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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-14 08:24:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在山東濟(jì)南,那里的空氣清新,四季分明。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,桃花露出了她紅紅的.小臉蛋,小草從厚厚的白棉被里鉆了出來(lái)。春天到了,小朋友們脫下厚厚的棉衣,都出來(lái)玩了,還有許多人去英雄山上放風(fēng)箏,充滿無(wú)限生機(jī)。

  夏天,大明湖里開(kāi)滿了荷花,青蛙從荷葉上跳來(lái)跳去,公園里開(kāi)滿了五顏六色的月季花,美麗極了,到了這個(gè)時(shí)候,媽媽會(huì)給我買(mǎi)很多蓮蓬,我們?nèi)胰硕枷矚g吃。

  秋天,秋高氣爽,蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云,像一團(tuán)一團(tuán)的棉花,在空中飄來(lái)飄去。在這個(gè)季節(jié)里,我看見(jiàn)中秋夜那皎潔的明月;我看見(jiàn)公園里美麗的秋菊;我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去;我看見(jiàn)樹(shù)葉漸漸變黃了,從樹(shù)上飄落下來(lái)。

  冬天,一天比一天走近了,滿樹(shù)的黃葉全都飄了下來(lái),寒風(fēng)刺骨,那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。我和爸爸媽媽一起堆雪人、打雪仗、滑雪,照了許多雪景照片,玩得非常開(kāi)心。我們還在盤(pán)子里堆了一個(gè)小雪人帶回家,我跟小雪人照了像。冬天下雪真好玩。

  我覺(jué)得家鄉(xiāng)真美!

小學(xué)生作文 篇2

  這天,教室里十分安靜。

  我像往常一樣,早早地來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了教室,坐在座位上。這時(shí),教室安靜地幾乎只能聽(tīng)到每個(gè)人的喘氣聲,我認(rèn)為這是最佳的讀書(shū)環(huán)境,所以特地早來(lái)。

  我翻了幾頁(yè)書(shū),聽(tīng)到了一陣似乎顫抖的聲音:“我是陳利的母親,你們班主任在嗎?”

  “哦,不在,您稍等。對(duì)了,陳利這幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué),他病了嗎?”

  “不,他退學(xué)了!彼倪@句話很小聲。

  “什么?為什么?他的成績(jī)很好。 

  “他也不小了,該幫家里干活了!彼难劾锼涑龅墓饷⑹浅H藷o(wú)法理解的,仿佛有說(shuō)不盡的辛酸。她說(shuō)的話使我疑惑不解,我又忍不住問(wèn)她:“為什么要這樣做呢?在新世紀(jì)里,沒(méi)有文化知識(shí)是會(huì)被淘汰的'!”

  “可我們家缺的是錢(qián),顧不了那么多了。”

  “可是……”我更不明白了。

  正在這時(shí),老師來(lái)了,她邊走邊喊:“您是陳利的家長(zhǎng)吧,來(lái)外面談!薄八阏f(shuō)了什么?”老師進(jìn)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)。

  “她說(shuō)陳利要退學(xué),我認(rèn)為這樣做不對(duì)!”我盯著老師。

  “是的,陳利要退學(xué),我們供不起他了……”家長(zhǎng)跟著走了進(jìn)來(lái),眼里閃著淚花。

  老師嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“當(dāng)然,我改變不了您的決定,我只是勸您,孩子的前途無(wú)量,不要因一時(shí)失利,而毀了孩子一世!”

  原來(lái),陳利的媽媽下崗了,只有爸爸上班,工資可維持一家人生活,可他媽媽聽(tīng)說(shuō)炒股能賺錢(qián),于是把全部積蓄拿去炒了股,可全賠了。陳利的爸爸偏偏這時(shí)下了崗。無(wú)可奈何,只有到鄉(xiāng)下種地了。

小學(xué)生作文 篇3

  星期天,太陽(yáng)把光輝灑向了大地,讓人感到暖洋洋的。媽媽見(jiàn)天氣這么好,便決定帶小星點(diǎn)去逛商場(chǎng)。小星點(diǎn)聽(tīng)到后,高興得一蹦三尺高。小星點(diǎn)牽著媽媽的手,唱著歡樂(lè)的歌和媽媽一起來(lái)到了天橋邊。在天橋腳邊的大樹(shù)下,小星點(diǎn)忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐。

  小星點(diǎn)停下了腳步,仔細(xì)地端詳起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)乞丐頭發(fā)亂蓬蓬的,渾身上下布滿了灰塵,臉也成了一個(gè)大花臉;這么冷的天,寒風(fēng)刺骨,他卻只穿著了一件單薄的破襯衫;他的腳和手被凍得通紅,一雙水靈靈的大眼睛正求助似的望著星點(diǎn)。小星點(diǎn)一下子覺(jué)得世界不再這么美好了,小鳥(niǎo)不再唱歌,溫暖的太陽(yáng)光似乎也暗淡下來(lái),小星點(diǎn)越看越傷心,他那雙戴著手套的小手在小小的口袋里摸來(lái)摸去,終于摸到了一枚硬幣。小星點(diǎn)開(kāi)心極了,急忙用手捧著那一枚微不足道的硬幣,正準(zhǔn)備把硬幣放進(jìn)乞丐的碗里時(shí),媽媽一把拽住小星點(diǎn),邊拉著他往前走邊小聲地訓(xùn)斥道:“你在這兒干什么,快走,不要管他!

  小星點(diǎn)不解地問(wèn):“媽媽,不是說(shuō)要幫助別人,做一個(gè)善良的乖孩子嗎?”

  “他可能是來(lái)騙錢(qián)的,是個(gè)壞人!

  小星點(diǎn)回頭一看,又一陣刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái),那個(gè)可憐的小乞丐正卷縮在大樹(shù)底下,冷得直發(fā)拌。小星點(diǎn)看的心都快碎了,他掙脫媽媽的手,站在媽媽的面前,叉著腰,理直氣壯地說(shuō):“就算他是個(gè)壞人,我也要幫助他,何況他還是個(gè)小哥哥呢!”

  “可……”

  “媽媽,不要再說(shuō)了,你看他又冷又餓,我們可以給他買(mǎi)點(diǎn)東西吃呀,對(duì)不對(duì)?”

  這一次媽媽沒(méi)有猶豫,因?yàn)樗匆?jiàn)了小星點(diǎn)的眼睛里,正盛開(kāi)著一朵花—一朵純潔的、愛(ài)的玫瑰花。媽媽走到面包店里,買(mǎi)了一個(gè)大大的冒著熱氣的`面包,遞給小星點(diǎn)。小星點(diǎn)捧著面包,小心翼翼的伸到小乞丐面前,喃喃地說(shuō):“小哥哥,你吃,吃完就不冷了,不餓了……”

  小乞丐抬起頭,伸手接過(guò)大面包,眼睛里閃動(dòng)著一陣陣的銀波。小星點(diǎn)看著小乞丐狼吞虎咽地吃著面包,心里仿佛覺(jué)得,世界又變得美好了。星點(diǎn)開(kāi)心極了,因?yàn)閯偛拍俏恍∑蜇?duì)他說(shuō)了一聲:“謝謝你!”

  媽媽和星點(diǎn)又繼續(xù)逛商場(chǎng),小星點(diǎn)覺(jué)得今天的太陽(yáng)格外溫暖,小鳥(niǎo)唱得格外動(dòng)聽(tīng),心情格外美好……

  直到回到家,小星點(diǎn)還在想:不以愛(ài)小而不為,只要有人需要幫助,我們不應(yīng)舍棄幫助和自己的愛(ài)心。

  本文通過(guò)描寫(xiě)“小星點(diǎn)”幫助一個(gè)小乞丐的故事弘揚(yáng)“不以愛(ài)小而不為”的主題,最大亮點(diǎn)是通過(guò)景物描寫(xiě)襯托人物的心情。

小學(xué)生作文 篇4

  7月16日是我的生日,爸爸很早起床出去鍛煉了,爸爸回來(lái)時(shí)順便從早市捎回一條活的南皋魚(yú),我非常高興,因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次吃南皋活魚(yú)。這也是我姐姐今天下廚要為我做一道拿手菜清蒸南皋魚(yú),在早市上爸爸讓賣(mài)家把魚(yú)殺了賣(mài)家說(shuō)什么也不給殺,爸爸只好拿著塑料袋提到家。

  魚(yú)放在盆里就有一個(gè)盆底那么大,因?yàn)檫@個(gè)魚(yú)是扁平的,眼睛有黃豆粒那樣的大小,在盆里看似很老實(shí)。爸爸說(shuō)我買(mǎi)回了南皋魚(yú),剩下的事我就不管了。我姐姐說(shuō)我可只管做啊。哈哈,把事就都推到我這來(lái)了,殺魚(yú)的工作就是我的了。

  我也只膽戰(zhàn)心驚地去抓魚(yú)了,我剛試探著去摸摸魚(yú),魚(yú)的尾巴和頭來(lái)回一蹦弄得我滿臉都是水,我姐姐和我媽媽在一旁哈哈的傻笑起來(lái)。我急忙把手縮了回去,用毛巾擦了擦臉上的水,讓魚(yú)在盆中安靜一會(huì)。

  我感覺(jué)到這南皋魚(yú)也沒(méi)有什么可怕的,我開(kāi)始第二次去抓魚(yú),我一下在盆里把魚(yú)抓起來(lái),魚(yú)在我手中這回可是盡力的搖頭尾巴晃啊,由于魚(yú)滑和我的膽怯魚(yú)就掉地上了,魚(yú)在地上是蹦來(lái)跳去,我費(fèi)了九牛二虎之力把它抓住又放到了盆里,想讓它多活一會(huì)。

  我感覺(jué)這南皋魚(yú)沒(méi)有鯉魚(yú)殺著那么簡(jiǎn)單,我又定了定神,開(kāi)始我的殺魚(yú)之旅。

  我這次到水中不管三七二十一就把魚(yú)死死的抓到了手,不管它是怎么的掙扎我都毫不猶豫的握在手中,讓它盡力的掙扎一會(huì)就沒(méi)有力氣了,我的手慢慢的伸進(jìn)它的鰓中,想和殺其它的魚(yú)那樣把鰓往外一拽就完事了,可是它和其它的魚(yú)不一樣,它的鰓上帶有小鋸齒的硬骨頭,怎么拽也沒(méi)有拽出來(lái),我急忙喊姐姐把剪刀給我送過(guò)來(lái),我提起剪刀把鰓的.骨頭剪斷了,順手就把鰓給扯了出來(lái),它腹部的東西也隨之給帶了出來(lái)。

  這魚(yú)殺完了還得放到水里清洗啊,這魚(yú)的生命力也太強(qiáng)了,放到水里還是霹靂撲棱的亂蹦啊,我把魚(yú)的身上用刀刮了刮,感覺(jué)應(yīng)該收拾完事了?墒墙憬阏f(shuō)什么都讓我把魚(yú)的頭去掉,我沒(méi)有辦法只好硬著頭皮把魚(yú)頭用菜刀給剁下去,這魚(yú)把頭都給剁去了在菜板上還是撲棱啊。我又把魚(yú)放到清水里了,姐姐膽小,她委婉的問(wèn)媽媽敢抓那個(gè)魚(yú)么,我媽媽會(huì)意的笑了,說(shuō):你是讓我先去碰碰啊。

  最后還是姐姐把魚(yú)從水中撈了出來(lái),在魚(yú)的身上拉了幾道刀痕,喂上一些材料。

  這次我學(xué)會(huì)了怎樣殺南皋魚(yú)了。

小學(xué)生作文 篇5

  說(shuō)起書(shū),大家就會(huì)議論:“書(shū)有什么用呢?”那就看看我的答案吧!

  書(shū)可以讓我們知道更多的詞.句.事,更是我們大家的“萬(wàn)事通老師”。因此我就喜歡讀書(shū)。清明小假的時(shí)候,我在公園里玩,因?yàn)槭谴禾觳还苁菢?shù)還是草都發(fā)芽的發(fā)芽,長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉。我突然冒出了一個(gè)想法:我們?nèi)撕蛣?dòng)物能夠用嘴和鼻呼吸,樹(shù)會(huì)不會(huì)呼吸呢?想到這一問(wèn)題我急忙跑回了家,翻出了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。找到了答案。我驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)樹(shù)是能呼吸的。書(shū)上說(shuō):雖然樹(shù)沒(méi)有嘴和鼻孔,可它有氣孔,因?yàn)楹粑軌蚪o它們提供生長(zhǎng)所需要的能量,它們的氣孔就在葉子上?赐赀@一篇文章。讓我又更加喜歡這些朋友了。

  有時(shí)候,我們也不能光依靠書(shū),也要自己多動(dòng)腦筋。記得有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,碰到了一個(gè)造句,怎么也想不起來(lái)了。于是我又要求助我的朋友——書(shū),媽媽看到了,一把把我的朋友拿走了。媽媽說(shuō):“雖然多看書(shū)是好事,但是像這個(gè)時(shí)候就要好好動(dòng)動(dòng)腦筋,我想你會(huì)行的。”說(shuō)完媽媽就拿走了我的.‘好朋友’。我便硬著頭皮試著造了一個(gè)。果然不錯(cuò)。

  書(shū)也可以讓我們放松心情,每當(dāng)學(xué)習(xí)完后我也會(huì)適當(dāng)?shù)目匆恍┛苹妙惡吐?huà)類的書(shū)。因此書(shū)也成了我的休閑用品。由于我非常喜歡讀書(shū),所以我會(huì)經(jīng)常拿一些書(shū)去床上看,但每次都會(huì)被沒(méi)收。媽媽說(shuō)看書(shū)要坐端正,不然會(huì)把眼睛弄壞。沒(méi)幾次我就改掉了這了壞習(xí)慣。

  我在書(shū)中看到了更多的知識(shí),更讓我知道了書(shū)像一位偉大的導(dǎo)師,讓我明白了做人的道理;讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。書(shū)是我的良師益友,是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我愛(ài)讀書(shū),愿更多的同學(xué)喜歡它。

小學(xué)生作文 篇6

  今天上午學(xué)校組織同學(xué)們參加體檢,這是我第二次參加學(xué)校的體檢。

  還像上次一樣,老師先把體檢表發(fā)下來(lái),我一看第二個(gè)欄目,一下就把我嚇住,竟然有一個(gè)項(xiàng)目是驗(yàn)血的,我的心真是蹦蹦地直跳。聽(tīng)著美術(shù)老師在喊:“1號(hào)到10號(hào)出來(lái),10號(hào)到20號(hào)出來(lái)……”我們只好乖乖地服從命令出來(lái)了。我們來(lái)到了體檢樓,我的心還是忐忑不安,想:會(huì)不會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目就是抽血呢?結(jié)果第一項(xiàng)不是抽血,第二項(xiàng)也不是……經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)之后,我又發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)讓我害怕的,那就是看眼睛,醫(yī)生拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的很像話筒一樣的東西一會(huì)兒亮,一會(huì)兒不亮,我看到同學(xué)汪群博正當(dāng)醫(yī)生一手拿著檢測(cè)器,一手翻開(kāi)他的眼睛,汪群博不由自主地閉上眼睛,好像挺難受的,所以我看了挺害怕的'。不一會(huì)兒,輪到我了,我也硬著頭皮上去了,結(jié)果也沒(méi)感覺(jué)到疼,這下我松了一口氣,原來(lái)很多事情看起來(lái)恐怖,實(shí)際沒(méi)你想的那么恐怖。

  過(guò)了一會(huì)兒體檢結(jié)束了,但是我們始終沒(méi)有驗(yàn)血,這一下我真得完全放松了,我們這次終于不用驗(yàn)血了,我的心也恢復(fù)了平靜。

小學(xué)生作文 篇7

  “幸!币粋(gè)讓心馳神往的字眼,每個(gè)人對(duì)它都非常喜歡,向往。

  我就是一個(gè)整天沉浸在幸福的海洋。爸爸媽媽是給我做多幸福的.人。

  記得有一次。是在一個(gè)星期天的早晨,我拿著旱冰鞋出去溜冰,換好鞋子,迎著春風(fēng)滑去,天空是多么明朗,空氣是多么新鮮,像是來(lái)到老舍筆下的大草原,怪不得媽媽說(shuō)早上的空氣最新鮮,以往我總是一覺(jué)睡到8:00多,真有點(diǎn)后悔,以前怎么就這么愛(ài)睡覺(jué),今天我6:00不到就起來(lái)了,才能享受到這么新鮮的空氣,一邊自我陶醉一邊大步滑,那種感覺(jué)真好,正當(dāng)我感嘆時(shí),“啪”一聲,我重重地摔倒在地上,一看我的膝蓋流血了,我慌了,連忙叫媽媽,媽媽聞聲趕來(lái),見(jiàn)我膝蓋上血流不止,連忙抱起我往家里跑,到了家,媽媽把我放在椅子上,從抽屜里拿出棉簽輕輕幫我清理傷口,再用汞溴紅溶液汞輕輕擦上,媽媽的動(dòng)作是那么小心,是那么的熟練,那一刻,我感動(dòng)了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),雖然我知道所有媽媽都會(huì)這么做,但是我還是感動(dòng)的,終于在眼里打轉(zhuǎn)的淚水情不自禁地流下來(lái),一粒接著一粒,一串接著一串的往下流,媽媽抬頭見(jiàn)我在哭,以為我痛的哭了,其實(shí)不是,不是,不是,不是。

  那一刻我很幸福。

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