大學生的語錄集錦38條

　　尊重學生，老師要扮演好四種角色：一是學習上的良師益友，二是生活中的愛心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動的快樂伙伴。下面是小編為大家收集的大學生的語錄38條,歡迎閱讀與收藏。

1、以寬容的心態(tài)去面對學生的不足，以賞識的眼光去挖掘每個學生的獨特性。

2、對每個學生，"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果，對某一個具體的學生，應該怎樣做，要看實踐。

3、一視同仁的對待每一個學生，不用有色眼鏡看待學生。

4、尊重學生，我們才會收獲學生的尊重。

5、以尊重的態(tài)度對待學生，既能消除彼此之間的距離感，又更容易被學生認可，從而獲得尊重。

6、尊重學生的人格，批評學生要顧及學生的面子和自尊。

7、關(guān)注學生的心靈，允許學生在課堂上就學習問題向老師提出質(zhì)疑，允許學生對學校管理"指手畫腳"。

8、將尊重寫在臉上，將學生記在心頭，將理解納入行動。

9、教師應以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個學生。

10、不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。

11、尊重學生自己的生活經(jīng)驗和文化見解。

12、老師一句尊重的話語，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，都能使學生感到和老師的距離很近。

13、學生合理的、健康的興趣愛好，我們都要鼓勵和引導。

14、尊重學生，不要急于對學生作出或好或壞的評價。

15、尊重學生的個人隱私。

16、保護并踐行學生的權(quán)利，使其得到最好的發(fā)展，成為有個性的社會人，就是最好的尊重。

17、尊重學生就是要給學生留有充分的時間和空間讓其自主學習與發(fā)展。

18、一句鼓勵的話語，一個中肯的評價，可能會影響甚至會改變孩子的一生。

19、在平時的教學中，要注意傾聽學生的心聲，平等地對待每一個學生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學生提供主動探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學習空間。

20、不用命令或者否定的態(tài)度回應學生提出的每個問題。

21、多一份尊重，也就多一份愛戴；多一份鼓勵，也就多一份回報。

22、要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對待學生，做學生的知心朋友，與學生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。

23、用比較法看學生越看越黯淡，用發(fā)現(xiàn)法看學生越看閃光點越多。

24、不是學生不聽話，而是我們說話不中聽。

25、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。

26、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。

27、尊重學生，首先要尊重學生的人格，教師和學生在人格上都是平等的。

28、教育就是要千方百計地去保護孩子最寶貴的東西——自尊心。

29、教師要懷揣一顆童心，與學生真誠交流，共同營造一個和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境，發(fā)展學生個性。

30、學生是一個有尊嚴的個體，教師只有尊重學生，才能走進學生的心靈。

31、對學生少一點教育者的尊嚴，多一點慈母般的溫和；少一點公眾場合的指責，多一點師生之間的交流。

32、特別的學生需要我們特別的愛。

33、凡事多替學生想想，給學生選擇的機會；放下你手中的活，聆聽孩子的訴說；不當眾責備孩子，這就是尊重。

34、尊重學生的個性，保護學生的自尊，塑造學生的心靈，提升學生的品味。

35、對學生批評錯了，教師要勇于承認錯誤，向?qū)W生及時道歉，做學生的表率。

36、最不能原諒的教育失誤，就是對學生心靈的傷害。

37、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學生以尊重，是對他們的欣賞；給失敗的學生以尊重，是對他們的安慰。

38、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ)，心與心交流是師生信賴的橋梁。

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