(優(yōu)選)成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　在成長的路上，一定有許多橋是不可錯過的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風光。

　　我是一個性格開朗，坦誠直率的女孩，我的愛好廣泛，卻一直喜愛醫(yī)學。

　　我的母親是圖書館的書庫管理員，少年時我便擁有了比別人看更多書的機會。也許是看著親人的離去，自己卻束手無策時，默默許下的愿望；也許是10歲的一場大病讓我更加確定了我的'夢想，我要當一名軍醫(yī)，讓更多人存活，讓更少人悲傷。

　　于是，我開始讀醫(yī)書，高興時讀，悲傷時讀，無聊時讀，我要讓文字來傾聽我內(nèi)心的感受，來體會我靈魂深處的聲響。閑來無事時，我會拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征，寫寫治療的方法，不知不覺中，空白的筆記本上己寫滿了文字，這些文字記錄了我實現(xiàn)夢想所走過的路，我內(nèi)心最真的愿望。

　　我鍥而不舍地追求，努力實現(xiàn)著自己的夢想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動上手包扎，每當我包扎好一個傷口時，我的內(nèi)心深處就多了一份對追求夢想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫(yī)，無論這條路上有多少次失敗，多少個困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢想，努力去完成它。

　　夢中，出現(xiàn)了一座橋，那是夢想之橋，我的直覺告訴我，那是成長路上不可錯過的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時，心中的激動和喜悅將讓我看到遠處最美的風光……

成長作文 篇2

　　今天，是我們梅林小學進行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因為這場足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說：誰要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功。”老師說完了以后。只有六個人舉起了手。選五個人，有一個人是替補的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個前鋒，一個中鋒，一個后衛(wèi)，和一個守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的'是守門員。李浩奕是替補。分配完了，老師就叫男生教我們怎樣攻擊，怎樣防守。

　　馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去，我們班有個女生很聰明。趁四（二）班的女生在跟我們踢球的時候。她從中間一踢，球就進了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會兒，喝了一大口水。

　　又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵的戰(zhàn)爭又開始了。我們兩個班打了很久，四（三）班他們進了一球，我們女生很團結，互相傳來傳去。我們班也進了一球。后來，他們又進了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說：“不要灰心，下一次我們一定贏。”經(jīng)歷了這次的足球比賽，我學會了勇敢和堅強。

成長作文 篇3

　　人生如一場馬拉松賽跑，不管過程有多艱難，堅持跑到終點的人才是贏家。在學習的漫漫長路上，又何嘗不是這樣呢？停下手中的筆，環(huán)顧四周的人，你會發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦干，他們都在為自己的明天而奮斗，為自己的將來而努力。即便他們知道這個過程是異常艱辛的。

　　熱播的《奔跑吧兄弟》倡導“生命是用來奔跑的”。在節(jié)目爆笑的背后，全情投入的明星們也展示了滿滿的正能量，在充滿歡樂的氣氛中所展現(xiàn)出的勵志精神更為受用。生命是用來奔跑的，人生就是如此。

　　奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。在我們成長的道路上，有退縮，有懦弱，但這些對于成長來說毫無益處。畢竟，在成長的過程中，是不會一帆風順的`。我們必須學會的是堅強和遺忘，忘記那隱隱約約的放棄之念。因為太多的艱辛，讓許多人失去了當初的方向和渴望，變得迷茫不知所措，而只有那些堅韌不屈的靈魂，才能在成長之路上變得更加強大和自信。

　　奔跑的途中，遇到困境并不可怕，可怕的是我們失去自信和斗志。比如說，有的同學因為一次考試成績不理想而自暴自棄，徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的，其實，在困境中更需要我們學會欣賞自己，鼓勵自己并且相信自己。

　　人生的這場奔跑，我們還在路上，請帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的成長。

　　上變得更加強大和自信。

　　奔跑的途中，遇到困境并不可怕，可怕的是我們失去自信和斗志。比如說，有的同學因為一次考試成不理想而自暴自棄，徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的，其實，在困境中更需要我們學會欣賞自己的，鼓勵自己并且相信自己。

　　人生的這場奔跑，我們還路上，請帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的成長。

成長作文 篇4

　　昨天夜里我不小心著了涼。下午的時候，我感覺渾身無力，想寫作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒，又覺得浪費了這時間太可惜了，是，我便準備出去走走，透透氣。

　　我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。

　　腳下一滑，摔了個跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個中年阿姨。只見她親切對我說：&ldqu；小姑娘你感覺怎么樣，沒什么事吧？要不我送你回家？&rdqu；&ldqu；不，不用了，謝謝您，我自己能行！&rdqu；我邊說邊站直了身子�？吹街車�投許多行人的目光，我的臉頓時發(fā)燙起，覺得有些不好意思，轉(zhuǎn)身想離開。那位阿姨又說：&ldqu；小姑娘，我看我還是送你回家吧！&rdqu；&ldqu；不，謝謝阿姨，我真得能行！&rdqu；我再次拒絕了她。我不想為這點小事麻煩一個陌生人。

　　我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因為不放心我，所以悄悄地在馬路對面注視著我，好隨時幫助我。我的`[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識到我在看她忙轉(zhuǎn)過身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨�。∷�悄悄地關心我，愛護我，她默默地站在那兒，陽光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。

　　當我還想將她看個仔細的時候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番滋味，這是愛的香甜，這是愛的奉獻。生活中，社會上，是多么需要這種遠在天邊又近在眼前的愛呀！

成長作文 篇5

　　我們每個人都在成長著，而這成長的途中會有許多坎坷，許多歡樂，更會有許多付出與收獲。而想要收獲成功，就必須先付出努力。但有時，一步走錯，就會步步錯，無論你再怎樣努力，一時也彌補不了落下的步伐。比如，我的小學生涯就是如此。

　　從幼兒園到一年級，朦朦朧朧中開始走上求學之路。自然能夠接受大量的新學識，人人成績都不相上下。到了二年級，有人對學習開始了厭惡情緒，再加上知識點漸增的難度，有的人成績就開始漸漸下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年級，同學們的成績差距更拉大了，我自然也受到了影響，可還沒跌出五名以外。所以，一年級到三年級我得學習標兵的.次數(shù)幾乎等于考試次數(shù)，從沒讓父母失望過。

　　可到了四年級，重新分班讓我和朋友分開后，我的語文成績便開始了一路下滑的狀態(tài)。四年級第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年級，一次考試甚至降到了60幾分，簡直讓全家炸開了鍋……我痛定思痛，決心要把語文成績趕上來。報班學習，自己也用心很多，一點一點往上趕。還好，76、89……終于，在這次考試上語文又考到了90分以上！我又得到了了久違的學習標兵！

　　功夫不負有心人，以后我要繼續(xù)努力，爭取考上好中學。

【成長作文】相關文章：

成長作文02-16

在成長的作文01-07

在成長作文02-28

成長的作文06-12

【精選】成長的作文07-05

成長的作文(精選)07-05

（精選）成長的作文07-05

成長的作文（精選）07-05

成長的作文【精選】07-05

成長的作文11-12