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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-11-14 08:06:35 六一兒童節(jié) 我要投稿

【薦】實(shí)用的六一兒童節(jié)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】實(shí)用的六一兒童節(jié)作文4篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  六一快到啦,我的安排是:和同學(xué)們布置教室,再把教室打掃得一塵不染。

  再將教室每一個(gè)角落掛上美麗的彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上,然后, 在黑板上寫“六一”快樂(lè)!

  我 還要和同學(xué)組織一個(gè)又一個(gè)的.游戲,夾玻珠.盲人打鼓.吹蠟燭.等等.....

  我想:六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天,同學(xué)們也一定會(huì)很開(kāi)心的。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  六月的花是那么艷,六月的天空是那么藍(lán),六月的兒童笑開(kāi)顏。一轉(zhuǎn)眼六一兒童節(jié)悄悄地來(lái)到我們身邊。

  我們終于盼到了這一天。只見(jiàn)家長(zhǎng)們,同學(xué)們紛紛來(lái)參加我校舉行的“家長(zhǎng)開(kāi)放日——主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)”。大家個(gè)個(gè)神采奕奕,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

  首先是廣播操展示。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,別提有都高興了!

  音樂(lè)一響,映入眼簾的是同學(xué)們整齊的動(dòng)作,贏來(lái)的是家長(zhǎng)們一致的好評(píng)和熱烈掌聲。

  接下來(lái)是主體中隊(duì)會(huì)展示。這題主題中隊(duì)會(huì)的題目叫作:“小小郵票話國(guó)防”。這是同學(xué)們最最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)包含著同學(xué)們的辛勤汗水。同學(xué)們犧牲了可以休息玩耍的課余時(shí)間,來(lái)練好每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,才取得了對(duì)會(huì)最后的成功。

  隊(duì)會(huì)開(kāi)始了!最令人矚目的'是各小隊(duì)準(zhǔn)備的節(jié)目。家長(zhǎng)們陸續(xù)拿出相機(jī),為我們照相,留下這寶貴的紀(jì)念。如果讓我來(lái)選擇一個(gè)最喜歡的節(jié)目,那我都覺(jué)得非常精彩。

  第一小隊(duì),介紹的詳細(xì)具體;第二小隊(duì),介紹形式新穎,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了郵票的世界;第四小隊(duì),把我們帶到了神秘的宇宙;第五小隊(duì),介紹的是中國(guó)載人航天飛行史,見(jiàn)證了中國(guó)科技的發(fā)展。也許你會(huì)問(wèn):第三小隊(duì)呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)為你解開(kāi)這個(gè)“謎團(tuán)”。第三小隊(duì)表演的快板是最令人難忘的了!他們用快板的形式為我們講述了“十大元帥”的光榮事跡,令我們難以忘懷……

  同學(xué)們的精彩表演,使得這次“小小郵票話國(guó)防”主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿的成功,使得同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)更加感到無(wú)比的快樂(lè)!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高興呢?

  這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的.排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。

  誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

  最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花。有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

  啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  盼星星盼月亮,終于“六一”節(jié)又到來(lái)了。

  那天,我穿著漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“祝你六一快樂(lè)!”聽(tīng)了這話,我樂(lè)了,連說(shuō):“謝謝,謝謝!”。

  來(lái)到了學(xué)校,看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑行┩瑢W(xué)在玩游戲,有些同學(xué)在聊天,還有些同學(xué)在看課外書。沉浸在各自的快樂(lè)中。老師走進(jìn)了教室里,不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!蔽覀兿褚蝗菏荏@的小鳥(niǎo),一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“今天不上課,繼續(xù)玩吧,祝你們節(jié)日快樂(lè)!”“耶……”頓時(shí),安靜的`教室又沸騰起來(lái)。

  “六一”的聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了,大家各顯身手,表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風(fēng)趣的相聲,有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測(cè)的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩!

  時(shí)間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動(dòng),可以和好朋友一起去圖書館看書,好幸福啊!

  “六一”節(jié),真讓人快樂(lè)。

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