�。〕晒α�！我心滿意足地舉著我的'紙飛機。
希望我的紙飛機不負我期望，對于這次折飛機的實驗告訴我，就折這架紙飛機，里面不能不蘊含了這么多的科學道理。
手工學生作文5
這天早晨我去學畫畫，學完畫畫，同學涂心怡借給我一本書，翻開第一頁，我就津津有味地看了起來，當看到第56頁時，我被一個主題給吸引了，叫做“溫暖時光，花開不敗”。主要是教你用玫瑰來制作一些工藝品，一個是制作玫瑰相框，另一個是制作愛心花盒。經(jīng)過深思熟慮，我決定選擇制作玫瑰相框。
需要的材料有：粉玫瑰、紅葉、蝴蝶結(jié)、五彩繽紛的小星星、布藝小熊、粉色相框和膠水。首先我把相框里的背板取下，把粉玫瑰用膠水粘在上面，然后把蝴蝶結(jié)也粘上去。接下來，我要為布藝小熊在相框上找一個合適的位置啦，我在小熊背面粘上膠水，然后根據(jù)自己的'喜好，把它粘在合適的位置，我讓小熊坐在粉玫瑰上面，這是一個很好的創(chuàng)意哦！再取出紅葉適當剪裁，貼在小熊和花的周圍作為背景。最后在空白的地方粘上五彩繽紛的小星星，這樣可以使畫面更立體。我把裝飾好的背板重新入相框中，再在相框外層放上自己的照片。
就這樣，一個漂亮的玫瑰相框就完成了，看，可愛的小熊在花叢中等你哦！
我通過自己的努力做出了一個玫瑰相框，我十分高興，希望大家無聊時，也可以動動自己的小手，自己制作一個。做完后，可以將玫瑰相框送給好朋友作為禮物，他一定會感受到你滿滿的誠意哦！
手工學生作文6
這次班級的手工設(shè)計活動，班主任李老師讓我們自己設(shè)計一套校服。
放學回家的路上，我就把我要設(shè)計的校服款式的輪廓想好了。回到家，我準備了以下幾種制作工具：剪刀、廢舊購物袋、針線，紐扣，便做了起來。
首先，在其中的一個購物袋上用鉛筆畫起我想設(shè)計衣服的樣圖輪廓，然后用剪刀沿著畫好的輪廓小心的剪下來，衣服的模型出來了，媽媽用針線將需要縫的邊沿縫好，一件我自己設(shè)計的衣服就做好了。在另一個購物袋上用鉛筆畫起我想設(shè)計褲子樣圖輪廓，然后用剪刀沿著畫好的輪廓小心的剪下來，一件褲子的模型出來了，媽媽用針線將需要縫的邊沿縫好，并安裝上紐扣，一件我自己設(shè)計的.褲子也做好了。看著自己的勞動成果，心里別提有多高興了。
通過這次手工制作，我明白了：藝術(shù)能陶冶情操，凈化
心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦。在制作的過程中，多融入一些感情，多加些巧思，才是創(chuàng)作出好作品的關(guān)鍵。而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物，也能設(shè)計出自己喜歡的衣服款式，你說多好呀！讓我們一起動腦筋，動手做，一起進入廣闊的思維空間，使我們成為快樂天使吧。
手工學生作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜愛的課之一——美術(shù)課。今天美術(shù)課干什么？呵呵，告訴你，我們要做一只壺，一只紫砂壺！
閑話不多說，趕緊來看一看我的捏壺過程吧……
我拔出塑料刀，麻利地切下一塊泥，想把它搓成圓形作為壺身，可是，那塊泥卻不聽我的使喚，好像故意和我作對似的，怎么也搓不圓，我氣急敗壞，“啪”的一下，把那塊早已“四不像”的泥狠狠地摔在了桌上，這一摔，那塊被摔的泥立刻變干了。我見了，茅塞頓開，找到了竅門。
我馬不停蹄地摔著泥，最終把它摔圓了。隨后，我在最頂上深深地挖了一個洞，作為壺的肚子。
接著，我做出了壺帽和壺把，還好，一切風平浪靜，沒出什么差錯。我的.壺把很有特色，它不像其他壺，單獨做好壺把，再粘上去，而我的，只是在靠壺身兩旁鉆了個洞，再把旁邊的泥捏成月牙狀，就這樣，一個壺把誕生了。
最后，我做了一個壺嘴，可卻粘不上壺身。用牙簽？不行！剛剛插上，就掉了下來。用雙面膠？還是不行！雙面膠的粘性太弱。那用固體膠？肯定不行，涂上固體膠，一點兒效果都沒有。
最后，我想出了唯一的辦法，那就是——我捏下了一小塊泥，小心翼翼地把它們連在了一起。
哈哈，我的壺終于完成了！
手工學生作文8
我們盼星星、盼月亮，終于盼來了小桔燈這學期的情境課——制作手工香皂。想必大家都用過手工香皂吧？哈哈，不用說，你們肯定用過，但你們自己做過香皂嗎？今天，我們就要制作世界上獨一無二的，屬于我們自己的香皂啦！
你們知道制作香皂的'材料是什么嗎：那就是：皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……
一切準備就緒，我們就開始做了，第一步，我們把道具洗干凈，再把鍋放在電磁爐上，打開開關(guān)，在里面放水加熱；第二步，把不銹鋼盆放入鍋里面，放入皂基，隔水加熱。加熱時要不停地用勺子攪拌皂基，讓它由固體變?yōu)橐后w。注意，攪拌的時候不能太用力，不然就會使得熱水進入不銹鋼盆里。第三步，將融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大約是皂液的三分之一，攪拌均勻，再加入香精，大約10-20滴，色素，千萬別加多，1-3滴就可以了，再用勺子攪拌均勻后，還可以按需求添加干花。第四步，用量杯往做香皂的模具里倒入皂液，這時同學們都爭相恐后的想倒。第五步，將倒?jié)M皂液的模具放入冰箱，等個40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘，真是漫長��！左盼右盼，手工香皂終于“出爐”啦！有：粉色KT貓的、藍色哆啦a夢的、綠色熊掌的……每一個都晶瑩剔透。
所有的同學看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時我下定決心，要把我做的香皂送給媽媽。
陽光（2）班四年級于翔
手工學生作文9
今天，媽媽給我買了一個童車模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車。
我一回到家就開始拼。拆開包裝，里面有一張圖紙，是教我們怎么拼的，我認真地看了看，可是一點也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開始教我看圖紙，原來每一個模片在圖紙上都標了號，只要把號碼相同的部件插在一起，模型就出來了。我照著媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來，再照著圖紙開始拼，不一會兒就把上面的部分拼好了，我又將八個輪子安在最大的兩個部件上，呀！下半部分也拼好了，可是上下兩部分插在一起卻難倒我了，我用了九牛二虎之也插不進去，媽媽說：“太緊了，我來幫幫你吧�！痹趮寢尩膸椭峦嚹Ｐ徒K于做好了。我開心地拿給奶奶欣賞，奶奶說：“你這模型真不錯，加點裝飾就更好看了�！闭f著就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車棚上，裝飾過的童車真的`更漂亮了，我把我的芭比娃娃放進去坐好，然后推來推去好玩極了。
我喜歡做手工，它不僅給了我樂趣，更鍛煉了我的動手能力。
手工學生作文10
在陽光明媚的一個周末，我和爸爸一起完成了一個小制作，它的名字叫做“火箭發(fā)射器”。我們用的材料很簡單:主要有一個注射針筒、一根用完墨的水性筆筆芯、一根吸管，另外還用到了剪刀、膠水、卡紙和超輕粘土等材料。
首先，我們把一個新的注射針筒的.針尖部分去掉不用，然后把沒有墨和筆尖的筆芯粘在注射器出口上，這樣發(fā)射器的動力部分就做好了。接下來我和爸爸又按照空墨芯的長度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭頭用超輕粘土密封做成彈頭，爸爸告訴我這點很重要，箭頭要用超輕粘土密封好，如果密封不好，火箭就飛行得不遠。最后用卡紙折出“火箭”的尾翼用膠水牢牢固定在火箭尾部讓它飛行更穩(wěn)定。就這樣，火箭發(fā)射器就完成了。
我迫不及待地試了試。當我用力推壓注射針筒時，“火箭”嗖的一聲就發(fā)射出去了。果真很好玩!爸爸還告訴我，這個火箭發(fā)射器用到的是物理學上空氣壓縮的原理，當我們先把空氣吸進針筒，然后再推動注射器尾部時，針筒里的空氣就會被壓縮產(chǎn)生動力，把小火箭發(fā)射出去。
就這樣，我又多了一個玩具。心想，我以后一定要好好學習，掌握更多的科學知識。
手工學生作文11
暑假里，老師布置了一項手工制作，我心里想：做什么呢？做普通的呢？還是做奇特的呢？我絞盡腦汁的.想啊想，最終我決定做一個新玩意——撥浪鼓。
首先，要準備材料，我發(fā)現(xiàn)了一個媽媽用過的蚊香盒，這時，我想：這個就行，還有，媽媽在工作那里找了個管子，做撥浪鼓的手把，一根長線、兩個大珠子，膠布，剪刀等。然后，材料準備齊了。開始做了，首先，我拿著圓盒，在中間找了一個合適的位置，畫了一個和手把一樣大的圓圈，用剪刀剪開，把手把放進去，用膠布里外粘牢，然后，拿著長線在蚊香盒里的中間定位，打洞，把線穿過來，把珠子系在兩邊，就這樣，一個精致無比的撥浪鼓就做好了。
呵呵！你可別小看這個玩意，我把撥浪鼓那出門外去玩了。門口鄰居家的弟弟妹妹都圍著我看這個新鮮的玩意，嬸嬸也找來同樣的材料，讓我給妹妹做一個。哈哈，我們家門口成了一個撥浪鼓小隊，熱鬧極了。
通過這次手工制作，提高了我的動手能力，豐富了我的想象力，以后，我要多動腦筋，變廢為寶，同時也助人為樂，保護環(huán)境。
手工學生作文12
披薩，這個熟悉的食物，相信大家都吃過，但是大家都做過嗎？周末，我就去做了披薩。
周末，媽媽帶我去360廣場做披薩。到了披薩店，我迫不急待地洗了手，然后戴上帽子，穿上圍裙，準備完畢以后，老師為我們發(fā)了一個面團，一把勺子，還有芝士等。廚房的師傅先讓我們看是怎么做披薩的。只見師傅的手快速而又熟練的揉搓著，還為我們講解道：“我們先要把面團里的氣泡壓出來，然后用搟面杖搟，搟的時候要注意不要搟得太薄，如果太薄會爛，也不要搟得太厚，如果太厚會烤不熟�！苯又�，師傅用勺子均勻地抹上了番茄醬，又撒上了芝士，香腸等花花綠綠的`菜，又拿出了鏟子，把披薩放進了鍋里�！按蟾胚^20分鐘左右就烤熟了�！睅煾抵v完后，便是我們小朋友做大顯身手的時候了。
我信心十足，開始動手做披薩。我先拿出了面團，先把面團按平，然后又用搟面杖小心翼翼地擠出氣泡，再搟薄，用搟面杖一搟，一張餅就成形了。然后，我拿出勺子，挖了一勺番茄醬，因為番茄醬是我的最愛，所以就多抹了一點。師傅看見了，走過來對我說：“小姑娘，你抹的番茄醬太多了，這樣子面餅會爛的�！甭犕陰煾档脑挘揖陀蒙鬃尤サ袅它c。最后，我把芝士均勻地撒在了面餅上，又用香腸，青椒等配菜擺了一個造型在上面，一個披薩就完成了。
我靜靜地等著披薩出爐。終于，一股香噴噴的氣味傳過來，我的披薩好了！我和爸爸媽媽共同分享這美味無比的披薩，心里別提有多高興了！
手工學生作文13
我的家鄉(xiāng)在馬劍鎮(zhèn)，位于諸暨的.最西端，距市區(qū)32公里，與富陽、桐廬、浦江三縣市相交，屬丘陵山區(qū)。每年農(nóng)歷九月份以后一些山里農(nóng)婦就會利用農(nóng)閑時間自己做一些手工面，用來招待親朋好友，久而久之，山里手工面的名氣越來越大，但沒有成為商品，為此“山里農(nóng)家”手工面應(yīng)運而生。
只要你一到馬劍鎮(zhèn)栗金村，你就會發(fā)現(xiàn)家家戶戶院門口，都搭著木頭架子，每根架子上都掛著細細長長的面條，農(nóng)婦們手拿兩根長長的筷子，不停地在拉面。
這種手工面又名叫“長壽面”，距今已有600余年歷史。清代乾隆年間，馬劍鎮(zhèn)馬劍村戴殿泗在金殿傳臚，有一次，他將此面帶入宮中，受到宮內(nèi)贊譽。并被乾隆皇帝封為“長壽面”。
此面采用小麥粉、鹽、純凈水、植物油等為原料，需要經(jīng)過和面、揉條、上廚發(fā)酵、拉面、曬干等10多道工序，純手工制作而成。燒出來的面條不會糊，口感柔軟滑潤、嚼不沾齒，當?shù)卮迕窠?jīng)常用來招待客人。
每到過年，馬劍許多人家都會做上幾十斤“長壽面”，送親友、待客人，現(xiàn)在不少城里人還專門開著小車到馬劍買“長壽面”吃。
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