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美好的友情作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美好的友情作文，歡迎大家分享。
美好的友情作文1
時(shí)間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色�？捎屑乱廊粴v歷在目，讓我感動(dòng)不已。
記得上學(xué)期，我們班的小涵同學(xué)因意外導(dǎo)致右腿骨折。為不耽誤學(xué)習(xí)，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅(jiān)持上課。那段日子她可成了老師和同學(xué)的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，有的同學(xué)幫她搬桌椅，有的同學(xué)替她交作業(yè)本，有的同學(xué)攙扶她去藝術(shù)樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問(wèn)題。
可每天中午去食堂吃飯是個(gè)大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費(fèi)力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦？這時(shí)，小雯同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)起為小涵打午飯的重任。一到中午，小雯拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來(lái)到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著小涵吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的小事，但是小雯沒(méi)有半途而廢，硬是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。她天天如此，一做就是一個(gè)學(xué)期。
小雯的'付出感動(dòng)了小涵，感動(dòng)了老師和同學(xué)們。由于小雯替小涵打飯送飯，花費(fèi)了不少時(shí)間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學(xué)們便開(kāi)始爭(zhēng)著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業(yè)的紙條……暖暖的愛(ài)心行動(dòng)在班里開(kāi)始了無(wú)縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時(shí)也從小雯和同學(xué)們的互幫互助中深切地體會(huì)到“助人者，人恒助之”的真諦。
美好的友情作文2
除親人外，朋友，是我們一生最重要的人。小時(shí)候媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，要結(jié)交一些好的朋友。所謂“近朱者赤，近墨者黑“。而我也有一生最重要的`人，那就是我最最最要好的一個(gè)好朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互討論，互相幫助，在生活上她也照顧我。
有一次，我考試沒(méi)考好怕我媽回家說(shuō)我，嚇得不敢回家，是她陪著我回了家，和我媽媽解釋。我媽媽才沒(méi)有說(shuō)我，反而說(shuō)我怎么結(jié)交了這么一個(gè)好朋友�。∥曳浅８兄x她幫助我。可這還不算完，由于我們兩家離得很近，我們每天晚上都在一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩。我比較擅長(zhǎng)語(yǔ)文，不太會(huì)數(shù)學(xué)，則她數(shù)學(xué)好語(yǔ)文不好。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
還有一次，我們出去玩，回來(lái)是天已經(jīng)黑了，我在想，今天月亮姐姐放假了吧！怎么沒(méi)有上班呢？天黑漆漆的，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫�？諝庵心壑o張的氣氛。我當(dāng)時(shí)非常害怕，對(duì)她說(shuō)：”咱們?cè)趺崔k？“而她卻告訴我說(shuō)：”沒(méi)事，馬上就到家了”。而我從我從她的眼神中看出焦急的神色，顯然她也很害怕。而她卻很鎮(zhèn)定，漸漸地我也不再害怕了。她對(duì)我說(shuō)：”害怕就唱歌。“我笑著說(shuō)：”好！大聲唱出來(lái)吧！“我們手拉著手，一起唱歌回家，田間小路中飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。回到家后，可見(jiàn)家長(zhǎng)們都著急了，我媽媽在家門(mén)口徘徊，在等我們回來(lái)，***媽做好飯菜等著我們。父母?jìng)兟?tīng)到我們說(shuō)起這事的時(shí)候直夸我們膽子大呢！
我因有這樣一個(gè)好朋友而驕傲，每當(dāng)有人問(wèn)起我最重要的朋友是誰(shuí)，我都會(huì)說(shuō)她。父母也同意我們經(jīng)常來(lái)往，畢竟不是壞事嘛。從小我們就一直玩到大，我們也都在改變，外貌在變，性格在變，但是再怎么變，我們的友誼也始終不會(huì)變！
美好的友情作文3
“食人間煙火，觀山河壯闊，既無(wú)一是你，又無(wú)一不是你�！边@是我不知多少年前抄到本子上的詩(shī)了，今天無(wú)意間翻到了它。
本子的內(nèi)頁(yè)已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃了。仔細(xì)一看，詩(shī)的最后還簽著我和小魏的“簽名”。別看這個(gè)“簽名”只能帶著引號(hào)，但卻是我和小魏友情的最好見(jiàn)證。
說(shuō)實(shí)話，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.很重要。小時(shí)候，生病了、受傷了有爸爸媽媽。可是現(xiàn)在我們上小學(xué)了，總不能帶著爸爸媽媽吧。這時(shí)候，有一個(gè)好朋友就很重要了。
大概是三年級(jí)的時(shí)候吧。有一次，我被一個(gè)高年級(jí)的大哥哥撞到了。我被嚇得腦子一片空白，只會(huì)看著那個(gè)大哥哥從我面前溜走�？稍谖遗赃叺男∥翰缓ε拢粋�(gè)人沖上去伸開(kāi)手就把他攔住，無(wú)論如何也要讓那個(gè)大哥哥把班級(jí)、姓名說(shuō)出來(lái)。小魏還帶著我去辦公室，把這件事一五一十的告訴老師，然后再細(xì)心地幫我清理傷口。時(shí)不時(shí)的說(shuō)上我兩句：“你看看你，要是我不在，你就這樣放過(guò)他？你看看這里，破了那么一大塊；還有這里，流了那么多血�！彪m然小魏說(shuō)這句話的時(shí)候充滿了責(zé)備，但是我的心還是感到暖暖的。
我又想起了當(dāng)時(shí)小魏一本正經(jīng)的給我解釋這句話的意思：“我看了那么多山河湖海，聽(tīng)了那么多人情冷暖，這些東西和你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，可不知為什么，我卻總是想起你。”
原來(lái)，友情真的能讓生活變得更美好。
美好的友情作文4
在我心目中，什么讓生活更美好呢？答案是友情。
丟三落四、健忘是我的壞毛病。
記得有一段時(shí)間，我經(jīng)常丟東西，不是丟筆，就是丟橡皮。這不，我又把走班袋丟了。一想到回家又要被罵，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的好朋友好像看出我有心事，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我如實(shí)相告。他二話不說(shuō)，背起書(shū)包就跟我去找包了。一下午，我和他找了大半個(gè)學(xué)校，一個(gè)角落也不放過(guò)。功夫不負(fù)有心人，我們終于在籃球場(chǎng)一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了我的包，我高興地跳了起來(lái)。到了校門(mén)口，老媽問(wèn)我這么久干什么去了。我向朋友使了個(gè)眼色，他立馬識(shí)趣地說(shuō)道：“阿姨，是我讓Leo去陪我打籃球的，你要怪就怪我吧。”就這樣，我逃過(guò)了一劫。
又有一天早上，我一邊吃早餐一邊想我還沒(méi)戴領(lǐng)帶。結(jié)果我媽一說(shuō)：“Leo，出門(mén)了！”，我就把戴領(lǐng)帶這事給忘了。到了學(xué)校，朋友給我打招呼時(shí)，突然說(shuō)道：“咦，你領(lǐng)帶呢？”我這才發(fā)現(xiàn)我忘記戴領(lǐng)帶了�！巴甑傲耍以趺赐四�？”我說(shuō)道�？次抑钡臉幼�，朋友說(shuō)：“不用擔(dān)心，我多帶了一條領(lǐng)帶，可以借給你�！比缓缶桶杨I(lǐng)帶給了我，使我避免了一次警告提醒。
看著這一條領(lǐng)帶和我失而復(fù)得的`走班袋，我情不自禁地想：“友情，真的能讓一個(gè)人的生活更加美好。我要好好珍惜每份友情，讓它一直陪伴著我。”
美好的友情作文5
曾經(jīng)笑魘如花的我，因?yàn)橛心愕闹С郑?/p>
曾經(jīng)失落潦倒的我，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。
——題記
友情是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的`陰霾；友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味；友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷；友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈，照亮了生活的希望。
友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì)，相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒(méi)有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定，我們相信，沒(méi)有什么事不能完成的，堅(jiān)持到底，水滴石穿，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，看明日輝煌！
友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ)，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng)，是關(guān)心，而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的成功，為你祝賀，失敗時(shí)，又在哪兒呢？我看過(guò)那么一個(gè)小故事：假設(shè)你是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)你飛得累不累？這樣的朋友，方是真心朋友。
看古時(shí)，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情李白的朋友，汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼，所以，即譚水深，不及情。當(dāng)然，還有之間的鼓勵(lì)，有樂(lè)觀莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。詩(shī)人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這不又是友情的一種？
哦，朋友，你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀；在失敗時(shí)相鼓勵(lì)；在退步時(shí)共努力前進(jìn)！
朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨(dú)；朋友，有了你，失落不在無(wú)人傾訴；朋友，有了你，失敗不在傷心無(wú)助；朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。
美好的友情作文6
友情如同清風(fēng)，驅(qū)散著我心中的憂愁；友情比珍珠還金貴；友情比翡翠更閃亮。友情是世界上最美好的東西，因?yàn)樗梢宰屇愕纳钭兊酶迂S富，他也可以讓你的生活變得更好更快樂(lè)。
友情不是能用金錢(qián)衡量的，只有當(dāng)你用自己的真心去對(duì)待他人，他人也用真心對(duì)待你，那么你就會(huì)獲得一份純潔的友情；如果你用金錢(qián)換來(lái)了別人的友情，那么這份友情是冷淡的；如果別人有金錢(qián)換來(lái)了你的友情，那么你是貪婪的。和理交流那么有錢(qián)，能讓你的生活變得更好。
自從擁有友情，我不再軟弱，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。剛在人生路上跌倒時(shí)，心中已經(jīng)被放棄這個(gè)詞語(yǔ)完全占據(jù)�？墒沁@是朋友將我扶起，提醒我努力，在漫漫人生路上，有許多如同丁香結(jié)一樣的困難和愁怨，解是解不完的，正像宗璞所說(shuō)，如果生活中沒(méi)有愁怨和困難。你的生活是黑白色的，沒(méi)有一點(diǎn)彩色。慢慢人生路，豈能無(wú)仇無(wú)怨，若你不去體會(huì)又怎能感受雨后的快樂(lè)。這些話當(dāng)我跌倒時(shí)，我想起來(lái)會(huì)充滿希望。沒(méi)想到時(shí)，我的`朋友會(huì)來(lái)提醒我站起來(lái)。站起來(lái)后，我會(huì)認(rèn)為這是命運(yùn)給我的考驗(yàn)。
這一生中最不可缺少的就是情，父母給了你生命，總是無(wú)微不至的照顧你，那是親情；朋友給了你快樂(lè)，就是分給你他的喜怒哀樂(lè)，那是友情。
在生活中，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的友情，友情是無(wú)價(jià)的，純正的友情更是無(wú)價(jià)的。因?yàn)橛亚樵谏钪锌梢詭湍銕?lái)幫助，也可以讓生活更美好。
美好的友情作文7
我發(fā)現(xiàn)了友情，在那只小木船上……
美術(shù)課上，我和陳明一起做小木船。我們的心情都像窗外的陽(yáng)光那樣燦爛。我們倆邊聊邊做，笑著，那么融洽。十幾分鐘后，我們都做了一個(gè)小木船，就玩了起來(lái)。突然，“嘭”的一聲，陳明的手臂撞到我的小木船了。小木船像彩虹一樣掉在地上，木船的零件已經(jīng)七零八落了。頓時(shí)，緊張的氣氛凝固了起來(lái)，陳明嚇得目瞪口呆。我的怒火一下子竄了上來(lái)，火冒三丈地?fù)屵^(guò)他的木船，抬起手來(lái)用力地往地上摔下來(lái)。瞬間，他的木船粉碎了。陳明站起身來(lái)，跑出來(lái)教室，幾滴淚灑在桌子上。我靜下心里想了想，我是故意的他是無(wú)意的，這一刻起，我好懊悔，趴在桌子上責(zé)罵自己。
第二天，我本想找陳明道歉，可我看著他，心里要說(shuō)的話卡在了喉嚨里，說(shuō)不出來(lái)。唉，不說(shuō)吧，算了，不說(shuō)！我決定不道歉。
“叮零零”下課了。我去了了趟衛(wèi)生間，我洗完手回到座位�？匆�(jiàn)桌子的夾層中有一個(gè)木船，上面寫(xiě)著——友情船。我一陣暖流一下子涌了上來(lái)，這種感覺(jué)，我情不自禁地?zé)釡I流了下來(lái)。我走過(guò)去擁住了陳明，哭腔著說(shuō)：“對(duì)不起！”我的淚淋濕了他的.左肩，他拍著我的背，安慰我：“好啦！別哭了。我們?cè)僮鲆粚?duì)好朋友，好嗎？”
我用力地點(diǎn)著頭，發(fā)現(xiàn)了——友情是如此的美好。我后悔當(dāng)初沒(méi)有讓這友情更上一層樓，因?yàn)檫@很美好。
友情的美好，這次發(fā)現(xiàn)，令我難忘。
美好的友情作文8
有人把友情比作一江清澈的泉水，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；也有人把友情比作一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮人們內(nèi)心的思想。我想把友情比作一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味那美好友情。
翻開(kāi)首頁(yè)
那個(gè)早晨快樂(lè)又充滿緊張，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)教室，第一眼看見(jiàn)的便是你羞澀的笑容，甜美而又不含一絲雜質(zhì)，照亮了所有人的心間。我找到一個(gè)座位坐下，與周圍同學(xué)談?wù)撝罴佟u漸肚子有些不舒服，有個(gè)東西蔓延上來(lái)，我立馬知道早上吃壞東西了，往教室門(mén)口跑去，還沒(méi)出去，便好像有東西捶打著肚子，食物像瀑布一樣噴出來(lái)。就當(dāng)我紅著臉不知所措，同學(xué)捂著鼻子時(shí)，你拿著拖把向我走來(lái)，遞給我一塊抹布，你便拖了起來(lái)。之后，我們像老朋友一樣攀談起來(lái)。從此，我們的友情之花漸漸盛開(kāi)。
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我們每天像泡泡糖一樣黏在一起，無(wú)論干什么都形影不離，但是，在小升初的關(guān)鍵時(shí)候，每天在老師父母的教誨，題海戰(zhàn)術(shù)的`擠壓下，我們漸漸疏遠(yuǎn)。不像原來(lái)那樣親密。你好像看透了我的心思，在下課的時(shí)候悄悄遞給我一張卡片，上面只有十五個(gè)字：“我不是你的影子，點(diǎn)我會(huì)永遠(yuǎn)在你的身旁�！蔽一仡^看你，還是那樣甜美的微笑、不甘，少了一絲稚氣卻多了一份穩(wěn)重。
在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我不再害怕，因?yàn)橛心�，有我們的約定。
只要友情還在，縱使身陷黑暗太陽(yáng)還會(huì)回來(lái)；只要友情還在，縱使身陷沙漠還有希望的綠洲存在；只要友情還在，縱使遭遇再大的困難還有堅(jiān)強(qiáng)的后盾存在；只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開(kāi)。讓我們一起閱讀美好友情，共享花季時(shí)光！
美好的友情作文9
無(wú)論是“縱貫線”樂(lè)團(tuán)那讓人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌《朋友》;還是李白的詩(shī)《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情�！蹦乔Ч沤^唱,都象征著他們所視為珍寶的友情。
“哎呀，怎么辦，下節(jié)課考試，我忘了帶卷筆刀了！”我不禁大吃一驚。那時(shí)的我心氣高，不會(huì)去尋求別人的幫助，一向自己解決�？蛇@一次，要遭殃了。
考試伴隨著一聲“罪惡”的鈴聲開(kāi)始了，而我的筆卻遲遲沒(méi)有著落。時(shí)間，是那樣無(wú)情，“滴答滴答”就消失了，固然如此，我還是依舊老樣子，不肯去尋求別人的幫助。
空白卷，攤在我面前。
“怎么辦？怎么辦？去借吧……不行！太有失‘自己的事，自己解決’的風(fēng)格了。那——怎么辦？”心里，仿佛有兩個(gè)小精靈吵架似的。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要借筆時(shí)，突然“神兵天降”了——一支筆飛到了我的'桌子上。我滿臉狐疑地把頭轉(zhuǎn)向“天上”——筆飛來(lái)的方向，這時(shí)，“玉皇大帝”——援助之人開(kāi)口了：“我玩筆時(shí)不小心飛過(guò)來(lái)的，既然拿不回來(lái)了，就先放你那兒吧�！笨晌铱茨侵还P，怎么都像折過(guò)一樣，怎么回事?
管不了那么多了,我拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。
“叮——”的一聲，我的試卷終于寫(xiě)完了。
起身交卷時(shí)，我的心情無(wú)比的舒暢，心中的堵塞也被清理了，可就在下一瞬，，我無(wú)比的愧疚——援助之人的半張空白卷……
我剎時(shí)明白了，筆的折痕、援助之人話中的古怪……原來(lái)……是個(gè)善意的謊言。
援助之人為了幫助我，而編織出了這個(gè)善意而美麗的謊言，讓我真真切切地明白了——友情，是多么美好。
美好的友情作文10
友情是黑暗中的一縷光，指引我們前行；友情是困難中伸出的一只手，給人力量；友情是寒冬中的一團(tuán)篝火，溫暖人心。
期末考試前的一個(gè)星期，我急于備考復(fù)習(xí)，所以每天晚上都睡得很晚，導(dǎo)致第二天上課時(shí)常常犯困。
一天上課時(shí)，我又打瞌睡了，同桌推了我一把，說(shuō)：“老師正在講重點(diǎn)呢！”我只覺(jué)得昏昏欲睡，一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去。同桌見(jiàn)狀，讓我拿出杯子，給我倒了一點(diǎn)綠茶，讓我喝了。我迷迷糊糊喝了一口，那清甜的味道讓我疲憊盡消，瞬間頭腦清醒。我趕緊認(rèn)真聽(tīng)課，這時(shí)老師講的正是我學(xué)得不扎實(shí)的一些知識(shí)。
下課時(shí)，我無(wú)所事事，同桌又對(duì)我說(shuō)：“你下課時(shí)間不寫(xiě)作業(yè)，晚上回去豈不是又要熬夜，明天上課又該打瞌睡了�！蔽铱戳艘谎劾蠋熈舻淖鳂I(yè)，說(shuō)：“這么難的題，我也不會(huì)做�。 薄拔铱梢越o你輔導(dǎo)呀！”同桌說(shuō)著就開(kāi)始一道道給我講解。
那天放學(xué)之前，我把數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。果然，晚上早早就寫(xiě)完了其他作業(yè)。
以后的每一天都是這樣。上課我認(rèn)真聽(tīng)講，下課同桌給我補(bǔ)習(xí)。不知不覺(jué)，我的學(xué)習(xí)效率也提高了。
到了考試那天，我信心滿滿地來(lái)到教室�？荚囍埃覚z查了鋼筆，一切正常。可是題答到一半，我的.鋼筆竟然不出水了。其他的筆剛開(kāi)始還能寫(xiě)，但才寫(xiě)了一會(huì)兒，也不出水了。我急得左顧右盼，無(wú)奈之下只好告訴了老師。同桌聽(tīng)到了，從后面遞過(guò)來(lái)一支鋼筆說(shuō)：“先用我的筆吧！”
那次考試有驚無(wú)險(xiǎn)，我還取得了好成績(jī)。
每次想起這些，我都非常感激我的同桌。友情是在我困倦時(shí)倒出的一杯綠茶，是在我窘迫時(shí)遞來(lái)的一支鋼筆，是課堂上善意的提醒，是課后一次次耐心的講解，是一直陪在我身旁的同桌之誼。
美好的友情作文11
佛說(shuō)：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬(wàn)次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數(shù)次沉淪，無(wú)數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無(wú)邊的緣，在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過(guò)后，猛震朋友情。我也曾不安過(guò)，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒(méi)有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無(wú)根的草，沒(méi)有依靠；就會(huì)想那雨中的浮萍，沒(méi)有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒(méi)有爍光，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時(shí)間的罅隙里，與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè)的，如果沒(méi)有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的'日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。
在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我；在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅；在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開(kāi)導(dǎo)我———這些都無(wú)人能及啊！你是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！
你——筱燦燦，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)！
朋友情，安我心。
美好的友情作文12
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就這樣一晃而過(guò)。似清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉那種愜意和涼爽，似山澗越過(guò)巖縫那種堅(jiān)韌和執(zhí)著，似春天的小草破土而出，總是留下成長(zhǎng)的痕跡�；叵胄W(xué)六年的生活，一幕幕仿佛盡在眼前。感嘆時(shí)光的無(wú)情，它總是不知不覺(jué)地、在不經(jīng)意間，從我們的手中、腳下和身旁悄悄地溜走，它也帶給我們一張張漸漸長(zhǎng)大和成熟的臉。但我知道，時(shí)間能改變的只是四季的變遷，卻改變不了我們對(duì)母校的眷戀。懷揣著一顆顆質(zhì)樸、純真的心靈，帶著對(duì)老師、同學(xué)的深深留念，即將告別曾留下我們太多美好回憶的母校，告別與我們朝夕相處了六年的老師和可愛(ài)的同學(xué)，難免有一些感傷。同窗友情難以忘懷，在離別的一剎那間將要變?yōu)橛肋h(yuǎn)的記憶，封存在我們心靈深處。
面對(duì)生活了六年的母校，年少的躊躇、內(nèi)心的脆弱和偶爾的迷茫，以及離別時(shí)的感傷、內(nèi)心的酸楚，全都寫(xiě)在一張張布滿淚水的`臉上。但愿能把記憶定格在時(shí)間的年輪，讓它永不轉(zhuǎn)動(dòng)，那該有多好！
人生之路還很漫長(zhǎng)，我們還要經(jīng)歷新的風(fēng)雨、面對(duì)新的挑戰(zhàn)，但我絕不害怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。要走的路還很長(zhǎng)，總不能只停留在小學(xué)時(shí)光這個(gè)小小的驛站。
六年時(shí)光留給我們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和所有美好回憶，都化作彼此之間的深深祝福，化作我們今后追求理想的無(wú)限動(dòng)力。相信在幾年、幾十年之后，我們?nèi)詴?huì)將母校的一草一木、一切的一切的全部珍藏在記憶深處。
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