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花樣年華作文

時(shí)間:2023-11-14 15:01:40 作文大全 我要投稿

(必備)花樣年華作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的花樣年華作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)花樣年華作文

花樣年華作文1

  有一條路,沒(méi)有選擇,必須經(jīng)過(guò),生命歷程!多少年少浪事匯聚一部人生故事,青春,一個(gè)迷惑,憧憬的年段!

  多少次在這深黑的夜中,獨(dú)自凝視夜空。風(fēng)迷了心靈的故事,夜凄了夢(mèng)想的橋梁!總在心與夢(mèng)之間徘徊,希望找到一個(gè)能平衡的天枰。然而,是天捉弄,還是命不公,常常讓這顆疲憊的心迷失在這浩瀚的夜空!

  子夜,萬(wàn)物寂靜,一顆淚從眼中滑落!驚醒了睡夢(mèng)中的曉月,淡黃的光散落在晶瑩的淚珠上,落入水中,蕩起陣陣漣漪。何事讓這天涯的人兒,嘆長(zhǎng)空,獨(dú)飲淚的苦澀!是累了,還是痛了,或是懂了!仰視著夜空,除了黑暗,看到的是一片蒼茫。靜了,天靜了,夜靜了,世界全都靜了!

  不知何時(shí),喜歡將心情寄予這些散落的文字。片片字語(yǔ),漂浮在這狹隘的空間!在人海中尋找,尋找那屬于靈魂的支點(diǎn)?嗫嗟淖穼ぃ上觳凰烊嗽,迷失在浩瀚蒼茫!萬(wàn)物塵世,在這個(gè)迷失人的眼中,只是一片孤寂!有時(shí),只想要片刻的安寧,卻偏偏連這點(diǎn)點(diǎn)小小心愿都得不到,已經(jīng)成了一種奢望!

  誰(shuí)愿意為夢(mèng)舞一曲繁華,誰(shuí)愿意為葉駐足短暫的期盼!我們都以孤傲的姿態(tài),在這片陌生的舞臺(tái)上跳著陌生的舞蹈,聽著一些與自己無(wú)關(guān)的故事,看著一些與自己無(wú)關(guān)的風(fēng)景!多少次那些曾被我們所追逐的事物,早已成了往事云煙。以為已經(jīng)將那些生命的曾經(jīng)擱淺在記憶空白的地方,不再去觸及。可又在風(fēng)再起,雨再飄的季節(jié)莫名浮現(xiàn),遠(yuǎn)走的記憶,像夢(mèng)一般,當(dāng)記起的時(shí)候還是那么清晰!

  還想再夢(mèng)一次,哪怕是永遠(yuǎn)的停留在那虛幻的空間!深黑的夜,凄迷的天,望著同我一樣難眠的月。被那淡光渲染的臉龐,靜靜的.凝望!月亮!月亮!你是否能看懂這些迷失者的悲哀,你是否知道他們的命運(yùn)是如何!癡癡的望著,傻傻的望著,沒(méi)有回答。只是夜更深了,一絲涼風(fēng)掠過(guò),知覺(jué)告訴薄弱的的軀體,天涼了!那些在夢(mèng)中的春暖花開,雖只是幻想的畫面,但仍叫人去回味。

  夢(mèng)落天涯,何人尋。心走海角,誰(shuí)人盼!就這樣疏疏落落的聽著離歌,看著星空,曉月依舊如初!繁星沒(méi)有為誰(shuí)隕落,世界沒(méi)有為誰(shuí)哀嘆!原來(lái)只是自己走不出那狹隘的空間,靈魂被鎖住最初的地方!

  隔著憂傷問(wèn)候心靈,是否一直這樣的沉睡!夢(mèng)會(huì)醒,人會(huì)離,煙會(huì)散,云會(huì)走。一切待到夢(mèng)醒都只是虛無(wú)!

  歲月無(wú)聲,正值青春年華,卻無(wú)少年情!夢(mèng)落成歌,歌訴癡人心花落。點(diǎn)點(diǎn)憂怨縈繞著異樣年華,流淌在如梭光年。

  夜,已泛白!心還在繼續(xù)游蕩!無(wú)聲無(wú)息流走的歲月,已將年華漸葬!

花樣年華作文2

  青春之美好,年華之短暫。花樣般的年華,一碰即破。因?yàn)槟耆A很短,美好之短;幽耆A僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶!因?yàn)檎滟F,所以美好;幽耆A,愿我們的人生更加的豐富多彩!愿我們能被這個(gè)世界溫柔相待!愿我們畫的精彩,活的現(xiàn)實(shí)!

  精美記憶

  長(zhǎng)存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時(shí)候我們是爸媽手心中的寶,用陪著我們。還記得上學(xué)時(shí)期與好朋友相伴,還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜,雖聊的都是些無(wú)聊問(wèn)題,但誰(shuí)都不想說(shuō)晚安二字。精美的技藝長(zhǎng)存腦海,我們的花樣年華如此美麗!

  常存于心

  在成長(zhǎng)中,必定會(huì)有很多的同學(xué),朋友,曾幫助過(guò)我們。那些曾幫助過(guò)我們的常存于心,懂得感恩。因?yàn)橹挥懈卸,才?huì)有更多的奉獻(xiàn)。正因?yàn)榍啻旱奈覀兘?jīng)歷這些趣事,我們的人生才會(huì)變得更加的絢麗多姿。正因?yàn)榍啻耗晟倥c你們相伴,美好年華才如此美麗!

  夜空中最亮的星星是如此美好,夜空中劃過(guò)的流星則是最注目的,最難忘的。夜空最美麗,則如我們的美好年華一般。青春在此,我們?cè)谶@,年華美麗,青春無(wú)悔!

  努力拼搏

  在這個(gè)花季年華中,我們也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。因?yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)想,為了自己心中的那份守護(hù),一直堅(jiān)持不懈的努力著。奮斗過(guò),拼搏過(guò)。相信會(huì)有不同的回報(bào)!回報(bào)的來(lái)源就在于你努力了多少。在這個(gè)年華中,我們累過(guò),傷過(guò),但我們到底是為了什么?還不是為了我們的.命運(yùn),為了我們的將來(lái)。為了成就一般不一樣的事業(yè)!就如此的努力!為了心中的夢(mèng)想,拼搏奮斗中!

  懂得珍惜

  花樣年華來(lái)之不易,尚且珍惜。失去了就不會(huì)再回來(lái)了。人生只有一次,青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請(qǐng)放在腦海深處。記憶長(zhǎng)存,永不忘記!正因?yàn)橛辛嘶幽耆A,我們的青春才如此美麗,我們的人生才會(huì)絢麗多姿!花樣年華,有你真的很好,感謝生命中有你的出現(xiàn)。感謝相伴!

  在這個(gè)美好的青春中,我們失去了許多,但同樣又得到了許多。失去的再也不復(fù)返,得到的請(qǐng)懂珍惜。因?yàn)榛幽耆A真的很容易失去。我們要永遠(yuǎn)保護(hù)好。因?yàn)樗麑?duì)我們就很重要。美好年華,不負(fù)大好時(shí)光。相信,正因?yàn)橛心銈儯覀兊娜松艜?huì)更加的豐富多彩!

  花樣年華則是生命中最重要的,正因?yàn)橛心銈兊南喟。我的世界才?huì)更加的美好!正因?yàn)榛幽耆A,我的青春才變得豐富多彩!正因?yàn)橛心銈,我才?huì)更加的快樂(lè)!感謝生命中有你的出現(xiàn)!

花樣年華作文3

  一直很想寫一些文字。關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于流言,關(guān)于我們。

  想了很多美麗的開始,美麗的一切,但結(jié)果總是那樣默然。

  很小的時(shí)候,小A與我一同上幼稚園。他喜歡在我的身后,默默的把我當(dāng)老大看,仿佛要被我保護(hù)一樣。他們家與我們家是世交。我們總是坐著同一個(gè)車子上幼兒園,然后一同回家。那時(shí)候都很單純,只知道簡(jiǎn)單的幸福,或是一個(gè)棒棒糖,都會(huì)讓我們開心好幾天。

  一些年,我在一個(gè)不錯(cuò)的小學(xué)上學(xué)。又過(guò)了一些年,我在一所不錯(cuò)的中學(xué)讀書。最后以不錯(cuò)的成績(jī)順利考入一所不錯(cuò)的高中/兒時(shí)的東西,只是在記憶中會(huì)有一些光彩。更多的是在歲月里學(xué)會(huì)了遺忘與面對(duì)。

  莫名其妙的,我與小A分到同一個(gè)班。當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全認(rèn)不出他,因?yàn)樗呀?jīng)很高很瘦了,不再是過(guò)去那個(gè)傻傻的孩子,與一些剛剛認(rèn)識(shí)的弟兄放肆的笑著,說(shuō)著。已經(jīng)不再是那個(gè)在我身后讓我保護(hù)的小A了 不過(guò)他還記得我,記得我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  喜歡和他說(shuō)著話,就像過(guò)去的我們一樣,總是那樣肆無(wú)忌憚。但是我們畢竟不是過(guò)去的我們了,我們知道許多高于生活的許多東西,明白了許多生命的珍重。有一天,認(rèn)識(shí)了一個(gè)很安靜的 ,他說(shuō)他希望我和他一同走完高中的日子。我笑了笑,沒(méi)有言語(yǔ)。那些流言蜚語(yǔ)頃刻間傳到了校園的每個(gè)角落。我只是知道,許多人找我談話,我的父母,我的老師還有我的朋友們 我默然的接受著這一切,卻無(wú)法選擇自己的.命運(yùn)。我只是知道有一個(gè)人會(huì)理解我,或許他就是小A,那個(gè)一直一來(lái)都很支持我的人。

  但是每當(dāng)和他說(shuō)些東西的時(shí)候,卻只有沉默。他也不再說(shuō)笑,靜靜得在那里看書。做題。

  那天翻開我們最喜歡的漫畫,里邊有一張紙條,有著他淡淡的字跡:

  我知道我們很近,但我們確實(shí)很遠(yuǎn)。

  我淡然的笑了笑,重新放了回去/。我知道許多東西都是不能說(shuō)出的痛,能夠做到的只有遺忘。

  在一個(gè)曖昧的夏天,我選擇了離開。為自己找一個(gè)新環(huán)境,為自己找一個(gè)新的天空,開始我新的一切。我拿著大大小小的書本,默默離開那個(gè)壓抑的校園/ 很想轉(zhuǎn)身看看小A ,也許他會(huì)在一個(gè)不起眼的角落看著我的離開,或許他什么都不知道,依然在那里看著曾經(jīng)我們最愛(ài)看的漫畫,或許……

  離開,在這個(gè)美麗的夏天。

  離開~~~~

花樣年華作文4

  我渴望有自由的元素,可以永遠(yuǎn)地突破時(shí)空的限制,但也渴望在真實(shí)與虛幻的世界中選擇自由進(jìn)出,聽得見(jiàn)花開的聲音感覺(jué)得出夢(mèng)的脈動(dòng)。

  哲人說(shuō):“當(dāng)女孩心中有了第一個(gè)秘密或?qū)儆谧约旱膲?mèng)幻時(shí),便有了屬于自己的心靈釋站。但當(dāng)她們漸漸長(zhǎng)大、成熟后,卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的距離是如此遙遠(yuǎn)!倍艺f(shuō):“不錯(cuò),也許她們會(huì),但她們絕對(duì)無(wú)悔,無(wú)悔曾有一個(gè)無(wú)瑕斑斕的夢(mèng)!”

  偶爾有這么一兩次空閑,我又坐在小河邊的巖石上,呼吸著夾雜泥土清香的空氣,敞開胸懷去擁抱世界,去尋找一種愜意的感覺(jué)……望著天空飛翔的白鴿,靜靜地遐想:白鴿,純的象征,美的化身,清靜的天空中,藍(lán)與白的配合,靜與動(dòng)的交互,好清爽,好悅目,白鴿,我真羨慕你……天不作美,不知什么時(shí)候,天空下起了雨,鴿子全飛走了。雨幕中,惟獨(dú)有一只走失的白鴿,它的羽毛被雨淋濕了,飛不高了,任憑風(fēng)雨無(wú)情地在它身上敲打,它仍堅(jiān)強(qiáng)地向自己的目的地飛去。但,它終于飛不動(dòng)了,跌到地上。我跑過(guò)去,輕輕抱起它,對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的憐愛(ài),將它放在衣服里,抱回家。我想,天晴了,我一定讓它再回到蔚藍(lán)的天空,回到屬于自己的王國(guó)。

  當(dāng)然,有風(fēng)有雨的天空才是所謂“正!钡奶炜。少年面對(duì)的天空免不了風(fēng)雨雷電,但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥兒的精神。鳥兒免不了在風(fēng)雨中受傷,但它們決不會(huì)去想“飛得越高,摔得越重”,它們?cè)谙搿爸挥酗w得越高,才能看得越遠(yuǎn)”。在蔚藍(lán)的天空中,對(duì)自己承諾:戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝風(fēng)雨。是的,我仰慕鳥兒這樣的精神,我渴望自己變成一只白鴿,擁有自由的'元素,能在屬于自己的天空中與風(fēng)雨斗爭(zhēng),而不是永遠(yuǎn)躺在母親溫暖的懷抱里,生命的晴空要靠自己去營(yíng)造,不是嗎?

  天晴了,白鴿的羽毛也該干了吧?我輕輕地把它從炕邊的籠子里抱出來(lái)……飛吧!飛吧!自由的元素,美的化身,只有天空才是你們的王國(guó),即使你會(huì)猶豫,即使你會(huì)膽怯,我都要對(duì)你說(shuō)一聲:“祝你順利。”

  看著白鴿遠(yuǎn)飛,我又擁有了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的夢(mèng),多揭望自己也變成一只白鴿,能夠飛入自己的夢(mèng),飛向天外的天……

花樣年華作文5

  做為一個(gè)正值青春浪漫年齡里的高中藝術(shù)生,每天在家——學(xué)校———畫室之間往返,別人看似覺(jué)得單調(diào),但我作為一個(gè)懷揣夢(mèng)想的藝術(shù)生,在歲月似水、光陰似箭的花樣年華里做我愛(ài)做的事,實(shí)為快樂(lè)。但同時(shí)也有枯燥和焦慮。

  身為今年藝考的高中生,畫室里學(xué)習(xí)的素描、速寫和色彩三門課程,讓我聯(lián)想到每天往返于學(xué)校來(lái)去的三點(diǎn)一線,身處不同地方也有不同的感受與期待。

  家——速寫——與時(shí)間賽跑

  每天早晨6點(diǎn)半出門到學(xué)校,每晚11點(diǎn)放學(xué),真正在家的時(shí)間并不多。完成一張速寫最多40分鐘,筆筆不得馬虎,在最短的時(shí)間辦高效的事情,正如同我在家做作業(yè)、復(fù)習(xí)一樣,每分鐘都要合理規(guī)劃,。與時(shí)間賽跑,在時(shí)光流逝中播種,用汗水灌溉,靜待成功之花的盛開。

  學(xué)!孛琛诳菰镏袑ふ覙(lè)趣。

  到了高中,學(xué)校里的日子讓我感到沉悶枯燥,進(jìn)入高二,同學(xué)間談?wù)摰牟辉谠偈怯腥ば缕娴膴蕵?lè)新聞,而是做不完的作業(yè)和迷茫未來(lái)的猜測(cè)擔(dān)憂。課程與考試在不斷交替,做錯(cuò)的題目還是會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。就像素描,永遠(yuǎn)用鉛筆和橡皮塑造單調(diào)的黑白灰,為了消除壓抑乏味感,只有在學(xué)校中尋找樂(lè)趣,例如記地圖時(shí)想象它們的輪廓像畫素描時(shí),對(duì)某一對(duì)象添上有趣的細(xì)節(jié)。給平淡的生活注入新鮮感,讓每一天都是獨(dú)一無(wú)二的。

  畫室——色彩——用成長(zhǎng)所有的經(jīng)歷憧憬未來(lái)

  美術(shù)是我從小到大堅(jiān)持下來(lái)的特長(zhǎng),雖然畫室辛苦,但在這小天地里用色彩編織夢(mèng)想讓我感到快樂(lè),閃亮光鮮的人生背后固然有黑暗夜和荊棘路,但是沒(méi)有破繭的`力量,怎么成蝶擁抱太陽(yáng)?別看一幅色彩作品最終完成時(shí)色澤明亮,剛開始也是大幅度用最暗的顏色勾勒腹稿,只有深色才能讓輕浮艷麗的色彩附于紙上,就像成長(zhǎng)之路,經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,只有用痛的磨礪做基石才能走向輝煌的人生。

  只要在成長(zhǎng),藝術(shù)就會(huì)一直陪伴著我,讓我從中領(lǐng)悟到人生的真諦,但愿我的花樣年華里不留遺憾,未來(lái)能夠感謝曾在純真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出,能開出絢爛美麗的花朵!

  堅(jiān)持到底,那么你將獲得尊重。

花樣年華作文6

  轉(zhuǎn)眼間12年過(guò)去了,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,想想過(guò)去的這6年,再看看今天,也別有一番滋味。

  小學(xué),是一段美好的時(shí)光。在那里,我結(jié)識(shí)了那么多的好朋友,我們一起度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,一起學(xué)習(xí)、一起生活,想想那些日子真的很美好,可那美好已是一去不復(fù)返了。

  初中,是一段難忘的時(shí)光。在這個(gè)嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學(xué)新朋友,在這里我用真誠(chéng)換得了同學(xué)的信任,用汗水換來(lái)了老師的認(rèn)可,在這里我開始了自己嶄新的生活。

  小學(xué),是一段純真的時(shí)光。我在那里結(jié)束了我的童年,結(jié)束了那每天都在課堂上傻傻的等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的.快樂(lè)的童年。結(jié)束了那可以穿著裙子跳皮筋,可以和男孩子在操場(chǎng)上打打鬧鬧的純真的童年。

  初中,是一段緊張的時(shí)光。自從步入中學(xué)校園后,身邊的學(xué)習(xí)氣息明顯的緊張起來(lái),作業(yè)也增加了,每天功課要做到十點(diǎn)多,還要去面對(duì)那仿佛永遠(yuǎn)也考不完的試。真的好懷念以前那個(gè)只有到睡覺(jué)前才發(fā)現(xiàn)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),只有到考試后才知道該念的書都沒(méi)有念的迷迷糊糊的童年。

  小學(xué),是一段放松的時(shí)光。沒(méi)有那永遠(yuǎn)考不完的試,也沒(méi)有那總也做不完的題,每天都有很充足的時(shí)間去呆呆的想為什么太陽(yáng)總要下到山的那一邊,那山里面是否真的還住著神仙。就這么好奇,就這么幻想著度過(guò)了一天又一天一年又一年………

  初中,是一段關(guān)鍵的時(shí)光。進(jìn)入中學(xué),競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了,許多小學(xué)的同學(xué)都匯集到這兒,而只有拿到全年級(jí)前50名,才能進(jìn)入學(xué)校的重點(diǎn)班。并且全年級(jí)只有這么多名額,大家都想爭(zhēng),所以一個(gè)比一個(gè)用功,誰(shuí)都不甘落在人后。在這里我們明白了什么是榮譽(yù),什么是付出,什么是汗水,什么是未來(lái)!

  小學(xué),是一段幼稚地時(shí)光;顫娍蓯(ài)的我每天都會(huì)跑到田野去看陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)那片綠油油的稻田,幻想著有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫到天邊。但我的活潑和調(diào)皮也會(huì)經(jīng)常為我招來(lái)老師的批評(píng)和父母的巴掌,可我一直都舍不得改,因?yàn)檫@里邊有我心里一直初戀著的童年。

  告別了嘴里的零食,告別了手里的漫畫,也告別了心里水晶般的童年;告別了好奇,告別了孤單,還告別了腦中傻傻的幻想,F(xiàn)在我又站在了一條新的起跑線上,身后是快樂(lè)的童年,前面等待我的是更加精彩的花樣年華!

花樣年華作文7

  雨露滋養(yǎng),陽(yáng)光呵護(hù)。終于,她凌空綻放。靜謐無(wú)音,卻又絢麗奪目。

  很是欣喜,我們正盛開在這如花的季節(jié),美好、欣欣向榮,如溪水般無(wú)止境地流動(dòng),在一次又一次心靈的旅途中。終于,成長(zhǎng)被所有人看到,不再只是含苞待放。

  這幾天,不同的經(jīng)歷,不同的實(shí)踐,正描繪著我的成長(zhǎng)。

  清晨5點(diǎn)30分,還睡意朦朧,耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時(shí),我睜開雙眼,濕爽的陽(yáng)光絲絲縷縷地照進(jìn)來(lái)。八人的宿舍里,瞬間熙熙攘攘。每人都在為今天的到來(lái)而匆匆準(zhǔn)備著。

  生活就是這樣,有條不紊、有聲有色。

  “刻盤子”是今天的第一項(xiàng)任務(wù)。

  拿起工具,豎耳聆聽老師講方法、技巧。有了準(zhǔn)備,一切應(yīng)該都會(huì)得心應(yīng)手吧。就這樣,信心滿滿、蓄勢(shì)待發(fā)。

  我挺直背、瞇著眼,果真,刻得很順手。偌大的教室被叮叮當(dāng)當(dāng)聲充盈;耳朵,也逐漸被叮叮當(dāng)當(dāng)聲塞滿。隨之,整個(gè)腦袋愈加昏沉。但,既然開始了,就不能輕易放棄。

  時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),尤其是開始這幾個(gè)小時(shí)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我熬不住了。抬望眼,一時(shí)心氣浮躁起來(lái)。心一煩躁,一切都亂了,各種不舒服一涌而出。由于長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì),頭一直往前探著,手腕酸澀得很,手隨著身體愈加搖晃起來(lái)。

  “我不能著急,慢慢來(lái)!蔽⑽⒒蝿(dòng)的雙手讓我真正用心靈去觸摸“堅(jiān)持”的含義。

  瞬時(shí),仿佛清風(fēng)拂面。耳畔掠過(guò)陣陣清爽,心情漸漸明媚。最終,即使寥寥無(wú)幾的a+,我終輕松獲得。

  果真,堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切困難。上午任務(wù)圓滿完成!

  下午,是做一件看起來(lái)輕松但我卻從未做過(guò)的事情——“炒菜”。

  記得以前在家里經(jīng)常被媽媽嘮叨,這么大了連菜都不會(huì)炒。也曾想著嘗試一下,但我的勇氣始終不夠。今天,胖胖的廚師教我們“芹菜炒肉”。

  第一次親手做出一整道菜,即使過(guò)程沒(méi)那么輕松,即使味道沒(méi)那么鮮美。我只想說(shuō),盡力了就是對(duì)這道菜最大的尊重。其實(shí)被油濺到的感覺(jué),也沒(méi)我想象中的那么恐怖。

  “我沒(méi)有資格還沒(méi)嘗試時(shí)就說(shuō)放棄!”

  果真,竭盡全力,事情沒(méi)有自己想象中的.困難。

  一天,就這樣結(jié)束了。

  今后的幾天,每天都有不同的收獲,但性質(zhì)一樣:使我不同程度的成長(zhǎng)。

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆。靜下心來(lái),我聽到了花開的聲音。

  我嘗試,我堅(jiān)持,我成長(zhǎng),我竭盡全力。

  青春,是流動(dòng)的!

花樣年華作文8

  青春是花季的年華,無(wú)論花開花落,曾經(jīng)盛放的香韻都會(huì)隨風(fēng)飄蕩進(jìn)凡塵。雖然我看過(guò)很多青少年的不良行為,更多的是他們的美好品德。我相信,無(wú)論有多少不堪過(guò)往,那些污點(diǎn)終將被郁香覆蓋,因?yàn)榛幽耆A,我們都在努力展現(xiàn)著真誠(chéng)、善良和美麗心靈。

  因?yàn)檎嬲\(chéng),似水的年華更加清澈動(dòng)人。在那樣一個(gè)年紀(jì),我們努力著、學(xué)習(xí)著,讓自己變得更加美好,更加貼近最真實(shí)的自己。與青春邂逅,我們將撥開迷霧,驅(qū)散陰霾。日益成長(zhǎng)的內(nèi)心,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,讓我們?cè)谌蘸蟮幕仨腥匀恍臐M熱忱,讓叛逆張狂消失進(jìn)時(shí)光,讓灰暗角落即刻光芒萬(wàn)丈,讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛(ài)玲所說(shuō),我們“在光怪陸離的人間,更加生動(dòng)而干凈”,用最真實(shí)的自己獲得最真摯的情感,感受最真切的美好年華。

  因?yàn)樯屏,花季的馨香永遠(yuǎn)馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程里,有晴空麗日也有連綿陰雨,有璀璨星光也有礫石驚雷,有鼓勵(lì)贊美也有嘲笑譏諷。但是,加來(lái)道雄說(shuō):“年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)因?yàn)槭浪椎腵約束而畏葸不前!痹诿恳淮螖v扶中,有掌聲也會(huì)有淚水,就算事后的不公平待遇令人心寒,也仍然有心如繁花的我們對(duì)摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂(lè)觀,不畏世俗,我們的眼里是世界至深的善意,是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助,散發(fā)出更加濃郁的馨香,叩開更多人被世俗塵封的心扉。

  因?yàn)槊利愋撵`,破曉的朝陽(yáng)更加絢爛繽紛。無(wú)論什么境況,年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠(yuǎn)方。面對(duì)挫折困難和失敗遺憾,青春的航行者永遠(yuǎn)堅(jiān)定方向,用昂揚(yáng)向上的精神和樂(lè)觀積極的心態(tài),迎接夢(mèng)想;面對(duì)殘酷命運(yùn)和疾病痛苦,青春的追夢(mèng)者永遠(yuǎn)保持微笑,用堅(jiān)持不懈的毅力和自信美麗的心靈,奮力追夢(mèng)。那耀眼的希望光芒,在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放,在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點(diǎn)亮。他們都是美麗的,因?yàn)闊o(wú)論遭遇了什么,他們都能心懷溫暖和希望,讓朝陽(yáng)的年華更加絢麗。

  花樣年華,感謝它賦予了每個(gè)青少年真誠(chéng)、善良和美麗心靈,感謝它讓這個(gè)世界更加美好,感謝它讓愛(ài)與時(shí)光永不散場(chǎng)。

花樣年華作文9

  日暮時(shí)候,歡謔了整個(gè)下午的陽(yáng)光終于收斂了熱情,余暉又一次穿越了窗戶,投影在墻上,淡淡的,是絢爛之極的純樸,有種風(fēng)流云散后的不動(dòng)聲色,我覺(jué)出一種簡(jiǎn)單的溫暖。

  “噗”的一聲輕響,是桌上的百合開始謝了,微微泛黃的花瓣,隱約可見(jiàn)生時(shí)怒放至極的痕跡,是那種曾經(jīng)擁有的志得意滿,花樣年華。

  手邊小令是王安憶的《長(zhǎng)恨歌》,繁華盡逝的老上海,有些巧合,那花瓣,萎縮卻尚有溫潤(rùn)的質(zhì)感,讓人想起那沒(méi)有年紀(jì)的女人的心,順手把那百合夾進(jìn)書面,它便有了永恒的歸宿,那曾經(jīng)的不安分,將只在回憶中夢(mèng)一般閃過(guò),是早已預(yù)設(shè)了結(jié)局的安慰。

  恍惚中,王琦瑤褪去歲月的微塵,緩緩而來(lái),她是美的,婚姻紗店櫥窗內(nèi)的大幅彩照,報(bào)刊上不偏不倚的人物照,那微妙得難以言傳的光澤儼然是那敏感年代的目光。目光中,她戴上了“上海小姐”的皇冠,日光后,是她的一個(gè)蒼涼美麗的`手勢(shì),她隨遇而安,生平第一次接觸愛(ài)情,卻已是不惑之年,正是尷尬的年齡,莎士比亞說(shuō),所有上場(chǎng)的人都只是角色,而我又該是誰(shuí),親歷者抑或旁觀者?二十多年的羅曼蒂克,眾星捧月,臨到頭,終是“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”。王琦瑤錯(cuò)過(guò)了一次,卻錯(cuò)過(guò)了一生,她伸出手,試圖抓住什么,但那兒,只有大片大片的空白,她縱然有心,也仍挽不住那逝水流年,花樣年華。

  那一刻,我第一次意識(shí)到,快樂(lè)不等于幸福,王琦瑤快樂(lè)嗎?快樂(lè),但悲劇已經(jīng)干凈徹底地發(fā)生了,細(xì)密的雨絲飄忽著,糾纏著,穿越庭院中央寂寞的梧桐,孤獨(dú)地綻放在空無(wú)一人的臺(tái)階上,就有氤氳的感傷彌漫開來(lái),我想王琦瑤終于還是選擇了“這次第,怎一個(gè)愁字了得!

  生命真是一場(chǎng)熱鬧,我們拼命地趕,怕錯(cuò)過(guò)了,后來(lái),我們趕上了,那一刻的心情,就是快樂(lè),但這快樂(lè)注定只是瞬間,永恒的快樂(lè)即幸福,如何實(shí)現(xiàn)這瞬間到永恒的飛躍,我不得而知,但我知道,幸福是真實(shí)的,因?yàn)檎鎸?shí),愈見(jiàn)沉重。

  我們注定降落在亙古不變的大地上,心平氣和地,等待幸福的來(lái)臨,等待我們的花樣年華。

花樣年華作文10

  花樣年華,歲月如歌。在年少的青春歲月里,我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)故事情節(jié)。正如花開般美麗,正如花落般凄美,而最讓我難以忘懷的,是同桌那淡淡的微笑……

  我那時(shí)的同桌相貌平平,文靜話少,性格溫和,只是,他的皮膚非常的白,無(wú)疑的是一個(gè)“大個(gè)子,小男生”,大大咧咧的我總嘲笑他:“喂,你能不能男人一點(diǎn)呀,整天像個(gè)小姑娘似的”。而他,總給我一個(gè)令人厭惡的淺淺微笑……

  直到有一天,他讓我從心底改變了他的看法。

  那次上課,講桌前有幾片“刺眼”的紙屑,班主任來(lái)上課,看見(jiàn)了問(wèn)道:“這是誰(shuí)丟的?”班上半晌也沒(méi)有人回答。班主任又問(wèn)了一遍并說(shuō):“如果這個(gè)人承認(rèn),這件事就算過(guò)去了。”班上還是鴉雀無(wú)聲,靜的可怕,班主任的脾氣眼看著越長(zhǎng)越大,每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。終于,我們擔(dān)心的事情還是發(fā)生了:“好,沒(méi)人承認(rèn)是吧,下節(jié)體育課取消,上語(yǔ)文!”話音剛落,班上就像炸開了鍋,你一句我一句的,但同學(xué)們有很快的停止了喧嘩。老師不說(shuō)話,我們也不說(shuō)話,班上安靜了如同一年一般長(zhǎng)短的一分鐘后,只見(jiàn)我的`同桌滿臉惆悵,但我的心里非常明白,這紙屑不是他扔的,因?yàn)橄抡n鈴一響,他就一個(gè)箭步?jīng)_出教室去搶乒乓球臺(tái)了,當(dāng)他剛剛踏進(jìn)教師的門時(shí),上課鈴就響了。但令我吃驚的是:他居然用他那“尖細(xì)”的、“刺耳”的聲音說(shuō):“老師,是我扔的!崩蠋煹拿济廊回Q著,理所當(dāng)然的用沒(méi)好氣的語(yǔ)調(diào)喊道:“除了他,其他人的體育課照上不誤!”我滿臉疑惑的看著他,兩只大眼睛都快勾成了問(wèn)號(hào),而他,給我的還是他令我“厭惡”的淺淺的微笑……

  從那次后,我便改變了對(duì)他的看法,并且也喜歡上了微笑,有困難時(shí),我微笑;傷心時(shí),我微笑;失敗時(shí),我仍然微笑,這微笑,就像大力水手的菠菜一樣,給我能量;就像彩色畫筆一樣,描繪著我的生活;就像花朵一樣,芳香著我的心靈,這微笑,給了我很大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。

  現(xiàn)在上了初中,當(dāng)我們?cè)俅斡鲆?jiàn)時(shí),他給我的依然是他那美麗的微笑,只是,不一樣的是,見(jiàn)到他時(shí),我也會(huì)嘴角微微上揚(yáng)……

花樣年華作文11

  春天,它悄悄開放著;夏天,它幽幽散發(fā)著;秋天,它靜靜飄零著;冬天,它默默等待著……

  ——題記

  我們的成長(zhǎng)像花開花落一樣,經(jīng)歷著各種各樣的磨難,總要學(xué)會(huì)去感受,總要學(xué)會(huì)去克服。當(dāng)我們享受著勝利的喜悅,享受著別人羨慕的眼光的同時(shí)回望過(guò)去種種,你是否還記得……

  三歲時(shí),走著不熟練的步伐,向前走著,看見(jiàn)一只小鳥飛過(guò),大聲嚷嚷著,手舞足蹈的追著小鳥跑,咚,一不小心摔在地上,疼痛的感覺(jué)襲來(lái)使我大聲的哭了起來(lái),媽媽的安慰使我停止了哭泣,對(duì)著媽媽笑了笑。這時(shí)候我知道了原來(lái)以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鳥兒。

  五歲時(shí),我終于可以好好地說(shuō)話了,為此我苦惱不已,不知是我聲帶出了什么事才那么晚說(shuō)話,當(dāng)會(huì)說(shuō)話時(shí),我開心的找到媽媽,對(duì)她說(shuō)了一大堆連我自己都聽不懂的話,但媽媽卻依然在那里聽著,臉上露出溫柔的微笑。這時(shí)我才明白媽媽為我高興的心情。

  八歲時(shí),我上一年級(jí)了,背著書包興奮的走進(jìn)陌生的教室里,面對(duì)著一張張稚嫩而又陌生的.臉時(shí),我感覺(jué)到了我將交到很多朋友,“你好,你叫什么,我很高興認(rèn)識(shí)你,能交個(gè)朋友嗎?”我的耳朵邊響起了一個(gè)女孩的聲音,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她笑了笑“好的,很高興認(rèn)識(shí)你!蔽疑斐隽耸,她興奮的和我握住了手,我們相視而笑。這時(shí)我明白了那段友誼使我在小學(xué)階段里過(guò)的多么快樂(lè)。

  十三歲時(shí),爺爺在半夜里悄悄的走了,奶奶哭了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽爸爸也被奶奶的聲音驚醒,跑到了奶奶家。第二天,所有親戚都來(lái)了,奶奶的眼睛紅腫紅腫的,身體微微顫抖著,我對(duì)爺爺?shù)母星椴⒉簧,而且有些厭煩,因(yàn)榈綘敔敿視r(shí),爺爺總是對(duì)我說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)我才明白我有多愚蠢。

  十四歲時(shí),我上初中了,有些興奮的心情夾著微微的失落,一起六年的同學(xué)就要分開了,但是我也要交到新朋友,這使我更加的有了對(duì)初中新奇感,到了班級(jí)里,各種小學(xué)的同學(xué)相互聊著,相互交著朋友,我也交到了新朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我有些感傷。

  我經(jīng)歷了各種事情,我也懂得了許多道理,而且我還會(huì)一直經(jīng)歷下去,好好品味我的人生,感受四季變化和人生的更替……

花樣年華作文12

  青春的歲月總是走的很快,有的腳印淡淡而模糊,一點(diǎn)點(diǎn)的溫風(fēng)便能吹散,有些卻是那吹不散的水泥腳印,一步一步的歷歷在目。

  青春有著太多的歡笑與淚水,家庭、愛(ài)情、親情,金錢、健康、工作。在那可敬可嘆的花樣年華里,流過(guò)的眼淚和快樂(lè)的笑聲給我們留下了太多無(wú)法忘記的回憶。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶里,有著它存在的理由。我不舍得拋開那青春歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,連那眼淚都是永留于心中的美好回憶。

  初戀,對(duì)于太多的人都是抹不去的記憶,那止不住的淚水在那不知為何的情況下一滴一滴的流出了眼眶,打濕了枕邊的角落。

  有多少人的初戀的完美的,相信定時(shí)少之又少。當(dāng)然,不要把初戀看做是戀愛(ài),其實(shí)那是一種苦苦的相思。有沒(méi)有把那濃濃的相思之情寫進(jìn)日記,再撕成碎片,以為那就是沒(méi)有表白成功再去拼命的忘記。說(shuō)都明白,撕了也沒(méi)有用,他/她在你的心里早已住下,有了一個(gè)挪不動(dòng)小小的居所。

  回憶一下那個(gè)他/她吧,第一次遇見(jiàn)穿的是什么衣服,什么樣的褲子,什么樣鞋子和發(fā)行。見(jiàn)他/她第一面的時(shí)候就有了喜歡的感覺(jué)嗎?相信他/她的那個(gè)微微一笑一定還在你的腦海里留著的吧,現(xiàn)在回憶出來(lái),一定覺(jué)得那時(shí)的自己有多么的稚嫩!

  記得你的第一句“我喜歡你”是怎樣表達(dá)出來(lái)的?是托朋友轉(zhuǎn)交的情書,是教室的約會(huì),還是那時(shí)很少有人說(shuō)得出口的“I love you”!

  他有在蟬鳴吱吱的夏天握著快要融化的冰淇淋跑步送到她家的門口,借錢請(qǐng)你看電影,攢錢買了你買物。到了下著白雪的冬天,他有戴上你為他織的圍巾,帽子和手套嗎?

  猶如花兒一樣的年華中,一些些對(duì)愛(ài)情無(wú)知的'男女就像快要待放的小花蕊,每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,那嫩嫩的小花瓣像輕煙那樣飄走了。使那酸酸的滋味頓時(shí)涌上了心頭,哏咽難止。

  看看身邊的朋友,誰(shuí)沒(méi)有為愛(ài)所動(dòng),為情所痛的曾經(jīng)。如果沒(méi)有了那青蔥水月里的那一點(diǎn)點(diǎn)懵懂之情,也不會(huì)有現(xiàn)在這樣取自真心的感動(dòng)。

  年輕就是這樣,在滿是問(wèn)號(hào)的那些年里一天一天的過(guò)著,你有數(shù)不清星星有多少的時(shí)候嗎?你有追不上月亮的那天嗎?長(zhǎng)大后才會(huì)覺(jué)得可笑的事情有多少人沒(méi)有做過(guò),這都是些無(wú)知但有趣的往事。

  過(guò)去的日歷本一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),曾經(jīng)的彩色掛歷一篇篇的掀過(guò),電腦上的日歷它自動(dòng)的跳過(guò)。時(shí)間就這樣和我們一直在賽跑,從未倦怠,不曾停歇。我們一同來(lái)懷念那花樣的年華,青澀的過(guò)往,它的每一個(gè)微笑和滴滴的淚水已經(jīng)組成了一頁(yè)頁(yè)美好的回憶…

花樣年華作文13

  16歲,就快步入16歲了,一個(gè)花季的年齡應(yīng)該有一個(gè)美好的開始,我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中部,一個(gè)我向往的學(xué)校,在這新鮮的入學(xué)10天里,我體驗(yàn)著不同感覺(jué)。

  酸

  不知為什麼,一想到要進(jìn)入一想到要進(jìn)入一所新的學(xué)校,我就很懷念我初中學(xué)的同學(xué),他們?cè)诓煌膶W(xué)校還好嗎,還會(huì)記得我嗎,想想前兩個(gè)月,還在一起努力為中考而拼搏的我們,卻要面對(duì)殘忍的分離,我們抱在一起,祝愿著彼此的未來(lái),訴說(shuō)著彼此的心愿,這些就像昨天發(fā)生的一樣。然而現(xiàn)在我上高一了,想想以前的同學(xué)就鼻子酸酸的,但我相信這句話:“天下沒(méi)有不散的宴席”……

  甜

  一跨入實(shí)驗(yàn)的校門,我就知道自己是一名光榮的實(shí)驗(yàn)人了。想到這兒,我心里感覺(jué)甜甜的,我以前付出的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。三年,我將在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)很有意義的三年,每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的',都是燦爛的,這里將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)、我的努力、還有我的進(jìn)步。一進(jìn)班,47名來(lái)自名校的同學(xué)還有我,很有緣分地聚在一起,組成一個(gè)新的大家庭,度過(guò)這很有意義的幾年?粗粡垙埿迈r的面孔,我感覺(jué)既興奮有激動(dòng),我相信我同樣會(huì)在這個(gè)班里結(jié)識(shí)更多的朋友,度過(guò)更多的美好時(shí)光。

  苦

  “媽呀,俺數(shù)學(xué)考63分”?我驚呼雖然這成績(jī)不是晴天霹靂,可也讓我自尊心嚴(yán)重受挫,給我一個(gè)重重的下馬威?山酉聛(lái)的門成績(jī)無(wú)疑是雪上加霜,我拿這卷子呆了五分鐘,然后捫心自問(wèn),我腦子是不是壞了,不會(huì)做題了?還是在做惡夢(mèng)?我怎麼向我媽交代呀?一串串問(wèn)題在我腦袋里打轉(zhuǎn)。高中三年就苦拼吧,我好不容易熬過(guò)了初三卻要面臨比這更嚴(yán)峻的問(wèn)題,我的命好苦呀,唉……

  同學(xué),這就是我高一入學(xué)的種種感想,有酸,有甜,也有苦。在以后,我一定還要品嘗更多的情感,面臨更多的事情?蛇@不就是生活嗎?如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢?我不要平平庸庸的過(guò)完這一生,像一碗沒(méi)有味道的湯,清而無(wú)味。我希望我在這三年中,能嘗試不同的事情,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地度過(guò)我的花季,在我人生這本大書中寫下璀璨嶄新的一頁(yè)!

花樣年華作文14

  又是一個(gè)春季,繼續(xù)著我們無(wú)憂無(wú)慮的高中生活,就不知高考緊張的氣氛已經(jīng)悄悄臨近。不知所謂的看著時(shí)間消逝,我們還在迷茫著,似乎是在尋找一個(gè)值得奮斗的理由。

  就是在這個(gè)即將帶來(lái)的夏季,我們會(huì)送別正在備戰(zhàn)的考生們。不知該用怎樣的文字來(lái)記下這時(shí)的心情;不知該用怎樣的畫面表達(dá)著緊張的氣氛;更不知用怎樣的歌聲送別我們剩余不多的高二生活。這使得我們不過(guò)十六七歲,改動(dòng)的支付自己的生活,可時(shí)間上卻時(shí)刻背著一個(gè)無(wú)形的擔(dān)子——備戰(zhàn)高考,為了自己,僅僅是這樣。

  身為人子,就應(yīng)該順從父母的意愿。這是自古至今不變的文化,不知是潛意默化還是我們骨子里就已刻下這個(gè)烙印,這就是我們的責(zé)任,也是我們無(wú)法推卸的擔(dān)子。從小就會(huì)懂得長(zhǎng)大是要考一個(gè)好大學(xué)來(lái)報(bào)答父母的,從小就明白自己在未工作之前的這段時(shí)光里是要獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的,從小便需要知道自己最近的目標(biāo)便是時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)習(xí)奮斗的,這便是我們每天必做的事情。

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)和嘗不是一個(gè)文化傳統(tǒng),不管是誰(shuí)從小就要接受教育,享受知識(shí)對(duì)我們的沐浴,這已經(jīng)是亙古不變的文化。

  高中的生活就像三部曲,高一時(shí)我們對(duì)著高中漫長(zhǎng)的三年抱著莫名的憧憬,高二時(shí)我們已經(jīng)看透了本質(zhì)回歸了現(xiàn)實(shí),高三是我們已經(jīng)不知如何抗拒突如其來(lái)的緊張生活。首先是高一帶來(lái)的節(jié)奏緩慢的前奏,隨之而來(lái)的是高二時(shí)從緩慢晉升高亢的一個(gè)音樂(lè)跨度,而高三便是激昂澎湃的.高潮時(shí)刻,在高考后的這三個(gè)月假期便是這首曲子首位的時(shí)刻。每個(gè)人的心境不同,對(duì)這首曲子的理解也各不相同,演繹出不一樣的歲月年華。

  處于這首曲子過(guò)渡的階段,正是最完美的時(shí)刻。時(shí)而急如湍湍流水,時(shí)而緩如涓涓細(xì)流,不緊不慢中顯現(xiàn)出這幅和諧的畫面。

  淡淡的霧,淡淡的雨,淡淡的云彩悠悠的游,在這片空白頁(yè)上填下無(wú)可挑剔的流金歲月,如果時(shí)光忘記回來(lái),也讓我對(duì)他真心不悔。無(wú)法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過(guò)這段十六七歲的歲月年華。

  只要這旋律響起,一切模糊的記憶就會(huì)漸漸清晰,就像等待在春日的茉莉,一旦初夏晚風(fēng)拂過(guò),那細(xì)小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿枝椏……

花樣年華作文15

  朝雨,蓬勃。驕陽(yáng),爆發(fā)。僅為著花樣的魅力,看我們抒寫青春的傳奇!

  ——題記

  你,如星般耀眼

  竄般的助跑,騰般的起跳,撲般的落地,你是如此的不凡,陽(yáng)光直射在了你額頭的汗珠上,將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳,我聽到了你顫動(dòng)的吶喊,我感到了你奪冠的希望。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。揚(yáng)起的沙塵中,有你燦爛的笑臉。我們與你相視,同你狂歡!

  身有力量,可以跳躍;心有力量,可以永當(dāng)贏家!

  你,如花般燦爛

  賽場(chǎng)上,只有你一人創(chuàng)紀(jì)錄的影子;賽場(chǎng)邊,只有你一人加油的助威。1米45,你輕松而過(guò);1米50,你再次戰(zhàn)勝;1米56你三次碰掉欄桿,但你仍不放棄,周圍的觀眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞,你用了全身力量向前跑去,有用嫻熟的背影如鯉魚跳龍門般用力一躍,頓時(shí),操場(chǎng)上又響起喊聲,這是對(duì)勝利的喜悅。你早已成為我們心中不可取代的偶像,要你瀟灑的'簽名,像是我們立下壯志的記號(hào),全副武裝,夢(mèng)已起航,再次開啟,依然不可抵擋。你教會(huì)我們什么叫路途無(wú)止!你讓我們知道如何不懈拼搏!

  身有高度,可以跳高;心有高度,可以頂天立地。

  你們,如虎般威武

  接力,接力,結(jié)過(guò)青春的活力;接力,接力,結(jié)過(guò)夢(mèng)想的傳遞;接力,接力,接過(guò)沖刺的希望!每一棒因?yàn)槟銈兪峙c手的交接,而有了溫度。紅色的一半代表快樂(lè),白色的一半代表勇氣。高漲的氣氛中,你們是沖過(guò)終點(diǎn)的第一雙腳印。燃燒著心中不滅的光,追夢(mèng)的路上也許很慌,不要怕,向前沖,即便輸了,你們也還有我們的掌聲與鼓勵(lì)。也許,賽道以盡過(guò)了終點(diǎn)線,但人生的路途還有更遠(yuǎn)。未來(lái),我們的青春無(wú)止境!

  身有翅膀,可以飛翔;心有翅膀,可以翱翔追夢(mèng)。

  金色的秋季,我們擁有著花樣的年華在這里聚首。未來(lái),我們又將如何奔跑?我的未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)緊跟著希望在動(dòng),希望因動(dòng)力而燃,動(dòng)力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準(zhǔn)備,草地是為奔馳的獵豹而準(zhǔn)備。一億年太久,我只珍惜今朝。路就在腳下,我早已整裝待發(fā)!

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