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月考反思的作文

時間:2023-11-15 14:45:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

(經(jīng)典)月考反思的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的月考反思的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)月考反思的作文15篇

月考反思的作文1

  經(jīng)過這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選了三個詞,每個詞造一個句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得啊!

  考數(shù)學(xué),我也沒有看清題目的'意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了,白白地被扣了1。5分,真是不值得。

  可是,現(xiàn)在說這么多都已經(jīng)沒有用了,過去的事情就讓他過去吧!至于英語,我現(xiàn)在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我說:“這次的英語題目非常難,得了70多分已經(jīng)算不錯的啦!”

  我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時很少積累關(guān)于英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會考得這么差了!

  經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!

月考反思的作文2

  今天,我們進行了本學(xué)期第三次月考,考試結(jié)束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。

  唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。

  在答數(shù)學(xué)試題時,填空選擇還較簡單。但一答到后面的大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時,看看表距離交卷還有一分鐘,沒時間檢查了,結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個“解”。唉!假如再給我一點時間……

  考英語時,我感到也有些難度。就拿聽力來說吧,老師很怕我們聽不清楚,把音量調(diào)到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結(jié)果事與愿違,根本聽不清楚。這哪是考試!分明是在練我們的耳朵呢!

  化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手,五十分鐘的.題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會。

  政治、歷史不用提了,都是我的強項,沒感覺有什么困難。語文、物理的答卷時間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。

  通過這次考試,我感到自己數(shù)學(xué)有些知識點掌握的還并不夠熟練,還有待于加強練習(xí)。

月考反思的作文3

  從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來。嗨!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。

  我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容,而我總認為還有時間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來,雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。

  我認為我的分數(shù)和對我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的'分數(shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

  因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時復(fù)習(xí),爭取在期中考試中取得好成績。

月考反思的作文4

  “要為成功找方法,莫為失敗找借口”,這是我們班的口號,同學(xué)們在下午的集會上大聲喊了出來,這次集會,給了我很多感受。

  在一次月考中,我當(dāng)上了“標兵生”。這讓我感到很光榮,但是,成功只是一個開頭,不能放松,要總結(jié)經(jīng)驗,理清學(xué)習(xí)方法,查漏補缺,在下次月考中做得更好。我的第一個方法是:上課前先預(yù)習(xí),看看自己哪里會,哪里有疑問。老師講課時有側(cè)重點地解決自己的疑難困惑,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二,老師講重點時做批注。在老師講到重點考點或是自己不懂的地方時都要做批注。要勤動筆,中國有句古話說“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對重點難點的'記憶,復(fù)習(xí)時一目了然,有助于重點復(fù)習(xí)。三、及時復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開書復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法,“書讀百遍,其義自見”,經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識內(nèi)化為自己的。

  集會結(jié)束,我想:當(dāng)冠軍容易,守冠軍難。這次,我是標兵生,下次我還會是標兵生嗎?這次的成功不代表永遠的優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是,怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力,因為付出才會有收獲,海枯石爛,水滴石穿。我默默為自己加油,努力學(xué)習(xí),抓住每一次考試,為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。

月考反思的作文5

  這次月考我語文考了94,數(shù)學(xué)考了91,英語考了100,雖然語文和數(shù)學(xué)都考了90分以上,但是我還是覺得沒考好,因為這次月考語文和數(shù)學(xué)是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來打破紀錄的最低分呀!

  在馬上要走出校門時候,我想:一個完整的雞蛋就要變成完蛋了;氐郊,媽媽問:“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答:“我這次沒考好,語文94,數(shù)學(xué)91!鳖D時,原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏云翻滾,媽媽大聲地呵斥我,還把我的'數(shù)學(xué)卷子撕了,我哭著來到我的房間,想:語文沒考好,是因為和的一個讀音he,本來我可以想到和平的,就是因為想得太多了,結(jié)果寫成了和你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫對的,就是因為標三角形時只標了一個字。

  面對這幾張試卷,我覺得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯,我希望下次考三百分!

月考反思的作文6

  語文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵,當(dāng)我們在認為他們不行的時候,更多時候應(yīng)該是在說他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,而不是正真的成績。成績還算能交差!

  高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應(yīng)該堅持幾個想相統(tǒng)一:一是,和學(xué)生實際智能水平相統(tǒng)一,三級的學(xué)生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語文課的.枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。

  另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應(yīng)該堅持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學(xué)生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。

月考反思的作文7

  今天月考的試卷發(fā)了下來,我打開卷子看到上面的分數(shù)大吃一驚,語文75分,數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?

  老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了,有些同學(xué)進步了,但也有一部分同學(xué)退步了!甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

  我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。

  再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動項目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的'對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

月考反思的作文8

  一次月考結(jié)束了,又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!

  翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!

  考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底,很深,很深……看到這分數(shù),我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的'一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!

  只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

  一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

月考反思的作文9

  周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的成績可怎么行?

  我大概總結(jié)了這次語文考差的原因,大致有兩點:其一便是語文之大忌:書寫問題,因為書寫丟分是最可惜的,要想有一個好成績,我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費勁,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少,再加上考試的時候不仔細閱讀文章,必然會失去很多分,將嚴重影響成績。

  所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結(jié)出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的'學(xué)習(xí)中再接再厲!

  既然分數(shù)已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。

  為自己加油!

月考反思的作文10

  那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數(shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的`。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。到家以后,父親看見我這個樣貌。勸慰我?guī)拙涞,可是他沒有說什么,因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。

  心中只是在不停地反問自我:“你僅有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自我的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!

月考反思的作文11

  通過這次的月考,我不得不承認我的成績下降了許多。老師留給我的話是:“你太驕傲了”。我其實并沒有覺的驕傲,只不過是高興,這也讓我知道:驕傲是無形的,每次你覺的并沒有驕傲?xí)r,卻晚了。這驗證了:虛心使人進步,驕傲使人落后這句話。

  月考之后,我仔細總結(jié)了考砸的原因:主要是太馬虎。我覺的也聽課了,英語課也敢舉手回答問題了,可不知為什么就考砸了。不過,我堅信功夫不怕有心人。我要知恥而后勇,在努力一些,在加把勁,我還是能進步的。我不想著今天20名明天就前10了,我要一點一點進步走進前十名。我這人成績不穩(wěn)定,忽高忽低,如果成績穩(wěn)定就好了。一口吃不成大胖子,學(xué)習(xí)也是如此,知識要一點一點積累,學(xué)習(xí)要一步步來。進前十雖難,但我一直記著:世上無難事,只怕有心人。

  我這次考砸了,但我下次要更加努力。考試所出的成績就是近期學(xué)習(xí)的好壞。我考的'差了,責(zé)任確實在我,但我會加倍努力,考出一個輝煌的分數(shù)。

月考反思的作文12

  一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕。”我答到:“我也不知道,考試的時候我已經(jīng)盡力了!卑职謫枺骸翱疾缓貌灰o,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績!甭犃税职诌@番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績。為了父母,更為了自己。一天有兩個同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想?yún)⒓舆M去,轉(zhuǎn)念一想,“教室是學(xué)習(xí)的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習(xí)的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的`原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學(xué)的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學(xué)多少時間啊!

  學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。

  所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

月考反思的作文13

  這一次月考,雖然不是非常的難,但我還是考的不怎么樣,語文、數(shù)學(xué)、英語都考得不怎么好,所以經(jīng)過自己深思熟慮之后總結(jié)了幾點關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語幾門題目沒考好的原因,語文主要是閱讀理解和課外,課外文言文沒有拿到分數(shù)的原因是因為老師默寫的課外文言文字詞沒有復(fù)習(xí),所以在考試中下不了手,閱讀理解主要是老師上課講的時候,我沒有好好聽講才導(dǎo)致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的特點分不清楚,扣了分。英語是考的最差的一門,因為我上課的時候,老師講的`我沒有認真聽,該背的沒有好好背,默寫總是不過關(guān),才會這樣的。數(shù)學(xué)是因為考試的時候不動腦子,上課的時候沒有聽,不會做的題目沒有及時問老師,才會這樣的。

  經(jīng)過了這次月考我得到了一些教訓(xùn),上課的時候一定要好好聽講,不能走神,該記的要記,該畫的要圈畫,老師布置的任務(wù)要高質(zhì)量的完成,默寫要當(dāng)天過關(guān),不懂的知識一定要問老師,這樣成績才能有所進步。

  希望下次月考,能取得好成績,加油!

月考反思的作文14

  這次考試成績十分不理想,老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先,我要改掉審題不仔細的壞習(xí)慣,有時候我往往就看了前半段的題目就開始解答題目了,結(jié)果答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準,看清楚。做完題目后會多檢查幾遍,決不允許自己再犯類似的錯誤。我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準備,打好基礎(chǔ)。我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷地練習(xí),生活中,我要多多加強自己的練習(xí)量也要多復(fù)習(xí)知識點,考試之前制定周詳?shù)?復(fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂沒有方向。平時要學(xué)會獨立思考,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己,我要通過自己的發(fā)奮努力,提高學(xué)習(xí)興趣和成績。一定不讓老師失望。

月考反思的作文15

  月考的卷子發(fā)下來了,當(dāng)時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96.5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。

  不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

  其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的'榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設(shè)了一個座右銘:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

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