二年級(jí)日記8篇（精華）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
春游的二年級(jí)日記（一）
今天早上我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌曲，登上校車來(lái)到東湖楚風(fēng)園春游。
學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目，有抓金魚(yú)、有蹦蹦床、還有淘氣堡兒童樂(lè)園等。我覺(jué)得蹦蹦床最好玩，因?yàn)樗錃夂笞兊煤苘�，很有彈性，能讓我跳得很高，并且就是跌倒了也不痛�?/p>
東湖楚風(fēng)園的景色真好，那里有含苞怒放的花朵；那里有綠油油的草地。我真想在那里曬著暖暖的陽(yáng)光，躺在草地上美美地睡上一覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間返回的時(shí)間到了，我懷著依依不舍地心情踏上了回家的.路程，有機(jī)會(huì)還要爸爸媽媽陪我到東湖來(lái)春游。
春游的二年級(jí)日記（二）
星期五的早上，我們坐在班里都很興奮，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲覀円?dòng)物園啦！
我的書(shū)包塞得滿滿的，那不是書(shū)，那是牛奶、能量棒和火腿腸。
校車來(lái)啦！我們陸陸續(xù)續(xù)的登上校車，接著，車由慢到快開(kāi)走了。
到了動(dòng)物園，我們就瘋狂地照相，照得我眼睛都快要近視了。
當(dāng)然，我們也看了許多動(dòng)物，有熊、四不像、猴子、河馬、孔雀、老虎、獅子其中，最可愛(ài)的有孔雀，他開(kāi)屏很漂亮。還有小猴子，它很靈巧，很可愛(ài)。大河馬很大，它下水游泳的時(shí)候，游過(guò)的水上會(huì)留下漩渦。大熊貓也很可愛(ài)，它黑黑的眼圈就像缺乏睡眠似的。下面出場(chǎng)的是老虎，老虎很威風(fēng)，它還是百獸之王呢！還有大黑熊、長(zhǎng)頸鹿、四不像
我們玩了那么久，肚子也餓了，于是就坐在干草堆上，把自己的東西拿出來(lái)與大家分享。
我們吃飽了，就捉迷藏玩，接著又在干草堆上打滾玩，一直玩到老師叫大家集合。
然后，我們又去看了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿可高了，小長(zhǎng)頸鹿有一米五那么高，大長(zhǎng)頸鹿有兩米五那么高。
看完長(zhǎng)頸鹿，老師帶著大家又回到了校車旁，接著，校車帶著我們回了學(xué)校。剛剛下車，家長(zhǎng)們就開(kāi)始搶孩子了，我也被我爸搶到了，接著他帶我回家寫(xiě)作業(yè)去了。
今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲乙?jiàn)到了我們的動(dòng)物朋友！
春游的二年級(jí)日記（三）
當(dāng)老師在班上宣布要春游時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都高興得尖叫起來(lái)。盼著這天早日來(lái)到，終于等到了。
早晨六點(diǎn)鐘我就起床了，趕緊穿好衣服，把一切準(zhǔn)備工作都做好了。背起小書(shū)包蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么高興。吃完早餐，整隊(duì)乘車前往東湖楚風(fēng)園。在車上我看到馬路兩邊的一幢幢樓房拔地而起，還有花草綠樹(shù)把武漢這座城市打扮得真漂亮。
一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們就開(kāi)始游玩。蹦蹦床、撈金魚(yú)、手搖我們一個(gè)個(gè)玩得汗流浹背、紅光滿面，因天氣太熱了，也因我們都太興奮了。后來(lái)我們就坐下來(lái)圍在一起，我們把各自帶來(lái)的食物放在一起，有蘋(píng)果、有面包然后大家一起分享著吃，可開(kāi)心呢。
時(shí)間一下就到了中午一點(diǎn)鐘，我們一個(gè)個(gè)不舍地離開(kāi)公園，乘車返回學(xué)校。由于大家都玩累了，在車上一搖一搖地把我們都搖得睡著了，連到了學(xué)校都還沒(méi)有醒。
我好想下次再來(lái)這里春游啊！
二年級(jí)日記 篇2
今天，是兒童節(jié)。媽媽讓上同學(xué)家去玩。我去的時(shí)候，刮起了很大的風(fēng)，風(fēng)大的我都睜不開(kāi)眼睛。一輛自行車砰的`一下倒在了路邊。我當(dāng)時(shí)害怕極了。我怕自行車的車主聽(tīng)到了聲音出來(lái)了(也許車壞了)看見(jiàn)車壞了，把這件事扯到我身上，要找我的家長(zhǎng)談一談。爸爸媽媽一般會(huì)相信他(她)說(shuō)的話，那我永遠(yuǎn)也別想出去玩了，還會(huì)給爸爸媽媽添麻煩�？蛇@時(shí)，我心里有了一個(gè)堅(jiān)決的想法就是，要把自行車扶起來(lái)。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常教育我們要幫助別人。于是我鼓起勇氣，上前把自行車扶了起來(lái)。不但車主沒(méi)出來(lái)，我還很輕松也很高興。
這件事情讓我體會(huì)到了，原來(lái)做一件好事是這樣的感覺(jué)。
二年級(jí)日記 篇3
新年是每個(gè)人都向往的日子。新年的時(shí)候，到處張燈結(jié)彩，一派熱鬧非凡的景象。
今年春節(jié)，我們?nèi)业綇V東過(guò)年，那里年味十足，喜氣洋洋，我們辦年貨、逛花街、看舞獅子表演、買(mǎi)春聯(lián)貼春聯(lián)、收利事包……，開(kāi)心極了！讓我印象最深刻的新年活動(dòng)要數(shù)逛花街了。
逛花街是廣東特有的習(xí)俗。大年三十，我們來(lái)到花街。哇，各種各樣的鮮花數(shù)不勝數(shù)、千姿百態(tài)。我們一路走過(guò)去，先看到的是一棵棵年桔樹(shù)，一個(gè)個(gè)橙紅色的年桔掛在茂密的枝葉中，像一個(gè)個(gè)小燈籠亮著燈。然后是蘭花，有白的、粉的`、紫的，花瓣摸上去嬌嫩極了，就像在翩翩起舞的蝴蝶，花瓣中，一條條細(xì)細(xì)的莖脈連在一起，有趣極了。忽然，一朵朵玫瑰映入我的眼簾，真漂亮呀，有大紅的、淡粉的、香檳色的，我喜歡極了。媽媽連忙帶我走了過(guò)去，買(mǎi)了一大束玫瑰。最后，媽媽還買(mǎi)了一大捧百合花，那花瓣雪白雪白的，就像白紙一樣潔白無(wú)瑕，花朵盛開(kāi)時(shí)，就像一個(gè)大喇叭，聞起來(lái)香氣撲鼻……
這個(gè)年讓我們感受到了廣東的過(guò)年習(xí)俗，過(guò)得豐富多彩，快樂(lè)極了！
二年級(jí)日記 篇4
從5年級(jí)開(kāi)始，我迷上了蠟筆小新。當(dāng)時(shí)看見(jiàn)有同學(xué)，就忍不住借來(lái)看。沒(méi)想到一下子就被迷住了。從此，我的零用錢(qián)全都用來(lái)買(mǎi)《蠟筆小新》了。
上了初一后，我結(jié)識(shí)了不少愛(ài)好漫畫(huà)者。但其中大多數(shù)對(duì)小新抱有很大的偏見(jiàn)。什么色小孩啦，搗蛋鬼啦等等，我聽(tīng)著心里特難過(guò)。其實(shí)書(shū)中也有許多感人之處，比如小新天使和風(fēng)間的友誼啦，小新幫助正男搶回游戲機(jī)啦，新之助丘比特勇救美伢啦等等，真的十分感人。為什么大家只看到他的壞，而不去欣賞他的好呢？
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)有人罵小新和臼井儀人（作者），我只想說(shuō)漫畫(huà)本來(lái)就是是虛擬的.，夸張的，搞笑的，無(wú)厘頭的，何必要跟漫畫(huà)過(guò)不去呢？
因?yàn)橄矚g小新，我也被人罵過(guò)瘋子，色女。可是我一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)槲铱鞓?lè)，我因?yàn)樾⌒露鞓?lè)。這就夠了
二年級(jí)日記 篇5
快樂(lè)的寒假已經(jīng)和我們分開(kāi)了，但有一件事永遠(yuǎn)使我無(wú)法忘記。
正月的時(shí)候，我們一家人一起回老家，先去了三爸家，三爸家里有一個(gè)漂亮的氣球。那是姐姐回來(lái)給妹妹買(mǎi)的`。
我把氣球拿到院子里，一只手拿著氣球，一只手拿著一個(gè)核桃，我想把核桃仍掉。
不料，我松的是拿著氣球這只手，我急忙一跳，神氣的事出現(xiàn)了，我用手把準(zhǔn)備凌空飛起的氣球拿了下來(lái)。
雖然氣球沒(méi)有飛上天，但我還是不敢玩了——害怕它飛上天。
二年級(jí)日記 篇6
地球，就就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但就就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的`“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就就是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就就是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng)，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就就是植樹(shù)造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要就就是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就就是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙就就是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類就就是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但就就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就就是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
森林就就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
每年的3月12日就就是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就就是人類改過(guò)自省的結(jié)果，就就是令人欣慰的。但就就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林就就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也就就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色!
二年級(jí)日記 篇7
今天，我們?nèi)デ镉卫玻?/p>
我們?nèi)昙?jí)去的是動(dòng)物園，那里可有趣了！我們規(guī)劃好路線一個(gè)一個(gè)地觀賞，其中，我印象最深的還是猴子和長(zhǎng)頸鹿呢！
在猴山上，猴子有的蹦來(lái)蹦去，有的`在旁邊的“跳躍練習(xí)器”上跳上跳下，還有的在猴山下面的洞鉆來(lái)鉆去，好像在捉迷藏，有趣極了！還有，猴子那靈敏的樣子，看了就讓你喜歡！
再說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)頸鹿吧！長(zhǎng)頸鹿雖然沒(méi)有想象的那么高，但是它的脖子還是挺長(zhǎng)的，抬起頭來(lái)比格子網(wǎng)還要高呢！有的時(shí)候，它在舔欄桿，我想它大概是在磨牙吧！
這些動(dòng)物可真有趣呀！下次有機(jī)會(huì)我要再去觀賞一次！
二年級(jí)日記 篇8
星期天，我看見(jiàn)了媽媽在包餃子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您能不能教我包餃子�。俊眿寢屨f(shuō)：“好��！”然后我就開(kāi)始包了，媽媽便開(kāi)始講述怎樣包餃子：“先把面粉團(tuán)滾的很薄。再放一點(diǎn)餡包起來(lái)，把餃子邊捏緊，這樣，一個(gè)餃子就包好了�！卑凑諎寢屨f(shuō)的做，開(kāi)始包第一個(gè)餃子時(shí)，還是把弄破了。
在媽媽的'教導(dǎo)下，然后我又包了許多餃子，一個(gè)比一個(gè)好。此時(shí)鍋里的水已經(jīng)開(kāi)了，然后包的餃子全部放進(jìn)鍋里煮了。不一會(huì)香噴噴的餃子好了。我吃了一個(gè)，覺(jué)得格外鮮。今天我學(xué)會(huì)了包餃子。
【二年級(jí)日記】相關(guān)文章：
（精選）二年級(jí)的日記09-04
二年級(jí)的日記(經(jīng)典)09-14
（經(jīng)典）二年級(jí)的日記09-14
二年級(jí)日記(經(jīng)典)08-02
(精選)二年級(jí)日記08-28
二年級(jí)的日記（精選）09-06
二年級(jí)的日記[經(jīng)典]09-17
【精選】二年級(jí)日記09-12
（經(jīng)典）二年級(jí)日記09-12
二年級(jí)的日記（經(jīng)典）08-30