小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
星期六下午，我們學(xué)校舉辦了親子運動會。
我參加了兩個項目，跳繩和過小河。一年級的時候，我兩個項目都沒得獎，我想：“今年，我一定要得一張獎狀！”1時10分了，我說：“母親，我們先去吧，到了那邊先練一練�！钡搅藢W(xué)校，我們在食堂前面找到了母親的同事李老師，李老師見我拿著一根繩子，奇怪地問：“你拿著繩子干嘛呢？”我說：“今天開親子運動會，我參加了跳長繩，我們先來這里練一練�！蔽易尷罾蠋熀湍赣H幫我甩繩子，我來跳。第一次跳繩時，我很緊張，只跳了七個就不行了。我的腳總是和她們合不起來，我想：看來，今天比賽的時候要出洋相了！過了一會兒，時間到了，我們排著整齊的隊伍來到了操場上。比賽開始了。我輪到第一個跳長繩，我是又緊張又害怕。
“噓”地一聲，比賽正式開始了。我真的太緊張了，沒跳幾個就停了下來。母親看見了說：“孩子，沒關(guān)系，停下了，聽母親喊‘一二三’馬上再開始�！蔽艺f：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時間很快到了，我看見單子上寫著89個，我開心地笑了：我比去年進(jìn)步了！我參加的.第二個節(jié)目是‘過小河’。計時器一按，我就跳到了第二塊板上，父親的墊子還沒放平，我就迫不及待地跳了過去過小河的成績出來了，我跑了19秒48。。我打聽了一下別組的成績，心想：估計我是第一了！可是比賽還在進(jìn)行中終于，激動人心的時刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎項。當(dāng)體育老師宣布我得二等獎時，我激動得跳了起來。雖然不是第一名，但我比去年進(jìn)步了！接著頒發(fā)的是過小河的獎項，我聽到我得了一等獎，高興極了！捧著兩張獎狀，拿著兩份獎品，我們一家人高高興興地回家了。
這真是又快樂又緊張的一天��！
小學(xué)生作文 篇2
自從幼年時期，書就悄悄地“溜”進(jìn)了我的生活，成為我生命中必不可少的一部分。
從我三歲起，媽媽就為我買來了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫，這是我有生以來第一次與書接觸，剛好奇地翻了幾頁，就愛不釋手了。有好一段時間，我都沉浸在書的世界里。
在我五歲時，我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等童話書。每天，我都準(zhǔn)時地從床上爬起來看書。書中的人物笑，我也跟著笑；書中的人物哭，我也跟著哭。書中人物的'命運遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)，我又被那些小說深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學(xué)名著時，我陸續(xù)認(rèn)識了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中，我如饑似渴地讀著，直到現(xiàn)在，我還是丟不下手里的書本。受到小說的啟發(fā)，我也寫了一篇小說，我用平時積累的語句和詞匯，編造了一個活潑的小學(xué)生的形象。我把小說給同學(xué)們看，他們都說我寫得好呢！
不知不覺，我的小學(xué)生涯快要結(jié)束了�！白x書破萬卷，下筆如有神”，我們要與文學(xué)名著“交朋友”，才能做到真正的“開卷有益”！
小學(xué)生作文 篇3
人生總會有一次又一次的經(jīng)歷，有甜、有苦、有酸、有辣。那一件事兒是真的酸，但同時又給我深刻的.教誨。
一天晚上，我在客廳玩。時間一分一秒地走了過去，我渾然不知，不知不覺就到了六點鐘。阿姨說：“小杰快過來，快要吃飯了，先來這兒坐一會。”我走了過去，做了下來。可是過了一會兒，我便坐不住了，抓起凳子在那兒轉(zhuǎn)圈圈，邊上的小木棒打著椅背發(fā)出‘咚咚’聲，真是好玩極了！
不一會兒，我玩膩了。然后，我又把玩具賽車拿過來，在餐桌上開來開去，把餐巾紙盒撞到了地上。這個游戲，讓我感到很快樂！這時，阿姨上了一道菜，那是一碗湯。但我沒有停下來，繼續(xù)玩我的賽車。
等第二道菜上來的時候，賽車的電剛好沒了，我又掃興地低下了頭，竟不由自主地轉(zhuǎn)起了放菜的轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快。��！這比賽車有趣多了！可是，意想不到的悲劇發(fā)生了——湯碗掉到了地上，湯曬了一地。爸爸媽媽聽到了巨響，飛快地走了過來。只見爸爸氣憤地說；‘你你怎么搞的？湯撒了一地，你！你還這么頑皮，快點把它擦干凈！”
那一次，我的眼淚止不住地流了下來。直到把地擦干凈后，爸爸才消完了氣。我回到座位上了，心里還想著那件事兒，又慚愧、又內(nèi)疚……
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