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童年成長作文

時(shí)間:2023-11-13 16:47:43 話題作文 我要投稿

童年成長作文9篇(優(yōu))

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的童年成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年成長作文9篇(優(yōu))

童年成長作文 篇1

  童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空,永遠(yuǎn)那么干凈怡人,讓人陶醉其中。而成長則不然,它似一場對(duì)黑暗的探索,也許會(huì)驚心動(dòng)魄,茫然無措,卻是極好的鍛煉。

  童年于各人不同,卻又分外相同。而我的童年,是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒,似乎還是那時(shí),那時(shí)的平淡美好。記得,我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里,捧著小飯碗,坐在門檻上,數(shù)著地上的螞蟻,論著今日的趣事。又會(huì),呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼,如一道殘血,卻又似色澤黯淡的綢緞,天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們,總讀不懂,何為“夕陽無限好,只是近黃昏”。歲月如流水,像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快,我們,長大了,再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。

  再憶昨日,堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際,奶奶寵溺慈祥的'目光仍然歷歷在目,那夜里的小燈籠還閃著火光,只是,都成了遙不可及的往事了,注定,要被成長的重鎖塵封,直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長,是一條走向獨(dú)立的路,亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚,我懷著喜悅與緊張來到學(xué)校,我并不是被過分呵護(hù)的孩子,我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí),我第一次感到獨(dú)立的恐懼,我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物,無助,驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過,滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大,而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^被子,像是要從中獲取屬于父母的溫暖,然而卻是徒勞。我甚至想過,掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠,奔回家中,父母的懷中哭泣。但,心中的不甘迫使我止住了眼淚,我不能被依賴打敗,我不能成為它的手下敗將!

  久而久之,在與依賴的持久戰(zhàn)中,我終是勝了,我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。

  若喻童年作糖果,那么,成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。

童年成長作文 篇2

  各位老師,各位同學(xué),大家好!一個(gè)自信,愛笑,活潑的小女孩就是我,我是書香苑的段夢帆,今年十二歲.今天,我很榮幸能站在這里,因此,我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的!

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,最喜歡陽光姐姐,沈石溪的書,我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次,媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房,看到書架上的《警犬拉拉》,我便情不自禁拿起書看了起來,過了很長時(shí)間,夜幕已經(jīng)降臨,媽媽來叫我一起去吃飯,我望了望手中的書,已經(jīng)快看完了,原來我看書看得入迷,已經(jīng)忘了時(shí)間。書是知識(shí)的海洋,它使我知識(shí)淵博,幫我不斷進(jìn)步著。

  我的特長是播音主持,我也非常喜歡主持節(jié)目,因?yàn)槲蚁胪ㄟ^話筒為大家傳遞快樂,也想用舞臺(tái)來證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí),老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng),我又要主持,又要演講,所以我非常緊張,壓力也很大,等到上臺(tái)了,我的'心就像小兔子一樣上竄下跳,不過,演出非常成功。從此,我上臺(tái)不緊張了,也有很積極的表演欲望。經(jīng)過我的努力,我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng),我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。

  我積極的參加這次“書苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上,我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受,請(qǐng)大家多多支持我吧!

童年成長作文 篇3

  我的童年宛若一朵七色花,絢麗多彩。裝滿了童真和童趣,編織著幸福與快樂,綻放著期盼與夢想。

  我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!比龤q那年,爸爸給我買了三條小金魚,我可喜歡它們啦!天天圍著魚缸,和它們說話,給它們喂食。有一天,我忽然想起,媽媽叫我天天曬太陽,補(bǔ)鈣,長身體。我心想:小金魚也要長身體呀!于是,我撈起我的小金魚,放在陽臺(tái)上曬太陽,補(bǔ)鈣,好快快長大!可是,我的小金魚先是撲通了兩下,過一會(huì)就不動(dòng)了。我哭著找媽媽,媽媽看了看,摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,魚是離不開水的.!”今天看來,幼時(shí)的我是多么的幼稚與無知,但也是天真可愛的,真懷念幼時(shí)的我。

  我的童年是陽光明媚的。從四歲開始,爸爸媽媽就帶著我,四處旅行。春暖花開時(shí),我們一起去踏青賞春,淋一場杏花雨,在草地是打個(gè)滾,無憂無慮,自由自在;夏陽酷暑時(shí),我們一起擁抱大海;瓜果飄香時(shí),走進(jìn)農(nóng)莊,采摘葡萄和蘋果;銀裝素裹時(shí),我們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗,寒冬臘月里,也充滿了歡聲笑語!我今年九歲了,馬上要讀四年級(jí)了。暑假里學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,天天早上要讀英語和古詩,上午要練閱讀和書法,下午奧數(shù)和舞蹈。我渴望再次和爸爸媽媽一起背上背包,來一次說走就走的旅行。

  我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!碑(dāng)我還在咿呀學(xué)語時(shí),媽媽就開始了我的啟蒙教育,讓我讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》。媽媽千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入讀書的氛圍。周末經(jīng)常帶我去新華書店買書、看書。每當(dāng)夜幕降臨,爸爸媽媽或讀書看報(bào)、或親子閱讀,或幫我學(xué)習(xí)。家里總有濃濃的書香氣,我也被耳濡目染,漸漸養(yǎng)成了閱讀、寫作的習(xí)慣。多次在成長周刊上發(fā)表文章。我愛學(xué)習(xí),每學(xué)期都是三好學(xué)生或優(yōu)秀隊(duì)干。現(xiàn)為中國氣象頻道《氣象微微!饭(jié)目的小主持人、淮北電視臺(tái)教育頻道蒲公英欄目組校園星主播、淮北黎苑小學(xué)校園主持人,榮獲20xx年度全國青少年播音主持專業(yè)“全國優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日?qǐng)?bào)“十佳小記者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我的夢想是考入北京,成為天之驕子,做一名博學(xué)多才的主持人,像董卿和李思思那樣,妙語連珠,口若懸河。我一直都在為夢想努力著,希望有朝一日,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

  “一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年!”。⊥,我難忘的七彩童年!

童年成長作文 篇4

  有人問:“你的精神家園是什么?”我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說:“我的記憶,我的回憶!比绻^續(xù)追問,我會(huì)對(duì)他說:“童年的回憶。

  是!偶爾我也會(huì)對(duì)喧囂的城市長嘆:要是能停留在昔日那段純真的孩提時(shí)代該有多好!但,我也明白:人總是要長大,總會(huì)成熟。所以每當(dāng)現(xiàn)在想起童年時(shí)光,那依舊清晰的童年記憶,即使,再累再苦再煩,我也會(huì)全部拋到九霄云外。

  孩提時(shí),我家后院有一棵桑樹,每年總會(huì)結(jié)出甜甜的桑葚。

  那時(shí)有過一個(gè)爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”,那就是我;桑樹下有過一個(gè)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”,那也是我;桑樹旁也有過一個(gè)因不會(huì)梳頭而被小伙伴取笑的而依在樹上哭泣的“笨丫頭”,那還是我。

  每當(dāng)桑葚由青變紅,由紅變紫的時(shí)候,不用約定,淘氣的孩子們邊會(huì)不約而同的來到樹下,舔著嘴唇望著桑樹。盯著又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴上去摘果子。樹下的小伙伴們焦急的等待著,不時(shí)催樹上的伙伴:“下來吧,差不多了吧!”“快點(diǎn),不要一顆一顆摘了,隨便擄點(diǎn)兒!”但樹上人的卻不聽,依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子里放,還時(shí)不時(shí)的往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷,甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的卷起袖子抱著樹干就往上爬;有的拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子;有的'饞精實(shí)在熬不住了,偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……

  樹上的終于下來了,小伙伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個(gè)人手里的。以為大家早有約定:一人一次只能從袋子里拿一顆,輪流來吃,周而復(fù)始。如果最后不夠一個(gè)人一顆了,怎么辦?好辦!扔了,或者“石頭,剪子,布”誰贏了,就誰吃。

  唉,童年時(shí)一群頑皮的丫頭小子們!

  有一次,吃過桑葚后,看著滿嘴黑糊糊的伙伴,我突發(fā)奇想,奔家拿了水彩筆,模仿電視里京劇演員畫起大花臉,咿咿呀呀的裝腔作勢,正興高采烈的時(shí)候,卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭,小伙伴們,一蜂窩似的逃的無影無蹤。

  唉,童年時(shí)一群淘氣的丫頭小子們!

  有時(shí)我們喜歡躺在桑樹下,看這天上的白云侃侃而談:這朵云像什么?那朵云像什么。望這天邊飄來的一朵云,我對(duì)旁邊的小伙伴說:“那時(shí)你未來的老婆。”他也回了我一個(gè)大土坷拉說:“那時(shí)你未來的老公!卑,真是氣死人啦!

  唉,童年時(shí)一群不懂事的丫頭小子們!

  如今,伙伴們都長大了,大家見面都很靦腆,桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影,再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲,笑聲,哭聲……桑樹下的童年時(shí)光,也只能留在記憶里,讓你永遠(yuǎn)的品嘗它。

  桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥,我永遠(yuǎn)的精神支柱!

童年成長作文 篇5

  “你的童年,我的童年,好像都一樣,小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚(yáng)的音樂,我們一步步長大,一步步去勾勒,一步步的去回想,回想童年時(shí)那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線,我們就會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn),那一片片陽光就是承載我們回憶的云,讓我們一直努力前行。

  鼓勵(lì)的陽光

  打開記憶的大門,猶記得,四年級(jí)那次的六一匯演,因?yàn)槲业睦收b能力很棒,所以被推選為主持人。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我心里按捺不住的驚喜,但也有些害怕,這畢竟是我第一次站在學(xué)校的大舞臺(tái)上。在接下來的幾個(gè)星期里,我每天都勤奮的練習(xí),盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天,我已經(jīng)把我的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了,可還沒站上臺(tái),我的心就開始“噗通”、“噗通”跳個(gè)不停了,指導(dǎo)老師仿佛看出了我的心思,拉起我的手,說:“不要緊張,你把下面的同學(xué)都看成是一個(gè)個(gè)小蘿卜,你只要自信的往那兒一站,說出那些你想說的,就夠了”,指導(dǎo)老師握起了拳頭,接著用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說“加油!”頓時(shí),一股暖流充斥在我的身體里,不斷游走,給我?guī)砹肆α。我(guī)е@樣的力量,邁著堅(jiān)定的步伐,走向大舞臺(tái)。腦海中,不斷浮現(xiàn)著指導(dǎo)老師的那句“加油”,這仿佛是太陽就在我的頭頂,不倦的把鼓勵(lì)的陽光灑向我,讓我盡情的在舞臺(tái)上展示著自己,那是成長的感覺,我感覺到了無比的驕傲。

  溫暖的陽光

  當(dāng)記憶的大門再往后推移,已是五年級(jí)的我參加了一次美術(shù)比賽,美術(shù)老師讓我來畫臉譜,我看了看老師給我的草圖,上面的.臉譜花花綠綠、五彩斑斕的,特別難畫,我心里頓時(shí)沒有了底,忽然,腦中靈光一閃,我大聲喊道:“我可以做臉譜啊!”,我對(duì)自己的這個(gè)小創(chuàng)意,有著十足的把握,于是我趕緊跑到老師跟前,我把我的想法告訴她。當(dāng)老師聽完我的創(chuàng)意后,摸著我的頭說:“你真的很愛動(dòng)腦筋,老師非常喜歡你”,這時(shí),我的心里突然涌出了一股股暖意,更有信心把臉譜做好了。

  晚上回家后,我先拿出紙畫出臉譜的圖樣,再根據(jù)不同人物的特點(diǎn),給他們上色,接著,拿出一張大紙,用空心的雙面膠將它們粘在紙上,做完這些后,看著大白紙上布滿了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,心里跟吃了蜜一樣甜。可當(dāng)我準(zhǔn)備拿去給老師看時(shí),突然我的好朋友建議我,讓我添上幾個(gè)人物,這樣,這張紙看起來就不那么單調(diào)了。我拍著腦瓜,感嘆道:“我怎么忘記了這茬呢?”于是,我立馬拿起畫筆,在紙上勾勒出一個(gè)個(gè)線條,在畫上人物,接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣,一副佳作就從我的手里誕生了。當(dāng)我把這幅作品拿給老師看時(shí),老師也對(duì)我的畫贊不絕口,還摸著我的頭說:“趙承乾,你真是個(gè)善于動(dòng)腦筋的好孩子,這幅作品,老師非常喜歡。”聽了老師的話,我的心底再次涌起了那股暖意,就這樣,我開心得一蹦三尺高。

  經(jīng)歷了這兩次陽光下的成長,我知道了,做什么事,都不要輕言放棄,只要你愛動(dòng)腦筋,鼓足勇氣,陽光會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。因此,同學(xué)們,讓我們一起在陽光下奮斗吧!

童年成長作文 篇6

  記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,像是易碎而晶瑩的玻璃柜。

  停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。

  成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,痛苦,常常孕育著快樂的種子。在這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的.結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

  成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  在成長的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。

  歲月的年輪記載著我的心情文字,歡暢的笑聲、傷感的曲調(diào)、成長的無奈。這些多么寶貴的記憶啊,青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走,漂到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。

  擁有回憶的人才是最幸福的人,成長的路坎坷崎嶇,路上的回憶像是流沙一樣印在每一處的里程碑上,盡管我會(huì)把成長的車慢慢向前開去。

  金色的秋千,散落著金色的記憶,夕陽下鋪滿落葉的長廊,再回頭眺望,成長的路上撒滿了金黃色的種子。

童年成長作文 篇7

  由于最近社會(huì)發(fā)展過快,以及計(jì)劃生育政策的執(zhí)行,社會(huì)上的兒童越來越少,令人窒息的高樓林立的城市,似乎失去了那些往常的歡聲笑語。

  于是,童年看到了自己日益惡化的形勢,便來到法院提起申訴,起訴成長扼殺了自己的同類。

  今天是終審判決,法庭內(nèi)人頭濟(jì)濟(jì)。人們正襟危坐。童年與成長作為原告與被告將作最后的供詞。

  首先是原告——童年出場。他是一個(gè)很可愛的小孩,眼神中一派天真無邪。他向大家鞠了一躬,開始陳說:“法官大人及各位陪審員,你們好!我直切正題,說說成長對(duì)我們家族犯下的罪。眾所周知,大家的童年只有一次,在那不長的時(shí)光里,你們無憂無慮,開開心心地生活,可是成長卻越入這個(gè)領(lǐng)域,將你們一個(gè)個(gè)地帶走。在我童年的國度中,人口越來越少,許多孩子都過早地離開了童年,被成長劫去了那物欲橫流的社會(huì)。難道在座的各位就甘于整天為錢權(quán)奔波而不需要童年給你們的快樂了嗎?請(qǐng)還天下所有的孩子一個(gè)快樂的童年!”童年自信地發(fā)言完畢,然后注視著臺(tái)下的陪審團(tuán)。頓時(shí)掌聲雷動(dòng),持續(xù)了很久。

  待到掌聲平息,一個(gè)瘦高個(gè)兒的男子闊步走上臺(tái),他西裝革履,那雙黑得發(fā)亮的皮鞋,那只金光閃閃的手表及那副似乎很深邃的眼鏡顯得格外引人注目。他清了一下嗓子,開始發(fā)言:“大家好!我就是成長。相信在座的都是讀過書,有生活經(jīng)驗(yàn)的人。既然大家都是成年人,相信大家都不會(huì)只聽童年那小毛孩的.一面之詞吧?沒錯(cuò),是我將你們一個(gè)個(gè)帶出了童年!迸_(tái)下的人一個(gè)個(gè)對(duì)他怒目而視,可成長卻面不改色,他將目光投向觀眾席,環(huán)視了一圈,最后停留在評(píng)審團(tuán)成員處,繼續(xù)說:“可是,朋友們,難道你們就甘心一輩子待在那幼稚的世界中嗎?那里是快樂,可那里也有無知啊。這個(gè)世界要發(fā)展,社會(huì)要前進(jìn),一切都在改變,而你們需要通過成長來了解更多,來適應(yīng)這個(gè)不斷改變的世界。”臺(tái)下的人面面相覷,一時(shí)無言。成長又道:“請(qǐng)看看我的眼睛,我可以看得更遠(yuǎn),我就放棄了目光短淺的童年。請(qǐng)看看我的鞋子,我可以進(jìn)步更快,我于是放棄了爬著的童年。請(qǐng)看看我的手表,我把握了時(shí)間,我因此放棄了悠閑的童年!彼种噶酥概_(tái)下的妻子和孩子說:“我擁有幸福的家庭,可我放棄了父母的襁褓!闭f著,他順手摘下自己臉上的成年人特有的深沉的面具,露出一張?zhí)煺娴哪槪骸捌鋵?shí)我也眷戀童年的快樂,可這個(gè)世界就是這樣,你必須要面對(duì)它,而且要早點(diǎn)面對(duì)它,才能改造它,發(fā)展它。我不但叫‘成長’,我還有一個(gè)外號(hào)叫‘放棄’。該追逐另一些東西了,只要大家的內(nèi)心還是童年時(shí)的就好。我并沒有劫走你們內(nèi)心的童年!背砷L悄然下了臺(tái),臺(tái)下一片沉默,人們久久不語,有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人為他所說的話落下了眼淚。

  結(jié)果似乎很明顯,成長似乎敗了,可經(jīng)過法官斟酌,最終宣布:“成長無罪!

  童年哭了,哭得很傷心。

  原來那位法官叫──“倫理”。

童年成長作文 篇8

  十八歲是童年的葬禮,卻是成年的生日。

  ——題記

  古銅的的黃昏中,夕陽拂過我的臉龐,望著遠(yuǎn)去的孤鶩,滄海茫茫,我的心在徘徊……

  絢麗的童年離我而去了,而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。

  夕陽落下了,我依舊坐在蕭瑟的風(fēng)中,用一把古老的鑰匙,打開斑駁記憶的閘門,一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放,思緒隨風(fēng)來到了童年。

  兒時(shí)的記憶多么美好!

  光著腳和伙伴們?cè)谔镆袄,小溪中,山丘上……嬉鬧,歡笑,歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚(yáng)。

  童年,是游戲的天堂,幸福的樂園。此刻,才發(fā)現(xiàn)童年的我們夢比天高,膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。

  一陣風(fēng)流淌而過,流過發(fā)梢,流過唇角。突然兇猛而來沖破我的記憶,記憶之花瞬間震碎,滑落,無情的被土地埋沒。

  黑暗中,童年的歡笑變得尖銳刺耳……

  不知何時(shí)起,純真燦爛的笑容,在我臉上消失了,F(xiàn)今是被眉頭緊鎖的憂郁占據(jù)。心葉上留下了成長的裂痕,心慌意亂之際,迷失了方向,我駐足了。然而時(shí)間并沒有因我而停止,它在不經(jīng)意間從我毫無意念的指尖溜過,不給我留一絲機(jī)會(huì)。

  此刻才發(fā)現(xiàn)童年在我成長中告別。隨著年齡的增長,兒時(shí)在我手上是玩物的昆蟲,在成長中變?yōu)槲易詈ε碌膶?duì)象;兒時(shí)敢作敢為,敢想敢說的.我,在成長中變得畏首畏尾;兒時(shí)會(huì)為了期待過年過節(jié)而興奮地我,在成長中變得失意落寞……

  我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年,它行走在消逝中。我曾極力挽留,卻只留給我歲月的痕跡,但它告訴我成長是必然的。我唯有敞開心扉,積極樂觀的迎接它,同樣可將以后的生活過得跟童年一樣快樂幸福。

  成長中的磕磕絆絆是不可避免的,面對(duì)陽光就不會(huì)有陰霾。童年已成為歷史,現(xiàn)在要做的是創(chuàng)造新的黎明之路。

  在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長走去。

童年成長作文 篇9

  童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹,五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它深深的保存在記憶里。

  小時(shí)候的一年夏天,我和爸爸第一次一起來到了游泳池。

  那里的水是那么清澈,底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去,“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身,暑氣一下子消失的無影無蹤。從此,我愛上了游泳。

  后來,我的游泳技術(shù)變得嫻熟了,常常和同學(xué)一起去游泳。

  我可以在水里隨心所欲的遨游,欣賞太陽光穿過水面來到水底那一瞬間的溫暖,享受清水透過身體的涼爽。那一刻,我仿佛是一只輕快的小鳥翱翔在空中,又像是一只麋鹿奔跑的草原上,更像是一只悠閑的小魚漫步在水中。

  現(xiàn)在,我不僅僅讓我一個(gè)人擁有游泳時(shí)的快樂,也會(huì)把它與別人一起分享。

  那天,在游泳池中,我看到這么個(gè)女孩。她很努力的練習(xí),但是,她的教練總是嘲笑說她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈,但她沒有放棄,用堅(jiān)強(qiáng)的手抹去了淚水。我不禁疑惑了,為什么她就是練不好呢?為什么她就得被人嘲笑?思考了一會(huì)兒,實(shí)在忍不住,便走上前去,趴在她身邊的欄桿上,看著她練了起來。她練了一會(huì)兒,好像發(fā)現(xiàn)了我,就抬起頭看我。我微笑著,一股腦鉆進(jìn)了水里,練起了蛙泳的基本動(dòng)作,她就懵懵懂懂的看著我練,自己也跟著學(xué)。不一會(huì)兒,我們就成了好朋友。

  后來的日子,我常常和她在水里嬉戲,雖然不知道對(duì)方的名字,但也樂不思蜀。幾天下來,我們玩的特別開心,但最讓我高興的`是,教練說她的技巧也有了明顯的進(jìn)步,我真替她開心……

  我的童年慢慢的成長,從綠油油的毛毛蟲,變到破繭而出的蝴蝶;從獨(dú)自起舞的蝴蝶,變到為采取花蜜,為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長。

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