小學(xué)生的作文(共5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
為了迎接省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生檢查，我們學(xué)校今天開展了全校性的大掃除。
一大早我就來到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多都已經(jīng)開始動(dòng)工了。我和聶慧群把窗臺(tái)抹完后，接著又把教室的桌椅抹干凈。然后我就和王瑩等人去拖走廊，走廊上因?yàn)閬韥硗娜吮容^多，清掃工作比較困難，我讓劉豪在左邊入口守著，要過路的同學(xué)先把鞋在拖把上擦干凈再進(jìn)來，王瑩呢，自然就是負(fù)責(zé)右邊入口了，我拖走廊的中間，這樣快多了。沒多長(zhǎng)時(shí)間，走廊拖干凈了。但劉豪和王瑩還必需守著，因?yàn)樽呃冗�沒有干，如果進(jìn)來的人鞋臟也還是容易把走廊弄臟的'。突然，我聽見有人說：“不好了，有人把臟水倒掉了，是倒在我們班的走廊上�！眳茄盘m聽到了，拿起拖把馬上趕到了“事發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)，一句話也沒說，用拖把堵住了小洞口，伍瓊瑜看見了也拿來了掃帚，大齊心協(xié)力很快就把臟水清掃干凈了。
這次大掃除真累��！
小學(xué)生的作文 篇2
三月的一天，天空黑沉沉地壓下來，我想是要下雨了。過了一會(huì)，果然下起了滴答滴答的小雨，它們像一顆顆珍珠撒落在地上，然后一圈又一圈地散開來。
漸漸地，雨越下越大，從一滴滴到一絲絲，雨下到地上變成朵朵晶瑩透亮的小水花，濺到花壇里給花朵和小草帶來春天的雨水，流到菜園里給青菜、蘿卜、扁豆......送來了充足的`水份，讓它們能快快成長(zhǎng)。
雨下得更大了，轉(zhuǎn)眼間雨絲變成豆大的雨點(diǎn)，可以說是“滂沱大雨”。過了一會(huì)，雨由大轉(zhuǎn)為小，我打開窗戶一看，周圍好象都籠罩在雨簾中，附近到處都是一片迷蒙。片刻后，一股泥土般的清香撲鼻而來，陽(yáng)光也從薄薄的云層中慢慢地探出了腦袋。
瞧，這就是江南的雨。您說，美嗎?
小學(xué)生的作文 篇3
崇高的理想是人生的精神支柱，然而，僅有理想是不夠的，因?yàn)槔硐胫皇侨藗冊(cè)谟^念中對(duì)美好目標(biāo)的一種向往，要使之成為現(xiàn)實(shí)，還需要付出艱苦的勞動(dòng)，正如高爾基所說的“把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言要困難得多”。
沒有一句豪言壯語，卻無時(shí)不在拼搏“這句樸實(shí)的語言不僅是我始終遵循的格言，更是我實(shí)現(xiàn)理想的信念。我是一個(gè)剛剛走出校園不久的青年，可以說在我孩提的腦海里，穿上潔白的護(hù)士服，成為一名白衣天使是我夢(mèng)寐以求的理想。就是這種圣潔的理想支撐著我走上了護(hù)理這一行。
4月一個(gè)平淡而又重要的'日子里，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里我開始了我的護(hù)理事業(yè)，當(dāng)我真正跨入護(hù)理這一行業(yè)時(shí)，我對(duì)它又有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的了解。當(dāng)成功搶救病人，挽回生命時(shí)，我的心感到安慰，我的心感到高興，我慶幸我是一名護(hù)士，當(dāng)忙碌時(shí)聽到病人一句稱贊：做護(hù)士真不容易。我的心為之震動(dòng)，誰說護(hù)士不被理解，我的淚水悄然而落，這是幸福的淚。當(dāng)病人痊愈出院時(shí)，用醫(yī)生的話說，除了有我們的醫(yī)療，更離不開的是這些勤勞的護(hù)士們。是啊!這不正是體現(xiàn)出了三分治療，七分護(hù)理的重要性嗎?如果中國(guó)的護(hù)理體制在不久的將來能有所改變;如果護(hù)士的地位有所提高;如果對(duì)護(hù)士不是那么多苛刻的條件而是理解和尊重。我相信還是有很多人愿意留在這一行，成為名符其實(shí)的白衣天使!
小學(xué)生的作文 篇4
一片湖，碧藍(lán)一片，如與天相接一般，有時(shí)碧藍(lán)一片，時(shí)而幽藍(lán)一片。湖水的樣子也在發(fā)生著改變。漸漸被自然化出感情。
急
一片湖水，雖然碧藍(lán)而又清澈，如一塊碧藍(lán)的玻璃。但是，她是急得，應(yīng)為沒有一條魚來和她玩耍，沒有一條魚來陪她說話，談心......她是孤獨(dú)的，因?yàn)樾睦锏脑挍]有人聽。因?yàn)樾睦锏氖聸]有人來和她一起想，也是著急的一片湖水。此刻，她的顏色變暗了，不再碧藍(lán)了，而且，在湖的中心，長(zhǎng)出了一塊大石頭......
悲
她是一片湖水，有著幽藍(lán)的顏色，如同那一片幽藍(lán)色的天空，太陽(yáng)在她身上撒下點(diǎn)點(diǎn)白斑，如同寶石，像夜空中的繁星一般閃爍著。因?yàn)樗乃{(lán)，應(yīng)為她是幽藍(lán)色的，沒有動(dòng)物來陪她玩。應(yīng)為她的顏色在動(dòng)物中有個(gè)故事，是一個(gè)鬼故事。就連植物也不與她說話。她心悲，她的.心是悲傷的！就像一只謎了路的動(dòng)物。悲傷，讓她變的更加幽藍(lán)了，在夜里，似乎還有著點(diǎn)點(diǎn)幽光......
愁
湖，一片平靜的有點(diǎn)不正常。她，是深藍(lán)色的，如同一顆十分有光澤的藍(lán)寶石。但是，她雖然美，老天還是不喜歡她，讓天空連著一個(gè)月，沒有降下一滴雨水。她，不在像以前那樣光彩照人了，因?yàn)樗旄珊粤耍∷�，她需要水！就這樣，她的心越來越愁，她的顏色，也越來越淡了，慢慢的消失了...... 一片湖，心情如何，也只能看樣子。湖水是喜是愁？是急？還是悲，由湖水來定。你們自己的人生，也是自己來定的。
小學(xué)生的作文 篇5
星期五在學(xué)校，老師讓我們看了別的班小朋友用樹葉做的貼畫，都非常漂亮，我也想自己做一張。于是，吃完飯我和爸爸媽媽一起來到廣場(chǎng)，在草地上撿了一些各種各樣的樹葉，有扇形的，有橢圓形的，還有豎條形的······回到家，我先把樹葉都擦的`干干凈凈，然后準(zhǔn)備好一張藍(lán)色的卡紙，固體膠和剪刀。我想做一條小魚，媽媽先選了一個(gè)較大的樹葉做小魚的身體，又找了一片小梧桐葉剪了小魚的尾巴，我小心翼翼的在剪好的樹葉上涂了點(diǎn)固體膠，粘在了卡紙上，我又給小魚畫了兩只黑黑的眼睛。
不一會(huì)兒，一條活靈活現(xiàn)的小魚就做好了。接著我又在媽媽的幫助下做了貓頭鷹和烏龜 。一副貼畫終于完成了，我給它起了個(gè)好聽的名字——?jiǎng)游锸澜�，沒想到小小的樹葉竟能做出這么漂亮的圖畫，我高興極了，以后我還要做，因?yàn)檫@真是一件有趣的事情。
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