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閱讀伴我成長作文

時(shí)間:2023-11-14 16:18:43 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文(精華3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的閱讀伴我成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀伴我成長作文(精華3篇)

閱讀伴我成長作文 篇1

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條干涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤,而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場大雨一般!

  你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到丑小鴨孤單的身影,我體會(huì)到它那不愿被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活著時(shí),我感受到她那不會(huì)被邪惡嚇倒的堅(jiān)強(qiáng)……

  在我的書柜里還有這樣一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識(shí)的.強(qiáng)烈欲望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報(bào)仇復(fù)國而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時(shí)的足智多謀;負(fù)荊請(qǐng)罪中廉頗也使我感受到他知錯(cuò)能改的優(yōu)良品質(zhì)……

  我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯.這句話說得很對(duì),人活著不就是為了獲得更多的知識(shí),取得更大的進(jìn)步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,知識(shí)是無窮無盡的,只要我們不斷的去學(xué)習(xí),一定會(huì)獲益匪淺的.

  我一定要努力學(xué)習(xí),爭取攀上知識(shí)的高峰,去做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問的人!

閱讀伴我成長作文 篇2

  小時(shí)候,我常常會(huì)問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著一邊撫摸著我的腦袋說:“孩子,等你長大了,在書里可以找到答案!

  漸漸地,我長大了,對(duì)書的渴望頁越來越高。上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買一些漫畫書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢中,我還繼續(xù)地讀著那有趣的故事。

  上小學(xué)時(shí),爸爸給我買了許多書,有歷史知識(shí)類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》;有科普知識(shí)類的,比如:《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流;正是這些科普書,讓我上知天文,下知地理。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長了知識(shí),開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的`精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿

  佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí),我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。

  冰心奶奶曾說過:“好讀書,讀好書,讀書好!钡拇_開卷有益。為了激勵(lì)我自己熱愛閱讀,我把荀子的名言:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!”作為我的座右銘!

  我愛閱讀,閱讀伴我成長!

閱讀伴我成長作文 篇3

  讀書是在品嘗面包,它能讓人充滿精神的糧食;讀書是一葉小舟,帶你去遨游漢字王國;讀書是一架階梯,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂!總之,讀書的好處無窮無盡!

  親子閱讀,也是讀書的一種,這也是我喜歡的一種。因?yàn)樗茏屛以谀笎酆椭R(shí)的海洋里共同歡快的徜徉!在我很小的時(shí)候就離不開那一個(gè)個(gè)童話,童話人物的命運(yùn)遭遇,還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時(shí)候每天晚上媽媽都會(huì)翻開那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事,這件事就成了我每天的開心事。

  漸漸地我長大了,讀五年級(jí)啦,自己能讀那些故事了,F(xiàn)在,我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我!選我!花路米》。里面的'主角是一個(gè)叫小希的女孩子,在她很小的時(shí)候,爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。可是,不幸的是爸爸在一場車禍中去世了。而這也帶著她的夢想飛走了。后來,在神秘人的引導(dǎo)下當(dāng)上了一位成功的領(lǐng)導(dǎo)人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節(jié),真是令人感動(dòng)!

  我會(huì)和媽媽一起跟著學(xué)習(xí)的步伐前進(jìn)!

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