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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-14 10:06:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  成都是一座歷史文化悠久的古城。它有特色風(fēng)味的小吃。成都的小吃有好幾種,我們就來介紹一下成都的小吃為什么這么好吃呢?那就讓我來給你介紹一下吧。

   成都小吃歷史悠久,品種繁多,富有濃厚的地方特色。它同川菜一樣,在我國烹飪技術(shù)遺產(chǎn)的寶庫中,占有相當(dāng)重要的地位。成都名小吃品種繁多:以各色小面到抄手包餃:從糕團(tuán)湯圓到筵席細(xì)點(diǎn):從涼抖冷食熱飲羹燙:從鍋煎油烙到蒸煮烘烤,堪稱花色品種琳瑯滿目,添咸酸辣各味俱全。成都小吃是一個(gè)大的概念,它不僅包括各種糕餅、羹湯、及席菜細(xì)點(diǎn),另外還有一個(gè)與外地小吃不同的地方,就是小吃還包括一些肉類食品,如“麻婆豆腐”、夫妻肺片、棒棒雞、怪味兔、軟燒鴨子、小籠蒸牛肉等等,這又是成都小吃的一大特點(diǎn)。成都小吃之有名,還在于口味之豐富。常用的口味就有香甜、咸甜、椒麻、紅油、怪味、家常、麻辣、咸鮮、糖醋、芥末、蒜泥等十余種。成都除了名小吃外,眾多的地方小吃也膾炙人口。如“烤紅苕”、“鍋魁夾鹵肉”等等。

   說完成都的小吃,我再來介紹一下西嶺雪山的`美景。

  西嶺雪山是國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),位于成都市大邑縣境內(nèi),總面積約483平方公里。區(qū)內(nèi)大雪山海拔5164米,是成都第一峰,終年積雪不化,陽光照射下,潔白晶瑩,銀光燦爛,秀美壯觀。因此有了“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”的絕句。西嶺雪山也因此而得名。景區(qū)內(nèi)有茂盛的植物,珍稀的動(dòng)物,植物種類繁多面積分布很廣。數(shù)百座峰頂終年白雪皚皚、晶瑩閃爍,晴日在成都市區(qū)清晰可見。景區(qū)有眾多景點(diǎn),各有特色,真是讓人美不勝收。

  還有青城山、峨眉山、九寨溝、龍池……美景實(shí)在是太多了,真是數(shù)不勝數(shù),總的來說,成都是一座來了就不想 離開的城市!

小學(xué)生的作文 篇2

  我的表妹今年才11歲,就已經(jīng)可以加入當(dāng)今社會(huì)上最“瘋狂”的超人社團(tuán)了,這“超人”不是別的,而是—

  “超人”特征之一:超胖

  “哇塞”今天,我們班同學(xué)來家做客。一看到我表妹,不由的驚叫起來。原來,我表妹比我小兩歲,體重卻比我重幾十斤!她那鼓鼓的臉蛋像個(gè)饅頭,手上的肉多的讓人看不見骨節(jié),摸起來像熊掌。有一次爬樓梯,只走到四樓,她就倒在地上起不來了。嘴里直喘粗氣,汗一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集到鼻尖上,看起來可搞笑了?墒,就她那體重。拉也拉不動(dòng),推也推不走,真叫人沒辦法。《歼@樣了,總該減減肥了吧?可他倒好,每天照樣看見吃的就來撲,看見電視就來守。瞧她那專注的看電視的樣子,誰說話都聽不見了。有一次叫她陪我出去買東西,她用N個(gè)理由來“婉拒”我,除非有好吃的誘惑,她才不情愿的出去呢!

  “超人”特征之二:超懶

  “哥,數(shù)學(xué)練習(xí)與測試太難寫了。讓我看看你的好不好哇,我只是看看啊。”表妹用那可以殺人的“溫柔”目光和超級(jí)恐怖的'聲音讓我差點(diǎn)命喪她手中,幸好我有著多年的經(jīng)驗(yàn),才艱難的拒絕了她的無理要求?墒恰尤挥谩俺(jí)無敵打小報(bào)告”。陰險(xiǎn)的對(duì)我說:“不給是么,哼哼,好吧!那我就把你摔碎了花瓶的事告訴你媽!”“啊,別呀,好表妹!我會(huì)死的很慘的!我給你還不成么?”顧不及多想,我連忙找出五年級(jí)的練習(xí)與測試給她。

  唉,我的“超人”表妹,你真是懶得名副其實(shí),讓我啞口無言!

小學(xué)生的作文 篇3

  我慶幸,當(dāng)我在道路上迷茫時(shí),有一個(gè)人,可以輕而易舉地帶我走向光明的大路,因?yàn)樗盍私馕。在那頓晚餐后,我才明白,那一刻,我的心暖暖的。

  那是一個(gè)再尋常不過的周末,我回家時(shí)很激動(dòng),不是因?yàn)榛丶铱梢試L到母親美味的飯菜,也不是因?yàn)榭剂撕贸煽儯瑓s是為了赴與同學(xué)一起刷網(wǎng)絡(luò)游戲的約定。

  從下午一點(diǎn)回到家開始,我一直坐在電腦前,左手鍵盤、右手鼠標(biāo),雙眼直勾勾地著屏幕。我能想象那時(shí)我的樣子,穿著校服,坐在電腦前,弓著背,充滿血絲的雙眼透過鏡片發(fā)瘋般地盯得屏幕,如同一只野獸貪婪地注視這自己的獵物。父親走過來無數(shù)次,說我該休息一下了,我隨口敷衍道:“好啦!”

  就這樣一直持續(xù)到了晚餐時(shí)間,父親再次走了過來,說:“該去吃晚飯了”我沒有回答,他又重復(fù)了一遍。“知道了,煩不煩。 蔽翌^都不回地說。又過了一段時(shí)間,突然眼前一暗,居然停電了,我走到外面,只見父親平靜地對(duì)我說:“是我關(guān)了電閘,可以吃飯了。”“還有什么心情吃飯!蔽业暮鹇暦路鹱尶諝饽塘耍魂嚤涞募澎o后,“轟”的一聲摔門聲打破了寂靜,我憤怒地沖進(jìn)了自己的房間。

  我坐在自己的書桌前,只見桌上放著一張紙,上面是父親的字跡,寫著:我知道你現(xiàn)在很生氣,你可以繼續(xù)生氣,但請(qǐng)你揉揉你的眼睛,好好想想你得到了什么,想想你的理想、你的未來。餓了的.話,就出來吃飯吧。

  我照做了,發(fā)現(xiàn)我的眼睛酸得很,脖子很痛,手都麻了。我冷靜下來,想想自己的所作所為,無比的后悔和自責(zé)。在我清醒過來的同時(shí),也感受到了父親的良苦用心。

  我打開房門走了出來,爸媽正坐在餐桌上等我,飯菜都沒動(dòng)。我們什么都沒說,靜靜地吃完那一頓我覺得最香的晚餐,我的心暖暖的……

小學(xué)生的作文 篇4

  我的媽媽是名老師,也是我的音樂老師。我每天都和媽媽起上班、下班,別人都說我是“小尾巴”。上音樂課的時(shí)候,我要喊媽媽“老師”,我也會(huì)舉手唱歌、回答問題,我表現(xiàn)好的話,媽媽也會(huì)像對(duì)其他同學(xué)那樣表揚(yáng)我,媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我喜歡媽媽。

  每天回到家,媽媽都輔導(dǎo)我寫作業(yè),學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)啦,有時(shí)還真有點(diǎn)怕媽媽。

  吃飯啦,看著香噴噴的'飯菜,我的口水都流出來了,媽媽總是做我最愛吃的飯菜,我可喜歡吃了。媽媽真辛苦,看!我給媽媽碗里夾了好吃的香菇,媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。

  吃過飯,我拉著媽媽下五子棋,我們玩得可開心了,我還贏了三局呢,媽媽說我下棋有進(jìn)步,我心里美滋滋的。下完五子棋,我又吵著媽媽陪我玩飛行棋,這回媽媽贏了四局,我可不服氣,撅起嘴巴看著媽媽,媽媽捏著我的鼻子說我可愛。我不懂為什么,我輸了,怎么還可愛。课覇枊寢,媽媽只是笑。媽媽是個(gè)可愛的媽媽。

  平時(shí)我要是犯錯(cuò)誤了,媽媽就會(huì)拉著我的手,給我講道理,我聽了總是掉眼淚。媽媽說我是男子漢,不能老是掉眼淚。我知道錯(cuò)了,和媽媽勾手指。媽媽原諒我了,我笑了,媽媽也笑了。

  我愛我的媽媽。

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