關(guān)于傾聽作文【精品15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于傾聽作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于傾聽作文1

　　當你到樹林中游玩，你是否聽見樹木被風吹拂的聲音，那風拂過一棵又一棵的樹木，一片又一片的樹葉，到它吹得沒勁時，停住了。風雖然停住了，可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲，這就是自然的聲音，這就是微風和樹葉在嬉戲時發(fā)出的沁人心脾的聲音。

　　當你路過鄉(xiāng)間的田野，你是否能聽見各種昆蟲發(fā)出的聲音，那些昆蟲個個潛伏在草叢中，稻穗上。或自己一隊，或三五成群，或是成群結(jié)隊，一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲，聽起來雖然嘈雜，但細細品味，卻也有無窮的趣味。這就是自然中生命的'樂曲，這就是大自然生命演奏的動人的篇章。

　　當你在海邊的沙灘上，你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲，還有那清爽的海風掠過你頭頂?shù)暮艉袈�。這就是大海的聲音，也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海，它以自己巨大的能量，發(fā)出這聲音，這聲音是自然的聲音，它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時，我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。

　　冬天，你在溫暖的家中，你是否聽見窗外那咆哮的西北風像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼，它釋放出望而生畏的力量，它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物，樹葉已無力抵抗，只能隨風搖擺，落葉也因此遍布地面，蟲兒躲起，動物入洞。這就是大自然的聲音，是毛骨悚然的聲音。

　　傾聽大自然的聲音，它有時優(yōu)美動聽，有時沁人心脾，有時雄渾豪放，有時咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引著我們的目光和心靈，使我們沉醉其中，久久不愿離去。

　　聽，那是大自然的聲音，似鐃似鈸，似絲似竹，似琴似瑟；有時候像是單簧管，有時候像是大提琴；有時候像是舒伯特的小夜曲，有時候像是貝多芬的交響樂；有時候微風習習，有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音里，我們感受著生命不同的模樣，體會生命呈現(xiàn)出來的多樣的美好。

關(guān)于傾聽作文2

　　傾聽心靈的訴說，它可以告訴你一個獨特的視角，一個逆向的思維。也因此，你也許會得到最終的答案，理想的結(jié)果。正如《森林里的秘密》一樣。每當女孩熟睡的時候，她心愛的毛毛兔就會替她開啟通向心靈的大門，她們在森林里大笑，定格，大笑，再定格。這時，她的心靈就正在對她訴說著大笑的快樂力量。

　　你也可以試著感受心靈搏擊著的強大力量。試著閉上眼，用手輕撫心臟，冥冥中，一切都變成美好的樣子，花開鳥鳴，陽光燦爛。然后睜開眼，你會發(fā)現(xiàn)心靈又在向你訴說著另一個主題——放心吧，一切都是美好的，放手一搏吧！這時的你是充滿力量的，充滿熱情的。心靈會告訴你：相信自己！

　　心靈的訴說會啟發(fā)著你的進步，激發(fā)著你去努力，心靈的訴說還有著撫平創(chuàng)傷的魔力，它能告訴你，心靈是永遠的家，只要你還在傾聽家的聲音，你就是一個幸福的人。正如海子所說：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。這時，心靈對你訴說的是一個愿望：我要幸福！

　　有時，靜下來，閉上眼細細傾聽自己的心跳也何嘗不是一件好事？因為心跳也是心靈在向你訴說的'一種方式。你會發(fā)現(xiàn)心靈的搏擊的聲音猶如有力的鼓點，節(jié)奏急而烈；慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)，緊張的鼓點平緩了，此時，心靈搏擊的聲音更像一首慢音樂的節(jié)奏，緩而平靜。這時，你的心靈又在向你訴說：放輕松，停下來休息一下吧！每天都繃緊神經(jīng)未必是好的。有時也應該拈花微笑啊。

　　所以，親愛的你或許可以試看看。每天都留出10分鐘傾聽心靈的訴說。現(xiàn)在，就請閉上眼，用手輕撫心臟，感受心靈對你潺潺的傾訴。

關(guān)于傾聽作文3

　　打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個我們?nèi)�傾聽那穿越時空的聲音。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹乱瓜履莻�清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜�？删褪沁@個瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的.豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。

　　“匈奴未滅，何以為家！”那個在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚，緊抿著嘴唇，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心��！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。

　　“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個令匈奴聞風喪膽的人，那個百姓心中救苦救難的神，那個忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空，傾國佳人香消玉損，面對著濤濤的江水，這個曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個七尺男兒嗚咽的哭泣？

　　緩緩走進浩瀚的歷史時空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁祝》，去感受那�？菔癄�的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進行曲》中的豪壯。

　　古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數(shù)催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。

關(guān)于傾聽作文4

　　曾在一片美文中讀到：真正的景，是路旁的一朵野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴，草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此，簡單就是美，就像這腳下的落葉，何嘗不是一道美麗的風景!

　　今晚的夜是那么黑，月卻那么亮。在這個皓月當空的冬夜里，我卻那么閑，閑得來只有靜聽落葉的足音。

　　我來到后門，倚門而立，望著夜空，發(fā)著呆。不知為何，今晚的風那么涼，我獨自一人靠在門板上，想要離開，卻又不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎都被禁錮了。

　　唦唦唦，一陣風吹過，樹上的葉子一大片一大片地落著，發(fā)出的聲音讓我有點兒害怕，卻又讓我好奇。不一會兒，院壩里已經(jīng)堆了一層樹葉。嘩啦啦，樹葉又落下來了，我似乎聽見它們在說：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠的地方，看更黑的夜空!”忽然，風更大了，院墻邊的樹也搖得更厲害了，樹葉向著遠處飛去，卻總是飛不出那低矮的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓，那干枯的樹葉發(fā)出清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的我不管不顧地踩著那脆響的樹葉。突然，我停下了腳步，我好像聽見它們哭了，哭得那么傷心，我的心兒也一下子流下了淚珠。

　　是啊，落葉是可悲的.，也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著，總是那么被動，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門，站在院壩里，站在葉兒們的身上，傾聽它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時光的過客罷了。

關(guān)于傾聽作文5

　　攜一抹殘陽，卷一曲離殤。沉思往事幾經(jīng)思量，我獨自唱。側(cè)身耳畔，聽誰訴衷腸。

　　聽，靜默花開，花朵從苞子中綻放，寧靜而美好，散落那一地的氤氳花香，無聲，卻似敲打心房。我懂，這生命的盛開與凋零，因我心中有那花開不敗。我們往往總是在追尋，在路上從未止歇，這或許是一種拼搏，是一種向上的頑強，可這腳下的風景情態(tài)萬種，這當下風光無限，人可還有一顆寧靜的心，去感悟、去體會?生活好似一張網(wǎng)，這城市的煙塵縛住了那自由與渴望的心。那車水馬龍的街角，音樂聲也在難掩寂寞的尖叫，人們的喧鬧，酒綠燈紅的'照耀，這聲這色這光彩，可還能聽到自己心跳的聲音。

　　我開始懷念那人聲鼎沸的某市場，那才是最有生活氣息的地方，人們自然的招呼著，叫賣聲是那淳樸的味道。那么復雜的、油潤的茄子，熟艷的辣椒，金黃的面筋，像太陽里的肥皂泡。那來自自然的芳香，那生活的音調(diào)。我想那才是心中的聲音，純凈、自然。

　　閉了雙目，陽光下蟬鳴鳥叫包圍了我的聽覺，是怎樣的幽揚而又清脆的一種聲響啊，沒有各色樂器的玄妙，沒有琴簫之聲的幽長，就是兒時林蔭下的那種回憶，就是稻子成熟的那種聲響，是最自然的力量。生活讓我們走了好遠的路，連抒情的聲音也越來越微弱。于是這聲響，彌足珍貴的打動我，傾聽自然，傾聽心中的自我。

　　我有那么多的愿望，那么多的夢想，到底哪一個是真正的心中所想。當歲月一點點從指縫中溜走，吹拂掉覆蓋的風沙，留給自己的是那最珍摯的話。我聽到我在說放開手去選擇屬于自己的自由，不在乎別人怎么想，去走自己的路，別在意是否是坦途。繁華中有花，平淡中有領(lǐng)悟，跟隨自我的心，做什么都不算輸。

　　被蒙蔽的雙目，卻有心去感悟，傾聽萬物，獨存于本心。聽者誰?誰在悟?

關(guān)于傾聽作文6

　　誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。

　　——題記

　　這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

　　這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關(guān)蒼生，無關(guān)朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的`靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

　　有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華，卻能顫動人心。

　　我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經(jīng)》，穿越千年，等待人們用心聆聽。

關(guān)于傾聽作文7

　　在我心靈的某一個角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來臨，就是今天，就是現(xiàn)在。

　　社會是一個大家庭，它大多數(shù)時候很美好，只是有時會夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對于那些路邊的乞討者，有的只會投去一個不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴。只有少數(shù)的一部分人，會帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。

　　我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時也覺得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個中至少是有一個真的吧。所以，雖然我們不用給每個乞丐錢，不用給太多的.錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻出自己的愛心。

　　若是，你見到的不是乞丐，而是一個賣藝人，你的看法是否會有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會生出更多的同情心，因為他是靠自己的勞動賺錢的�？上У氖�，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對吧，至少呢，可以說明社會還有愛，只要人人都獻出一點愛，這個大家庭還會變美好的。

　　我從十月份已經(jīng)開始醒悟了，開始獻出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會用尊重他們的方式給他們一點錢，對賣藝人也是。雖然很少，但是若是每個人都獻出一點點，那不就多了么？

　　這就是我的心聲，真實的，不摻雜質(zhì)的心聲。

關(guān)于傾聽作文8

　　書桌前的百合已經(jīng)泡在花瓶中幾天了，幾天前的含苞欲放，今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂郁，那樣無力。

　　趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂郁無力的百合，心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮，潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時，窗外已經(jīng)飄起小雨，而我卻全然不知，依舊凝視著這束百合，直到臉上的寸寸肌膚感覺到絲絲涼意，才發(fā)現(xiàn)下雨了。喜歡一個人坐在窗前，看著縷縷雨絲從天空飄落，聆聽曼妙的雨聲，那種飄然灑脫的感覺，猶愛。雨隨雷聲的愈發(fā)渾然變得肆無忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚，它為生命的短暫而流淚，也為在短暫的生命中綻放過自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚，也是幸福的淚。雷聲漸漸遠逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直沒有關(guān)窗戶，幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進的'冰涼的雨水時，才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹，骨子里透出一種唯美，一種無法言語的唯美。

　　雨絲細了，散了，飄來了，如發(fā)絲般垂落在我的發(fā)尖上，然后又一滴滴落下。無奈，雨的生命就此終結(jié)，結(jié)束的那樣匆忙，殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見，可過不久，清晰的痕跡漸漸模糊，直至消失。

　　將腦袋伸到窗外，雨中的空氣好清新，沒有一點被玷污的感覺。唯有那種舒心暢快的嗅覺感受。深吸一口氣，靈魂似被洗滌過一般，所有塵世的喧囂，世俗的污濁，心間的邪念，就此煙消云散，如同剛剛出世的嬰兒，圣潔脫俗。

　　天空沒有留下倩影的痕跡，但飛鳥卻已劃過，心沒有被刀割過，疼痛卻是那樣的清晰。受傷了，傷的那樣深，那樣嚴重。

　　歲月染上黑白的色調(diào)。心痛依舊，年少無知的彷徨，讓我的青春歲月暗淡無光，蒼白無力。

　　聽……

　　用心傾聽，痛在心間心碎的聲音……

關(guān)于傾聽作文9

　　我家搬進了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，—切那么讓人愜意可煩心事也接踵而來，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了。

　　我家樓下住著一對下崗夫婦、為了生活，這對大婦早樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥，的平板車從屋里推到胯外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個嚴重的哮喘病人突然發(fā)起病來，不住地咳嗽，讓人揪心地難受緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上僂來，鉆進窗內(nèi)，攪得我睡意傘消：

　　我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個弱智小男孩，八九歲還不會說話。每天晚上，他的.媽媽都在教他說話，一次我正在做作業(yè)，只聽見小男孩不停地重復一句話：“羊剛撲倒在地”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩：“陽光普照大地”無論他媽媽怎么糾正，那男孩說的郜是“羊剛撲倒在地”現(xiàn)在這家又心血來潮，讓小男孩練起了二胡，早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無樂感，聽在耳里，就像鬼哭狼嚎。

　　面對這樣的居住環(huán)境，聽著這人間紛雜的聲音，我終于忍無可忍。一天放晚學，我對媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居！”媽媽聽了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來，樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學，這個小男孩是個弱智棄兒，這對夫婦撿回來后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問藥。為了開發(fā)這個小孩的智力，這對夫婦除了正常的訓練外，還根據(jù)小男孩對音樂敏感這個特點，教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說：“只要學會用愛去傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂�！眿寢尩脑捳鸷持�我。

　　于是，我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是，現(xiàn)在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽一首交響曲，我為這對夫婦有了生意有了收入而高興；每當聽到樓上的牙牙學語，就像聽到一首美麗童謠，我為小男孩的進步而感到欣慰。

關(guān)于傾聽作文10

　　傾聽幸福的腳步聲……

　　——題記

　　“我不幸福，我不快樂！”

　　在整個都是白色，沒有一點生氣的病房內(nèi)，一個女孩坐在病床上，望著床頭卡上三個刺眼的大字——心臟��！淚珠還掛在她蒼白的臉上，眼底的絕望透露了她的無助！

　　坐在床邊的母親眉頭緊抿了一下，隨即又舒展開了，她笑著用手撫摸著女孩的長發(fā)，說：“傻孩子，怎么會呢，你沒有不幸福，也沒有不快樂！”

　　女孩轉(zhuǎn)過頭，面無表情地望著她媽媽，但眼底確實閃過了一絲叫希望的東西。

　　“你想想，媽媽一直牽著你的手陪在你身邊，爸爸在天上的某個地方默默地關(guān)注著你，還有那些一直圍繞在你身邊的同學，朋友，對你細心照顧的'護士阿姨，還有很多很多的人，大家都是你的幸福，你的快樂！”母親心疼地看著眼前被病魔折磨得沒有一點活力的女兒。

　　女孩開始回想那一幕幕記憶，爸爸的笑臉，伙伴的笑聲，朋友的歌聲……女孩的臉上有了一點血色。

　　“可是，我快死了，死了，就沒有幸�？裳粤�！”

　　晨光透過玻璃窗，灑了一地。女孩怔怔地望著地板上那一片明亮的光出神，聲音輕得好象不曾有人說過這句話！

　　母親強忍住快奪眶而出的眼淚，“誰都會死，媽媽也一樣會，你還有那些和你并肩作戰(zhàn)的伙伴，媽媽也一直陪著你，大家都和你一起對抗病魔，你是幸福的！孩子，聽媽媽的話，要珍惜幸福，用心去傾聽幸福！”

　　“用心傾聽幸�！�…”

　　女孩口中囔囔地重復著媽媽的話，忽然，她嘴角揚起了好看的弧度。

　　“幸福，我會珍惜的！”

　　一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅定的口吻說出這句話是滑過她的臉龐，啪嗒一聲滴落在手背上，濺開了，也融化了所有的幸�！�…

關(guān)于傾聽作文11

　　輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強、自強不息，見證了新中國的昌盛與繁華。

　　輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個漢、唐的都城，它標志著我國古代封建王朝的強盛，標志著中華民族的強盛。

　　輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發(fā)生過甲午戰(zhàn)爭。當日本的艦隊入我領(lǐng)海時,民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰(zhàn)爭,我們勝利了。中國的海軍是非常頑強的,中國人是不可戰(zhàn)勝的。

　　輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋，這個見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠以為紅軍不能過去的對紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊強渡過橋，并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話，它標志著紅軍的英勇頑強，不懼怕任何困難。

　　輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了，它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的，修筑鐵路很困難，連外國的.科學都不敢輕易常識，但詹天佑不畏艱險，克服諸多困難，終于設(shè)計出一條中國人的自行設(shè)計和施行的第一條鐵路干線，證明了中國人是有能力建設(shè)祖國的，不必以來外國工程師！

　　……

　　輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音，在祖國的大地上飛翔。他讓每個人傾聽歷史的聲音，見證了中國的富強！我門要記住歷史，讓祖國的明天更美好！

關(guān)于傾聽作文12

　　淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔，多么莊嚴的圣地!我校一年級的學弟學妹們將在這里舉行光榮的入隊儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

　　之后，我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事，時不時還加上幾個動作，配上夸張的表情。我講得繪聲繪色，小隊員們聽得津津有味，有不懂的地方還一個勁地向我提問，一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解后，他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認真啊，水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我，那專注的眼神，猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜，生怕聽不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識的大腦，一副與我心靈對話的萌寵表情……啊，多么美妙、迷人的動作呀!

　　他們?nèi)琊囁瓶实芈犞�，時間仿佛停止了腳步，交流中建立起來的信任充盈著我們的心靈，使我無法抑制內(nèi)心的激動。故事講完了，他們還沉浸在故事情節(jié)之中，意猶未盡!心浮氣躁的'我可從沒這樣聽過別人講話，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話，似乎不怎么令人生厭;老師的話，好像也不那么啰嗦難聽。啊，這就是傾聽的魅力，它瞬間凈化了我的心靈!

　　輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話結(jié)結(jié)巴巴的，眼神也游離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了許多，故事也講得生動起來。我猛然發(fā)現(xiàn)，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話，那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們，是你們教會了我傾聽，教會了我尊重!

　　是啊，傾聽，是一種心靈的享受;傾聽，是一次愉快的旅行;傾聽，更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽，在用心傾聽中成長!

關(guān)于傾聽作文13

　　聽聽這聲音多么美妙!

　　“呼呼”的聲音在你耳畔響起，那是起風了。風聲是飛馳的，它流淌在你身邊，你如果和不去欣賞?一陣兒來過，像一匹匹飛揚的角馬，在你耳邊呼嘯，“哧哧”的音調(diào)觸動了你全身的感官。

　　你在馬群之中，也變成了一股狂野的風，你也在像風一般高歌，在飛舞�！昂艉簟钡穆曇粼谀愕哪X�；仨�，“哧哧”的腔調(diào)在你欣賞激昂�！按T碩”的美妙音調(diào)將你的心托起來，有俯沖下去，你的一切煩惱都被這風吹散了。

　　如果說這風聲是狂傲的，那么雨聲，便是輕柔的。

　　太陽漸漸隱去，下雨了。水滴兒“撲撲”的落著，雨聲多了一種多彩的韻調(diào)。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間，“沙沙”的音符也飄到你耳邊。

　　雨選擇了嫩的發(fā)綠的草作為琴鍵，輕盈的音符飛了出來，圍繞在你身邊，一個個鉆入你的耳中�！吧成场薄皣W嘩”“喳喳”組成了一支“只應天上有”的.小曲兒，在你腦海中旋轉(zhuǎn)、跳躍。先是華爾茲，再是圓舞曲，你在雨中，雨絲中，雨聲中翩翩起舞。

　　還有什么令你更加感慨?

　　是讀書聲。

　　一點兒也不錯，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。朗朗的讀書聲如音符般跳躍，這是校園才有的安逸。在《滿江紅》中，你能聽出一種報效國家的壯志豪情。

　　在《聲聲慢》中，你能聽出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的，讀書聲最能反映世間的一切聲音，它集風聲、雨聲及萬物之聲于一聲，簡直妙不可言。讀書聲還是未來對我們的問候，它象征著希望的號召，讀書聲最能慰藉我們的心靈。

　　傾聽能給你一個心曠神怡的天地，用耳傾聽，用心感受，你會發(fā)現(xiàn)，美好的事物太多了!

關(guān)于傾聽作文14

　　生命有時很短暫，就像一列有來無往的單程車，如果不好好珍惜，生命就會變得更加短暫。

　　《傾聽生命》這本書讓我對生命有了更深的認識。對我觸動最大的，就屬書中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個天分很高的人，一個是藝術(shù)鑒賞家，但他卻去偷竊；另一個是畫家，但他卻用畫筆畫鈔票。他們完全可以靠自己的才能致富，成為對社會有貢獻的人，而他們選擇了犯罪，在監(jiān)獄里度過自己的寶貴生命。所以，他們侵犯別人時，最大的受害人卻是自己，偷竊了自己的光陰，他們失去的，是永遠無法收回的��！一個人的生命是那樣短暫，應該好好珍惜，做一些對社會有益的事情。

　　我想到我們學生正是花樣年華，一定要做選擇好人生道路，將來要成為對社會有用的`人，不要像他們一樣。

　　當然，光說空話是沒用的，一定要從現(xiàn)在的點滴做起，認真學習，為了自己唯一一次生命而努力，真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情，就是在蹉跎光陰，就是在虛擲生命，就是在偷竊自己最最珍貴的生命。

　　前段時間，我對一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情，坐車想著演員，上廁所也哼著電視劇主題曲。當我做作業(yè)時，鄰居家里傳來放電視劇的聲音，我的心里癢癢的，真想立刻打開電視機。可又一想，休息時間還沒到，不能開電視。我雖然沒開電視，但開始神游了，噢，對了，上次結(jié)尾還有個疑問，最后到底怎么樣了呢，我先去看會兒吧。可是我突然感覺腳有千斤重，怎么也抬不起來，那本書里怎么說的？要珍惜生命，在做作業(yè)的時候看電視叫珍惜生命嗎？電視劇是永遠看不完的，還是不能看。想通了，我又繼續(xù)做作業(yè)。

　　生命對每個人都是公平的，要把時間用在該干的事情上，用在對社會有益的事情上，把握這僅有的生命，好好珍惜，活出屬于自己的精彩。

關(guān)于傾聽作文15

　　風吹過樹梢沙沙作響，秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這，是一個屬于聲音的世界。這也是一個屬于會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?

　　你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的圣潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽“啪啪”地聲響，一團白色消失在夜空……

　　你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎?雨后，雨露們沾在樹枝上，互相嬉戲著。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑著滋潤著花朵，期待著不久后大地上能果樹林立。它們想：等下一場雨，我們再回來觀賞奇跡!

　　你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪，溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也為它們加油鼓勁。大樹說：“別忘了，等歸來后，給我們講講你旅行的經(jīng)歷。

　　你一定笑了，這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎么就聽不見呢?

　　這當然是聲音，人能聽見。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物，都有自己獨特的見解，都有自己獨特的聲音。

　　其實從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達接聽無數(shù)來自自然的信號。你必須聽，也需要聽。自然中許多無法解釋的.現(xiàn)象都被你捕捉到。自然中無數(shù)未曾發(fā)掘的美好也會被你的第三只耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈，善于發(fā)現(xiàn)與聆聽不就能為自己贏得更多美好嗎?

　　這個世界上有太多聽不見、看不著的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于用心去體會。那么，你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

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